2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德與教師職業(yè)道德實踐考題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛國守法”的基本要求是（）。A.堅持黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針B.遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利C.全面貫徹國家教育方針，做好教育教學(xué)工作D.遵守社會公德，規(guī)范自身言行2.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的基本要求是（）。A.嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平B.尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生C.嚴謹治學(xué)，做學(xué)生的良師益友D.關(guān)愛學(xué)生，保護學(xué)生安全3.教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的基本要求是（）。A.嚴謹治學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念B.嚴謹治學(xué)，尊重學(xué)生人格C.嚴謹治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，保護學(xué)生安全D.嚴謹治學(xué)，以身作則，舉止文明4.教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的基本要求是（）。A.堅持黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針B.遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利C.全面貫徹國家教育方針，做好教育教學(xué)工作D.遵守社會公德，規(guī)范自身言行5.教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的基本要求是（）。A.嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平B.嚴謹治學(xué)，尊重學(xué)生人格C.嚴謹治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，保護學(xué)生安全D.嚴謹治學(xué)，以身作則，舉止文明6.教師職業(yè)道德規(guī)范中“終身學(xué)習(xí)”的基本要求是（）。A.嚴謹治學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念B.嚴謹治學(xué)，尊重學(xué)生人格C.嚴謹治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，保護學(xué)生安全D.嚴謹治學(xué)，以身作則，舉止文明7.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的要求不包括（）。A.尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友C.關(guān)愛學(xué)生，保護學(xué)生安全D.對學(xué)生嚴加管教，不體罰或變相體罰學(xué)生8.教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的要求不包括（）。A.嚴于律己，以身作則B.舉止文明，作風(fēng)正派C.尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生D.嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平9.教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的要求不包括（）。A.對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課B.認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)，不遲到、早退D.嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友10.教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的要求不包括（）。A.傳道授業(yè)解惑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力B.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀C.全面貫徹國家教育方針，做好教育教學(xué)工作D.嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平二、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師有哪些要求？3.如何在教育教學(xué)實踐中踐行教師職業(yè)道德規(guī)范？4.如何在日常生活中體現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范？5.如何在家庭教育中傳承和弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范？6.如何在教師職業(yè)生涯中不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)？7.如何在教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮職業(yè)道德的引領(lǐng)作用？8.如何在全社會營造尊師重教的良好氛圍？9.如何在教師與學(xué)生、家長、同事之間建立和諧的師生關(guān)系？10.如何在教師教育教學(xué)工作中做到教書育人？四、論述題要求：結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，論述教師在教育教學(xué)活動中如何做到關(guān)愛學(xué)生。1.闡述關(guān)愛學(xué)生的含義及其在教師職業(yè)道德規(guī)范中的重要地位。2.分析教師如何通過尊重學(xué)生人格、平等公正對待學(xué)生、關(guān)心學(xué)生身心健康等方面來體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。3.結(jié)合實際案例，談?wù)劷處熢陉P(guān)愛學(xué)生過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難和挑戰(zhàn)。五、案例分析題要求：閱讀下列案例，回答提出的問題。案例：某小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生成績一直下滑，于是開始關(guān)注這名學(xué)生的日常生活。經(jīng)過深入了解，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生家庭困難，父母離異，導(dǎo)致其缺乏關(guān)愛和溫暖。教師主動與學(xué)生溝通交流，給予關(guān)愛和鼓勵，同時積極聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生度過難關(guān)。問題：1.分析教師在此案例中體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？2.教師如何通過自己的行動，幫助學(xué)生克服困難，重拾自信？3.如何評價該教師在關(guān)愛學(xué)生方面的表現(xiàn)？六、材料分析題要求：閱讀下列材料，回答提出的問題。材料：某小學(xué)教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生上課時經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)成績也一直下滑。教師通過與學(xué)生談心，了解到該學(xué)生在家經(jīng)常受到家長的責(zé)罵，導(dǎo)致心理壓力很大。教師決定采取以下措施：1.幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，使其正確面對家庭壓力。2.鼓勵學(xué)生參加課外活動，豐富其課余生活。3.加強與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。問題：1.分析教師在此案例中體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？2.教師如何通過以上措施，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)狀態(tài)？3.如何評價該教師在關(guān)愛學(xué)生方面的表現(xiàn)？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B。教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛國守法”的基本要求是遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。2.B。教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的基本要求是尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。3.D。教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的基本要求是嚴謹治學(xué)，以身作則，舉止文明。4.A。教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的基本要求是堅持黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。5.A。教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的基本要求是嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平。6.A。教師職業(yè)道德規(guī)范中“終身學(xué)習(xí)”的基本要求是嚴謹治學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。7.D。教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的要求不包括對學(xué)生的體罰或變相體罰。8.C。教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的要求不包括尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。9.D。教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的要求不包括嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。10.D。教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的要求不包括嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平。二、簡答題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)。2.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師的要求包括：遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；嚴于律己，以身作則，舉止文明；嚴謹治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平；樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。3.在教育教學(xué)實踐中，教師可以通過以下方式踐行教師職業(yè)道德規(guī)范：關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的身心健康；尊重學(xué)生的人格，平等公正對待每一位學(xué)生；以身作則，做學(xué)生的楷模；不斷提高教育教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量；樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷充實自己。4.在日常生活中，教師可以通過以下方式體現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范：遵守社會公德，樹立良好的道德形象；關(guān)愛家人，尊重他人，做一個有道德的家庭成員；關(guān)心社會，積極參與社會公益活動，傳遞正能量。5.在家庭教育中，教師可以通過以下方式傳承和弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范：以身作則，為子女樹立良好的榜樣；關(guān)心子女的成長，關(guān)注子女的身心健康；與子女溝通交流，培養(yǎng)子女的良好品格；引導(dǎo)子女遵守社會公德，傳承家庭美德。6.在教師職業(yè)生涯中，教師可以通過以下方式不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)：深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，明確自身職責(zé)；積極參與職業(yè)道德培訓(xùn)，提高職業(yè)道德水平；自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)道德形象；關(guān)注社會熱點問題，提高自己的社會責(zé)任感。7.在教師隊伍建設(shè)中，教師可以通過以下方式發(fā)揮職業(yè)道德的引領(lǐng)作用：樹立正確的價值觀，以身作則，帶動團隊成員；加強團隊建設(shè)，形成良好的團隊氛圍；關(guān)心團隊成員的成長，幫助他們解決工作和生活中的困難。8.在全社會營造尊師重教的良好氛圍，可以通過以下方式：加強教育宣傳，提高社會對教師職業(yè)的認識和尊重；加大教育投入，改善教師工作條件；建立健全教師激勵機制，激發(fā)教師工作積極性。9.在教師與學(xué)生、家長、同事之間建立和諧的師生關(guān)系，可以通過以下方式：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長；與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的教育；與同事團結(jié)協(xié)作，共同提高教育教學(xué)水平。10.在教師教育教學(xué)工作中，教師可以通過以下方式做到教書育人：傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。四、論述題1.關(guān)愛學(xué)生的含義是指教師在教育教學(xué)活動中關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生的人格，平等公正對待每一位學(xué)生。2.教師通過尊重學(xué)生人格、平等公正對待學(xué)生、關(guān)心學(xué)生身心健康等方面來體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。具體表現(xiàn)在：尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生；關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的身心健康；平等公正對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視；關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。3.結(jié)合實際案例，教師在關(guān)愛學(xué)生過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)有：學(xué)生家庭困難，需要關(guān)注其心理健康；學(xué)生成績下滑，需要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績；學(xué)生性格孤僻，需要關(guān)注其人際交往能力等。教師可以通過以下方式克服這些困難和挑戰(zhàn)：深入了解學(xué)生情況，制定針對性的教育措施；加強與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長；積極參與學(xué)生的課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、案例分析題1.教師在此案例中體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。2.教師通過以下行動幫助學(xué)生克服困難，重拾自信：主動與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生家庭情況；給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵，提高其自信心；積極聯(lián)系家長，共同關(guān)注學(xué)生成長。3.該教師在關(guān)愛學(xué)生方面的表現(xiàn)值得肯定。她能夠主動關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的心理健康，