中考地理_歷屆中考試題歸類分析與解題技巧探討課件_人教新課標(biāo)版中考地理_歷屆中考試題歸類分析與解題技巧探討課件_人教新課標(biāo)版中考地理_歷屆中考試題歸類分析與解題技巧探討課件_人教新課標(biāo)版一、畢業(yè)考試命題的幾大特點(diǎn)二、主觀試題分析2一、畢業(yè)考試命題的幾大特點(diǎn)二、主觀試題分析2畢業(yè)考試命題的幾大特點(diǎn)：五、社會(huì)熱點(diǎn)的滲透一、試題突出主干，覆蓋面廣，基礎(chǔ)性較強(qiáng)二、強(qiáng)調(diào)地理讀圖能力的考查，特別是圖文轉(zhuǎn)換能力三、試題綜合性強(qiáng)四、鄉(xiāng)土地理和試題的結(jié)合六、對(duì)探究能力的重視3特點(diǎn)一：試題突出主干，考試覆蓋面廣，基礎(chǔ)性較強(qiáng)試題基本覆蓋了四冊(cè)書的各章節(jié)，試題的考點(diǎn)涵蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)所列的重要知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查基本能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析問題的能力。4特點(diǎn)一對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容處理上，一定要注重基礎(chǔ)，突出主干。注重基礎(chǔ)主要是指不要復(fù)習(xí)得太深和太難，突出主干知識(shí)是指不必面面俱到，要把時(shí)間放在學(xué)科中的重點(diǎn)知識(shí)和基本原理、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上。5特點(diǎn)二：強(qiáng)調(diào)地理讀圖能力的考查，特別是圖文轉(zhuǎn)換能力的考查地理學(xué)科的特點(diǎn)是“無(wú)圖不成題”，幾乎每一道題都離不開地圖及各種圖表。在復(fù)習(xí)期間，多看地圖，把地理分布、地理規(guī)律都落實(shí)在地圖上，可以說是地理學(xué)科最好的復(fù)習(xí)方法。各種與圖有關(guān)的考題類型在復(fù)習(xí)期間也要進(jìn)行典型練習(xí)，熟悉這些圖形在試題中的特點(diǎn)和解法。6特點(diǎn)三：試題綜合性強(qiáng)各部分知識(shí)不是割裂、獨(dú)立的，而是在每道題中進(jìn)行了一定的整合，突出了知識(shí)點(diǎn)的綜合性。在大多數(shù)綜合題中，各種地理技能也得到了集中和整合7特點(diǎn)四：鄉(xiāng)土地理和試題的結(jié)合在復(fù)習(xí)階段，也可以針對(duì)主要的鄉(xiāng)土地理關(guān)聯(lián)考點(diǎn)加以整理，進(jìn)行鄉(xiāng)土地理專題復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的強(qiáng)化。8特點(diǎn)五：社會(huì)熱點(diǎn)的滲透在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要有對(duì)熱點(diǎn)問題的敏感性，整理這方面的資料素材，結(jié)合地理知識(shí)及技能，進(jìn)行相應(yīng)的專題復(fù)習(xí)。9特點(diǎn)六：對(duì)地理探究能力的重視嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和方法，提出看法或解決問題的設(shè)想。10第Ⅱ卷，主觀性試題類型分析區(qū)域突出特征讀圖歸類題地圖（等高線地圖）辨析題各區(qū)域之間特征差異比較題區(qū)域內(nèi)部要素相關(guān)聯(lián)系題數(shù)據(jù)圖表分析題及繪圖題人口、資源、環(huán)境等熱點(diǎn)問題大比例尺地圖讀圖題活動(dòng)探究題11一、區(qū)域突出特征讀圖歸類題11年第31題北京北方地區(qū)青藏地區(qū)南方地區(qū)西北地區(qū)①被稱為“黑土地”的平原②“魚米之鄉(xiāng)”③具有“高、寒”特征④干旱⑤西氣東輸工程的起點(diǎn)⑥長(zhǎng)江和黃河的源頭⑦有色金屬礦產(chǎn)資源相當(dāng)豐富⑧我國(guó)目前最大的能源基地1212年第28題1308年第26題①國(guó)際旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)②人口自然增長(zhǎng)率低，人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重③佛教和印度教的發(fā)源地 ④自北向南可明顯分為三大地形區(qū)⑤位于“五海三洲之地”⑥氣候炎熱干燥，節(jié)水農(nóng)業(yè)成就顯著⑦礦產(chǎn)以錫和石油為主⑧海外華人最大聚居地11407年第26題①流量最大，流域面積最廣②主要流經(jīng)熱帶雨林氣候區(qū)③主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候區(qū)④長(zhǎng)度最長(zhǎng)⑤下游成為“地上河”⑥發(fā)源于“世界屋脊”⑦大河向南流⑧流入墨西哥灣15在進(jìn)行區(qū)域復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意梳理主干知識(shí)，歸納典型要素歸納出每個(gè)區(qū)域中最具特色的地理特征避免知識(shí)過于繁瑣，不必糾纏細(xì)枝末節(jié)16二、地圖（等高線地圖）辨析題09年第28題281707年第28題2818在復(fù)習(xí)的時(shí)候，重點(diǎn)是對(duì)等高線地形圖基本判讀技能的掌握。解題的時(shí)候，充分利用圖中給出的條件，如：地圖三要素在等高線地形圖的運(yùn)用（觀察圖中的比例尺、方向和圖例，給題目提供線索）、根據(jù)已知的等高線的海拔推算等高距從而判斷某點(diǎn)高度、山體五種部位的判讀（重點(diǎn)注意山脊山谷的區(qū)別：向海拔低處凸出的是山脊，向海拔高出凸出的是山谷，山谷處往往發(fā)育河流）、在大區(qū)域等高線圖中判斷五種地形類型、陡坡緩坡的分辨（登山路徑的判斷依據(jù)）、河流流向及支流位置的判斷、修建大壩選址問題等19三、各區(qū)域間特征差異比較題10年第29題292011年第29題2921復(fù)習(xí)時(shí)候，注重區(qū)域主要地理要素的歸納整理和明晰。多進(jìn)行大洲與大洲、地區(qū)與地區(qū)、國(guó)家與國(guó)家各要素的比較。在答題的時(shí)候，尤其是列表比較異同點(diǎn)的時(shí)候，分清自然地理要素和人文地理要素兩者的區(qū)別。選擇自己最有把握的要素進(jìn)行比較填寫。22四、區(qū)域內(nèi)部要素相關(guān)聯(lián)系題04年第29題292305年第31題4224題目出示的圖片對(duì)答題有很大的提示作用，所以一定要訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)看圖，具有一定的圖文轉(zhuǎn)換能力。并且運(yùn)用已經(jīng)獲得的地理概念和地理原理，對(duì)地理事物進(jìn)行分析，作出判斷。熟練掌握各要素間的聯(lián)系。如：地形地勢(shì)、海陸位置等對(duì)氣候的影響、河流流向和地勢(shì)特征的關(guān)系、氣候與河流水文特征之間的關(guān)系、各地理要素對(duì)人類活動(dòng)的影響等。25五、數(shù)據(jù)、圖表及繪圖題04年第27題2605年第27題272706年第32題3228平日教學(xué)中及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，注意繪圖規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?？倧?fù)習(xí)時(shí)可進(jìn)行專題訓(xùn)練。學(xué)會(huì)從圖表中查找有效信息并能加以運(yùn)用。各種圖表中信息量大，仔細(xì)審題，選取所需要的，并加強(qiáng)計(jì)算的準(zhǔn)確性。

29六、人口、資源、環(huán)境等熱點(diǎn)問題08年第29題293009年第29題293109年第29題3210年第30題303311年第32題3234平日教學(xué)應(yīng)多關(guān)注此類問題。加強(qiáng)學(xué)生材料閱讀辨析能力，理解這些問題之間的相關(guān)聯(lián)系，能夠說出解決這些問題的途徑。多從報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑注意國(guó)內(nèi)外及社會(huì)熱點(diǎn)，與所學(xué)的地理知識(shí)結(jié)合，進(jìn)行專題訓(xùn)練。

35七、大比例尺地圖讀圖題10年第27題273606年第29題293707年第29題2938要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)標(biāo)志性地理事物，注意地圖中的細(xì)節(jié)（如：我國(guó)部分省區(qū)圖，可以根據(jù)圖中流經(jīng)的河流、特殊的緯線、有特色的省區(qū)輪廓等）。對(duì)小區(qū)域的地理要素的把握是初中階段學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)，可以引導(dǎo)學(xué)生將該區(qū)域置于整個(gè)國(guó)家的大區(qū)域中，將學(xué)生熟悉的大區(qū)域的知識(shí)（如：地形區(qū)、流經(jīng)河流等）分解到局部區(qū)域中。3904年第59題八、活動(dòng)探究題404105年第50題4205年第50題4306年第48題4406年第48題4507年第48題4607年第48題47這些題目很多都與教材中的“活動(dòng)”有關(guān)，將這些探究實(shí)驗(yàn)與知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系后而產(chǎn)生的。所以，應(yīng)該將四冊(cè)書中的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)閱讀，從中慧眼識(shí)珠找出新的探究切入點(diǎn)與學(xué)生復(fù)習(xí)。并能夠利用現(xiàn)有的探究活動(dòng)題進(jìn)行變式訓(xùn)練，舊題中尋找新的著眼點(diǎn)。48補(bǔ)充說明：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》。492.準(zhǔn)確把握好地理基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建高質(zhì)量的地理學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在復(fù)習(xí)備考過程中，引導(dǎo)學(xué)生從每一個(gè)“點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)”做起，踏踏實(shí)實(shí)地保證每一個(gè)“知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)”的質(zhì)量，構(gòu)建起分析問題、解決問題的思路和線索，再一步一步向節(jié)、章、單元、學(xué)科綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化。503.在平日的練習(xí)或測(cè)試過程中，最好不要使用成套的試題，應(yīng)結(jié)合專題式的復(fù)習(xí)思路，從模塊化的角度去精選例題、練習(xí)或試題，力爭(zhēng)