8網(wǎng)絡(luò)新世界《新世界有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版五四制科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8網(wǎng)絡(luò)新世界《新世界有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版五四制教材分析《新世界有規(guī)則》是道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版五四制教材的一部分，本章節(jié)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則和道德規(guī)范，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、社會責(zé)任和法治意識。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提升信息辨別能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上遵守法律法規(guī)，尊重他人隱私，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，從而在現(xiàn)實生活中踐行社會主義核心價值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

2.掌握網(wǎng)絡(luò)行為的基本規(guī)范。

難點(diǎn)：

1.如何在實際網(wǎng)絡(luò)行為中遵守規(guī)則。

2.理解網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系。

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生直觀理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

2.組織角色扮演活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

3.結(jié)合法律法規(guī)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系，提高法治意識。

4.安排小組討論，讓學(xué)生分享遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的體會，共同突破難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)規(guī)則相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的書寫材料和討論空間，以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)則相關(guān)的海報和標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們平時都怎么使用網(wǎng)絡(luò)？在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中有沒有遇到過什么問題？”引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)使用的思考。

-展示一些網(wǎng)絡(luò)不文明行為的圖片或視頻，讓學(xué)生直觀感受到網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們要學(xué)習(xí)《新世界有規(guī)則》，了解網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)中遵守道德和法律?！?/p>

2.新課講授（用時15分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性，舉例說明遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意義。

-講解網(wǎng)絡(luò)行為的基本規(guī)范，如不傳播不良信息、不侵犯他人隱私等。

-講解網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)行為同樣受到法律的約束。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-角色扮演：將學(xué)生分成小組，模擬網(wǎng)絡(luò)中的不同角色，如網(wǎng)民、網(wǎng)絡(luò)管理員等，讓學(xué)生在實際情境中體驗遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

-案例分析：展示一些網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的案例，讓學(xué)生分析案例中的行為是否合規(guī)，并討論如何改進(jìn)。

-規(guī)則制定：讓學(xué)生分組討論，共同制定一套適合自己班級的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提高學(xué)生的參與度和責(zé)任感。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-討論內(nèi)容一：網(wǎng)絡(luò)規(guī)則對我們有什么好處？

-舉例回答：提高網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)個人隱私，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

-討論內(nèi)容二：在網(wǎng)絡(luò)上如何遵守規(guī)則？

-舉例回答：不傳播不良信息，不侵犯他人隱私，尊重他人言論等。

-討論內(nèi)容三：網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系是怎樣的？

-舉例回答：網(wǎng)絡(luò)行為同樣受到法律的約束，遵守網(wǎng)絡(luò)道德有助于維護(hù)社會秩序。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-提醒學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)世界并非絕對自由，遵守規(guī)則是每個網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任。

整個教學(xué)流程共計45分鐘，通過導(dǎo)入新課、新課講授、實踐活動、學(xué)生小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和法治意識。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)文明公約》：介紹網(wǎng)絡(luò)文明的基本原則和規(guī)范，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)文明的重要性。

-《網(wǎng)絡(luò)安全法解讀》：簡要介紹網(wǎng)絡(luò)安全法的主要內(nèi)容，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的基本知識。

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊》：提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的相關(guān)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀等。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱書籍或網(wǎng)絡(luò)資源，了解網(wǎng)絡(luò)安全事件的真實案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等。

-學(xué)生可以分組討論，探討如何在現(xiàn)實生活中踐行網(wǎng)絡(luò)文明，如如何正確使用社交媒體、如何保護(hù)個人隱私等。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的短文，分享自己對網(wǎng)絡(luò)文明的看法和建議。

3.實施拓展活動：

-組織學(xué)生參與“網(wǎng)絡(luò)文明知識競賽”，通過競賽形式鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-開展“網(wǎng)絡(luò)文明宣傳周”活動，讓學(xué)生設(shè)計海報、制作宣傳冊，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)文明的重要性。

-邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和防范措施。

4.布置實踐作業(yè)：

-學(xué)生可以記錄自己一周內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)使用情況，分析自己在網(wǎng)絡(luò)使用中是否存在不文明行為，并提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生可以創(chuàng)作一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的短劇或小品，通過表演形式宣傳網(wǎng)絡(luò)文明。

5.家校合作：

-向家長發(fā)放關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明教育的宣傳資料，提高家長對網(wǎng)絡(luò)文明的認(rèn)識。

-鼓勵家長與學(xué)生共同參與網(wǎng)絡(luò)文明實踐活動，如家庭網(wǎng)絡(luò)文明公約的制定和執(zhí)行。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得還是收獲頗豐的。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)過程中的反思。

在導(dǎo)入新課的時候，我采用了提問的方式，希望激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這種方式還是挺有效的，學(xué)生們在回答問題的過程中，對網(wǎng)絡(luò)規(guī)則有了初步的認(rèn)識。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的理解還不夠深入，這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)還可以做得更加細(xì)致，比如可以通過一些具體的案例來幫助他們更好地理解。

在新課講授的過程中，我盡量用通俗易懂的語言講解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性，并結(jié)合實際生活中的例子，讓學(xué)生能夠更好地理解。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系還是有些模糊，這說明我在講解這部分內(nèi)容時，可能需要更加深入和細(xì)致。

在實踐活動環(huán)節(jié)，我安排了角色扮演和案例分析，希望讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在角色扮演時，表現(xiàn)出了比較明顯的緊張情緒，這說明我在活動設(shè)計上可能需要更加考慮學(xué)生的心理感受，讓他們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了幾個問題，讓學(xué)生們進(jìn)行討論。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在討論過程中，能夠積極發(fā)表自己的看法，這讓我很欣慰。但是，我也注意到，有些學(xué)生在討論時，沒有很好地傾聽他人的意見，這說明我在引導(dǎo)討論時，還需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽和尊重他人的能力。

當(dāng)然，也存在一些問題和不足。比如，我在講解網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系時，可能沒有做到深入淺出，導(dǎo)致部分學(xué)生理解不夠透徹。在實踐活動的設(shè)計上，我也需要更加細(xì)致，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系時，可以結(jié)合具體的案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解這一關(guān)系。

2.在實踐活動的設(shè)計上，可以增加一些互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.在小組討論環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽和尊重他人的能力。

4.對于不同層次的學(xué)生，可以提供不同的學(xué)習(xí)資料和活動，以滿足他們的個性化需求。重點(diǎn)題型整理1.案例分析題：

-題目：小明在社交媒體上發(fā)布了一條侮辱他人的言論，結(jié)果引發(fā)了網(wǎng)友的憤怒和投訴。請分析小明的行為違反了哪些網(wǎng)絡(luò)規(guī)則？

-答案：小明的行為違反了網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全法中的相關(guān)規(guī)定，具體包括：侵犯他人名譽(yù)權(quán)、散布不實信息、擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序等。

2.角色扮演題：

-題目：假設(shè)你是網(wǎng)絡(luò)管理員，發(fā)現(xiàn)有人在論壇上散布色情信息。請模擬與該用戶的對話，勸說他停止違法行為。

-答案：作為網(wǎng)絡(luò)管理員，可以這樣說：“尊敬的用戶，您好！我們注意到您在論壇上發(fā)布了一些不適宜的內(nèi)容。根據(jù)我國網(wǎng)絡(luò)安全法，這樣的行為是違法的。請您立即刪除這些內(nèi)容，并遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，共同維護(hù)一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！?/p>

3.討論題：

-題目：請討論在網(wǎng)絡(luò)上如何保護(hù)自己的個人信息？

-答案：為了保護(hù)個人信息，可以采取以下措施：不隨意泄露個人隱私，如身份證號碼、銀行賬戶等；使用復(fù)雜密碼，并定期更換；不點(diǎn)擊不明鏈接，防止個人信息被竊?。话惭b殺毒軟件，定期更新病毒庫。

4.應(yīng)用題：

-題目：如果你在網(wǎng)絡(luò)上遇到了網(wǎng)絡(luò)欺凌，應(yīng)該怎么做？

-答案：遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌時，可以采取以下措施：首先，不要回應(yīng)欺凌者的挑釁，避免激化矛盾；其次，保存相關(guān)證據(jù)，如聊天記錄、截圖等；然后，向家長或老師反映情況，尋求幫助；最后，如果情況嚴(yán)重，可以向公安機(jī)關(guān)報案。

5.綜合題：

-題目：結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)規(guī)則的理解，以及如何在日常生活中踐行網(wǎng)絡(luò)文明。

-答案：網(wǎng)絡(luò)規(guī)則是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序、保障網(wǎng)絡(luò)安全的重要保障。我認(rèn)為，在日常生活中踐行網(wǎng)絡(luò)文明，首先要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重他人，不傳播不良信息；其次，要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)個人信息，不隨意泄露；最后，要積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，共同營造一個和諧、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性

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