4.種子生產(chǎn)與經(jīng)營

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：種子生產(chǎn)與經(jīng)營

專業(yè)代碼：510102

二、入學(xué)要求

入學(xué)要求一般為高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬所屬對應(yīng)職業(yè)資格證

主要職業(yè)類別主要崗位類別

專業(yè)大類專業(yè)類行業(yè)書或技能等

（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）

（代碼）（代碼）（代碼）級證書舉例

作物種子（苗）繁育

生產(chǎn)人員；

（5-01-01）

種子繁育；種子檢驗員；

農(nóng)作物植保員；

農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)類農(nóng)業(yè)種子銷售；農(nóng)藝工；

（5-05-0201）

大類（51）（5101）（01）種子質(zhì)量檢驗；作物良種繁

農(nóng)業(yè)技術(shù)員

種子加工育工

（5-05-01-00）

農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)人員

（2-03-02-00）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)

展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向種子行業(yè)的種子生產(chǎn)、銷售等職業(yè)群，能夠從

事種子繁育、種子銷售、種子質(zhì)量檢驗、。種子加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色

社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，遵紀(jì)守法。

（2）具有熱愛“三農(nóng)”、愛崗敬業(yè)、誠實守信、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法為振興地方經(jīng)濟(jì)而

奉獻(xiàn)的精神。

（3）具有良好的思想道德、職業(yè)道德素質(zhì)，具有法律意識和團(tuán)隊合作精神。

（4）具有綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

（5）具有吃苦耐勞、善于協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度，能夠理論聯(lián)系實際

創(chuàng)造性地解決實際問題。

（6）具有良好的身體和心理素質(zhì)，適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，不畏艱難，有堅強(qiáng)的意志和毅

193

力，有強(qiáng)烈的競爭意識。

（7）具有一定的文化素質(zhì)，有較強(qiáng)的文字和語言表達(dá)能力。

（8）具有主動參與、積極進(jìn)取、崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想意識。

（9）具有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)素質(zhì)與能力。

（10）具有行業(yè)適應(yīng)與自我發(fā)展能力。

2.知識

（1）掌握本專業(yè)必要的毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系、思想道德修養(yǎng)與法

律基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫作、大學(xué)英語、體育等有關(guān)的基礎(chǔ)知識和理論。

（2）掌握本專業(yè)必要的一定的英語、計算機(jī)文化基礎(chǔ)知識。

（3）掌握農(nóng)業(yè)化學(xué)、植物與植物生理基本知等基本知識。

（4）掌握土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象、作物遺傳育種、田間試驗與統(tǒng)計。

（5）掌握農(nóng)作物、蔬菜生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識。

（6）掌握農(nóng)作物種子的生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、加工貯藏、銷售的基礎(chǔ)知識。

（7）掌握農(nóng)作物病蟲害識別及其防治的基礎(chǔ)知識。

（8）熟知常見農(nóng)藥及類型，掌握農(nóng)藥安全使用知識。

（9）掌握種子法規(guī)與行政管理、質(zhì)量認(rèn)證知識。

3.能力

（1）具有良好的個人形象和良好的溝通、決策和創(chuàng)造能力。

（2）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

（3）具有一定的信息加工能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（4）能夠制訂作物種子生產(chǎn)計劃并指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行種子生產(chǎn)、管理。

（5）熟悉作物遺傳的基本原理，能夠進(jìn)行田間試驗設(shè)計，采取科學(xué)方法調(diào)查、統(tǒng)計及

數(shù)據(jù)分析。

（6）識別常見病蟲草害，結(jié)合生產(chǎn)實際，能夠采取科學(xué)方法進(jìn)行病蟲害的預(yù)測，防治。

（7）熟悉農(nóng)作物種子市場基本狀況，熟知種子營銷知識、技巧，能夠根據(jù)不同種子的

特點采取不同營銷策略。

（8）熟悉種子加工、貯藏的方法，能根據(jù)不同作物種子的特點采取相應(yīng)的加工、貯藏

技術(shù)。

六、課程設(shè)置

必修課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形

勢與政策、體育與健康、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語文、心理健康教育、大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)

展規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、軍事技能與軍事理論、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象

學(xué)、植物與植物生理生理學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計、大田作物栽培技術(shù)、蔬菜栽培技術(shù)、中華傳

統(tǒng)優(yōu)秀文化等。

選修課：農(nóng)業(yè)科技文章寫作、插花藝術(shù)、種苗繁育、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)智能管理等。

（一）公共基礎(chǔ)課程

各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)明確將思想政治理論課、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事課、大

學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、信息技術(shù)等課程列入公共基礎(chǔ)必修課程，并將馬

克思主義理論類課程、黨史國史、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、公共外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教

194

育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或選修課。

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（學(xué)時：48學(xué)分：3考試類型：考試）

本課程講授道德與職業(yè)道德的基本理論、基本規(guī)范，介紹就業(yè)形勢、就業(yè)政策與人才要

求、職業(yè)選擇與技巧，就業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)能力等。使學(xué)生形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，樹立正確

的擇業(yè)觀念，成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。講授憲法、民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、婚姻法等，使學(xué)生

提高法律意識，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己。

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程的教學(xué)旨在使學(xué)生全面、準(zhǔn)確、深入地理解和掌握毛澤東思想和中國特色社會主

義理論體系的主要內(nèi)容和基本精神，提高學(xué)生對中國特色社會主義理論體系和發(fā)展道路的認(rèn)

同感、使命感和責(zé)任感，幫助學(xué)生確立獻(xiàn)身中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念。

3.信息技術(shù)（學(xué)時：64學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程講授計算機(jī)的一般工作原理和結(jié)構(gòu)，掌握計算機(jī)基本操作方法和常用軟件的使用

方法。使學(xué)生初步掌握計算機(jī)的操作能力，并獲得全國計算機(jī)等級考試一級以上證書。

4.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考查）

通過實施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練，使學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意

識和依法維權(quán)意識；了解社會和就業(yè)職業(yè)狀況，認(rèn)識自我個性特點，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)

的積極性和自覺性；了解職業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職

業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭能力以及創(chuàng)業(yè)能力。

5.體育（學(xué)時：104學(xué)分：6考試類型：考試）

以田徑、體操和球類等體育項目為主，進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，結(jié)合講授體育衛(wèi)生知識，并組

織學(xué)生積極參加體育鍛煉，爭取達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

6.高等數(shù)學(xué)（學(xué)時：64學(xué)分：4考試類型：考試）

在高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及應(yīng)

用，不定積分、定積分等基礎(chǔ)理論知識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課準(zhǔn)備必要的數(shù)學(xué)知識。

7.個人形象與禮儀（學(xué)時：36學(xué)分：2考試類型：考查）

主要講述觀念上的溝通，讓伙伴掌握原理，也有實務(wù)上的指引，讓伙伴了解什么是“有

所為”、“有所不為”，通過案例，伙伴們可以更好地掌握禮儀知識，多方位地理解禮儀，進(jìn)

一步提升禮儀修養(yǎng)。

（二）專業(yè)課程

Ⅰ專業(yè)基礎(chǔ)課

1.土壤肥料學(xué)（學(xué)時：64學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程介紹了土壤肥料的概念以及土壤、肥料與植物生長的關(guān)系，土壤的基本組成和基

本性質(zhì)，土壤肥力的主要特性及合理利用途徑，土壤類別及高產(chǎn)土壤培育與障礙土壤的退化

機(jī)理和恢復(fù)重建的基本方法，植物營養(yǎng)特點、需肥規(guī)律與常用肥料的基本性質(zhì)、肥料施用與

最新配方施肥技術(shù)等內(nèi)容。

2.植物與植物生理（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程主要內(nèi)容包括植物細(xì)胞的生物化學(xué)基礎(chǔ)、水分代謝、礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用、呼吸

作用、有機(jī)物的運輸與分配、植物的生長物質(zhì)、植物的生長與運動、植物的成花生理、植物

的成熟與衰老及植物的逆境生理。

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3.大田作物栽培技術(shù)（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

該課程的任務(wù)是系統(tǒng)概述作物的起源與分布、作物生長發(fā)育特點、作物產(chǎn)量和品質(zhì)形成

規(guī)律以及作物與光、溫、水、氣、土壤和礦質(zhì)營養(yǎng)等環(huán)境因素關(guān)系的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了麥

類作物、水稻、玉米、大豆、棉花、花生、油菜和甘薯8種（類）主要作物的生產(chǎn)概況、生

物學(xué)基礎(chǔ)和主要栽培技木。

4.蔬菜栽培技術(shù)（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

該課程的任務(wù)是介紹蔬菜生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；蔬菜栽培的基本技術(shù)。

5.田間試驗與統(tǒng)計（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程主要講述如何進(jìn)行試驗設(shè)計、論證實施、統(tǒng)計分析和結(jié)果評價。要求學(xué)生掌握正

確收集試驗數(shù)據(jù)的方法以及數(shù)據(jù)資料的整理方法；掌握常見的總體理論分布和樣本分布；掌

握統(tǒng)計推斷及顯著性檢驗的基本理論和常用方法，能對不同的試驗資料應(yīng)用顯著性檢驗方法

進(jìn)行統(tǒng)計分析和處理；掌握常用抽樣調(diào)查技術(shù)和方法；掌握確定兩個變量間相互關(guān)系的直線

回歸和相關(guān)分析方法。

6.作物遺傳育種Ⅰ（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程的任務(wù)是讓學(xué)生掌握遺傳學(xué)基本理論，學(xué)會如何從遺傳學(xué)基礎(chǔ)理論向作物育種和

種子繁育應(yīng)用方面延伸。

7.作物遺傳育種Ⅱ（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

主要內(nèi)容包括育種目標(biāo)、種質(zhì)資源、繁殖方式與育種、引種、選擇育種、雜交育種、雜

種優(yōu)勢利用、營養(yǎng)系雜交育種、倍性育種、誘變育種、生物技術(shù)在育種中的應(yīng)用、抗逆育種、

品質(zhì)育種、品種審定與良種繁育等。

Ⅱ?qū)I(yè)核心課

1.植物保護(hù)（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程介紹了農(nóng)業(yè)昆蟲、植物病理、田間調(diào)查統(tǒng)計及農(nóng)藥的基本知識,講述主要作物的

病蟲草鼠害形態(tài)、為害癥狀、發(fā)生規(guī)律及防治方法,并列舉實例詳細(xì)說明，著重培養(yǎng)學(xué)生植

物保護(hù)的基本技術(shù)和綜合防治的理念。

2.大田作物種子生產(chǎn)技術(shù)（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程系統(tǒng)地闡述了農(nóng)作制種的基本原理、良種繁育體系、雜交制種技術(shù)路線、育種基

地建設(shè)和制種環(huán)境的保護(hù)。

3.蔬菜制種技術(shù)（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程主要講述了瓜類、茄果類等蔬菜的制種技術(shù)。

4.種子質(zhì)量檢測技術(shù)（學(xué)時：36學(xué)分：2考試類型：考試）

本課程主要內(nèi)容為種子檢驗與質(zhì)量控制、種子扦樣、種子凈度分析、種子發(fā)芽試驗、種

子生活力測定、種子活力測定、品種真實性和純度室內(nèi)鑒定、品種真實性和純度田間檢驗、

種子水分測定、種子重量測定、種子健康測定和計算機(jī)技術(shù)在種子檢驗中的應(yīng)用。

5.種子儲藏與加工（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

本課程主要內(nèi)容為種子的物理特性、種子干燥原理和技術(shù)、種子清選原理和技術(shù)、種子

處理與包裝技術(shù)、種子加工工藝流程、種子的貯藏生理、種子貯藏有害生物及其防治、種倉

與入庫管理、種子貯藏技術(shù)、植物種質(zhì)資源的保存。

6.種子市場營銷（學(xué)時：36學(xué)分：2考試類型：考試）

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學(xué)習(xí)內(nèi)容包括種子商品與市場、種子市場需求與供給、種子市場調(diào)查與預(yù)測、種子市場

細(xì)分與目標(biāo)市場選擇、種子市場營銷及營銷組合概述、種子營銷組合策略、種子企業(yè)經(jīng)營管

理系統(tǒng)分析、不同作物種子的經(jīng)營、種子企業(yè)管理概述、種子企業(yè)品種研發(fā)管理、種子生產(chǎn)

管理、現(xiàn)代種子企業(yè)管理模式、科技管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、國際種子市場戰(zhàn)略、種子的行政

管理與執(zhí)法、種子生產(chǎn)經(jīng)營法律法規(guī)。

Ⅲ專業(yè)拓展課

1.植物組織培養(yǎng)（學(xué)時：72學(xué)分：4考試類型：考試）

主要學(xué)習(xí)植物組培快繁技術(shù)的形成及基本理論，組培快繁的各種技術(shù)、實驗方法、技能

操作和組培快繁過程中應(yīng)注意的問題及解決的措施；重點介紹利用組培技術(shù)快速繁殖林木、

園林樹木、果蔬、花卉和藥用植物及一些經(jīng)濟(jì)作物的方法、步驟和技術(shù)要點。

2.農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)智能管理（學(xué)時：36學(xué)分：2考試類型：考查）

介紹電子商務(wù)概述、電子商務(wù)框架與模式、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)、電子商務(wù)安

全與認(rèn)證、電子支付與網(wǎng)上銀行、物流與供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)法律規(guī)范等內(nèi)容。

3.節(jié)水灌溉（學(xué)時：36學(xué)分：2考試類型：考查）

介紹節(jié)水灌溉工程技術(shù)、節(jié)水灌溉的管理等內(nèi)容。

4.種子法規(guī)與質(zhì)量認(rèn)證（學(xué)時：36學(xué)分：2考試類型：考查）

介紹種子生產(chǎn)、經(jīng)營、使用等相關(guān)的法律法規(guī)，違法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，處理種子糾紛

的途徑、方法、程序，以提高學(xué)生從事種子工作守法、執(zhí)法的自覺性和專業(yè)水平。

（三）專業(yè)綜合實訓(xùn)

專業(yè)綜合實訓(xùn)安排在1-4學(xué)期進(jìn)行，以校內(nèi)種子實訓(xùn)室和校外種子生產(chǎn)、經(jīng)營、加工、

貯藏實習(xí)基地為載體，每學(xué)期安排1周的綜合實訓(xùn)課程，學(xué)生與實習(xí)項目緊密結(jié)合，全程參

與實習(xí)項目活動，將學(xué)到的專業(yè)技能在項目實施過程中綜合運用，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力為主，

同時培養(yǎng)學(xué)生的計劃決策、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊合作等社會能力，使學(xué)生能夠獨立完成最基本的

生產(chǎn)管理。

（四）企業(yè)頂崗實習(xí)

企業(yè)頂崗實習(xí)在第6學(xué)期進(jìn)行。學(xué)生具備一定的專業(yè)知識和技能以后，安排學(xué)生到校外

合作企業(yè)進(jìn)行頂崗實訓(xùn)。以企業(yè)生產(chǎn)項目為載體，在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以企業(yè)員工的身份

參與項目實施，在學(xué)生發(fā)揮和運用專業(yè)能力的過程中，重點培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、

主動獲取新知識及知識遷移等方法能力以及服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊協(xié)作、承擔(dān)責(zé)任、遵紀(jì)守法等社

會能力，使學(xué)生能夠成為企業(yè)的合格員工。

內(nèi)容概要：通過參加實習(xí)單位的生產(chǎn)活動，熟悉種子生產(chǎn)與經(jīng)營的過程，學(xué)會種子生產(chǎn)、

加工和貯藏的主要技術(shù)和方法。

（六）畢業(yè)論文

內(nèi)容概要：由指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)性質(zhì)擬定畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文選題清單，學(xué)生選擇其一，

在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。學(xué)生亦可自定選題，報經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,獨立進(jìn)行課題研究、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、綜

合設(shè)計等方面的能力以及文字和口頭表達(dá)的能力。

七、學(xué)時安排

（一）課程結(jié)構(gòu)比例

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學(xué)時分配理論學(xué)時占總實踐學(xué)時占總

課程分類性質(zhì)

理論學(xué)時實踐學(xué)時合計學(xué)時比例（%）學(xué)時比例（%）

必修課54039893857.5742.43

公共基礎(chǔ)課

選修課545410850.0050.00

必修課37218856066.4333.57

專業(yè)基礎(chǔ)課

選修課18183650.0050.00

必修0050.00

專業(yè)核心課

選修課36367250.0050.00

必修課36367250.0050.00

專業(yè)拓展課

選修課36367250.0050.00

專業(yè)綜合實訓(xùn)366306665.4194.59

總計13081576288445.3554.65

（二）教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

學(xué)年一二三

學(xué)期123456

教學(xué)周數(shù)161818181818

考試11111

入學(xué)教育及軍訓(xùn)2

畢業(yè)教育1

機(jī)動111111

節(jié)假日/寒暑假575757

合計252725272527

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

教學(xué)進(jìn)程總體安排是對本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實施進(jìn)程的總體安排，是專

業(yè)人才培養(yǎng)模式的具體體現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)構(gòu)建課程體系，注重公共基

礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的銜接，優(yōu)化課程安排次序，明確學(xué)期周數(shù)分配，科學(xué)編制教學(xué)進(jìn)程安排

表。教學(xué)進(jìn)程總體安排見附錄。

九、實施保障

（一）師資隊伍。

該教學(xué)團(tuán)隊現(xiàn)有21人，其中專任教師14人，來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師7人?！半p師型”

教師比例為64%，專業(yè)帶頭人職稱為教授，在校生與該專業(yè)的專任教師之比為20:1%。教師

的職稱結(jié)構(gòu)合理，是學(xué)院學(xué)歷層次極高的教學(xué)團(tuán)隊，具備了培養(yǎng)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的基本條

198

件。

（二）教學(xué)設(shè)施

擁有“智能溫室”、“植物生理學(xué)實訓(xùn)室”、“規(guī)劃與設(shè)計實訓(xùn)室”、“病蟲害生物學(xué)實訓(xùn)室”、

“組培實訓(xùn)室”、“水肥一體化實訓(xùn)室”、“插花實訓(xùn)室”等理、實一體化的校內(nèi)實訓(xùn)室，為理、

實一體化的課程實施提供了條件保障。每個實訓(xùn)室能滿足20～40名學(xué)生實驗實訓(xùn)的需要。

1.校內(nèi)實訓(xùn)室配制表

設(shè)備配置要求

序

實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)項目容納學(xué)生

號主要儀器設(shè)備

人數(shù)

1.設(shè)施蔬菜花卉育苗實自然通風(fēng)系統(tǒng)、環(huán)流風(fēng)機(jī)系統(tǒng)、強(qiáng)制降溫

訓(xùn)系統(tǒng)、外遮陽系統(tǒng)、內(nèi)遮蔭系統(tǒng)、二次保

1智能溫室40

2.設(shè)施蔬菜高產(chǎn)栽培溫系統(tǒng)、補(bǔ)溫系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、苗床系

3.設(shè)施花卉栽培統(tǒng)、溫室設(shè)備

1.植物組織水勢的測定電子分析天平、數(shù)顯恒溫干燥箱、土壤電

2.硝酸還原酶活性的測導(dǎo)儀、土壤養(yǎng)分、水分綜合測定儀、活體

定葉綠素儀、空氣溫濕度記錄儀、YN土肥速

3.葉綠體色素的提取、分測儀、土壤水吸力測定儀、土壤硬度計、

分析測試實

2離、含量和活性的測定土壤濕度密度儀、土壤營養(yǎng)元素測定儀、40

訓(xùn)室

4.根系活力的測定YN配肥施肥專家智能系統(tǒng)、生物毒性（污

5.過氧化為酶活性的測染）測試儀、YN農(nóng)殘速測儀（測試農(nóng)藥殘

定留）、YN農(nóng)殘速測儀、土壤ＥＣ值測定儀、

6.土壤養(yǎng)分的測定多路溫度檢測儀、土壤鹽堿成份測定

1.植物葉面積的測定

葉面積分析儀、葉綠素含量測定儀、水分

2.土壤理化性質(zhì)測定

測定儀器、水勢測定儀、便攜式光合儀、

植物生理學(xué)3.植物營養(yǎng)、肥料的測試

3生化培養(yǎng)箱、智能型程序溫度控制器、智40

實訓(xùn)室和分析

能光照培養(yǎng)箱、生物顯微鏡、溫度濕度記

4.溫室氣體、土壤酶活性

錄儀、二氧化碳記錄儀

的測試和分析

1.農(nóng)業(yè)設(shè)施及園區(qū)的測投影儀、集控臺、視頻展臺、打印機(jī)、復(fù)

量印機(jī)、水準(zhǔn)儀、GPS全球定位儀、全站儀

規(guī)劃與設(shè)計

42.棚室設(shè)計40

實訓(xùn)室

3.園區(qū)測量及平面圖的

繪制

1.病蟲害的觀察與識別顯微鏡、超凈工作臺、多媒體教學(xué)設(shè)備、

2.病原的分析與診斷病蟲害標(biāo)本、電子分析天平、病蟲害標(biāo)本

病蟲害實訓(xùn)

53.病蟲害標(biāo)本的采集、制采集、制作工具等40

室

作、保存

4.病蟲害的調(diào)查與統(tǒng)計

1.外植體的采集、滅菌與超凈工作臺、倒置顯微鏡、二氧化碳培養(yǎng)

接種箱、磁力攪拌器、離心機(jī)、酶標(biāo)儀、干燥

6組培實訓(xùn)室2.組培苗馴化移植實訓(xùn)箱、小液氮罐40

3.蔬菜組培快繁實訓(xùn)

4.花卉組培快繁實訓(xùn)

199

2.校外實習(xí)基地表

數(shù)量接納學(xué)生

基地類型主要實訓(xùn)內(nèi)容

（個）數(shù)量

園林苗木生產(chǎn)園林苗木調(diào)查及周年供應(yīng)安排，園林苗木土壤管理、施肥、灌

實習(xí)基地溉、病蟲害的識別、預(yù)測預(yù)報與當(dāng)?shù)刂饕∠x害發(fā)生規(guī)律及防

130

治方法，園林苗木的繁育，常用農(nóng)藥、化肥、除草劑、植物激

素等配制與使用方法。

花卉生產(chǎn)實習(xí)花卉識別，花卉育苗技術(shù)，鮮切花生產(chǎn)管理，盆花生產(chǎn)管理，

130

基地露地花卉生產(chǎn)管理，花卉病蟲害識別、預(yù)測預(yù)報及綜合防治。

園林綠化實習(xí)園林綠化苗木的配置，園林工程預(yù)算和施工，園林綠化植物的

220

基地栽植、養(yǎng)護(hù)管理。

（三）教學(xué)資源

學(xué)院具有校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和與教師、同學(xué)交流；學(xué)院圖書

館配備了與課程密切相關(guān)的教學(xué)參考資料，以及大量的影音、影視、錄像、光盤材料，滿足

了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實施和社會服務(wù)需要。學(xué)院課程網(wǎng)站有課程教學(xué)

計劃、規(guī)劃、課件和題庫，并定期更新，供學(xué)生參考。

學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國家和甘肅省、武威市關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，健全校本教材選用制度。

根據(jù)需要組織編寫本專業(yè)校本教材，開發(fā)教學(xué)資源。

（四）教學(xué)方法

倡導(dǎo)因材施教、因需施教，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，堅持學(xué)中做、做中學(xué)。

1.多媒體教學(xué)法教師利用教學(xué)設(shè)施設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，制作了包含圖片的多媒體課件，課

件將文字、圖片、聲音、視頻、動畫完美融合，并輔以實物，使課堂教學(xué)內(nèi)容形象逼真，課

堂氣氛活躍、生動，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，增強(qiáng)了教師的教學(xué)效果，增強(qiáng)了

學(xué)生的感性認(rèn)識，豐富了課程內(nèi)容。

2.啟發(fā)式教學(xué)法理論知識以“必需、夠用”為度，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，啟發(fā)學(xué)生思考問題，

讓學(xué)生在分析現(xiàn)象過程中，學(xué)習(xí)、體會課程的內(nèi)容。

3.案例教學(xué)法在教學(xué)過程中，引用生產(chǎn)實例，特別是生產(chǎn)失敗的案例，引導(dǎo)學(xué)生積極思

考，尋找失敗的原因，尋求解決問題的辦法。通過對學(xué)生解決問題方法給予評價，提高學(xué)生

學(xué)習(xí)自主性。

4.項目教學(xué)法將知識、能力和素質(zhì)目標(biāo)融入每一個項目任務(wù)中，通過任務(wù)驅(qū)動、小組合

作，實施“學(xué)、教、做”一體化教學(xué)，滲透職業(yè)素質(zhì)。根據(jù)任務(wù)分工，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和處理知

識，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)

能力和職業(yè)素質(zhì)。

5.實踐教學(xué)法學(xué)生參與生產(chǎn)過程，教、學(xué)、做合一，手、口、腦并用，加強(qiáng)理論和實踐

的結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6.引導(dǎo)文教學(xué)法

引導(dǎo)文教學(xué)法的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生獨立制訂工作計劃、實施和檢查的能力，也是對專業(yè)

能力、方法能力和社會能力的培養(yǎng)。該方法是由教師提供一個書面的以提問形式出現(xiàn)的任務(wù),

學(xué)生借助輔助材料完成此任務(wù)。

（五）教學(xué)評價

200

建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、企業(yè)多方參與的“五方聯(lián)動”監(jiān)控機(jī)制和“五位一體”人

才培養(yǎng)質(zhì)量評價機(jī)制，實現(xiàn)對人才培養(yǎng)質(zhì)量全過程、各環(huán)節(jié)、多維度的管理。建立健全與人

才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)并行之有效的課程和教學(xué)管理規(guī)范。積極引入第三方評價機(jī)構(gòu)對學(xué)院教學(xué)

工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行評價和診斷。

（六）質(zhì)量管理

審時度勢，果斷決策，全面實施院系二級管理改革，積極推進(jìn)章程建設(shè)與核準(zhǔn)、規(guī)劃建

設(shè)與實施，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，以章程治校、以規(guī)劃制校、以制度治校，推進(jìn)學(xué)院治理體系

和治理能力現(xiàn)代化。為激發(fā)辦學(xué)活力，規(guī)范內(nèi)部管理，調(diào)動各系的工作積極性和創(chuàng)造性，學(xué)

院從制度建設(shè)入手，推行院系二級管理改革，院管目標(biāo)，系管過程，將人事、財務(wù)、資產(chǎn)的

管理權(quán)逐步下放至各系，明確責(zé)、權(quán)、利，使各系成為真正的辦學(xué)實體，分析整合現(xiàn)有管理

平臺，逐步形成智能校園管理平臺，構(gòu)建全員參與、人人認(rèn)可的全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)化、具有較強(qiáng)

預(yù)警功能和激勵作用的內(nèi)部質(zhì)量保證體系。

構(gòu)建了由系督導(dǎo)室、教研室、課程組、教師座談會和學(xué)生座談會共同組成的“四位一體”

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，建立了學(xué)校、社會、用人單位、學(xué)生家長和學(xué)生共同參與的“五

位一體”人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機(jī)制，規(guī)范了教學(xué)行為，保障了教學(xué)質(zhì)量。

十、畢業(yè)要求

1.素質(zhì)教育考核達(dá)標(biāo)。（由學(xué)生工作處制定相應(yīng)考核辦法并負(fù)責(zé)考核，第四學(xué)期末以教

學(xué)系和班級為單位統(tǒng)一報教務(wù)處）；

2.按規(guī)定修完所有課程，成績合格；

3.完成各實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（單列科目：如實踐課、課程設(shè)計、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢

業(yè)論文或設(shè)計等）的學(xué)習(xí)，成績合格；

4.取得本專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的最低140學(xué)分；

5.必須獲得本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的技能等級證書(作物良種繁育工等)或職業(yè)資格

證書(種子檢驗員、農(nóng)藝工選其一)。

序號考核項目考核發(fā)證部門等級要求考核學(xué)期

1計算機(jī)應(yīng)用能力教育部考試中心一級1,2,3

2種子檢驗員甘肅省農(nóng)牧廳4,5

3農(nóng)藝工中華人民共和國勞動和社會保障部中級3,4

4作物良種繁育工全國職業(yè)資格認(rèn)證中心（JYPC）5,6

注：2-4為各專業(yè)技能證書之選擇項，職業(yè)資格證書至少需取得一種。

201

附錄

教學(xué)進(jìn)程安排表

考核

課計劃學(xué)時各學(xué)期周學(xué)時分配

方式

程序課程名學(xué)

總一二三四五六

性號稱分理實考考

學(xué)11111

質(zhì)論踐18試查

時68888

一、公共基礎(chǔ)課程

思想道德修

1養(yǎng)與法律基34832163√

礎(chǔ)

毛澤東思想

和中國特色

2社會主義理47254184√

論體系概論

3形勢與政策15050每學(xué)期10課時√

4體育與健康61041292222√

計算機(jī)應(yīng)用

5基礎(chǔ)46416484√

必6大學(xué)語文472724√

修7大學(xué)英語472724√

心理健康教

課8育23636√√√√√√√

大學(xué)生職業(yè)

9生涯與發(fā)展23624122

規(guī)劃

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

10教育指導(dǎo)472541822

11高等數(shù)學(xué)46454104√

軍事技能與

12軍事理論414836112√√

13勞動23636√√√√√√√

中華優(yōu)秀傳

14統(tǒng)文化464644√

小計489385403981714242

選個人形象與

1禮儀23618182√

修插花藝術(shù)

223618182√

課

（3網(wǎng)絡(luò)選修課2361818√

須4應(yīng)用文寫作23618182√

選小計

夠

6

6108545424

學(xué)

分

）

二、專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

必植物與植物

1生理46444204√

修

2農(nóng)業(yè)化學(xué)應(yīng)46444204√

202

課用

3土壤肥料47252204√

大田作物栽

4培技術(shù)47240324√

田間試驗與

5統(tǒng)計47252204√

蔬菜栽培技

6術(shù)47236364√

作物遺傳育

7種Ⅰ47252204√

作物遺傳育

8種Ⅱ47252204√

小計325603721888816

選1無土栽培23618182√

修2網(wǎng)絡(luò)選修課2361818√√

課小計

（

須

選

23618182

夠

2

分

）

2.專業(yè)核心課程

必1植物保護(hù)47236364√

修大田作物種

2子生產(chǎn)技術(shù)47236364√

課種子質(zhì)量檢

3測技術(shù)23618182√

種子儲藏與

4加工47236364√

蔬菜制種技

5術(shù)47236364√

種子市場營

6銷23618184√

小計2