北京市朝陽區(qū)2025屆高三一模語文試題一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一人類歷史發(fā)展實踐證明、每一次科學技術的顛覆性突破，都會形成新的生產(chǎn)力體系，從而推動人類社會不斷進步。蒸汽機的發(fā)明與廣泛應用，標志著第一次工業(yè)革命的到來。蒸汽機的出現(xiàn)，使機械動力取代手工勞動，極大地提高了生產(chǎn)效率，推動了紡織、冶金、煤炭等行業(yè)的飛速發(fā)展，人類社會進入了蒸汽時代。蒸汽機的廣泛應用，還推進了社會城市化發(fā)展，為后續(xù)的工業(yè)化進程奠定了堅實基礎。隨著電力的發(fā)明與廣泛應用，第二次工業(yè)革命應運而生。電力的出現(xiàn)，使電力動力替代了機械動力，鋼鐵冶煉、石油化工等重工業(yè)迅速崛起，人類社會由此進入電氣時代。電力的廣泛應用，不僅極大地提高了生產(chǎn)效率，還促進了社會生活的全面變革，為人類社會的現(xiàn)代化進程注入了新活力。半導體、計算機及互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)明與廣泛應用，引發(fā)了第三次工業(yè)革命。這一時期，以信息技術為核心，機器設備實現(xiàn)了數(shù)字化、自動化升級，人類社會也由此進入了信息時代。信息技術的快速發(fā)展，推動了電信、電子、互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，促進了全球經(jīng)濟一體化的加速，人類社會在全球化、信息化的道路上邁出了堅實步伐。今天，科技創(chuàng)新和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展受到越來越多的關注。新質(zhì)生產(chǎn)力是相對于傳統(tǒng)生產(chǎn)力而言的，是指大量運用大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、云計算等新技術與高素質(zhì)勞動者、現(xiàn)代金融、數(shù)據(jù)信息等要素緊密結合而催生的新產(chǎn)業(yè)、新技術、新產(chǎn)品和新業(yè)態(tài)。在全球科技競爭日益激烈的背景下，以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展成為國家經(jīng)濟發(fā)展工作的重中之重。以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，從技術層面而言，要堅持問題導向，加快科技創(chuàng)新——特別是原創(chuàng)性、顛覆性的技術創(chuàng)新。形成“科技-產(chǎn)業(yè)-金融”良性循環(huán)，也是以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要路徑之一。以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關鍵要素是人，我們不僅要培養(yǎng)有情懷有追求、掌握新技術的創(chuàng)新人才，也要創(chuàng)造環(huán)境讓通曉商業(yè)模式和管理方法的企業(yè)家和投資人才脫穎而出，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供全面的人才支撐。當然，我國國土面積廣大，各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、科技創(chuàng)新條件有很大差異，因而發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不能采取一種模式，各地應從實際出發(fā)，摸清家底，“

甲

”,因地制宜地發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。(取材于盛朝迅等的相關文章)材料二DeepSeek技術創(chuàng)新與開源，H1人形機器人在春晚舞臺上跳起集體舞，《哪吒之魔童鬧?！?以下簡稱《哪吒2》)不斷刷新票房紀錄——2025年春節(jié)期間，中國科技與文化領域三大熱點事件引起了全世界的熱議，生動詮釋了以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的中國智慧。DeepSeek的誕生正值全球AI技術格局重塑的關鍵時期，美國通過OpenAJ等企業(yè)主導閉源模型生態(tài)，中國亟需突破算力與數(shù)據(jù)壁壘，探索差異化發(fā)展路徑。DeepSeek技術創(chuàng)新，推出混合專家架構(MoE)和多頭潛在注意力機制(MLA),大幅壓縮了推理成本并有效解決了內(nèi)存限制問題。在此基礎上，DeepSeek-RI提出群組相對策略優(yōu)化(GRPO),直接通過強化學習從基礎模型中激發(fā)推理能力，極大地提高了訓練效率并降低了訓練成本。DeepSeek大膽開源，開放代碼和模型權重，正在催生一個更開放、更多元的AI生態(tài)。DeepSeek使我國AI產(chǎn)業(yè)從“被動跟隨”轉(zhuǎn)向“主動引領”。生產(chǎn)H1人形機器人的宇樹科技以自主研發(fā)為核心競爭力，降低成本，推動技術革新。產(chǎn)業(yè)層面，與供應鏈企業(yè)形成生態(tài)合作，覆蓋零部件生產(chǎn)與集成。金融方面，數(shù)億元融資為技術研發(fā)和量產(chǎn)提供了資本支持，同時強化了產(chǎn)融結合。這一模式為人形機器人從實驗室走向商業(yè)化提供了范式。《哪吒2》創(chuàng)作團隊自主研發(fā)“動態(tài)水墨渲染引擎”技術，將中國傳統(tǒng)水墨的暈染、留白美學與三維動畫動態(tài)光影融合，使中國傳統(tǒng)水墨畫“墨分五色”的獨特美感在影片中完美地呈現(xiàn)出來?！赌倪?》的情感算法模塊，通過深度學習10萬組微表情數(shù)據(jù)，將其轉(zhuǎn)化為角色的動作數(shù)據(jù)，使細微的眼神流轉(zhuǎn)、肌肉牽動都極富生命力?？萍紕?chuàng)新使《哪吒2》的畫面效果可以比肩甚至超越世界知名動畫電影。在熱議DeepSeek、人形機器人、《哪吒2》之余，人們還欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們背后的研發(fā)者大多是80后、90后的本土人才。他們以“

乙

”的精神，帶領中國科技從跟跑者變成并跑者、領跑者，讓世界刮目相看。其實，這三大熱點事件還有一個有趣的關聯(lián)。深度求索-DeepSeek、宇樹科技都是來自杭州的科技公司，《哪吒2》的創(chuàng)作團隊里也有來自杭州的動漫科技團隊。杭州擁有阿里巴巴等大數(shù)據(jù)龍頭企業(yè)，形成了覆蓋云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等領域的完整產(chǎn)業(yè)鏈，數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)基礎雄厚。這座中國“數(shù)字經(jīng)濟第一城”正積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全力推進科技創(chuàng)新和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。歷史悠久的文化古城杭州在新時代的春天里煥發(fā)出勃勃生機。(取材于劉瑋楠等的相關文章)1.根據(jù)材料一，下列理解正確的一項是(3分)A.第一次工業(yè)革命使手工業(yè)退出了歷史舞臺。B.鋼鐵冶煉技術誕生于第二次工業(yè)革命之后。C.第三次工業(yè)革命使人類社會進入信息時代。D.三次工業(yè)革命完成了人類社會一體化建設。2.根據(jù)材料二，下列理解不正確的一項是(3分)A.DeepSeek的創(chuàng)新技術能有效解決內(nèi)存限制問題。B.DeepSeek開源體現(xiàn)了我國對AI技術差異化發(fā)展路徑的探索。C.宇樹科技為人形機器人商業(yè)化提供了借鑒經(jīng)驗。D.為建立情感模塊，《哪吒2》團隊深度分析了10萬組表情數(shù)據(jù)。3.根據(jù)材料一和材料二，在文中甲、乙兩處依次填入詩句，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.甲：不愛深紅愛淺紅乙：雛鳳清于老鳳聲B.甲：深處種菱淺種稻乙：敢教日月?lián)Q新天C.甲：遠近高低各不同乙：不拘一格降人才D.甲：淡妝濃抹總相宜乙：江山代有才人出4.根據(jù)材料一和材料二，下列理解正確的一項是(3分)A.新的生產(chǎn)力體系的誕生必將會帶來科學技術的顛覆性突破。B.堅持問題導向是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展不同于傳統(tǒng)生產(chǎn)力發(fā)展的特征。C.科技創(chuàng)新使中國在科技與文化領域都取得了令全球矚目的成就。D.悠久的歷史和發(fā)達的數(shù)字產(chǎn)業(yè)使杭州成為“數(shù)字經(jīng)濟第一城”。5.學校“模擬政協(xié)”社團的成員想寫一份模擬提案，就“以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”提出建議，下面是寫作提綱。請根據(jù)以上兩則材料，幫他補充完整。要求簡要概括。(6分)措施建議相關的成功經(jīng)驗加快科技創(chuàng)新，特別是原創(chuàng)性、顛覆性的技術創(chuàng)新①《哪吒2》創(chuàng)作團隊自主研發(fā)的創(chuàng)新技術，使影片畫面效果達到世界頂級水平形成“科技-產(chǎn)業(yè)-金融”良性循環(huán)②③DeepSeek、人形機器人、《哪吒2》的研發(fā)者多是有才能、有情懷的本土青年④⑤二、本大題共6小題，共28分。閱讀下面文言文，完成6-10題。人之不能有全才也，唯其才之有所獨優(yōu)也。才之所規(guī)，遂成乎量。才所獨優(yōu)，而規(guī)之以為量，則量窮于所規(guī)，規(guī)之內(nèi)有余，而規(guī)之外不足。嗚呼!夫孰知不足者之能止于其分，而無損于道；有余者求盈于所規(guī)之外，治之而實以紛之也。觀于韓、范二公可見矣。韓公之才，磊落而英多，任人之所不能任，為人之所不敢為，故秉正以臨險阻危疑之地，恢乎其無所疑，確乎其不可拔也。而于纖悉之條理，無曲體求詳之密用。是故其立朝之節(jié)，直以伊、周自任，而無所讓。至于人官物曲之利病，吉兇變動之機宜，則有疏焉者矣。乃以其長用之于短，其經(jīng)理陜西也，亟謀會師進討，而不知固守以待時，多刺義勇【1】,而不恤無實而有害，皆用其長而詘焉者也。若法度、典禮、田賦，皆其所短者，而唯其短也，是以無所興革，而不啟更張之擾。而范公異是。以天下為己任，其志也。任之力，則憂之亟。故人之貞邪，法之疏密，窮檐之疾苦，寒士之升沉，一系于其心。是以內(nèi)行修謹，友愛施于宗族，仁厚式于鄉(xiāng)閭，唯恐有傷于物也。故上以之驅(qū)戎，范公無徼功之計，而致謹于繕修自固之中策。唯其短也，而善用之，乃以終保西陲。若其執(zhí)國柄以總庶務，則好善惡惡之性，不能以纖芥容，而亟議更張；核考課，抑詞賦，興策問，綜核名實，繁立科條，一皆以其心計之有余，樂用之而不倦。唯其長也，而亟用之，乃使百年安靜之天下，人挾懷來以求試，宋之紛紜自此而啟，曾不如行邊靜鎮(zhèn)之賴以安也。由是觀之，二公皆善用其短而不善用其長。夫才之所優(yōu)，而學亦樂赴乎其途；才既優(yōu)之，學且資之，喜怒亦因之而不可遺。喜怒既行，而物之不傷者鮮矣。才注于斯，學效于斯，喜怒循斯以發(fā)，量之所規(guī)，不能度越乎斯，而欲以此概及乎規(guī)之所不至；則何如不足其所不足者，上怵心于天時，下增疑于物理，謹以待物之至，而治之以時，量固未嘗不弘遠也。韓公之于陜西，主戰(zhàn)而不終，其刺義勇也，已敝而終改。范公憂之已急，慮之已審，乃使纖曲脂韋之士，得依附以售其術，固自天下己任之日，極其量而不得有余矣。茍為君子，則必知所敬矣。才所不足，敬自至焉。才所有余，不覺其敬之弛也。唯其敬也，是以簡也。才所有余者，欲簡而不能。才所不足者，欲不簡而不得。簡之必敬，敬則不容不簡。(取材于《宋論》)注釋：【1】刺義勇：指招募百姓組建軍隊。6.下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)A.確乎其不可拔也

拔：動搖B.仁厚式于鄉(xiāng)閭

式：榜樣C.則好善惡惡之性

惡：憎厭D.學且資之

資：助益7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)A.恢乎其無所疑不能度越乎斯B.而不知固守以待時而治之以時C.任之力，則憂之亟敬則不容不簡D.而致謹于繕修自固之中策固自天下已任之日8.下列對文中語句的理解，不正確的一項是(3分)A.才之所規(guī)，遂成乎量才智的邊界，就決定了能力的大小B.無曲體求詳之密用不能細致深入、詳盡周全地謹慎處理C.唯恐有傷于物也就怕被其他人或事傷害D.不能以纖芥容不能夠容忍一丁點兒瑕疵9.根據(jù)文意，下列理解與分析，正確的一項是(3分)A.作者指出能力有余的人應充分發(fā)揮所長來治理亂世。B.作者認為韓公擅長處理朝政，范公擅長處理鄉(xiāng)閭關系。C.作者認為韓公和范公在各自不擅長的方面，態(tài)度都是很消極的。D.作者評價韓范二公執(zhí)政得失，闡明對“長”“短”之用的辯證思考。10.文章結尾指出，君子一定要“知所敬”。作者這樣說的理由是什么?請結合韓公或范公的事例簡要分析。(6分)11.閱讀下面《論語》中的文字，按要求回答問題。(共10分)①林放問禮之本。子曰：“大哉問!禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚。”(《八佾》)②子貢欲去告朔之餼羊【1】。子曰：“賜也!爾愛其羊，我愛其禮?！?《八佾》)③子曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?”(《八佾》)④子曰：“麻冕，禮也；今也純【2】,儉，吾從眾。拜下，禮也；今拜乎上【3】,泰【4】也。雖違眾，吾從下?！?《子罕》)注釋：【1】愾羊：周天子告朔之禮用羊祭。魯哀公時此禮已廢，餼羊的形式仍保留?！?】純：指用黑絲制成的禮帽。純冕制作工序比麻冕簡單。【3】拜乎上：只在堂上行禮。臣子面見君主時，應該先在堂下行禮，然后再到堂上行禮?！?】泰：驕慢。(1)①②分別表現(xiàn)了孔子對“禮”怎樣的主張?請用自己的話簡要說明。(4分)(2)①②中孔子對“禮”的主張是否矛盾?請依據(jù)上述材料，簡要解釋。(6分)三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面兩首詩，完成12-14題。(共12分)玉華宮杜甫貞觀二十一年，作玉華宮，后改為寺，在宜君縣北鳳凰谷。溪回松風長，蒼鼠竄古瓦。不知何王殿，遺構絕壁下。陰房鬼火青，壞道哀湍瀉。萬籟真笙竽，秋色正蕭灑【1】。美人為黃土，況乃粉黛假。當時侍金輿，故物獨石馬。憂來藉草坐，浩歌淚盈把。冉冉征途間，誰是長年者?注釋：【1】蕭灑：清麗、明爽。擬杜甫玉華宮梅堯臣松深溪色古，中有鼯鼠鳴。廢殿不知年，但與蒼崖平。鬼火出空屋，未繼華燭明。暗泉發(fā)虛竇，似作哀弦鳴。黃金不變土，玉質(zhì)空令名。當時從輿輦，石馬埋棘荊。獨來感舊物，煎懷如沸羹。區(qū)區(qū)人世間，誰免此虧盈?12.下列對詩句的理解，不正確的一項是(3分)A.杜詩“憂來”兩句，寫出詩人因憂傷而哭泣，因高歌而釋然。B.杜詩“冉冉”兩句，既包含對個體命運的感慨，也暗含哲思。C.梅詩“當時”兩句，寫當年車輦列隊而行，如今石馬已經(jīng)被荊棘埋沒。D.梅詩“獨來”兩句，詩人寫面對殘存的遺跡思緒萬千，內(nèi)心難以平靜。13.下列對兩首詩的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.兩首詩中“蒼鼠”“鼯鼠”的意象凸顯了生命的頑強。B.兩首詩都以“聲”“色”描寫調(diào)動讀者的感官，使人身臨其境。C.兩首詩都以反問句收束作結，語氣深沉，發(fā)人幽思。D.兩首詩運用描寫、抒情、議論等手法，將景物與情思融為一體。14.梅詩整體仿杜詩而作，但“暗泉發(fā)虛竇，似作哀弦鳴”兩句，與杜詩“萬籟真笙竽，秋色正蕭灑”兩句手法有所不同。請分別賞析二者不同的表達效果。(6分)15.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。(共8分)(1)陶淵明《歸園田居》的“狗吠深巷中，

”,以村居生活的細節(jié)，抒發(fā)了歸隱之樂；杜甫《客至》的“肯與鄰翁相對飲，

”，以鄰里相交的細節(jié)，展現(xiàn)了真率之趣；陸游《臨安春雨初霽》的“

，深巷明朝賣杏花”,以旅夜難眠的細節(jié)，寫出寂寥之悵。(2)柳永《望海潮》中,“

，有三秋桂子，十里荷花”,展現(xiàn)了西湖的秀美景致。(3)王安石《答司馬諫議書》中，“

，

，則非某之所敢知”，態(tài)度堅決，表明了改革的力度與決心。(4)《論語》中說“

，

”,因此我們要加強自我修養(yǎng)，努力成為內(nèi)外兼修、文質(zhì)兼美的人。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成16-19題?；仡^幾度風花①這是一個落紅成陣的傍晚。堤畔的杏林花事已經(jīng)過了芳時，曾經(jīng)“春意鬧”的枝頭，眼看著稀稀落落，只剩幾縷殘香；緋桃片片花飛，在淡淡的輕風中，劃出美麗的弧線，飄飛在行人的眼前，漫灑在綠幽幽的草坪上，墜落到清波蕩漾的河渠里。②面對這種殘紅萬點的景色已經(jīng)不知多少次了。印象最深的，是小時候到外祖父家去，時光不比現(xiàn)在晚多少，我卻已經(jīng)換了單衫，是月白色的土布做的。院墻外是一片桃園，空中沒有一絲風，穿過花徑時，繽紛的花瓣飄落在布衫上，乍一看，像是繡上去的細碎花朵。媽媽在前面幾次催我快走。我說，走不得，往外一走，我的繡花衫就又變成白布了。最后，索性站在桃林深處，一動不動，享受著大自然美的賜予。沒過幾天，那里便繁英落盡、綠葉蒙茸了，但“少年不識愁滋味”,當時暗誦著王安石“春風取花去，酬我以清蔭”的詩句，只覺大野芳菲幻化無窮，一時竟抑制不住心頭的興奮，實在不能理解古時文人騷客對著綠暗紅稀的茫茫愁緒究竟所為何來。③有人說，花朵是溝通大自然與人的心靈的語言。借助花朵的昭示，人們能夠體察天地造化中的靈性，感知自己靈海的波瀾、心旌的搖蕩。也許真是這樣，但我體會不深。只是在如今年歲老大之后，面對殘紅委地、落英繽紛，才有些“春歸如過翼”“流年暗中偷換”的悵惋。④這方面，最佩服宋代女詞人李清照感受力的敏銳與表現(xiàn)力的高超。她在一首調(diào)寄《清平樂》的詞里，通過在梅花面前的表現(xiàn)，刻畫出自己青少年、中年、晚年心態(tài)的變化?！澳昴暄├?，常插梅花醉”,當時她在汴京，正處于待字閨中和新婚燕爾的花季，每當雪飄飛絮、梅吐清芬時，總要含著盈盈笑意，如醉如癡地把那獨占春先的梅朵插上青絲秀發(fā)。待到哀樂雜陳的中年，她這個情感極為豐富的才女，由于遠離丈夫，又無親生子嗣，變得郁郁寡歡，了無意緒，“接盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”。下片寫她在汴京淪陷、丈夫病逝之后的晚年心境：“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花?！痹谶@里，人與花的命運相互照應，花猶如此，人何以堪!“看取晚來風勢”,正是詞人審視自己晚年顛沛流離處境和國亡家破形勢的象征性表達。⑤大約過了七十年，南宋另一位著名詞人蔣捷寫了一首《虞美人》。除了以聽雨為線索與李清照以梅花為線索略有差異外，在謀篇布局、意蘊提攝方面如出一轍，都是上片寫青壯年，下片寫晚年，同是通過一種眼前的意象刻畫出曲折的人生經(jīng)歷?！吧倌曷犛旮铇巧?，紅燭昏羅帳”,寫盡了少年時代恣情游冶、無憂無慮的放浪?！皦涯曷犛昕椭壑?，江闊云低，斷雁叫西風”,與少年時代恰成鮮明對比。下片寫老年遭遇和心境：“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也”,老去本多孤寂，又兼息影僧廬，羈人夜雨，何等凄清愁苦；“悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明”,人生悲喜無常，離合難定，哪有心緒聽那通宵不止的雨聲，索性由它去罷。但說是不聽，實際上心思并沒有真正放下，甚至是牽腸掛肚，徹夜不眠。若不然，怎知雨聲“點滴到天明”?全詞象征性地描繪出國事蜩螗、生涯愁苦、縈縈難以去懷的故園心眼，語似解脫，實際沉痛至極。⑥說來說去，都沒有離開時空盈縮、物我交合這一萬古常青的終極性的話題。要之，伴隨著人生閱歷的增加，人們心目中的宇宙似乎在不斷地向外擴張，而從個體生命的角度看，人生的風景卻在這種擴張中相對地回縮、收斂。曾經(jīng)喧嘯靈海的汐潮，在時序的遷流中，已波瀾不興了；許多生活的圖像，在心靈的長期浸染下，也變得斑駁不清，成了前塵夢影。⑦歲月無情，它每時每刻都在銷蝕著生命，自然也不可避免地要接受記憶力的對抗。往事總要竭力掙脫流光的裹挾，讓自己沉淀下來，留存些許痕跡，使已逝的云煙在現(xiàn)實的屏幕上重現(xiàn)婆娑的光影。而所謂解讀生命真實，描繪人生風景，就是要捕捉這些光影，設法將淹沒于歲月煙塵中的般般情事勾勒下來。⑧回憶是纏綿在中老年人身上的一種痼疾，它常常是對遙遠童心的癡情呼喚，對昔日芳華的斜陽系纜，也是對眼前衰頹老病的無可奈何的調(diào)適與撫慰。但是，回首前塵，在感受幾絲甜美、幾許溫馨的同時，難免會帶上淡淡的流連，悠悠的悵惋。而且，由于想象中的完美終究代替不了實際上近乎無情的變換，所以，回憶常常帶有感傷的味道，“于我心有戚戚焉”。⑨當然，回憶終究是有價值和必要的，它還有更深一層的意義：“前事不忘，后事之師?！比藗兛梢酝ㄟ^平靜而真切的回憶，解讀多彩多姿的生命流程，揭示事物的本相，汲取寶貴的人生經(jīng)驗。不過，事情常常不像想象的那樣簡單。因為凡是追憶都或多或少、或顯或隱地夾雜著本人的重新詮釋，所以，捕捉光影也好，勾勒情懷也好，充其量只是粗略的素描，或是帶主觀色彩的感悟，而絕非攝影機下的照相，或記錄三維空間整體信息的全息影片。⑩而且，就算是原原本本的攝像或者全息影片，又怎么樣?年光已經(jīng)飛鳥般飄逝了，留下的只是一個個空巢，掛在那里任由后人指認、評說。有人說得更為形象：照片不過是生命的碎殼，紛紛的歲月已經(jīng)過去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留給大家看的唯有那狼藉的黑白瓜子殼。(取材于王充閭的同名散文)16.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是(3分)A.繁英落盡、綠葉蒙茸

蒙茸：茂盛的樣子B.感知自己靈海的波瀾

靈海：心靈世界C.在時序的遷流中

遷流：推移、變化D.回憶是纏綿在中老年人身上的一種痼疾

痼疾：病態(tài)的心理17.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.文章開頭描寫黃昏的落花場景，暗含對時光流逝的悵惋。B.作者不理解文人騷客的愁緒，是因為感受力不夠敏銳。C.文中多處引用古詩文，增加了作品的文學性和感染力。D.題目中的“風花”指自然景物，又富象征意味，意蘊豐富。18.請結合上下文，簡要分析文章第⑤段的作用。(6分)19.文章最后三段表達了作者對“回憶”的哪些辯證思考?請根據(jù)文意簡要概括。(6分)五、本大題共3小題，共66分。20.語言基礎運用(6分)①中國物資再生協(xié)會最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國年均產(chǎn)生廢舊手機約6至7億部。②目前，廢舊手機主要通過以下三種途徑實現(xiàn)循環(huán)利用：品相較好的，維修翻新后可直接進入二手市場售賣；對破損較重的手機進行整機拆解，拆解所得的元器件可用于維修；款式老舊的，拆解破碎后可從中提煉再生材料和稀貴金屬。③盡管廢舊手機蘊藏著巨大的循環(huán)利用價值，但實際回收率長期處于低位。④對數(shù)據(jù)信息安全的擔憂、對價格等標準的疑慮，成為制約用戶處置意愿的主要因素。⑤各地政府部門、行業(yè)協(xié)會及經(jīng)營企業(yè)正協(xié)同發(fā)力，通過技術革新、完善標準體系等舉措，促進廢舊手機回收產(chǎn)業(yè)規(guī)范化發(fā)展，實現(xiàn)資源高效利用與生態(tài)環(huán)境保護的雙重目標。(1)下列說法不正確的一項是(3分)A.第①句的“6至7億”表述有誤。B.第③句的“盡管”使用正確。C.第④句的兩個“對”使用正確。D.第⑤句畫波浪線的兩處應該互換位置。(2)請改寫第②句畫線部分，使之在保持原意的基礎上，與前后句結構一致。將修改后的句子寫在答題紙上。(3分)21.微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在學校及個人信息。(1)當前，人工智能技術日益強大。有人認為，充分利用人工智能可提高學習效率、拓展思維；也有人擔憂，過度依賴人工智能會削弱獨立思考能力。請結合你的經(jīng)歷或觀察談談看法。要求：觀點明確，理由充分。(2)學校文學社社刊擬開設“讀書之樂樂何如”專欄。請從經(jīng)典的文學作品中選一個令你感受到閱讀樂趣的細節(jié)，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內(nèi)容；條理清晰，語言簡潔。(3)請以“滴答，滴答……”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。22.作文(50分)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學校及個人信息。(1)“托舉”一詞，原指向上舉、抬起，在社會生活中，它被賦予了更豐富的意義，如長輩對晚輩成長的托舉、社會各界對新興產(chǎn)業(yè)的托舉等。請以“說托舉”為題，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。(2)一杯淡茶，回味甘醇；一幅淡彩畫，意境深遠；一句淡淡的問候，情濃意重……素淡中往往蘊藏著悠長的韻味。請以“淡而有味”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

參考答案一、本大題共5小題，共18分。1.(3分)C2.(3分)D3.(3分)B4.(3分)C5.(6分)參考答案：DeepSeek技術創(chuàng)新和開源，使我國在Al產(chǎn)業(yè)方面變?yōu)槭澜珙I先者。②宇樹科技堅持技術自主創(chuàng)新，與供應鏈企業(yè)形成生態(tài)合作，融資用以支持技術研發(fā)和量產(chǎn)。③全面培養(yǎng)科技、商業(yè)等領域的德才兼?zhèn)涞娜瞬?，為人才施展才能?chuàng)造環(huán)境。④從實際出發(fā)，因地制宜地發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。⑤杭州發(fā)揮數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)基礎雄厚的優(yōu)勢，全力推進科技創(chuàng)新和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展【評分參考】答對1點得2分，2點3分，以此類推。意思對即可。二、本大題共6小題，共28分。6.(3分)B7.(3分)C8.(3分)C9.(3分)D10.(6分)答案示例：作者認為君子要恭敬謹慎，才能行事適度有節(jié)制，無損仁道。在才能不足之處，自然會恭敬謹慎，行事就簡??；在才能有余之處，恭敬謹慎之心就容易松懈，很難做到簡省。范公有以天下為己任的強烈責任感，有足夠的心思謀略，謹慎縝密。因而，他在戰(zhàn)事方面不貪求戰(zhàn)功，采取了穩(wěn)妥的防守策略，保衛(wèi)了邊境；在用人施政上則標準嚴苛、舉措繁復，使小人有機可乘，給朝廷埋下紛亂的患根?！驹u分參考】理由2分，分析4分。意思對即可。11.(10分)(1)參考答案：①主張為禮寧儉勿奢，認為禮的本原在于內(nèi)在的真實情感，外在形式相對來說沒那么重要。②主張即便已失去實用意義，也仍應維護傳統(tǒng)禮儀形式的完整，認為禮的形式承載著道德和文化價值，不能隨意更改廢棄。(2)答案示例：不矛盾?？鬃诱J為，禮是人內(nèi)心情感的外在表達形式，人沒有仁愛之心就無從談禮。只要遵從發(fā)自內(nèi)心的真實情感，即便是為了儉省用絲見代替麻見這樣改變禮儀形式，也是可以接受的；同時，禮是教化人心、傳承文化、維系社會秩序的重要手段，不能隨意更改廢棄，由于傲慢驕橫而將在堂下拜君改為在堂上的行禮方式，是不能接受的?！驹u分參考】(1)4分，(2)6分。意思對即可。三、本大題共4小題，共20分。12.(3分)A13.(3分)A14.(6分)參考答案：①梅詩兩句寫暗泉從洞穴中流出的聲音如同悲涼的弦樂，從聲音角度渲染了哀傷的氛圍，與前面描寫的景象共同構成了陰森凄涼的畫面，以哀景寫哀情，凸顯了破敗之感，寄托了詩人盛衰之慨。②杜詩兩句寫自然之聲如音樂般動聽，秋色清麗明爽，與玉華宮的凄涼景象形成對比，以樂景襯哀情，寫出自然美好永恒而世事盛衰無常，抒發(fā)詩人的感傷和憂思?！驹u分參考】每點3分。意思對即可。15.(8分)(1)雞鳴桑樹顛隔籬呼取盡余杯

小樓一夜聽春雨(2)重湖疊巘清嘉(3)如曰今日當一切不事事守前所為而已(4)示例：文質(zhì)彬彬然后君子【評分標準】每空1分。句中有錯、字跡不清晰，該空不得分。四、本大題共4小題，共18分。16.(3分)D17.(3分)B18.(6分)參考答案：①本段品析了蔣捷《虞美人》與李清照《清平樂》的相似之處：謀篇布局上，蔣詞與李詞一樣，也是上片寫青壯年，下片寫晚年，通過不同場景來表現(xiàn)人生不同階段的心境；意蘊提攝上，蔣詞以聽雨為線索，與李詞以梅花為線索一樣，也是借自然物象感知人生盛衰起伏，抒發(fā)情感變化。②本段呼應了前文對李清照《清平樂》的品析以及作者回憶自己在不同年紀對落花的感悟，表明類似的體察并非偶然，人們對于時空流轉(zhuǎn)、生命消逝的感悟具有共通性，從而引出后文關于“時空盈縮、物我交合”的哲思?！驹u分參考】①2分，②4分。意思對即可。19.(6分)參考答案：①回憶能讓人感受到甜美與溫馨，是對現(xiàn)實的調(diào)適與撫慰；但回憶難免令人流連、悵惋、感傷。②人們能通過回憶揭示事物的本相，汲取寶貴的人生經(jīng)驗；但回憶也帶有主觀色彩，并非完全真實客觀的記錄。③即便回憶能真實完整地呈現(xiàn)，但對他人來說也不能等同于真實的生命體驗，無法令其從中體悟生命的本質(zhì)?！驹u分參考】每點2分。意思對即可。五、本大題共3小題，共66分。20.(1)(3分)D(2)(3分)答案示例：破損較重的，整機拆解后所得的元器件可用于維修【評分參考】意思對即可。21.(10分)略。22.(50分)略?！靖剑何难晕膮⒖甲g文】人不可能在各個方面都擅長，只是在某些方面有獨特的優(yōu)勢。才智的邊界，就決定了能力的大小。在自己的優(yōu)勢方面，如果限定其發(fā)揮的范圍，那么能力就能在范圍內(nèi)得到充分發(fā)揮，(優(yōu)勢發(fā)揮)在限定范圍內(nèi)(做起事來)就游刃有余，(優(yōu)勢發(fā)揮)超過限定范圍(做起事來)就力不從心。唉!誰又能知道，不足能使人安于自己的本分，因而不損害仁道；有余會使人在限定范困外貪求圓滿，想要治理而實際上卻混亂?？纯错n琦、范仲淹二公就知道了。韓公襟懷廣闊、才智過人，敢于承擔別人不