2024-2025 年部編版高考?xì)v史學(xué)習(xí)筆記必修上冊(cè)第四單元 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)_第1頁(yè)
2024-2025 年部編版高考?xì)v史學(xué)習(xí)筆記必修上冊(cè)第四單元 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)_第2頁(yè)
2024-2025 年部編版高考?xì)v史學(xué)習(xí)筆記必修上冊(cè)第四單元 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)_第3頁(yè)
2024-2025 年部編版高考?xì)v史學(xué)習(xí)筆記必修上冊(cè)第四單元 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)_第4頁(yè)
2024-2025 年部編版高考?xì)v史學(xué)習(xí)筆記必修上冊(cè)第四單元 第12課 從明朝建立到清軍入關(guān)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

明朝和清朝前中期(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前),奠定了現(xiàn)代中國(guó)疆域的基礎(chǔ),但封建制度漸趨衰落,同時(shí)

面臨著外來(lái)侵略勢(shì)力的威脅,輝煌與遲滯并存。

政治經(jīng)濟(jì)思想文化

(1)專(zhuān)制集權(quán):明朝廢除宰相、(1)農(nóng)業(yè):農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)

(1)思想:程朱理學(xué)仍然占據(jù)

設(shè)立內(nèi)閣,清朝設(shè)立軍機(jī)處、實(shí)展,農(nóng)產(chǎn)品日趨商品化,自

統(tǒng)治地位,但日漸僵化,思想

行奏折制度,君主專(zhuān)制空前強(qiáng)然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。

界出現(xiàn)提倡個(gè)性自由和反對(duì)

化。(2)手工業(yè):私營(yíng)手工業(yè)超

專(zhuān)制的思想。

(2)民族關(guān)系:統(tǒng)一多民族國(guó)家過(guò)官營(yíng)手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地

(2)科技:傳統(tǒng)科技進(jìn)入總結(jié)

鞏固和發(fā)展,各民族交融交流加位,資本主義萌芽產(chǎn)生并緩

階段,科技上逐漸落后于西

強(qiáng),遼闊的版圖在清朝前期最終慢發(fā)展。

方,西學(xué)東漸,一定范圍內(nèi)傳

奠定。(3)商業(yè):商品經(jīng)濟(jì)空前活

播了西方科技知識(shí)。

(3)對(duì)外交往:西方殖民者東來(lái),躍,江南經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,全國(guó)市

(3)文化:市民文化不斷發(fā)展,

侵占中國(guó)部分沿海島嶼。海禁和場(chǎng)形成,白銀成為主要流通

明清小說(shuō)和戲曲繁榮,體現(xiàn)了

閉關(guān)自守政策嚴(yán)重阻礙了中外貨幣。

反對(duì)封建專(zhuān)制、主張個(gè)性解放

經(jīng)濟(jì)文化交流,使中國(guó)脫離了工(4)賦稅:賦稅制度進(jìn)一步

的時(shí)代要求。

業(yè)化的世界潮流。改革,人頭稅逐漸廢除。

第12課從明朝建立到清軍入關(guān)

課程標(biāo)準(zhǔn)

1.通過(guò)了解明朝統(tǒng)一全國(guó)和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措,認(rèn)識(shí)這一時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家版圖奠

定的重要意義。

2.通過(guò)了解明朝時(shí)期封建專(zhuān)制的發(fā)展、世界形勢(shì)變化對(duì)中國(guó)的影響,認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的危

機(jī)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)廢宰相與內(nèi)閣制及司禮監(jiān)權(quán)力的變化,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)明朝政治體系的變與不變。

2.通過(guò)相關(guān)史料梳理明朝經(jīng)略邊疆的措施,理解“多元一體”的民族格局和明朝在維護(hù)統(tǒng)一

多民族國(guó)家中的重大作用。

3.通過(guò)相關(guān)史實(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考明朝時(shí)期中國(guó)所面臨的世界形勢(shì),進(jìn)一步深化對(duì)明朝對(duì)外政策

轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí),多角度認(rèn)識(shí)明朝滅亡的歷史原因。

4.核心概念:內(nèi)閣、鄭和下西洋、海禁、奴兒干都司。

知識(shí)點(diǎn)一明朝政治制度的變化

1.明朝建立

(1)背景:1351年,元朝爆發(fā)農(nóng)民起義,朱元璋統(tǒng)一了南方大部分地區(qū)。

(2)建立:1368年,朱元璋稱(chēng)帝,定都應(yīng)天府,國(guó)號(hào)大明。

2.明朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施

(1)廢除宰相制度

(2)設(shè)置內(nèi)閣

(3)宦官專(zhuān)權(quán)

①原因:宦官比內(nèi)閣更多地得到皇帝信任。

②表現(xiàn):__________獲得了協(xié)助甚至代理皇帝批紅的權(quán)力,還負(fù)責(zé)提督東廠,控制錦衣衛(wèi),

對(duì)官民的言行進(jìn)行監(jiān)視、偵查,有權(quán)逮捕、施刑。

思維點(diǎn)撥

正確認(rèn)識(shí)內(nèi)閣的性質(zhì)

(1)明朝的內(nèi)閣首輔并不是宰相。內(nèi)閣是皇帝為加強(qiáng)專(zhuān)制而建立的政治機(jī)構(gòu),但它始終沒(méi)有法

定的地位。

(2)明朝內(nèi)閣制是君主專(zhuān)制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不可能對(duì)皇權(quán)起到制約作用。

問(wèn)題思考

明初設(shè)置了錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu),明朝中后期出現(xiàn)了宦官專(zhuān)權(quán)的局面。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的

根本原因是什么?

試答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

知識(shí)點(diǎn)二海上交通與沿海形勢(shì)

1.鄭和下西洋

2.海禁與抗倭

(1)背景

倭患元朝末年起,日本海盜不時(shí)在我國(guó)東部沿海騷擾,被稱(chēng)為“________”

海禁明朝前期,朝廷出于對(duì)日本實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖的目的,嚴(yán)厲禁止海外貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)破壞東南沿海地區(qū)的一些海盜、奸商等與倭寇勾結(jié),進(jìn)行走私活動(dòng),造成巨大破壞

(2)概況:戚繼光率領(lǐng)戚家軍,在浙江臺(tái)州九戰(zhàn)九捷;在福建、廣東與俞大猷合作,連續(xù)重創(chuàng)

倭寇。

(3)結(jié)果:東南沿海形勢(shì)穩(wěn)定下來(lái),朝廷放松了對(duì)私人海外貿(mào)易的限制;民族英雄__________

的抗倭事跡被后世傳頌。

3.西方殖民者的侵?jǐn)_

(1)背景:隨著新航路的開(kāi)辟,歐洲殖民者在中國(guó)沿海的活動(dòng)日益頻繁。

(2)概況

問(wèn)題思考

明朝前期的鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉,后來(lái)卻未能持續(xù)。應(yīng)當(dāng)如何看待明朝統(tǒng)治者

“下西洋”政策的變化?

試答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

透析教材

閱讀教材第二子目“史料閱讀”欄目,思考:史料反映了哪些信息?

試答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

易錯(cuò)辨析

1.鄭和下西洋是封建制度下的貢賜貿(mào)易,給明朝帶來(lái)較大的財(cái)政負(fù)擔(dān)。()

2.隨著新航路的開(kāi)辟,葡萄牙殖民者騙取在澳門(mén)的租住權(quán),荷蘭殖民者侵占香港島。()

知識(shí)點(diǎn)三內(nèi)陸邊疆與明清易代

1.經(jīng)略邊疆

2.明清易代

透析教材

閱讀教材第三子目“學(xué)思之窗”欄目,思考:史料作者的意圖是什么?

試答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

主題一明朝的政治制度

明朝內(nèi)閣制度

材料明太祖初壹海內(nèi),仍元制,設(shè)中書(shū)省,綜理機(jī)務(wù)?!兄患o(jì),革中書(shū)省,歸其政

于六部,遂設(shè)四輔官。又仿宋制,置殿閣大學(xué)士,而其官不備,其人亦無(wú)所表見(jiàn)。……成祖

簡(jiǎn)翰林官直文淵閣,參預(yù)機(jī)務(wù),有歷升至大學(xué)士者。其時(shí)章疏直達(dá)御前,多出宸斷。儒臣入

直,備顧問(wèn)而已。至仁宗而后,諸大學(xué)士歷晉尚書(shū)、保、傅,品位尊崇,地居近密,而綸言

批答,裁決機(jī)宜,悉由票擬,閣權(quán)之重,偃然漢、唐宰輔,特不居丞相名耳。諸輔之中,尤

以首揆(宰相)為重。夫治道得失,人才用舍,理亂興衰,繄?jiān)壮际窍?。其賢邪忠佞,清正貪

鄙,判若白黑,百世不可掩也?!幾浴睹魇贰?/p>

解讀提取材料關(guān)鍵信息,如“革中書(shū)省”“殿閣大學(xué)士”“參預(yù)機(jī)務(wù)”“尤以首揆(宰相)

為重”等,結(jié)合所學(xué)回答。

思考:根據(jù)材料,概述明代內(nèi)閣制度的變遷過(guò)程。

試答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

1.史料實(shí)證——明朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的特點(diǎn)

2.歷史理解——宰相與內(nèi)閣的區(qū)別

項(xiàng)目宰相內(nèi)閣

權(quán)力來(lái)源法定制度賦予皇帝個(gè)人信任

職責(zé)參與國(guó)家政務(wù)決策侍從咨詢(xún),無(wú)決策權(quán)

任免通過(guò)規(guī)定程序皇帝個(gè)人決定

對(duì)皇權(quán)的影響有限制約皇權(quán)君主專(zhuān)制強(qiáng)化的產(chǎn)物,不能制約皇權(quán)

主題二明朝時(shí)期邊疆治理與對(duì)外交往

明朝邊疆治理

材料太祖朱元璋及以后諸帝放棄元朝憑借邊疆向外擴(kuò)展的做法,繼承漢唐“守在四夷”的

治邊之策。朱元璋分封的諸子大都遣鎮(zhèn)北方,前朝重北輕南的治邊傳統(tǒng)仍被明朝繼承,為防

范“北虜”南下,明朝修建九邊重鎮(zhèn),修繕長(zhǎng)城并駐重兵,以強(qiáng)硬的軍事手段應(yīng)對(duì)北方游牧

勢(shì)力。在邊疆少數(shù)民族地區(qū)派駐的軍隊(duì),以衛(wèi)所的形式駐守各地。在設(shè)置衛(wèi)所以外少數(shù)民族

聚居的邊遠(yuǎn)地區(qū),明朝普遍推行土司制度,總體上實(shí)行衛(wèi)所與土司結(jié)合統(tǒng)治的雙軌制。

——摘編自方鐵《論元明清三朝的邊疆治理制度》

解讀提取材料關(guān)鍵信息,如“守在四夷”“九邊重鎮(zhèn)”“衛(wèi)所”“土司制度”等結(jié)合所學(xué)

知識(shí)回答。

思考:根據(jù)材料,指出明朝管理邊疆的舉措,并分析其意義。

試答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

1.史料實(shí)證——明朝對(duì)外交往呈現(xiàn)的歷史特征

2.唯物史觀——明朝的民族政策及影響

(1)使用戰(zhàn)爭(zhēng)和招撫兩種政策,成功地推翻了元朝的統(tǒng)治。

(2)以撫為主、輔之以軍事手段,成功招撫了西北、西南等邊疆少數(shù)民族各部。

(3)“朝貢和賞賜”吸引了少數(shù)民族各部,密切了中央和少數(shù)民族之間的聯(lián)系。

(4)在邊疆地區(qū)建立衛(wèi)所、實(shí)行屯田,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)。

(5)開(kāi)設(shè)馬市和茶市,加強(qiáng)了各族之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。

(6)在邊疆地區(qū)興辦教育,有利于少數(shù)民族的封建化和文化水平的提高。

(7)明朝的宗教政策適應(yīng)了少數(shù)民族的需求,有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

總之,明朝實(shí)行“因俗而治”的民族政策,對(duì)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一有重大意義。

知識(shí)體系學(xué)科術(shù)語(yǔ)

1.明初廢宰相、設(shè)內(nèi)閣,君主專(zhuān)制得到空前加強(qiáng)。

2.明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu),無(wú)決策權(quán),

僅是皇帝的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。

3.鄭和的遠(yuǎn)航堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉,雖然其

目的是宣揚(yáng)國(guó)威,但也增進(jìn)了中國(guó)同亞非國(guó)家間的相

互了解和友好往來(lái)。

4.明朝時(shí)期設(shè)行都指揮使司管理西藏事務(wù),在黑龍江

流域設(shè)置奴兒干都司管理東北地區(qū),鞏固了統(tǒng)一多民

族國(guó)家的發(fā)展。

1.(2023·廣東學(xué)業(yè)水平考試)內(nèi)閣制度確立后,內(nèi)閣逐漸獲得票擬權(quán),以致“裁決機(jī)宜,悉由

票擬,閣權(quán)之重,偃然漢、唐宰輔”。由此可知,當(dāng)時(shí)()

A.中央集權(quán)受到削弱

B.六部執(zhí)行效率不斷降低

C.宰相制度得到重建

D.中樞決策程序發(fā)生變化

2.明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處。明中期之后,司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉(zhuǎn)

變?yōu)閰⑴c政治,其機(jī)構(gòu)中的秉筆、隨堂太監(jiān)負(fù)責(zé)“掌章奏文書(shū),照閣票批朱”“凡內(nèi)之傳宣,

外之奏請(qǐng)屬焉”。秉筆太監(jiān)中最得寵者,還監(jiān)管東廠,“權(quán)重視總憲兼次輔”。這種現(xiàn)象

()

A.加劇了君主與宰相的矛盾

B.說(shuō)明君主專(zhuān)制必然導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)

C.源于君主強(qiáng)化權(quán)力的需要

D.說(shuō)明司禮監(jiān)掌握了法定的決策權(quán)

3.對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,在幾千年的傳承中,常盛常新。在印度尼西亞某市有這樣一

副對(duì)聯(lián):“繼張班立功異域,開(kāi)哥麥探險(xiǎn)先河。”此對(duì)聯(lián)稱(chēng)贊的是()

A.利瑪竇到東方B.玄奘西行天竺

C.鑒真東渡日本D.鄭和下西洋

4.嘉靖四十一年(1562),戚繼光整修桃渚城以抗倭,整修后的桃渚“城上有臺(tái),臺(tái)上有樓,

高下深廣,相地宜以曲全,懸嘹城外,纖悉莫隱?!笔穼W(xué)家認(rèn)為這一年是明代抗倭歷史由守

轉(zhuǎn)攻,最終獲得勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下列關(guān)于抗倭歷史的表述不正確的是()

A.“倭寇”侵?jǐn)_沿海始于明初

B.戚家軍在臺(tái)州抗倭九戰(zhàn)九捷

C.戚繼光和俞大猷曾聯(lián)手抗倭

D.倭寇曾得到海盜和奸商支持

5.永樂(lè)年間,明朝政府發(fā)動(dòng)所屬藏漢人民,兩次修筑川藏驛路,“自是道路畢通,使臣往還

數(shù)萬(wàn)里”。這一舉措()

A.推動(dòng)了中國(guó)與中亞之間的交流

B.提升了民眾的文化水平

C.有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固

D.有利于海外貿(mào)易的發(fā)展

6.1644年紫禁城史無(wú)前例地出現(xiàn)過(guò)三個(gè)皇帝。李自成的軍隊(duì)攻破北京外城后,明思宗于4

月25日自縊殉國(guó)。6月3日李自成舉行登基大典,但第二天就退出北京城。6月5日多爾袞

率清軍進(jìn)占北京。10月30日,清順治帝行定鼎登基禮。以上史事相關(guān)的結(jié)論正確的是()

A.李自成登基標(biāo)志著大順政權(quán)建立

B.明思宗自縊標(biāo)志著明朝滅亡

C.順治帝定鼎標(biāo)志著清朝開(kāi)始建都

D.多爾袞入京標(biāo)志著清朝統(tǒng)一

答案精析

知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)一

2.(2)票擬批紅(3)②司禮監(jiān)

問(wèn)題思考

根本原因:宦官專(zhuān)權(quán)是君主專(zhuān)制強(qiáng)化的結(jié)果,宦官更容易得到皇帝的信任。

知識(shí)點(diǎn)二

1.鄭和非洲財(cái)政2.(1)倭寇(3)戚繼光

3.(2)租住權(quán)臺(tái)灣島

問(wèn)題思考

鄭和下西洋主要出于政治目的而非經(jīng)濟(jì)目的,成本高于收益,給明朝帶來(lái)較大的財(cái)政負(fù)擔(dān),

因此難以長(zhǎng)期持續(xù)。

透析教材

荷蘭殖民者與明朝軍隊(duì)交鋒情況,顯示當(dāng)時(shí)荷蘭火器制造技術(shù)已經(jīng)明顯領(lǐng)先于中國(guó);隨后明

清政權(quán)都先后開(kāi)始制造歐式“紅夷大炮”,并應(yīng)用于作戰(zhàn)。

易錯(cuò)辨析

1.√2.×

知識(shí)點(diǎn)三

1.長(zhǎng)城和議行都指揮使司奴兒干都司

2.努爾哈赤大金大清李自成山海關(guān)

透析教材

《大明會(huì)典》固然值得學(xué)習(xí),但明朝的國(guó)情與后金又有差別,因此制度的繼承必須符合客觀

實(shí)際。

重點(diǎn)突破

主題一史料探究

過(guò)程:明太祖罷中書(shū)省后,設(shè)四輔官,置殿閣大學(xué)士,以備顧問(wèn),但他們對(duì)國(guó)家大事不能發(fā)

揮作用;明成祖讓殿閣大學(xué)士參預(yù)機(jī)務(wù),還提升了他們的職位,但國(guó)家大事往往由皇帝自己

裁決,閣臣只是備顧問(wèn)而已;仁宗以后,閣臣地位迅速提高,隨著票擬權(quán)的取得,閣臣變成

不居丞相之名的丞相,他們的作為直接關(guān)系國(guó)家興衰治亂;內(nèi)閣制度日益健全,并逐漸制度

化。

主題二史料探究

舉措:遵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論