小馬過河教學課件演講人：日期：課程背景與目標小馬過河故事梗概詞匯學習與運用語法知識點講解與練習閱讀理解技巧指導與實踐口語表達能力提升方案寫作訓練指導與范文欣賞CATALOGUE目錄01課程背景與目標小馬過河是一家專注于托福備考的教育機構，提供全日制“學+練”模式的培訓服務。小馬過河品牌2017年3月，小馬過河因經營不善破產清算，但創(chuàng)始人許建軍承諾會處理好學生課程和教師工資問題。破產清算小馬過河在留學語言培訓領域有著豐富的經驗和資源，其托福備考課程備受學生關注。留學語言培訓課程背景介紹010203學習與練習結合課程強調學習與練習的結合，通過大量的真題模擬和練習，幫助學生熟悉托?？荚囆问胶皖}型。提升學生托福成績小馬過河托福備考課程的最終目標是幫助學生提高托福成績，實現(xiàn)留學夢想。培養(yǎng)英語能力除了提高托福成績，課程還注重培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫能力，以便更好地適應留學生活。教學目標與要求教材版本及特點小馬過河的托福備考課程使用國內獨家TOEFL考試機經內容，緊貼考試動態(tài)，提高備考效率。獨家機經內容課程使用的教材是小馬過河獨家研發(fā)的，結合多年教學經驗和托福考試特點，具有較高的針對性和實用性。獨家研發(fā)教材課程配有真題?？俭w系，可以模擬真實的托?？荚嚟h(huán)境，幫助學生檢驗學習成果，查漏補缺。真題模考體系02小馬過河故事梗概故事主要情節(jié)梳理小馬要過河幫媽媽送東西小馬自行嘗試并成功過河小馬接到媽媽的任務，需要過河去送東西，但不知道河水深淺。小馬遇到松鼠和老牛小馬在河邊遇到松鼠和老牛，它們分別給出了不同的過河建議，使小馬陷入困惑。最終小馬決定自己嘗試，成功過河并完成了媽媽的任務。小馬松鼠小馬媽媽老牛勇敢、好奇、有探索精神，敢于嘗試新事物，最終成功。經驗豐富、沉穩(wěn)，給出了自己的建議，但并未替小馬解決問題。膽小、保守，過分夸大河水的危險性，給小馬帶來了壓力和恐懼。信任、鼓勵，讓小馬自己去嘗試，培養(yǎng)了小馬的獨立性和勇氣。人物角色分析及特點勇敢面對困難故事鼓勵我們勇敢面對未知和困難，不要過分依賴他人或外部信息。獨立思考與決策在面對困境時，要學會獨立思考和決策，不要盲目跟從他人。嘗試與實踐只有通過實際嘗試和實踐，才能真正了解事物的本質和解決問題的能力。信任與鼓勵家長和老師的信任與鼓勵是孩子成長過程中的重要動力，能夠激發(fā)孩子的潛能和勇氣。主題思想闡釋03詞匯學習與運用生詞注釋及讀音示范生詞注釋在課件中，對生詞進行詳細的注釋，包括詞性、詞義、用法等，幫助學生掌握生詞的基本信息。讀音示范通過標準的讀音示范，幫助學生掌握生詞的正確發(fā)音，避免讀音錯誤。針對每個生詞，提供相關的詞匯拓展，如派生詞、反義詞等，幫助學生擴大詞匯量。對容易混淆的近義詞進行辨析，明確其區(qū)別和用法，避免在考試中誤用。詞匯拓展近義詞辨析詞匯拓展與近義詞辨析實用短語和句型舉例句型舉例通過例句展示詞匯在句子中的實際應用，幫助學生更好地理解詞匯的用法。實用短語總結常見的實用短語，幫助學生提高語言運用的熟練度。04語法知識點講解與練習詳細講解句子的基本結構，包括主語、謂語、賓語等成分的構成和用法，幫助學生掌握句子的基本框架。介紹常見的時態(tài)和語態(tài)，包括現(xiàn)在時、過去時、將來時以及被動語態(tài)等，讓學生能夠準確運用。重點講解虛擬語氣在條件句、愿望句等特定語境中的用法，并提供大量例句供學生模仿。詳細闡述非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的形式和用法，以及它們在句子中的功能和作用。關鍵語法點剖析句子結構時態(tài)和語態(tài)虛擬語氣非謂語動詞典型例句欣賞與模仿狀語從句提供多個狀語從句的例句，讓學生感受狀語從句在實際語境中的應用，并模仿造句。定語從句選取具有代表性的定語從句例句，引導學生理解定語從句的構成和用法，提高句子表達能力。名詞性從句通過展示名詞性從句的例句，讓學生掌握如何在句子中嵌入名詞性從句，豐富句子表達。強調句型列舉強調句型的例句，幫助學生掌握強調句型的結構和用法，增強語言表現(xiàn)力。語法練習題及答案解析設計涵蓋各個語法點的選擇題，幫助學生檢驗對語法知識的掌握程度，并提供詳細解析。選擇題設置語境填空題，要求學生根據句子結構和語境選擇合適的詞匯或短語填入空白處，提升語言運用能力。布置一篇包含多個語法點的寫作任務，讓學生在實踐中運用所學語法知識，提高寫作水平。填空題提供一些含有特定語法點的句子，要求學生進行改寫，以鞏固所學語法知識并拓展表達能力。改寫句子題01020403寫作練習05閱讀理解技巧指導與實踐針對性選擇根據考生自身水平和備考需求，選擇適合難度和話題的閱讀材料，有針對性地進行練習。官方真題為主推薦使用小馬過河整理的托福考試機經內容，以及歷年托福真題，確保閱讀材料的質量和針對性。多樣化來源除了托福官方指南，還可以選擇英文報紙、雜志、學術文章等多樣化的閱讀材料，提高閱讀速度和理解能力。閱讀材料選擇及策略建議閱讀理解題目類型分析事實信息題要求考生從文章中獲取具體信息，如時間、地點、人物等。需注意文章中的細節(jié)和關鍵詞。01020304句子改寫題要求考生對文章中的句子進行同義改寫或解釋。需掌握一定的詞匯和語法知識，以及靈活運用語言的能力。推論判斷題要求考生根據文章內容進行推理和判斷。需注意文章中的邏輯關系、作者態(tài)度和語境等。插入句子題要求考生判斷一句話在文章中的合適位置。需對文章結構和邏輯有清晰的理解。定時練習模擬真實考試環(huán)境，進行定時練習，提高答題速度和準確性。實戰(zhàn)演練與答題技巧分享01總結錯題分析錯題原因，總結答題技巧，避免重復犯錯。02答題步驟先快速瀏覽全文，抓住文章主旨；再仔細閱讀題目和文章細節(jié)，確定答案；最后檢查答案是否合理，是否符合文章意思。03心態(tài)調整保持積極心態(tài)，遇到難題不要慌張，相信自己的實力，合理分配時間，保證答題質量。0406口語表達能力提升方案購物場景對話模擬購物過程中的英語對話，包括商品選擇、價格討論、售后服務等。校園生活對話模擬校園生活中的英語交流，如課程安排、學術討論、社交活動等。旅游英語應用模擬旅游場景中的英語對話，涵蓋酒店預訂、景點介紹、餐飲服務等。職場英語模擬模擬職場環(huán)境中的英語交流，如面試、工作匯報、項目合作等。情景對話模擬練習角色扮演活動設計角色扮演游戲通過角色扮演游戲，讓學生在模擬的情境中鍛煉英語口語表達能力。小組討論與演講組織小組討論，鼓勵學生就特定話題進行英語演講，提高口語流利度。辯論賽舉辦英語辯論賽，培養(yǎng)學生用英語表達觀點和論證的能力。情景劇表演組織學生分組進行情景劇表演，讓學生在表演中鍛煉英語口語和肢體表達能力。教授正確的英語發(fā)音，包括元音、輔音的發(fā)音技巧以及連讀、略讀等語音現(xiàn)象。擴充學生英語詞匯量，教授如何準確運用詞匯表達思想和情感。講解英語句型結構，幫助學生掌握簡單句、并列句、復合句等句型的使用。傳授英語交際技巧，如如何開始對話、如何轉換話題、如何表達意見等。口語表達技巧點撥發(fā)音技巧詞匯運用句型結構交際策略07寫作訓練指導與范文欣賞寫作任務類型根據托?？荚囈?，布置各種寫作任務，包括獨立寫作和綜合寫作。寫作題目來源主要來源于托?？荚囌骖}以及小馬過河機經中的題目，具有高度的針對性和實戰(zhàn)性。寫作要求按照托福評分標準，對文章的結構、邏輯、語言等方面進行嚴格要求，幫助學生提升寫作水平。寫作任務布置和要求說明從小馬過河學員的優(yōu)秀作文中挑選，或者選取托福考試中的高分范文。范文選擇對范文的優(yōu)點和不足進行詳細的點評，幫助學生了解高分作文的寫作技巧和得分要點。范文點評對范文中的亮點進行歸納總結，提煉出可借鑒的寫作方法和思路，供學生參考。范文分析優(yōu)秀范文展