Page3Module2DailyRoutineUnit3Itistimetogetup第一課時(shí)教學(xué)對(duì)象分析四年級(jí)的學(xué)生生動(dòng)活潑好動(dòng)，思維活躍，表達(dá)欲強(qiáng)，擅長仿照，對(duì)英語學(xué)習(xí)愛好深厚，而且記憶力強(qiáng)，形象思維好。喜愛唱歌，編讀小詩，玩嬉戲等活動(dòng)進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說比較生活化，學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容愛好。在語言基礎(chǔ)上，經(jīng)過兩年的英語口語學(xué)習(xí)和一年三年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生積累了肯定的詞匯短語，養(yǎng)成了肯定的連貫說話的實(shí)力，能簡(jiǎn)潔地用英語與人溝通。教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)Learnthenewwords.句型：It’stimeto/for…Whattimeisit?/It’s…實(shí)力目標(biāo)能依據(jù)時(shí)辰表來確定自己的活動(dòng)并能用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)潔溝通。情感目標(biāo)培育主動(dòng)的生活看法和良好的生活習(xí)慣。樹立自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加的意識(shí)，養(yǎng)成勤于仿照、敢于創(chuàng)新的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，體驗(yàn)合作的成就感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課新單詞、句型用語及對(duì)課文的理解。教學(xué)難點(diǎn)：It’stimeto與for的區(qū)分；不是整點(diǎn)時(shí)間的表示方法。Warmingupandrevision.1.Let’sguess.（猜謎語，引出時(shí)鐘，復(fù)習(xí)數(shù)字。）Ithasaroundfacebutnoeyes.Ithashandsbutnofeet.Whatisit?2.Whatnumberismissing?數(shù)字按依次出現(xiàn)一次，再不按依次消逝一次，出現(xiàn)和消逝學(xué)生都齊讀復(fù)習(xí)數(shù)字。二.Presentation1.學(xué)習(xí)整點(diǎn)的表達(dá)。T：Lookattheclock.Aclockcantellustime.Doyouknowwhattimeisit?2.學(xué)習(xí)半點(diǎn)的表達(dá)。3.學(xué)習(xí)aquarter以及past.學(xué)習(xí)幾點(diǎn)一刻鐘的表達(dá)。T：Children,lookattheclock.Whattimeisit?Isit12o’clock?4.Listenandchoosetherighttime.5.Let’stry.Whattimeisit?It’saquarterpast…6.Let’splayagame!7.學(xué)習(xí)It’stimeto…介紹今日的新?lián)从?，引入It’stimeto…的學(xué)習(xí)。（T：Todaywehaveanewfriend.Who?Look!Let’sgettoknowher.8.Practice.（炸彈嬉戲，機(jī)械操練5個(gè)動(dòng)詞及短語）9.Let’splayagame.It’s…It’stimeto…10.Let’strytotalkaboutthepictures.11.Let’ssing.(It’stimetogotobed.)三.Homework.1.劃出時(shí)間。板書：Unit3It’stimetogetupo’clocktimeWhattimeisit?upIt’stimeto/for…(getup\havebreakfast\getuphavelunch\havedinner\slee