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第17課《小小設(shè)計(jì)師·個(gè)性相框》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版主備人備課成員教材分析第17課《小小設(shè)計(jì)師·個(gè)性相框》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版,本課內(nèi)容與課本《綜合實(shí)踐活動(dòng)》相銜接,旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和審美意識(shí)。課程設(shè)計(jì)以制作個(gè)性相框?yàn)橹黝},通過(guò)實(shí)踐操作,讓學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)方法和技巧,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美情趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、審美能力和實(shí)踐操作能力。通過(guò)設(shè)計(jì)個(gè)性化相框,學(xué)生將學(xué)習(xí)到設(shè)計(jì)的基本原則,提高對(duì)美的感知和創(chuàng)造力,同時(shí)鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)細(xì)致觀察和問(wèn)題解決的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)理念與制作技巧。
難點(diǎn):如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際可操作的設(shè)計(jì),以及制作過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理。
解決辦法:
1.重點(diǎn):通過(guò)案例分析和小組討論,讓學(xué)生理解設(shè)計(jì)理念,掌握設(shè)計(jì)步驟。
2.難點(diǎn):提供設(shè)計(jì)模板和素材,引導(dǎo)學(xué)生逐步實(shí)踐,同時(shí)設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo),幫助學(xué)生突破制作過(guò)程中的難點(diǎn)。此外,鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià),共同提高設(shè)計(jì)水平。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與小組合作相結(jié)合的教學(xué)方法,通過(guò)講解設(shè)計(jì)原理和技巧,引導(dǎo)學(xué)生思考。
2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生模擬設(shè)計(jì)師角色,增強(qiáng)參與感和實(shí)踐操作能力。
3.利用多媒體展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意,并配合實(shí)物操作,如剪裁、粘貼,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
4.通過(guò)游戲化教學(xué),如設(shè)計(jì)比賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)個(gè)性化相框設(shè)計(jì)的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開場(chǎng)提問(wèn):“你們有沒(méi)有自己制作過(guò)相框?你們覺(jué)得一個(gè)漂亮的相框應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)?”
展示一些具有創(chuàng)意和個(gè)性的相框圖片,讓學(xué)生初步感受個(gè)性化設(shè)計(jì)的魅力。
簡(jiǎn)短介紹個(gè)性化相框的概念,以及它在生活中的應(yīng)用,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.個(gè)性化相框基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解個(gè)性化相框的基本概念、設(shè)計(jì)原則和制作步驟。
過(guò)程:
講解個(gè)性化相框的定義,包括其設(shè)計(jì)的基本要素和目的。
詳細(xì)介紹個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)原則,如色彩搭配、圖案選擇等。
3.個(gè)性化相框案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解個(gè)性化相框的特性和設(shè)計(jì)理念。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)具有代表性的個(gè)性化相框案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的設(shè)計(jì)思路、材料選擇和制作過(guò)程。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例的設(shè)計(jì)亮點(diǎn),以及如何將這些設(shè)計(jì)元素應(yīng)用到自己的作品中。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)設(shè)計(jì)主題,如“我的夢(mèng)想”、“我的家鄉(xiāng)”等。
小組內(nèi)討論如何將主題與個(gè)性化相框設(shè)計(jì)相結(jié)合,提出設(shè)計(jì)草圖和初步方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)個(gè)性化相框設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)草圖和制作計(jì)劃。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),提出改進(jìn)建議。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的設(shè)計(jì)建議。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化相框設(shè)計(jì)的重要性。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括個(gè)性化相框的基本概念、設(shè)計(jì)原則、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)個(gè)性化相框設(shè)計(jì)在表達(dá)情感、美化生活方面的價(jià)值,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試設(shè)計(jì)自己的個(gè)性化相框。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué),設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)性化相框,下節(jié)課進(jìn)行展示和交流。拓展與延伸六、拓展與延伸
1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《設(shè)計(jì)心理學(xué)》:介紹設(shè)計(jì)的基本原理和心理學(xué)原理如何影響設(shè)計(jì)效果。
-《色彩學(xué)》:探討色彩在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的重要性,以及如何運(yùn)用色彩理論進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。
-《家居設(shè)計(jì)》:介紹家居裝飾中的設(shè)計(jì)元素,如家具、裝飾品等,以及如何通過(guò)設(shè)計(jì)提升居住環(huán)境的美感。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-學(xué)生可以研究不同的相框設(shè)計(jì)風(fēng)格,如現(xiàn)代、復(fù)古、自然等,了解其特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。
-探索如何利用不同的材料(如木材、玻璃、金屬等)制作相框,以及這些材料對(duì)設(shè)計(jì)的影響。
-研究不同文化背景下的相框設(shè)計(jì),了解不同文化對(duì)相框的審美觀念和象征意義。
-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書館資源,收集和分析現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的作品,學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)思路和技巧。
-嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)主題相框系列,如“四季之美”、“家庭記憶”等,通過(guò)相框展示不同的主題和情感。
-組織一次家庭相框設(shè)計(jì)活動(dòng),邀請(qǐng)家人一起參與,增進(jìn)家庭成員之間的交流和創(chuàng)意分享。
3.實(shí)踐項(xiàng)目建議:
-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心的個(gè)性化相框,用于展示社區(qū)成員的攝影作品。
-設(shè)計(jì)一個(gè)校園文化節(jié)的宣傳相框,用于展示文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和參與者的作品。
-與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)工作室合作,制作一系列特色相框,作為禮物出售,用于籌集資金支持社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目。
4.創(chuàng)意應(yīng)用建議:
-利用相框設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)藝術(shù)裝置,如“記憶墻”,讓參觀者通過(guò)相框分享自己的故事和記憶。
-設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)態(tài)相框,通過(guò)電子技術(shù)使相框中的照片能夠循環(huán)播放,增加互動(dòng)性和趣味性。
-結(jié)合環(huán)保理念,使用可回收材料制作相框,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新
1.融入跨學(xué)科知識(shí):在個(gè)性化相框設(shè)計(jì)中,可以結(jié)合數(shù)學(xué)中的幾何構(gòu)圖、美術(shù)中的色彩搭配等知識(shí),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多。
2.強(qiáng)化實(shí)踐操作:通過(guò)設(shè)置實(shí)際操作環(huán)節(jié),讓學(xué)生親自動(dòng)手制作相框,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
反思改進(jìn)措施(二)存在主要問(wèn)題
1.學(xué)生參與度不足:在小組討論和展示環(huán)節(jié),部分學(xué)生可能參與度不高,需要更多互動(dòng)和激勵(lì)措施。
2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一:評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的作品展示,缺乏對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)過(guò)程和思考過(guò)程的評(píng)價(jià)。
3.資源利用不充分:雖然提供了豐富的案例和素材,但學(xué)生在實(shí)際操作中可能未能充分利用這些資源。
反思改進(jìn)措施(三)
1.提高學(xué)生參與度:設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié),如設(shè)計(jì)競(jìng)賽、角色扮演等,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,引導(dǎo)他們主動(dòng)思考。
2.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式:除了作品展示,增加對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程和思考過(guò)程的評(píng)價(jià),如設(shè)計(jì)草圖、設(shè)計(jì)日記等,全面評(píng)估學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維。
3.優(yōu)化資源利用:在課前準(zhǔn)備中,更細(xì)致地介紹和展示資源,確保學(xué)生在操作過(guò)程中能夠充分利用。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,結(jié)合所學(xué)知識(shí),創(chuàng)造出更具個(gè)性化的作品。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家校聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
5.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng):將課堂學(xué)習(xí)與社區(qū)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生在設(shè)計(jì)相框的同時(shí),為社區(qū)增添一份溫馨和美觀。
6.持續(xù)關(guān)注教育前沿:不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,將最新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和技巧融入教學(xué)中,保持課程的活力和吸引力。典型例題講解1.例題:設(shè)計(jì)一個(gè)寬度為20厘米,高度為30厘米的個(gè)性化相框,要求相框的邊緣裝飾線條寬度為2厘米。
解答:首先計(jì)算相框的實(shí)際尺寸,即去除邊緣裝飾線條后的尺寸。相框的實(shí)際寬度為20厘米-2厘米-2厘米=16厘米,實(shí)際高度為30厘米-2厘米-2厘米=26厘米。接下來(lái),根據(jù)實(shí)際尺寸設(shè)計(jì)相框的內(nèi)部布局,如照片位置、裝飾圖案等。
2.例題:設(shè)計(jì)一個(gè)以“家庭記憶”為主題的個(gè)性化相框,相框尺寸為40厘米x60厘米,要求在相框中展示家庭成員的照片和簡(jiǎn)要介紹。
解答:首先確定相框的布局,將家庭成員的照片和介紹文字合理分布。例如,可以將照片放置在相框的中央,周圍用裝飾線條和圖案進(jìn)行美化。在照片下方或旁邊添加家庭成員的姓名和簡(jiǎn)要介紹,如職業(yè)、生日等。
3.例題:設(shè)計(jì)一個(gè)以“校園風(fēng)光”為主題的個(gè)性化相框,相框尺寸為30厘米x45厘米,要求在相框中展示校園的標(biāo)志性建筑和景色。
解答:首先選擇校園中具有代表性的建筑和景色作為設(shè)計(jì)元素。在相框中,可以將這些元素以插畫或照片的形式呈現(xiàn),并添加一些裝飾線條和圖案,使畫面更具層次感。
4.例題:設(shè)計(jì)一個(gè)以“四季之美”為主題的個(gè)性化相框,相框尺寸為50厘米x70厘米,要求在相框中展示春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的特色景色。
解答:首先確定每個(gè)季節(jié)的代表景色,如春天可以是櫻花盛開,夏天可以是海灘風(fēng)景,秋天可以是落葉滿地,冬天可以是雪景。在相框中,可以將這些景色以插畫或照片的形式呈現(xiàn),并使用不同的色彩和圖案來(lái)區(qū)分每個(gè)季節(jié)。
5.例題:設(shè)計(jì)一個(gè)以“動(dòng)物世界”為主題的個(gè)性化相框,相框尺寸為40厘米x60厘米,要求在相框中展示不同種類的動(dòng)物及其生活習(xí)性。
解答:首先選擇幾種具有代表性的動(dòng)物,如獅子、企鵝、猴子等。在相框中,可以將這些動(dòng)物以照片或插畫的形式呈現(xiàn),并添加一些相關(guān)的文字說(shuō)明,如動(dòng)物名稱、生活習(xí)性、棲息地等。板書設(shè)計(jì)①
-個(gè)性化相框設(shè)計(jì)
-設(shè)計(jì)原則:色彩搭配、圖案選擇、空間布局
-材料選擇:木材、玻璃、金屬、紙張等
-制作步驟:設(shè)計(jì)草圖、材料準(zhǔn)備、制作過(guò)程、裝飾細(xì)節(jié)
②
-設(shè)計(jì)理念
-表達(dá)情感
-美化生活
-創(chuàng)意展示
-設(shè)計(jì)元素
-照片
-裝飾圖案
-文字說(shuō)明
-邊框設(shè)計(jì)
③
-教學(xué)目標(biāo)
-理解個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)理念
-掌握個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)方法和技巧
-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美意識(shí)
-教學(xué)內(nèi)容
-設(shè)計(jì)原則和技巧
-材料和工具的使用
-制作過(guò)程和注意事項(xiàng)
-教學(xué)方法
-講授法
-案例分析法
-小組討論法
-實(shí)踐操作法課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié):
今天我們學(xué)習(xí)了個(gè)性化相框的設(shè)計(jì),通過(guò)這節(jié)課,我們了解了個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)原則、制作步驟和所需材料。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)回顧:
1.設(shè)計(jì)原則:色彩搭配要和諧,圖案選擇要符合主題,空間布局要合理。
2.制作步驟:先設(shè)計(jì)草圖,然后準(zhǔn)備材料,接著進(jìn)行制作,最后添加裝飾細(xì)節(jié)。
3.材料選擇:木材、玻璃、金屬、紙張等都是制作個(gè)性化相框的好材料。
4.注意事項(xiàng):制作過(guò)程中要注意安全,保持工作區(qū)域的整潔。
當(dāng)堂檢測(cè):
為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,我們將進(jìn)行以下檢測(cè):
1.單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10分)
-個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)重點(diǎn)是什么?
A.照片大小
B.裝飾圖案
C.材料選擇
D.以上都是
-制作個(gè)性化相框的第一步是什么?
A.準(zhǔn)備材料
B.設(shè)計(jì)草圖
C.開始制作
D.添加裝飾
-以下哪種材料不適合制作個(gè)性化相框?
A.木材
B.玻璃
C.塑料
D.紙張
-個(gè)性化相框的邊緣裝飾線條寬度一般為多少?
A.1厘米
B.2厘米
C.3厘米
D.4厘米
-設(shè)計(jì)個(gè)性化相框時(shí),以下哪個(gè)原則最為重要?
A.簡(jiǎn)潔
B.個(gè)性化
C.功能性
D.美觀
2.判斷題(每題2分,共10分)
-個(gè)性化相框的設(shè)計(jì)不受任何限制。()
-制作個(gè)性化相框需要準(zhǔn)備多種材料。(
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