Unit4MyFamilyLesson4教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Unit4MyFamilyLesson4教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版（2024）英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱(chēng)：英語(yǔ)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月25日星期三10:00-10:45

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)日常對(duì)話(huà)和角色扮演，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解不同家庭結(jié)構(gòu)和文化背景下的家庭成員稱(chēng)呼。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)家庭話(huà)題的詞匯和句型掌握。

4.提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭成員稱(chēng)呼詞匯，如father,mother,brother,sister等。

②能夠用所學(xué)句型描述家庭成員的特征和關(guān)系，例如：“Mymotherisateacher.”或“Mybrotherisverytall.”

③通過(guò)角色扮演活動(dòng)，能夠自然地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行家庭話(huà)題的對(duì)話(huà)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠理解并區(qū)分不同文化背景下家庭成員稱(chēng)呼的差異。

②學(xué)生在描述家庭成員特征時(shí)，能夠運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

③學(xué)生在小組活動(dòng)中，能夠有效地與同伴溝通，共同完成角色扮演任務(wù)。

④學(xué)生能夠根據(jù)上下文，靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行連貫的英語(yǔ)表達(dá)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有冀教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭成員相關(guān)的圖片，如不同家庭結(jié)構(gòu)的圖片，以及描述家庭成員特征的圖表。

3.多媒體資源：搜集與家庭話(huà)題相關(guān)的英語(yǔ)視頻或動(dòng)畫(huà)，用于課堂展示和互動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供小卡片和彩筆，以便學(xué)生在角色扮演時(shí)記錄和交換信息。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候?qū)W生，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.學(xué)生用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題，如：“Goodmorning,teacher.Howareyou?”

3.老師展示一張家庭成員的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片中的家庭成員。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師呈現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)家庭成員的稱(chēng)呼，如father,mother,brother,sister等。

3.老師通過(guò)PPT展示不同家庭結(jié)構(gòu)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論家庭關(guān)系的重要性。

三、課文學(xué)習(xí)（25分鐘）

1.老師用英語(yǔ)朗讀課文，讓學(xué)生跟讀，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

2.學(xué)生跟讀課文后，老師提問(wèn)課文內(nèi)容，檢查學(xué)生的理解情況。

-老師提問(wèn)：“Whatisthemainideaofthispassage?”

-學(xué)生回答：“Thispassageisabouttheimportanceoffamily.”

3.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的重點(diǎn)句型，如：“Mymotherisateacher.”、“Mybrotherisverytall.”

4.老師讓學(xué)生分組討論，用所學(xué)句型描述自己的家庭成員，如父親、母親、兄弟姐妹等。

5.學(xué)生分組完成后，每組選派代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

四、角色扮演（15分鐘）

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組分配一個(gè)家庭角色，如父親、母親、兒子等。

2.老師提供一些情景，如家庭聚會(huì)、生日派對(duì)等，讓學(xué)生根據(jù)情景進(jìn)行角色扮演。

3.學(xué)生在角色扮演過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)句型描述家庭成員的特征和關(guān)系。

4.老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭成員稱(chēng)呼和描述家庭成員特征的句型。

2.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

3.老師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的家庭，并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。

六、課后作業(yè)（5分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的家庭，并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。

2.老師提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間和質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

七、教學(xué)反思（5分鐘）

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不足。

2.老師提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭文化研究：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的家庭文化特點(diǎn)，如中西方家庭關(guān)系的差異、家庭價(jià)值觀的對(duì)比等。

-家庭歷史故事：收集一些家庭歷史故事，讓學(xué)生了解不同家庭的歷史背景和家庭成員之間的關(guān)系。

-家庭攝影作品：鼓勵(lì)學(xué)生收集家庭照片，通過(guò)照片講述家庭故事，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。

2.拓展建議：

-家庭角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行家庭角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭成員的角色，加深對(duì)家庭關(guān)系的理解。

-家庭調(diào)查報(bào)告：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭的背景，包括家庭成員的職業(yè)、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣等，撰寫(xiě)家庭調(diào)查報(bào)告。

-家庭故事創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以家庭為背景的短篇故事，通過(guò)故事表達(dá)對(duì)家庭的情感和思考。

-家庭攝影展：舉辦家庭攝影展，展示學(xué)生的家庭照片和故事，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和交流。

-家庭節(jié)日慶祝：組織學(xué)生參與家庭節(jié)日的慶祝活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、家庭日等，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭節(jié)日的氛圍。

-家庭傳統(tǒng)學(xué)習(xí)：了解和傳承自己家庭的傳統(tǒng)習(xí)俗，如節(jié)日慶典、飲食習(xí)慣等，增強(qiáng)對(duì)家庭文化的認(rèn)同感。

-家庭溝通技巧：通過(guò)角色扮演或小組討論，學(xué)習(xí)有效的家庭溝通技巧，提高家庭成員之間的溝通能力。

-家庭環(huán)保行動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生參與家庭環(huán)保活動(dòng)，如節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在課堂教學(xué)中，我嘗試將教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高課堂的互動(dòng)性和趣味性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)家庭話(huà)題不夠感興趣或者缺乏自信。

2.課堂管理需加強(qiáng)：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)對(duì)學(xué)生的行為引導(dǎo)不夠及時(shí)，導(dǎo)致課堂紀(jì)律不夠理想。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是通過(guò)課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏多元化的評(píng)價(jià)手段，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂活動(dòng)中引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，鼓勵(lì)他們積極參與討論。

2.加強(qiáng)課堂管理：我將加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，及時(shí)糾正學(xué)生的不當(dāng)行為，確保課堂秩序。此外，我會(huì)通過(guò)正面激勵(lì)的方式，如表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、家庭作業(yè)評(píng)價(jià)等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。

4.結(jié)合生活實(shí)際：在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我會(huì)更加注重與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，選擇他們感興趣的話(huà)題，如流行文化、科技發(fā)展等，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

5.強(qiáng)化家校溝通：我會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。板書(shū)設(shè)計(jì)1.文本重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①家庭成員稱(chēng)呼：father,mother,brother,sister,uncle,aunt,grandmother,grandfather

②家庭關(guān)系描述：Mymotherisateacher./Mybrotherisverytall.

③家庭活動(dòng)：familygathering,birthdayparty,familytradition

2.重點(diǎn)詞：

①Family(家庭)

②Relationship(關(guān)系)

③Tradition(傳統(tǒng))

3.重點(diǎn)句型：

①What'syourfamilylike?

②Myfamilyhasthreepeople.

③Wehaveafamilygatheringeveryyear.

4.家庭成員圖示：

①Father

②Mother

③Brother/Sister

④Grandmother/Grandfather

⑤Uncle/Aunt

5.家庭關(guān)系圖示：

①Parentsandchildren

②Grandparentsandgrandchildren

③Siblings

6.家庭活動(dòng)關(guān)鍵詞：

①Gather

②Celebrate

③Share

7.詞匯擴(kuò)展：

①Familyme