一年級下冊環(huán)境教育教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生初步了解環(huán)境的概念，知道我們生活的環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍環(huán)境的能力，激發(fā)學(xué)生對環(huán)境的興趣和好奇心。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，樹立初步的環(huán)保意識。

二、教學(xué)重難點1.重點幫助學(xué)生理解環(huán)境的含義。通過實例讓學(xué)生感受環(huán)境對人類生活的影響。2.難點如何引導(dǎo)一年級學(xué)生將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實際行動。

三、教學(xué)方法講授法、直觀演示法、討論法、實踐活動法

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集與環(huán)境相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些簡單的環(huán)保道具，如垃圾袋、小鏟子等。3.繪制校園環(huán)境地圖。

五、教學(xué)過程

第一課時：認(rèn)識我們的環(huán)境1.導(dǎo)入（5分鐘）播放一段小鳥在森林中歡快飛翔、魚兒在清澈水中游弋的視頻，引起學(xué)生的興趣。提問：同學(xué)們，你們喜歡這樣的地方嗎？想不想知道這是哪里呀？2.新授（20分鐘）展示一些美麗的自然風(fēng)光圖片，如青山綠水、藍(lán)天白云、廣袤的草原等，向?qū)W生介紹這就是我們生活的自然環(huán)境。講解自然環(huán)境包含的要素，如陽光、空氣、水、土壤、動植物等。通過簡單的例子說明這些要素對人類生存的重要性，比如沒有空氣我們就無法呼吸，沒有水我們就會渴死等。接著展示一些城市的圖片，介紹城市中的高樓大廈、街道、公園等，告訴學(xué)生這是我們生活的人文環(huán)境，它是人類為了滿足自身的需求而創(chuàng)造出來的。引導(dǎo)學(xué)生觀察教室，提問：我們教室里的一切屬于什么環(huán)境呢？讓學(xué)生初步感受環(huán)境就在我們身邊。3.課堂活動（15分鐘）組織學(xué)生進行小組討論，讓他們說一說自己心目中的環(huán)境是什么樣的。每個小組推選一名代表發(fā)言。開展"找環(huán)境"活動，讓學(xué)生在教室里找一找自然環(huán)境和人文環(huán)境的元素。比如綠植屬于自然環(huán)境元素，桌椅屬于人文環(huán)境元素等，比一比哪個小組找得又快又準(zhǔn)。4.總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強調(diào)環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，它們對我們的生活都非常重要。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后和家長一起說一說今天學(xué)到的環(huán)境知識。

第二課時：環(huán)境對我們的影響1.導(dǎo)入（5分鐘）提問學(xué)生昨天回家后和家長交流環(huán)境知識的情況，了解學(xué)生的反饋。展示一張干旱地區(qū)人們?nèi)彼膱D片，問學(xué)生：這些人為什么會這樣？引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)境與人類生活的關(guān)系。2.新授（20分鐘）講解自然環(huán)境對人類生活的影響。通過圖片和視頻展示不同的氣候條件下人們的生活方式。比如在寒冷的地區(qū)，人們會穿厚厚的衣服，住保暖的房子；在炎熱的地區(qū)，人們的穿著比較輕薄，房屋也有相應(yīng)的隔熱設(shè)計。舉例說明干凈的水和清新的空氣對我們健康的重要性。如果水被污染了，我們喝了可能會生病；空氣不好，我們會容易咳嗽、呼吸困難等。再展示一些因亂砍濫伐導(dǎo)致水土流失、土地沙漠化的圖片，讓學(xué)生了解破壞自然環(huán)境帶來的危害。接著介紹人文環(huán)境對人類生活的影響。比如良好的社區(qū)環(huán)境可以讓我們心情愉悅，方便的交通設(shè)施能讓我們出行更快捷等。3.課堂活動（15分鐘）開展"環(huán)境影響大討論"活動，讓學(xué)生說一說如果身邊的環(huán)境變差了，對自己的生活會有什么影響。進行"情景模擬"，假設(shè)教室的窗戶玻璃壞了，風(fēng)一吹灰塵進來，讓學(xué)生感受一下這樣的環(huán)境變化會給自己帶來什么不便，從而加深對環(huán)境影響的理解。4.總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)環(huán)境對人類生活有著多方面的影響，有好的影響也有不好的影響，我們要努力保護好環(huán)境，讓它更好地為我們服務(wù)。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后觀察家里的環(huán)境，看看哪些地方需要改進，以保護環(huán)境。

第三課時：校園環(huán)境大發(fā)現(xiàn)1.導(dǎo)入（5分鐘）展示校園的全景圖片，提問學(xué)生：這是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方，你們對校園環(huán)境熟悉嗎？想不想更仔細(xì)地了解它？2.新授（20分鐘）拿出校園環(huán)境地圖，帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)識校園里的各個區(qū)域，如圖書館、教學(xué)樓、操場、花園等。引導(dǎo)學(xué)生觀察校園里的自然環(huán)境元素，如校園里的樹木、花草、小鳥等，讓學(xué)生說一說它們給校園帶來了什么。接著讓學(xué)生關(guān)注校園里的人文環(huán)境，比如教室的布置、校園的文化墻等，了解它們對我們學(xué)習(xí)和成長的意義。提出問題：我們在校園里活動時，有沒有發(fā)現(xiàn)一些不環(huán)保的現(xiàn)象呢？3.課堂活動（15分鐘）組織學(xué)生分組在校園里進行觀察，看看能發(fā)現(xiàn)哪些環(huán)境問題，如垃圾亂扔、水龍頭漏水等。每個小組記錄下來發(fā)現(xiàn)的問題。回到教室后，各小組匯報自己發(fā)現(xiàn)的問題，全班一起討論如何解決這些問題。4.總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)校園環(huán)境中存在的問題以及大家討論出的解決辦法，鼓勵學(xué)生從自身做起，愛護校園環(huán)境。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生制作一張校園環(huán)保小貼士，提醒同學(xué)們保護環(huán)境。

第四課時：環(huán)保行動小能手1.導(dǎo)入（5分鐘）展示同學(xué)們制作的校園環(huán)保小貼士，表揚大家的積極參與。提問：我們知道了校園里的環(huán)境問題，也討論了一些解決辦法，那我們要怎么開始行動起來呢？2.新授（20分鐘）講解一些簡單的環(huán)保行為，如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、不亂扔垃圾等。通過實際的例子讓學(xué)生明白這些行為對保護環(huán)境的重要性。教學(xué)生正確的垃圾分類方法，可通過圖片和簡單的口訣幫助記憶，如"可回收，物利用；有害物，別亂丟；廚余垃圾是濕垃圾；其他垃圾是干垃圾"。展示一些環(huán)保小工具，如環(huán)保袋、手帕等，告訴學(xué)生使用這些工具也是環(huán)保的表現(xiàn)。3.課堂活動（15分鐘）開展"環(huán)保小能手比賽"，進行垃圾分類小游戲，將準(zhǔn)備好的各種垃圾卡片分給學(xué)生，讓他們快速準(zhǔn)確地投放到相應(yīng)的垃圾桶模型里，比一比誰分類又快又準(zhǔn)。組織學(xué)生進行"環(huán)保行動角色扮演"，設(shè)置一些生活場景，如在超市購物時是否使用環(huán)保袋，讓學(xué)生分別扮演不同角色，展示正確的環(huán)保行為。4.總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的環(huán)保行動內(nèi)容，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行環(huán)保行為，做環(huán)保行動小能手。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后和家長一起完成一件環(huán)保小事，如用手帕代替紙巾一天，并記錄下來過程和感受。

第五課時：我愛大自然1.導(dǎo)入（5分鐘）請學(xué)生分享回家和家長一起完成環(huán)保小事的感受。播放一段大自然中各種生物和諧共處的視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美好。2.新授（20分鐘）展示更多大自然的美麗圖片，如五彩斑斕的花海、壯觀的瀑布等，讓學(xué)生說一說自己最喜歡大自然的什么地方。介紹一些珍稀的動植物，如大熊貓、銀杏樹等，讓學(xué)生了解保護珍稀動植物對維護生態(tài)平衡的重要性。講解大自然中的生態(tài)系統(tǒng)，如森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等，讓學(xué)生明白每個生物在生態(tài)系統(tǒng)中都有自己的作用。3.課堂活動（15分鐘）開展"我是大自然小畫家"活動，讓學(xué)生用畫筆描繪出自己心中大自然的樣子，然后展示并分享自己畫中的內(nèi)容。進行"自然知識問答"游戲，準(zhǔn)備一些關(guān)于大自然的簡單問題，如世界上最大的動物是什么等，讓學(xué)生搶答，增加對大自然知識的了解。4.總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強調(diào)大自然是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獰釔鬯?、保護它。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生周末和家長一起去公園或郊外親近大自然，回來后和同學(xué)們分享自己的感受。

第六課時：保護我們的地球1.導(dǎo)入（5分鐘）請學(xué)生分享周末親近大自然的感受。展示地球的圖片，告訴學(xué)生我們生活在地球上，地球是我們共同的家園。2.新授（20分鐘）講解地球面臨的一些環(huán)境問題，如全球氣候變暖、臭氧層空洞等，通過圖片和視頻讓學(xué)生直觀地了解這些問題的嚴(yán)重性。介紹人類活動對地球環(huán)境的影響，如過度開采資源、排放廢氣廢水等。強調(diào)保護地球的重要性，讓學(xué)生明白地球只有一個，我們要共同努力保護它。3.課堂活動（15分鐘）開展"地球保衛(wèi)戰(zhàn)"討論活動，讓學(xué)生說一說自己能為保護地球做些什么。制作"保護地球承諾書"，讓學(xué)生在承諾書上寫下自己要采取的環(huán)保行動，然后簽名，貼在教室里激勵自己。4.總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，鼓勵學(xué)生將保護地球的承諾落實到行動中，從身邊小事做起，共同守護我們的地球家園。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回去后給家人講一講保護地球的重要性，并一起制定一個家庭環(huán)保計劃。

六、教學(xué)延伸1.在班級設(shè)立環(huán)保角，展示學(xué)生的環(huán)保作品和環(huán)保行動照片，定期更新，激勵學(xué)生持續(xù)參與環(huán)保活動。2.組織學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的環(huán)保志愿者活動，如清理校園周邊環(huán)境、給樹木澆水等，讓學(xué)生在實踐中增強環(huán)保意識。3.鼓勵學(xué)生在家庭中開展環(huán)保行動，如和家長一起進行家庭垃圾分類、節(jié)約水電等，形