六下《綜合復習》(李)1養(yǎng)花2生活多么廣闊3中華第一龍8看說明書做玩具小臺燈4獄中聯(lián)歡6琥珀5名碑薈萃9給外地親友寫封信7智慧之花目錄

老舍（1899-1966）：現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予。滿族，北京人。中國現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》（小說）《茶館》《龍須溝》(話?。┑龋@得“人民藝術家”的稱號。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。養(yǎng)花勾畫詞語。朗讀課文。為什么作者只養(yǎng)些好種易活，自己會奮斗的花草？1、珍貴的花草不容易養(yǎng)活。

2、北京的氣候?qū)︷B(yǎng)花來說不是很好。查字典解釋帶點的字，再說說詞語的意思。奇花異草：異，大雨傾盆：傾，

置之不理：置，三年五載：載，秉燭夜游：秉，“如此循環(huán)”是什么意思？用橫線畫出有關句子。如此循環(huán)：像這樣周而復始地運動和變化。

我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去?！ぁ?/p>

奇異，特別。奇異、特別的花草。使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。雨像盆里的水倒下來一樣，形容雨非常大?！R，放。放在一邊，不理不睬。年。三年五年?！ぁつ弥?，握著。晚上舉著蠟燭游玩。文中哪句話概括了養(yǎng)花給“我”帶來的樂趣？（中心句）

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。用課文中的具體事例說一說作者從養(yǎng)花中體會到哪些樂趣？

1、天天照看花草后摸著一些門道。

體會到養(yǎng)花能增長見識。

2、照顧花草。

體會到養(yǎng)花要勞動，很辛苦，但有益身心。

3、送牛奶的同志夸花香。

約朋友看曇花開放。

花分根后贈送給朋友一些。

體會到養(yǎng)花有快樂。

4、一百多棵菊秧被砸死。

體會到養(yǎng)花有憂傷。1、《養(yǎng)花》的作者是（），原名（），字（），我們還學過他寫的文章（

）。2、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。筆記老舍舒慶春舍予《北京的春節(jié)》《林海》《草原》《母雞》《貓》《趵突泉》奇花異草：異，大雨傾盆：傾，

置之不理：置，三年五載：載，秉燭夜游：秉，··

奇異，特別。奇異、特別的花草。使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。雨像盆里的水倒下來一樣，形容雨非常大?！R，放。放在一邊，不理不睬。年。三年五年?！ぁつ弥罩?。晚上舉著蠟燭游玩。筆記生活是多么廣闊

何其芳勾畫詞語。朗讀課文。句子理解：1、去在平凡的事物中睜大你的眼睛。

留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好的事物，美好的心靈。

2、去以自己的火點燃旁人的火。

要在生活中滿腔熱忱地幫助別人。

3、去以心發(fā)現(xiàn)心。

要真心待人，真誠待人。結合自己的生活體驗，在第二節(jié)后面接著寫幾句詩。去海邊感受海風的氣息，

去籃球場快樂地打籃球，

去清澈的溪邊靜靜散步，

去大草原感受春的美麗

，去參加夏令營，去畫畫，

去閱讀名著，去做小作家，

去坐在錄音棚里，去拍戲，

去飛翔于無邊的幻想之中，

去森林探險，去北京攀登長城。

1、《生活是多么廣闊》是一首（），作者是著名詩人（），我們還學過他寫的（

）。2、去在平凡的事物中睜大你的眼睛。

留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好的事物，美好的心靈。

3、去以自己的火點燃旁人的火。

要在生活中滿腔熱忱地幫助別人。

4、去以心發(fā)現(xiàn)心。

要真心待人，真誠待人筆記現(xiàn)代詩何其芳《一夜的工作》中華第一龍勾畫詞語。朗讀課文。借助字典，讀準下列詞語中加點字的讀音。濮陽粗獷蜥蜴游弋

房椽舉世矚目“中華第一龍”指的是哪一條龍？它有哪些特點？

“中華第一龍”指的是河南濮陽一座五千年前原始社會的墓葬中發(fā)掘出來的那條龍。

這條龍的特點是：用貝殼砌成，造型粗獷，樣子像蜥蜴?！ぁú····guǎngyìxīchuánzhǔ我們的祖先為什么要把龍作為圖騰？你從這一藝術形象中體會到什么？圖騰是一個民族認定的標志，是民族的象征和希望。

龍這種藝術形象是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。課文第四自然段具體講了我們的祖先創(chuàng)造這一藝術形象的過程。從龍這一藝術形象我們可以體會到：1、我們祖先的想象力和創(chuàng)造精神。2、我們祖先的理想和希望。3、中華民族歷史悠久、文化燦爛。圖片欣賞群山連綿驚濤駭浪電閃雷鳴暴風驟雨返回

我們是龍的傳人我們是中國人課文中帶“龍”字的詞語：望子成龍、生龍活虎、龍騰虎躍、龍鳳呈祥。帶“龍”字的詞語還有：

巨龍騰飛、盤龍臥虎、虎踞龍盤、龍?zhí)痘⒀?、龍馬精神、龍飛鳳舞、車水馬龍、畫龍點睛。筆記欣賞歌曲《龍的傳人》4獄中聯(lián)歡勾畫詞語。朗讀課文。課文按獄中聯(lián)歡的過程依次寫了：

1-345-2324-36唱歌交換禮品貼對聯(lián)表演節(jié)目交換的禮物材料賀年片草紙、紅藥水五角星牙刷柄錦旗襪子上拆下來的線課文中的對聯(lián)：

洞中才數(shù)月，歌樂山下悟道，世上已千年。渣滓洞中參禪。扭轉(zhuǎn)乾坤極樂世界

看洞中依然舊景，滿園春色關不住，望窗外已是新春。一枝紅杏出墻來?？啾M甜來大地春回

兩個天窗出氣，一扇風門伸頭。樂在其中筆記“猩猩來到樓七室門前站定……猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一部分，說說從中體會到了什么？

這些對聯(lián)從字面上看沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當時當?shù)?，大家都能領悟到這些對聯(lián)中所蘊含的歡呼革命大好形勢、贊頌革命者、抨擊反動派的意思。正是如此，意在挑剔的猩猩看了之后，可能已經(jīng)意識到某些不同尋常的意義，但因抓不到把柄，也就只能無可奈何地溜走了?？梢姼锩呃脤β?lián)和敵人進行了巧妙的斗爭。貼對聯(lián)

下聯(lián)（左）上聯(lián)（右）橫額仄聲平聲大地春回滿園春色關不住一枝紅杏出墻來1、《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自（）小說（），作者是（）。課文按獄中聯(lián)歡的過程依次寫了（）。2、《獄中聯(lián)歡》講的是1949年元旦，被關押在集中營的革命者，巧妙利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)所取得的偉大勝利，表現(xiàn)了面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的信念和革命樂觀主義精神。筆記《紅巖》羅廣斌、楊益言唱歌、交換禮品、貼對聯(lián)、表演節(jié)目革命題材5名碑薈萃朝代書法家代表作書法藝術的特點東晉王羲之《大唐三藏圣教序碑》瀟灑清秀唐代歐陽詢《皇甫誕碑》骨力勁峭，法度嚴謹。唐代顏真卿《顏勤禮碑》端莊雄偉，用筆圓而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤，字的曲折處圓而有力。唐代柳公權《玄秘塔碑》骨力遒勁，結構嚴謹。勾畫詞語。朗讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容完成下表。課文介紹了哪幾位書法家王羲之歐陽詢顏真卿柳公權返回王羲之返回歐陽詢返回顏真卿返回柳公權返回讓我來當西安碑林的解說員吧！各位游客朋友：

大家好！歡迎大家來西安碑林參觀！現(xiàn)在大家面前的是《皇甫誕碑》，它是唐初的書法家歐陽詢的作品。歐陽詢的字“骨氣勁峭，法度嚴整”，自成一家，人稱“歐體”。歐陽詢學書十分刻苦。相傳有一次，他外出看到西晉書法家索靖書寫的碑石。初看印象不深；后來他又去看，才覺出妙處。于是，他在碑石下整整待了三天，仔細觀摹學習。碑林中還有王羲之、顏真卿、柳公權等大書法家的佳作，請大家自由欣賞，慢慢品味。西安碑林是我國最大的一座書法藝術寶庫，這里收藏了從漢魏至明清歷代的碑石、墓志，共兩千三百多塊。碑文出自各個朝代書法名家之手，真稱得上是名碑薈萃了。筆記1、王羲之東晉《大唐三藏圣教序碑》

歐陽詢唐代《皇甫誕碑》

柳公權唐代《玄秘塔碑》顏真卿唐代《顏勤禮碑》2、《名碑薈萃》的碑林在（）市，是我國最大的（），文中的四位書法家是（）。3、王羲之是（）的大書法家，他被人們稱為“（）”，他寫的（）被稱為“天下第一行書”。陜西省西安書法藝術寶庫王羲之、歐陽詢、柳公權、顏真卿東晉書圣《蘭亭序》6.琥珀

琥珀是上萬年、幾萬年甚至幾百萬年前松柏脂的化石，在琥珀這種化石的植物脂內(nèi)，常常包裹有植物碎屑和各種遠古的小動物。在蜜汁般的色澤內(nèi)，常常能發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅的翅膀，或者一個小小的甲蟲，一絲一縷，清晰可見?？芍^變化多端，異彩紛呈。琥珀簡介琥珀欣賞琥珀欣賞琥珀欣賞琥珀飾品第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：（1）（2-12）（13-17）（18）故事發(fā)生的時間。琥珀的發(fā)現(xiàn)過程。琥珀的形成過程。琥珀的科學價值。松脂球的形成

（2—9）琥珀（化石）的形成

（10—12）勾畫詞語。朗讀課文。理清課文條理。

默讀課文，思考：課文中寫的這塊琥珀有什么特點？把最能說明這塊琥珀特點的一兩個句子用波浪線畫下來。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。體會作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)（1）約摸算來，總有一萬年了。

由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時間。（2）一個夏天，太陽暖暖地照著。

必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。（3）海在很遠的地方翻騰怒吼。

這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的，這是想象海水漸漸逼近森林，最后淹沒了森林的依據(jù)。體會作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)（4）樹林里長著許多高大的松樹。

如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。（5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

這樣想象的依據(jù)，就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這么巧，那兩個小東西就不會“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。7智慧之花勾畫詞語。朗讀課文，思考。過渡段：如果說，瑪麗婭在自我保護的前提下就出伙伴，靠的是知識和勇氣，則，在有些情況下，我們還需要學會用法律來保護自己。東北的小姑娘江雪正是這樣做的。作用：中心句：是什么力量讓瑪麗婭和江雪如此機智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心，勇氣和智慧融于一身。作用：承上啟下總結全文課文講了兩個姑娘的什么故事？用自己的話概括課文主要內(nèi)容?，旣悂喚攘宋鍌€觸電的男同學。江雪巧妙地向工商管理所的檢驗科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的人。電的基本知識自我保護學會生存法律知識機智勇敢

你還知道哪些自我保護的小故事？講給大家聽吧！珍惜生命學會生存用知識守護生命——免受侵害的重要途徑火警匪警急救交通事故報警119110120122選擇一個故事縮寫成150以內(nèi)的短文。提示：(1)要交代清楚故事的六要素——即時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果；(2)要保持中心思想和主要內(nèi)容不變；(3)要保持原文的結構和段落順序,保持人物原有特點；(4)語言要簡練，語句要連貫。能力提升

《智慧之花》縮寫

下午，上五年級的小姑娘瑪麗亞，在放學的路上，看見五個鄰班的男生由于嬉鬧而觸電。她想起橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電?，旣悂喲杆賹⒛猃埲谷喑梢粓F，跑到同伴身旁?，旣悂営媚猃埲箤㈦娋€包住了，并從同伴身上拉開了。五個男生成功得救了！瑪麗亞教育他們：“要記住和應用學過的知識，學會保護自己??！”

范例

《智慧之花》縮寫

一天中午，學校附近，上六年級的江雪和幾個女生每人買了一只冰棍兒吃。在當天晚上，江雪和這幾個女生都瀉了好幾回。放學后，她找賣冰棍的阿姨對質(zhì)。阿姨卻把江雪轟開。于是，江雪買一只冰棍到工商管理的商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍，工作人檢驗出那支冰棍有許多細菌。最終，那個阿姨承認了非法自制冰棍的事實。

范例修改：

把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面插入小洞里。做錯的那位同學是哪一步?jīng)]有做對？在說明書中用波浪線把他沒有做對的那一步畫下來?；仡櫼幌伦约簭那爸谱鬟^的小玩具，為它寫一篇說明書。要求：1、交代清楚材料和工具。2、制作過程交代清楚，還應說明注意事項。3、運用列數(shù)字、圖示法等說明方法使制作說明書讓人易懂。學以致用制作不倒翁材料和工具：一個比較圓的雞蛋殼或者乒乓球、剪刀、白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。制作過程：1、首先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個小洞。2、然后把蛋清和蛋黃一點點倒出來，再把沙子慢慢地灌入蛋殼里。3、接著點燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會倒。4、最后再找來白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個洞的位置，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛、一個大鼻子，再畫上一張小巧玲瓏的嘴巴，一個“不倒翁”就誕生了。制作不倒翁朋友們，你們有見過有趣的“不倒翁”嗎？你們想知道怎樣制作“不倒翁”的嗎？那我告訴你們吧！我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也行。再拿來剪刀，白紙，畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準備就緒，就可以制作不倒翁了。我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個洞，然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來，再把沙子慢慢地放入蛋殼里，接著點燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會倒，最后再找來白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個洞的位置，用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛，又畫了一個大鼻子，還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴，一個“不倒翁”在我的手誕生了，我仔細地端詳著這個“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門，它左右擺動，那調(diào)皮的樣子好像在對我說：“我不會倒的，我不會倒的……”看著看著，我心里充滿著成功的喜悅。一個普普通通的雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活。書信格式范例我的“中國夢”親愛的強強：你好！你在新學校的生活還