西師大版版數(shù)學(xué)三年級下冊全冊教學(xué)課件

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識一兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識復(fù)習(xí)舊知1.口算。12×4= 21×2= 3×45=32×5= 25×3= 10×6=484213516075602.填空。5個(gè)十是（），8個(gè)十是（），10個(gè)十是（）。5080100

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.仔細(xì)觀察右圖，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2.你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出哪些數(shù)學(xué)問題？探索新知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識48×10=體育館A區(qū)有多少個(gè)座位？？A區(qū)有10排，每排有48個(gè)座位。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法一：48+48+…+48+48=48010個(gè)48方法二：10個(gè)十是100，48個(gè)十就是480。所以48×10=480方法三：48×1=4848×10=480

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識體育館A區(qū)有多少個(gè)座位？A區(qū)有10排，每排有48個(gè)座位。48×10=480（個(gè)）

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識96×10=54×10=85×10=960540850算一算口算搶答12×10=21×10=10×45=120210450計(jì)算后，你發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)兩位數(shù)乘10，就是在這個(gè)兩位數(shù)的后面添上一個(gè)0。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識這些面粉共重多少千克？25×30=？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識25×30=25×10=250250×3=75025×3=7575×10=750750（kg）答：這些面粉共重750kg。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識21×20= 30×45= 32×50=算一算42013501600我發(fā)現(xiàn)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，可以先用兩位數(shù)乘一位數(shù)，再在后面添上一個(gè)0。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.互相出題算一算。課堂活動(dòng)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.看卡片算出積。40×15600

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.43×10= 58×10= 67×10=10×28= 82×10= 95×10=10×29= 10×76=430580670280820950290760隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.填一填。120240600960

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.口算40×3= 5×20= 3×30= 30×2=2×40= 20×2=12010090608040復(fù)習(xí)舊知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.分一分，算一算。76×2030×5420×3090×4442×5070×3060×5090×50兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識計(jì)算20×30。方法一：20×3=6060×10=600方法二：把20看成2個(gè)十，2個(gè)十乘30等于60個(gè)十，也就是600。方法三：2×3=620×30=600探索新知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識買20個(gè)足球需要多少元？20×90=？20

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法一：20×9=180180×10=180020×90=方法二：2×9=1820×90=18001800（元）答：買20個(gè)足球需要1800元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識算一算7×3= 6×5= 9×5=213045計(jì)算后，你發(fā)現(xiàn)了什么？70×30= 60×50= 90×50=210030004500

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識我發(fā)現(xiàn)：整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)可以先算一位數(shù)乘一位數(shù)（十位數(shù)字相乘），再在積的后面添上2個(gè)0就可以了。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.看卡片，說得數(shù)。900課堂活動(dòng)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.說一說你是怎么算的。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.600800100090012001500隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.奪紅旗。1009001080824020008450

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3.如果每棵梨樹收梨60kg，她家共收梨多少千克？我家有20棵這樣的梨樹。60×20=1200（kg）答：她家共收梨1200千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位乘法的筆算西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識每盒卷筆刀12個(gè)，4盒卷筆刀一共多少個(gè)？12×4=48（個(gè)）復(fù)習(xí)舊知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識每盒卷筆刀12個(gè)，10盒卷筆刀一共多少個(gè)？12×10=120（個(gè)）

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識14盒共有多少個(gè)卷筆刀？？12×14=____（個(gè)）探索新知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法一：先算4盒有多少個(gè)，再算10盒有多少個(gè)，然后把這兩部分的得數(shù)加起來就是14盒的總數(shù)。12×4=4812×10=12048+120=168

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法二：12×14=1

6

8824…12×4的積4盒卷筆刀的個(gè)數(shù)1…12×10的積（個(gè)位的0不寫）12盒卷筆刀的個(gè)數(shù)×1

412168

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識14盒共有多少個(gè)卷筆刀？12×14=____（個(gè)）168答：14盒共有168個(gè)卷筆刀。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識試一試28738615871852688111

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識用豎式計(jì)算乘法的方法相同數(shù)位對齊，先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，乘得的積的末尾要和個(gè)位對齊；再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，乘得的積的末位要和十位對齊，最后把兩次乘得的積加起來。歸納小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識算一算，說一說。26×1513×2148×4254×37課堂活動(dòng)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.200028001000360012402480320018405070259031628046隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.12×4123×1384×2136×3212484926923299841681764721081152

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3.參觀科技館的兒童有多少人？

23×12=____（人）27

6×1

22

36342答：參觀科技館的兒童有276人。276

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的筆算西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.口算。14×2=15×4=8×30=210×30=160×20=11×70=24×10=31×30=286077093024063003200240復(fù)習(xí)舊知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.筆算。13×4521216×61296321×236342483

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識這只青蛙25天要吃多少只害蟲？探索新知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識要求25個(gè)34是多少，用乘法進(jìn)行計(jì)算。25×34=？說一說怎么算。34×252170……34×5的積168……34×20的積850……170+680的和850（只）

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識議一議怎樣用豎式計(jì)算79×80？79×8000632632079×8076320比一比：誰的計(jì)算簡便些？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過比較，我們很容易看出第二種方法更簡便一些，像這樣末尾有0的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可以先把0前面的數(shù)相乘，再根據(jù)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)末尾添寫幾個(gè)0。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識算一算73×21= 96×15= 84×30=73×21731461533153396×154809614403144084×30125202520

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的方法：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起，先用一個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加。歸納小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識想一想，說一說。兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是幾位數(shù)？可能是三位數(shù)，如……也可能是……課堂活動(dòng)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.數(shù)學(xué)醫(yī)院

238258417090900隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.32501450400023501140258042001680

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3.張叔叔運(yùn)回18袋化肥，每袋化肥重25kg，一共重多少千克？18×25=18×2590364504450（kg）答：一共重450千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識積的變化規(guī)律西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通兩聲跳下水?！氵€能接著說下去嗎？情景導(dǎo)入

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識探索新知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識根據(jù)汽車行駛的情況填寫下表：120360720

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識每時(shí)行駛路程(km)60行駛時(shí)間(時(shí))12612…行駛總路程(km)60120360720…觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？①每時(shí)行駛的路程不變，時(shí)間用得越多，行駛的總路程就越長。②每時(shí)行駛的路程不變，時(shí)間擴(kuò)大到原來的幾倍，行駛的總路程也擴(kuò)大到原來的幾倍。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識每時(shí)行駛路程(km)60行駛時(shí)間(時(shí))12612…行駛總路程(km)60120360720…觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？③每時(shí)行駛的路程不變，時(shí)間縮小到原數(shù)的幾分之幾，行駛的總路程也縮小到原數(shù)的幾分之幾。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識60606060××××12612＝60＝120＝360＝720不變不變不變不變不變不變擴(kuò)大到2倍縮小2倍擴(kuò)大到3倍縮小3倍擴(kuò)大到2倍縮小2倍擴(kuò)大到2倍縮小2倍擴(kuò)大到3倍縮小3倍擴(kuò)大到2倍縮小2倍

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的幾倍，積也擴(kuò)大到原來的幾倍；一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小到原數(shù)的幾分之幾，積也縮小到原數(shù)的幾分之幾。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.填一填，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。80080800課堂活動(dòng)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.看算式，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。（1）8×20=160 8×10=80 8×5=40（2）3×12=36 6×12=72 9×12=108發(fā)現(xiàn)：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小，積就隨著擴(kuò)大或縮小。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.填一填8641748370017202499隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.根據(jù)李大伯向魚塘里投放飼料的情況，完成下表。1260120180240

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3.根據(jù)每列第1個(gè)算式，寫出下面兩個(gè)算式的結(jié)果。40×5=200 9×70=630 15×8=12040×35= 18×70= 15×24=40×45= 36×70= 15×56=1400180012602520360840

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識4.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2×3= 18×24= 4×9= 9×48= 20×30= 36×12=643236432600432一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大b倍，積就擴(kuò)大a×b倍；某一個(gè)因數(shù)乘x，另一個(gè)因數(shù)除以x，積不變。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識5.同學(xué)們乘船參加夏令營活動(dòng)，住了11個(gè)四等艙房間后，還剩9人。共有多少人參加夏令營活動(dòng)？12×11+9=141（人）答：共有141人參加夏令營活動(dòng)。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識

僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識

僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識

僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識練習(xí)一（選自教材P4-6）西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識430580670280820950290760120240600960

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識690208078056096045909803050

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識600800100090012001500

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1002409002000108088450

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識5×24=120（瓶）10×24=240（瓶）40×24=960（瓶）答：5箱飲料120瓶，10箱240瓶，40箱960瓶。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識16×50=800（元）答：學(xué)校需要用800元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識60×20=1200（千克）答：她家一共收梨1200千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識10×38=380（元）答：買10個(gè)機(jī)器人要380元。20×24=480（元）答：買20個(gè)大熊貓要480元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識（3）24×3=72（元）答：可以買3個(gè)熊貓，1個(gè)娃娃。（4）2個(gè)熊貓，4個(gè)娃娃多少錢？2×24+4×8=48+32=80（元）

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識（1）30×56=1680（千克）答：1個(gè)月需用1680千克精飼料。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識（2）12×20=240（只）答：20間能養(yǎng)240只羊。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識

僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識

僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識練習(xí)二（選自教材P10-12）西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識43×2521586107518×5090034×762042382584

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識32501450400023501140258042001680

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識18×25=450（千克）答：一共重450千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識38×65190228247065×38520195247049×5298245254852×49468208254827×85135216229585×275951702295=2470=2548=2295

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識8641748370017202499

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識12×11+9=141（人）答：共有141人參加夏令營。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識問題解決（1）西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識復(fù)習(xí)舊知1.三（1）班一部分同學(xué)為布置教室折紙鶴。每兩個(gè)同學(xué)一組，每個(gè)同學(xué)折3只紙鶴，每個(gè)小組一共折了多少只紙鶴？根據(jù)“每個(gè)同學(xué)折的只數(shù)×人數(shù)=每個(gè)小組一共折的只數(shù)”得出：3×2=6(只)。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.三（1）班一部分同學(xué)為布置教室折紙鶴。每個(gè)小組折6只紙鶴，8個(gè)小組一共折了多少只紙鶴？根據(jù)“每個(gè)小組折的只數(shù)×小組數(shù)=8個(gè)小組一共折的只數(shù)”得出：6×8=48（只）。如果將這樣的兩道題合在一起，你能解決嗎？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識參加訓(xùn)練的22所學(xué)校共有多少人？每所學(xué)校的同學(xué)都站了4列，每列18人。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.自主探索要求：請你先獨(dú)立列式解答；再說一說每一步算式的意義；最后，思考有沒有不同的解法？2.小組交流3.全班交流要求：說一說，自己的方法與同伴的方法有什么不同？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法一：先求出每所學(xué)校參加訓(xùn)練的人數(shù)。18×4=72（人）再求22所學(xué)校參加訓(xùn)練的總?cè)藬?shù)。72×22=1584（人）綜合解答：18×4×22=1584（人）答：參加訓(xùn)練的22所學(xué)校共有1584人。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法二：先求22所學(xué)校一共有多少列。4×22=88（列）再求22所學(xué)校的總?cè)藬?shù)。88×18=1584（人）綜合解答：4×22×18=1584（人）答：參加訓(xùn)練的22所學(xué)校共有1584人。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識議一議（1）這兩種方法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？（2）我們用了兩種方法解這道題，怎樣檢驗(yàn)?zāi)兀?/p>

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識下面兩種水彩筆共有12盒。說一說最多有多少支，最少有多少支。要使水彩筆支數(shù)最多，必須……課堂活動(dòng)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.洪大伯種花菜，每行種12棵，種了18行。如果每棵花菜重2kg，這些花菜一共重多少千克？隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識12×18=216（棵）答：這些花菜一共重432千克。216×2=432（kg）方法一先求一共種了多少棵花菜。再求這些花菜一共重多少千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識方法二先求一行花菜重多少千克。2×12=24（kg）再求這些花菜一共重多少千克。24×18=432（kg）答：這些花菜一共重432千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.福利院買回15筐蘋果，每筐重23kg。如果每千克蘋果售價(jià)4元，買這些蘋果一共要多少元？先求一共有多少千克蘋果。15×23=345（kg）再求這些蘋果一共要多少元。345×4=1380（元）答：買這些蘋果一共要1380元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識先求一筐蘋果要多少元。23×4=92（元）再求這些蘋果一共要多少元。15×92=1380（元）答：買這些蘋果一共要1380元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.課間操時(shí)，我們班48名同學(xué)共站了4列，平均每列站了多少人？48÷4=12（人）答：平均每列站了12人。復(fù)習(xí)舊知

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.李老師給全班同學(xué)發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，發(fā)了4次共發(fā)出去192個(gè)，平均每次發(fā)出多少個(gè)作業(yè)本？192÷4=48（個(gè)）答：平均每次發(fā)出48個(gè)。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識24箱共有多少瓶礦泉水？3箱共有36瓶礦泉水。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識要求24箱有多少瓶礦泉水，需要知道每箱有多少瓶礦泉水。從“3箱共有36瓶礦泉水”中，能得到每箱礦泉水瓶數(shù)為：36÷3=12（瓶）

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識知道每箱有多少瓶，再算24箱有多少瓶。12×24=288（瓶）這樣算對嗎？檢驗(yàn)一下。答：24箱共有288瓶礦泉水。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識先用除法求出一份量，即單一量，然后以這個(gè)“單一量”為標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)其他條件求出結(jié)果的問題，叫做“歸一”問題。

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3只兔賣了81元，按這樣算，56只兔能賣多少元？81÷3=27（元）27×56=1512（元）答：56只兔能賣1512元。隨堂練習(xí)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.兒童游泳池長25m，小華游6個(gè)來回，他游了多少米？25×6=150（m）150×2=300（m）答：他游了300米。

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照這樣計(jì)算，這只大熊貓1個(gè)月（按30天算）能吃多少千克食物？72÷2=36（kg）36×30=1080（kg）答：這只大熊貓1個(gè)月能吃1080kg食物。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識4.三（1）班共種樹多少棵？三（1）班有36人。每3人種樹33棵。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識33÷3=11（棵）11×36=396（棵）答：三（1）班共種樹396棵。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識練習(xí)三（選自教材P15-16）西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識12×18×2=432（千克）答：這些花菜一共重432千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識15×23×4=1380（元）答：買這些蘋果一共要1380元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識81÷3=27（元）27×56=1512（元）答：56只兔能賣1512元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識25×6×2=300（米）答：他游了300米。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識72÷2=36（千克）36×30=1080（千克）答：大熊貓1個(gè)月吃了1080千克食物。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識33÷3=11（棵）11×36=396（棵）答：三（1）班共種樹396棵。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識11×48=528（元）528+550=1078（元）答：這一天共賣了1078元。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識24×40=960（袋）960+70=1030（袋）答：這批大米有1030袋。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識40×（16+1）=680（人）答：一共有680人。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識（1）23÷4=5（輛）……3（人）答：至少需要6輛觀光車。（2）12×20+12×3=276（元）答：至少要276元。5+1=6(輛)

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識12×11+15+17=164（元）答：買11束紅花，1束百花，1束黃花，剩的錢最多。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識練習(xí)四（選自教材P17-20）西南師大·三年級下冊

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識8408004250066080052800

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識35×231057080528×3719684103618×90162024×1512024360=805=1036=1620=360

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識54×26324108140465×48520260312047×34188141159862×774344344774=1404=3120=1598=4774

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識26×22=572（個(gè)）答：這一頁有572個(gè)字。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識18226442415332373530002792482759

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識58×32116174185646×70322019×211938399

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識=1800=1976=504=496=1440=805

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識88÷4=22（千米/時(shí)）72÷3=24（千米/時(shí)）22<24答：棕色的馬跑得快些.

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3×12=36（棵）36×28=1008（千克）答：這些桃樹共收桃1008千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識＞＜=＞<＜

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識25×13+15=340（人）答：三年級有學(xué)生340人。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識15×34=510（千克）510+158=668（千克）答：這些蘋果共重668千克。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識18×5×11=990（袋）答：購進(jìn)瓜子990袋。

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識98÷7=14（朵/分）答：余剛和苗苗16分可以涂224朵小紅花。14×16=224（朵）

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識他們一共跑了多少米？20×4=80（米）80×（15+8）=1840（米）答：他們一共跑了1840米.

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識74×65=4810答：這2個(gè)兩位數(shù)分別是74和65.

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僅限個(gè)人學(xué)習(xí)參考，課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你收獲了什么呢？

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