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文檔簡介
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷
一、聰明的你來填一填:(每空1分,共20分)
1、60毫米=6厘米5分米=65厘米
3米=300分米7千米=7000米
9000米=9千米40厘米=0.4分米
2、在()里填上”〈”或“=”
3000克<3千克2噸>2千克>600克5千克
3、在。里填上合適的長度單位。
①騎自行車每小時(shí)行駛15千米。
②一張桌子的高大約是90厘米。
③一列火車每小時(shí)大約行駛120千米。
4、用0、1、2組成最大的三位數(shù)是210,最小的三位數(shù)是102,
它們的差是108o
5、在除法中,余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小。
6、73除以8,商是9,余數(shù)是lo
7、1600千克?600千克=1噸
14厘米+26厘米=0.4分米
二、精明的你來判一判:對的在()里面打”鐘,錯(cuò)的打“X"。
1、正方形的四條邊相等,四個(gè)角都是直角。(4)
2、一張電話磁卡的厚度是1厘米。(x)
3、一個(gè)三年級的小朋友午餐吃了8千克食物。(X)
4、1000克棉花和1千克鐵一樣重。N)
5、17-3=4...5(苗
三、智慧的你來選一選:把正確答案的序號填在()里。
1、一只小狗重4(②)。
①克②千克③噸
2、一棵大樹高14(②)。
①米②分米③厘米④毫米
3、用2個(gè)邊長為1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形。這個(gè)長方
形的周長是(③)。
①8厘米②4厘米③6厘米
4、長江是我國第一大河,世界第三大河,長約6200(①)。
①千米(公里)②米③分米
四、勤奮的你來算一算:
1、直接寫出得數(shù)。
78、31、71、400、91、38、94、56、900、340
2、用豎式計(jì)算并演算。
139+682=821、701-573=128
3、用豎式計(jì)算:
72:9=8、45:8=5
五、在方格紙上各畫一個(gè)長方形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊
形。
六、智慧的你來試一試:
1、把36平均分成7份,每份是5.14,還余2。
2、一個(gè)地球儀85元,一個(gè)書包48元,買一個(gè)地球儀和一個(gè)
書包一共要133元。
3、副食店運(yùn)來410千克雞蛋,上午賣出152千克,下午賣出
174千克,還剩84千克。
4、有32人跳繩。每組5人,可以分成6組,還多2人。
5、王爺爺有一塊長方形菜地,長6米,寬3米,要給菜地圍
上柵欄。需要18米的柵欄。
2020年小學(xué)三年級班務(wù)秋季工作計(jì)劃
一、本班學(xué)生情況分析
本班原有學(xué)生53人,本需學(xué)期轉(zhuǎn)來新生鄧仕立,現(xiàn)班上共有
學(xué)生54人,其中男生33人,女生21人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)來學(xué)生在學(xué)
習(xí)上有些吃力,再加上本班原學(xué)生何煒、晏壽偉、劉書杰學(xué)習(xí)不主
動,總之,成績還是不夠穩(wěn)定,需時(shí)刻提醒,因此,我們應(yīng)該多開
展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以“一幫一,多幫
一”等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、本期奮斗目標(biāo):
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職,
4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
3、通過學(xué)校及班級的各項(xiàng)活動,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和習(xí)
慣養(yǎng)成教育。
4、了解每一個(gè)學(xué)生,跟緊班,抓好班級的各項(xiàng)工作。
5、與學(xué)生家長進(jìn)行交流。
6、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采
用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目
標(biāo)。
7、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工
作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣、坐姿習(xí)慣、
作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、聽講習(xí)慣。
9、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài),
做好學(xué)生的思想工作。
10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,有為班集體爭光添彩的意
識。
一、指導(dǎo)思想
二、班級基本情況
學(xué)生現(xiàn)狀分析:
三年一班共有40名學(xué)生,16名女生,24名男生。通過上學(xué)期
的要求和培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,上進(jìn)心也增強(qiáng)了,
人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩,局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有了好轉(zhuǎn),成果也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),有為大家服
務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差,良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存
在著一些缺乏,比方優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一局
部接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,
討常不能控制自身,上課時(shí)愛隨便說話,聽講走神,愛玩弄小東西,
思想開“小車”,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),上課,作業(yè)態(tài)度不
端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、管理思路
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.實(shí)施班級管理細(xì)剛,落實(shí)“事事有人做,人人有事管,人人有
責(zé)任”的班級人本管理原則,以確保人人有事做、事事有人做。
4.注意細(xì)則評價(jià)管理方法,形成一種人人平等,人人有責(zé),相
互牽制,相互競爭,相互促進(jìn),相互交融的良好機(jī)制。
5.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而
自豪。
四、管理目標(biāo)
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為
習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)
出自主自動的隊(duì)干部,提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿活刀與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他
們得到全面的發(fā)展。
五、管理措施
(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案
1.落實(shí)小崗位的設(shè)置,喚醒學(xué)生小主人意識,凝聚班級合力。
設(shè)立多個(gè)崗位,全面展開管理
3.進(jìn)行競爭上崗,自選小崗位
(二)常規(guī)教育方面
重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的生
長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非
淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)
生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不
同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)
生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,
學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對
班級量化評比規(guī)范,結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。
主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)
要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:
讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
(三)班級管理紀(jì)律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。
1、課堂紀(jì)律
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園
帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課
間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,
寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、小組長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、
不打鬧。院內(nèi)不打鬧,為大家提供一個(gè)安逸的休閑場所。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開
展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、靜、齊,而且能夠
進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班
級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,讓我們的路隊(duì)成為學(xué)校的
亮麗風(fēng)景線。
4.衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身
體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔整齊的生活
環(huán)境。
(四)班干部的培養(yǎng)
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要進(jìn)一步了解其推理過程,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自
行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能,對生活實(shí)際經(jīng)常用
到的常識,也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如:1—20的平方數(shù);簡單的
勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30。、45。直角
三角形三邊的關(guān)系……這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過做大
量習(xí)題,而且往往會有意想不到的效果。除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面
幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)
慣。反思自己的思維過程,反思知識點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法
的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想
方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,
做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸
納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
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一、指導(dǎo)思想。
使學(xué)生明確奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。整頓班紀(jì)班風(fēng),建立一
個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教,面
向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長。
二、情況分析。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作,使孩子們盡快把心收回學(xué)
校,用到學(xué)習(xí)上。
2、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求,制定班紀(jì)班規(guī),明確新學(xué)期班級各項(xiàng)
規(guī)章制度,使每位學(xué)生自覺遵守班級紀(jì)律。
3、選拔得力的班干部,做好模范帶頭作用,明確分工,各負(fù)
其職,當(dāng)好班主任的得力助手。
4、開展”結(jié)對子,一幫一”互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展榜樣之星活動,評選“文明之星“、“紀(jì)律之星“、”智慧
之星“、“小蜜蜂之星”。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài),
做好學(xué)生的思想工作。
四、方法措施。
3.加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會時(shí)間學(xué)
習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評指導(dǎo),幫助改
正。使學(xué)生規(guī)范言行,表里如一。教育學(xué)生尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),
熱愛集體,人人爭當(dāng)講文明,懂禮貌的好孩子。
4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己
信賴的班委成員,明確分工,各負(fù)其職,并對班干部的工作及時(shí)予
以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
5、開展榜樣之星活動,在班級里形成競爭意識。評選文明禮
貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”
熱愛勞動的"小蜜蜂之星”。
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