歷史第十課近代以來的世界貿易與文化交流的擴展課程標準：1.了解不同時期、不同類型商路的開辟。2.理解貿易活動在文化交流中扮演的重要角色。1.時空觀念：運用時空定位，分析全球貿易網的形成過程及階段特征。2．史料實證：通過史料分析，了解商品所體現的特色文化，并結合唯物史觀理解影響全球貿易網形成的原因。3．歷史解釋：運用所學知識和相關史料，認識各國文化同其商品一道傳播到世界其他地區(qū)，各國文化在不斷借鑒中向前發(fā)展。4.家國情懷：認識文明的平等性、多元性，增強文化自信。核心素養(yǎng)星哥目錄全球貿易網的形成一商品的世界性流動與文化交流國際化二近代以來的世界貿易與文化交流的擴展學習任務一全球貿易網的形成全球貿易網的概念早期近代世界貿易體系的形成前提是全球主要航路的開辟和陸上貿易商路也卷入全球經濟體系。葡萄牙和西班牙是早期近代率先開辟全球海上航線的國家。學習任務一全球貿易網的形成1．工業(yè)革命前的世界貿易(1)世界貿易的局限：15世紀之前的世界貿易，主要局限于各洲內部和亞歐大陸之間。15世紀之前，新航路尚未開辟，世界貿易主要局限于各洲內部和亞歐大陸之間，以局部性貿易為主，缺乏穩(wěn)定的洲際貿易路線，亞、歐、非、之間的直接交往和了解也不多。2．全球貿易網的形成(1)．15世紀—18世紀中期：初步形成原因：新航路開辟創(chuàng)造了條件；英國成為國際經濟與貿易的中心；政策上采取重商主義政策。西歐各國殖民擴張，各州之間的貿易隨之擴展重商主義（也稱商業(yè)本位，Mercantilism），最初是由亞當·斯密在《國民財富的性質和原因的研究》（《國富論》）一書中提出的，產生并流行于15世紀至17世紀中葉的西歐，19世紀后成長為自由貿易[1]。該理論認為一國積累的金銀越多，就越富強。主張國家干預經濟生活，禁止金銀輸出，增加金銀輸入。學習任務一全球貿易網的形成2．全球貿易網的形成(1)．15世紀—18世紀中期：初步形成表現：貿易整體規(guī)模擴大，商品種類和商品數量增加；殖民地國家被卷入國際貿易中；商品結構開始轉變；壟斷海外貿易；股份公司出現和發(fā)展。學習任務一全球貿易網的形成◎新航路開辟后世界貿易荷蘭東印度公司英國東印度公司◎1606年的股票2．全球貿易網的形成(1)．15世紀—18世紀中期：初步形成影響：①西歐列強的殖民擴張,客觀上推動了洲與洲之間的貿易；②以歐洲為中心的世界市場初步形成學習任務一全球貿易網的形成2．全球貿易網的形成新航路開辟和早期殖民擴張時期的世界貿易(15世紀—18世紀70年代)的特點對外貿易和軍事征服相結合，帶有明顯的掠奪性質。對外貿易的主要目的是進行資本原始積累。世界市場初步形成。學習任務一全球貿易網的形成2．全球貿易網的形成(2)．18世紀中期—20世紀初：最終形成原因：工業(yè)革命后，大規(guī)模的工業(yè)化生產使歐美國家需要尋求更多的原料產地和商品市場；出現國際分工；交通工具的發(fā)展。學習任務一全球貿易網的形成2．全球貿易網的形成(2)．18世紀中期—20世紀初：最終形成表現①形成了西歐、北美國家生產和出口制成品，其余國家生產和出口初級產品的國際分工和貿易格局。②類型豐富的工業(yè)產品，通過更快速的交通工具輸送到世界各地。③從1870年到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，世界貿易額增長了近2.6倍。學習任務一全球貿易網的形成材料：1900年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重為：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%。此外，這一時期原料和工業(yè)制成品的世界貿易額均呈現出均衡發(fā)展的趨勢。從1870至1913年，這兩類商品的貿易額都增加了兩倍多，這就說明工業(yè)發(fā)達國家和初級產品生產國家之間的國際分工以及世界各國間的相互依賴程度都加強了?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史·近代史編》（下卷）2．全球貿易網的形成(3)．20世紀上半期：遭受沖擊表現（1）20世紀上半期的兩次世界大戰(zhàn)影響了世界貿易的發(fā)展。（2）第二次世界大戰(zhàn)結束后，因冷戰(zhàn)的發(fā)生，社會主義國家與資本主義國家之間的貿易受到極大影響。學習任務一全球貿易網的形成2．全球貿易網的形成(4)．二戰(zhàn)后：突飛猛進原因①第二次世界大戰(zhàn)后簽署的《關稅與貿易總協定》。②各國圍繞貿易、關稅的談判，仍推動著世界貿易的發(fā)展。③隨著中國改革開放的發(fā)展、冷戰(zhàn)的結束以及世界貿易組織的成立，世界貿易突飛猛進。學習任務一全球貿易網的形成2．全球貿易網的形成(4)．二戰(zhàn)后：突飛猛進表現：①從1950年到2000年，全世界的貿易出口總值從約610億美元增加到61328億美元，增長約100倍。②生產的國際分工進一步向廣度和深度發(fā)展，一些產品往往由眾多國家的公司合作完成。學習任務一全球貿易網的形成史料探究推動全球貿易網絡形成的原因有哪些？【答案】(1)根本原因：生產力的發(fā)展。(2)直接原因：世界各洲之間貿易的擴大。(3)其他原因：①資本主義的產生和發(fā)展及資本的擴張性；②新航路開辟和殖民擴張；③科技革命的影響；④交通和通訊工具的發(fā)展；⑤國際及區(qū)域經濟組織的成立；⑥跨國公司的推動；⑦相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化原因：國際貿易的買賣雙方以貿易為平臺輸送的各種商品，把世界不同地區(qū)的、文化迥異的生產者和消費者緊密聯系在一起，同時也以直接和間接的渠道呈現各自的知識、信念、道德、藝術和習俗等。隨著商品的流動，各國文化也傳播到世界其他地區(qū)，同時在互相借鑒中向前發(fā)展。學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化表現：中國茶的傳播①傳播A．最初，中國茶主要在中國周邊傳播。B．16世紀以后，中國茶廣泛傳播到歐洲、美洲、非洲和大洋洲等地區(qū)。②影響A．俄國：B．英國：C．荷蘭：D．各國茶文化：上流社會把中國的茶具作為最珍貴的室內擺設，中俄之間形成了著名的“萬里茶道”。茶會上用中國茶和中國的茶具來招待客人成為主人炫耀的方式。許多富裕家庭都設有專門的“茶室”。各國在接受中國茶和茶文化的同時，也根據自身的風俗習慣創(chuàng)造出新的茶文化，如在日本形成了“日本茶道”，在英國形成了“下午茶”。學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化概念解讀：萬里茶道萬里茶道是指17－19世紀，以銷售中國茶葉為目的的橫跨東西方的一條商貿之路。萬里茶道在晉幫商人的推動下，逐漸形成。它以山西、河北為樞紐，北越長城，貫穿蒙古，經西伯利亞，通往歐洲腹地。學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化中國茶在英國傳播的歷程學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化表現：各國服飾的變化③西服在日本流行：明治維新后，作為“文明開化”的一部分，西服在日本流行。①中國服裝在法國的影響：中國服裝隨傳教士傳到法國。②法國女裝：20世紀初，法國設計師設計的女裝有取名為“孔子”的中國大袍式系列。④中國中山裝：民國早期設計的中山裝兼具中西服裝的特點，穿著方便，同時體現了一定的時代精神和民族特色。1700年路易十四中國式服裝波烈設計的名為“孔子”的服裝日本維新功臣，依次為木戶孝允、山口尚芳、巖倉具視、伊藤博文、大久保利通學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化表現：鐘表傳入中國③中國人制作的鐘表，外觀多體現了中國自身的文化特色。①鐘表誕生于歐洲，大約在16世紀中期經由澳門傳入中國內地。②到18世紀，中國進口鐘表的數量已經很多。一些清朝高官將進口的鐘表作為珍稀物品收藏。鐘表在社會中下層中逐漸流行，一些公共場所也安裝有鐘表。學習任務二、商品的世界性流動與文化交流國際化表現：20世紀文化交流發(fā)展20世紀，全球貿易網的形成大大促進了文化的交流。除了傳統(tǒng)的與吃、穿、用等相關的商品，電影、音樂、電視節(jié)目、動漫、書籍等各國文化產品，也廣銷世界各地。史料探究服飾中的文化交流材料下圖為20世紀初期法國服裝設計師設計的三套女裝。從左至右的風格或名稱分別為古典風、俄式芭蕾風、“孔子”大袍式。其中俄式芭蕾風吸納了源自西歐又被俄羅斯民族加以改造的芭蕾舞的特點；“孔子”大袍式則體現了東方服飾的寬袍闊領和溫和內斂的風格。思考：根據材料并結合所學知識，說明商品流動對文化交流國際化的作用?！敬鸢浮啃潞铰烽_辟后，世界逐漸由彼此孤立隔絕的狀態(tài)走向直接聯系和整體化，不同文明間相互借鑒與學習。法國服裝設計師設計的“芭蕾風”服裝，有明顯的俄羅斯文化特征。芭蕾本是西歐傳統(tǒng)舞蹈種類，傳入俄國后，與俄羅斯民族風格相融合，這是近代俄國向西方學習的縮影；而法國服裝設計師又吸納俄國風，體現出東西歐之間的文化交流與融合，有利于歐洲文化的多元化。而“孔子”大袍式服裝則反映出中華文化對近代歐洲的影響。啟蒙運動時期，法國思想家將孔子視為道德標桿，贊賞中國的科舉選才；隨著殖民擴張和侵略戰(zhàn)爭，西方對中國的了解更加深入，中華文化的特征刺激了歐洲藝術的創(chuàng)作。【答案】①工業(yè)革命后，國際分工和貿易格局逐漸形成，即英國等先進國家生產和出口制成品，落后國家和殖民地出口原料，成為商品市場。②英國等歐美資本主義列強占主導地位。③世界貿易總額大幅度增長。史料探究工業(yè)革命后的世界貿易材料19世紀中葉以來的國際分工主要是垂直分工，即由英國等先進國家生產和出口制成品，銷往落后的國家和殖民地，而后者出口原料供應前者，前者成了世界大機器生產的中心，后者成為其附庸。在這種國際分工和貿易格局中，英國等歐美資本主義列強在新的貿易格局中占主導地位。到1900年左右，世界終于成為一個有機的整體，世界經濟的增長及生產力的上升達到史無前例的水平。1860—1913年世界工業(yè)生產增長了不止6倍，1851—1913年世界貿易總額增長12倍。——摘編自《世界經濟史》《世界史·近代史篇》等思考：根據材料并結合所學知識，分析19世紀世界貿易發(fā)展的特點。知識點撥從歷史解釋角度認識工業(yè)革命對世界貿易的影響(1)交通運輸：工業(yè)革命促使新的交通工具出現，大大便利了國內與國際交通運輸，為國際貿易貨物的運輸提供了便利的交通條件。(2)國際分工：工業(yè)革命使英國成為世界第一經濟強國和世界工廠，大量的生產原料運往歐美國家，而亞洲、非洲、美洲地區(qū)成了原料輸出地和商品傾銷地。(3)貿易理論：國際貿易理論從重商主義變?yōu)樽杂少Q易理論，提出國家較少干預國際貿易、國際貿易由市場調控、進行國際分工的理論。(4)貿易政策：歐美國家較少干預國際貿易，實行自由主義的貿易政策。(5)貿易規(guī)模：工業(yè)革命使商品的生產不斷加速，商品數量不斷增加，國際貿易中的貿易商品大量增加，遠遠超過了工業(yè)革命前的數量。知識體系構建19世紀末，英國工業(yè)城市曼徹斯特的工人們會喝“跨越大陸的一杯茶”，即將東印度公司從中國或錫蘭運回的亞洲毛尖茶泡在荷蘭或英國生產的歐洲瓷杯中，再添加幾勺南美產的糖。這表明（）A．歐洲農作物種植結構發(fā)生變化B．商品流動改變人們的生活方式C．工業(yè)革命提高了民眾的消費水平D．全球貿易網最終形成促進文化交流歐洲人向美洲輸出工業(yè)品，及其用工業(yè)品從非洲換來的黑人奴隸，在美洲換成白銀，再把這些白銀運往亞洲，換取亞洲的香料、生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、胡椒，運回歐洲。材料說明（）A．新航路開辟后州際經濟聯系大大加強B．美洲和亞洲已成為西方工業(yè)品市場C．掠奪非洲是西歐資本積累的主要途徑D．亞洲主導了當時世界經濟貿易活動【習題鞏固】BA美國思想家托馬斯·潘恩曾說：“如果不是伴隨著政府的原則和實踐方面的革命，美國的獨立只會被認作是從英國的分離，是無足輕重的事情?！睂@句話理解正確的是（）A．獨立戰(zhàn)爭使北美擺脫了英國殖民統(tǒng)治B．獨立戰(zhàn)爭為民主制度建立奠定了基礎C．民族獨立解放應與民主政治建設同步D．民主制度建立使得獨立戰(zhàn)爭意義深遠3．歐洲文化能整個地遷移到南北美洲，是因為原住民或者被消滅，或者已被攆走。但印第安文化的影響依舊存在，例如披在肩上的塞拉普毛毯起源于印第安部落。日常菜肴中的玉米粽子、玉米粉圓餅和各種辣菜都是以印第安兩大名產蠶豆和玉米為基本原料。據此可知美洲文化（）A．融合多種文化具有多元性 B．完全來自歐洲文化的遷移C．依舊是印第安文化占主導 D．不受干擾自成體系的發(fā)展【習題鞏固】DA有研究認為，美國獨立后不到半個世紀，拉丁美洲經過獨立戰(zhàn)爭，推翻了殖民統(tǒng)治，但拉美國家并沒有像近鄰美國那樣獨立后進入現代化的快車道，而是發(fā)展停滯，究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其咎。“難辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（）A．奴役掠奪土著居民 B．建立的殖民統(tǒng)治最早C．進行了大量的移民 D．移植了本國生產方式拿破侖通過戰(zhàn)爭，在歐洲建立了一個從大西洋沿岸到波蘭，從波羅的海到地中海的帝國。拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲歷史發(fā)展所產生的最重