科目一急救考試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.當(dāng)遇到有人心臟驟停時，首先應(yīng)該采取的措施是：

A.立即撥打急救電話

B.立即進行心肺復(fù)蘇

C.讓患者保持呼吸

D.等待患者意識恢復(fù)

參考答案：B

2.心肺復(fù)蘇（CPR）的正確順序是：

A.胸外按壓-開放氣道-呼吸

B.開放氣道-胸外按壓-呼吸

C.呼吸-胸外按壓-開放氣道

D.開放氣道-呼吸-胸外按壓

參考答案：A

3.對于意識喪失但呼吸正常的傷員，應(yīng)采取的措施是：

A.立即進行心肺復(fù)蘇

B.立即撥打急救電話

C.讓傷員平躺，頭部略高

D.讓傷員側(cè)臥，頭部略低

參考答案：C

4.以下哪種情況屬于窒息：

A.患者突然昏倒

B.患者出現(xiàn)劇烈咳嗽

C.患者口吐白沫，無法說話

D.患者面部表情僵硬

參考答案：C

5.以下哪種情況下應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇：

A.患者心臟驟停，無意識

B.患者意識喪失，有呼吸

C.患者劇烈咳嗽，有意識

D.患者突發(fā)高熱，有意識

參考答案：A

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.心肺復(fù)蘇（CPR）的操作步驟包括：

A.檢查傷員意識

B.開放氣道

C.胸外按壓

D.口對口呼吸

參考答案：ABCD

2.窒息的常見原因有：

A.呼吸道異物

B.腦溢血

C.腦血管阻塞

D.中毒

參考答案：AD

3.判斷傷員是否有呼吸的方法包括：

A.觀察胸腹部起伏

B.聽取呼吸聲音

C.觸摸頸動脈搏動

D.觀察口唇顏色

參考答案：ABCD

4.在進行心肺復(fù)蘇時，需要注意以下事項：

A.保持按壓頻率

B.控制按壓深度

C.注意觀察傷員反應(yīng)

D.避免中斷操作

參考答案：ABCD

5.在急救現(xiàn)場，以下哪些措施可以保持傷員體溫：

A.將傷員轉(zhuǎn)移到溫暖的地方

B.給傷員穿上衣物

C.使用熱水袋

D.給傷員喂食熱飲

參考答案：ABC

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.對于意識喪失的傷員，可以不做任何處理，等待急救人員到來。（）

參考答案：×

2.在進行心肺復(fù)蘇時，如果傷員突然有呼吸，應(yīng)立即停止操作。（）

參考答案：√

3.窒息患者應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇。（）

參考答案：×

4.對于呼吸困難的傷員，可以立即給予氧氣吸入。（）

參考答案：√

5.在急救現(xiàn)場，可以給傷員喂食、喝水，以補充體力。（）

參考答案：×

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述心肺復(fù)蘇（CPR）的操作步驟及其注意事項。

答案：心肺復(fù)蘇（CPR）的操作步驟包括：

（1）檢查傷員意識：輕拍傷員肩膀并呼喚其名字，觀察傷員是否有反應(yīng)。

（2）開放氣道：將傷員置于平躺位，頭部略向后仰，清除口腔異物，保持氣道通暢。

（3）胸外按壓：以雙手重疊，掌根放在傷員胸骨中下段，垂直向下用力按壓，按壓深度至少5厘米，按壓頻率為每分鐘100-120次。

（4）人工呼吸：在胸外按壓的同時，進行口對口人工呼吸，每次吹氣約1秒，確保胸廓有起伏。

注意事項：

（1）在操作過程中，應(yīng)保持傷員頭部穩(wěn)定，避免造成頸椎損傷。

（2）按壓深度要適中，過淺或過深都可能影響急救效果。

（3）避免中斷操作，持續(xù)進行心肺復(fù)蘇直到傷員恢復(fù)呼吸或急救人員到達現(xiàn)場。

2.題目：請簡述如何判斷傷員是否有呼吸。

答案：判斷傷員是否有呼吸的方法包括：

（1）觀察胸腹部起伏：觀察傷員胸腹部是否有規(guī)律地起伏，如有起伏，則可能存在呼吸。

（2）聽取呼吸聲音：靠近傷員耳邊，仔細傾聽是否有呼吸聲音。

（3）觸摸頸動脈搏動：用手指觸摸傷員頸動脈，感受搏動，如有搏動，則可能存在呼吸。

（4）觀察口唇顏色：觀察傷員口唇顏色，如口唇發(fā)紫，可能存在窒息。

3.題目：請簡述窒息的常見原因及急救措施。

答案：窒息的常見原因包括：

（1）呼吸道異物：如食物、硬幣等卡在喉嚨。

（2）中毒：如吸入有毒氣體、藥物過量等。

（3）溺水：水中窒息。

急救措施：

（1）呼吸道異物：采用背部拍打法或腹部推壓法幫助傷員排出異物。

（2）中毒：立即撥打急救電話，并盡快將傷員送往醫(yī)院。

（3）溺水：立即將傷員救出水面，進行心肺復(fù)蘇，同時撥打急救電話。

五、論述題

題目：在緊急情況下，為什么急救知識的重要性日益凸顯？

答案：在緊急情況下，急救知識的重要性日益凸顯，原因如下：

1.生命救援的黃金時間：在緊急情況下，每一秒鐘都至關(guān)重要。掌握急救知識的人能夠在關(guān)鍵時刻提供及時有效的救助，抓住生命救援的黃金時間，大大提高傷員的生存幾率。

2.降低了事故死亡率：隨著社會的發(fā)展和人們生活節(jié)奏的加快，各類事故頻發(fā)，如交通事故、自然災(zāi)害等。掌握急救知識，能夠在事故發(fā)生后迅速采取措施，減少傷亡。

3.提高自我保護意識：通過學(xué)習(xí)急救知識，人們能夠了解常見事故的預(yù)防措施，提高自我保護意識，降低發(fā)生意外事故的風(fēng)險。

4.增強社會凝聚力：在緊急情況下，掌握急救知識的人能夠迅速組成救援隊伍，為傷員提供援助。這種互助精神有助于增強社會凝聚力，提高整個社會的應(yīng)急處理能力。

5.推動全民健康事業(yè)發(fā)展：急救知識是全民健康教育的重要組成部分。普及急救知識，有助于提高全民健康素養(yǎng)，推動全民健康事業(yè)的發(fā)展。

6.減輕醫(yī)療壓力：在緊急情況下，掌握急救知識的人能夠為傷員提供初步救治，減輕醫(yī)院的負擔(dān)，降低醫(yī)療資源緊張狀況。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：心臟驟停時，立即進行心肺復(fù)蘇是最關(guān)鍵的急救措施，因為心臟驟?？赡軐?dǎo)致腦死亡，所以需要迅速行動。

2.A

解析思路：心肺復(fù)蘇的正確順序是先胸外按壓，以建立血液循環(huán)，然后開放氣道，最后進行人工呼吸。

3.C

解析思路：對于意識喪失但呼吸正常的傷員，應(yīng)保持其氣道暢通，并讓其平躺，頭部略高，以防止嘔吐物回流至氣道。

4.C

解析思路：窒息是指呼吸道被阻塞，導(dǎo)致無法正常呼吸?？谕掳啄瑹o法說話是窒息的典型癥狀。

5.A

解析思路：心臟驟停時，傷員沒有意識，此時應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇，而不是等待。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：心肺復(fù)蘇的四個步驟缺一不可，包括檢查意識、開放氣道、胸外按壓和人工呼吸。

2.AD

解析思路：窒息的常見原因是呼吸道異物和中毒，這兩種情況都會導(dǎo)致呼吸道被阻塞。

3.ABCD

解析思路：判斷傷員是否有呼吸可以通過觀察胸腹部起伏、聽取呼吸聲音、觸摸頸動脈搏動和觀察口唇顏色等多種方法。

4.ABCD

解析思路：進行心肺復(fù)蘇時，應(yīng)注意保持按壓頻率、控制按壓深度、注意觀察傷員反應(yīng)，以及避免中斷操作。

5.ABC

解析思路：在急救現(xiàn)場，保持傷員體溫可以通過將傷員轉(zhuǎn)移到溫暖的地方、給傷員穿上衣物和使用熱水袋等方法。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：意識喪失的傷員可能存在生命危險，應(yīng)立即進行急救，而不是等待。

2.√

解析思路：如果傷員突然有