第一單元感受生活中的法律我們的守護者

1.法律規(guī)范著我們的

行為，保護著我們的

權利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關系。2.所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的

權利，依法履行自己的

義務。3.人人依法享有

權利，人人依法履行

義務。在

法律的指引和保護下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。4.

道德與

法律是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。行為權利權利義務權利義務法律道德法律6.憲法規(guī)定了公民所享有的

權利和必須履行的

義務。7.憲法是治國安邦的

總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。8.在我國，其他法律是根據(jù)

憲法制定的，任何法律不得與

憲法相抵觸。9.樹立憲法權威，要求我們必須掌握

憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的

根本制度、公民的

基本權利和義務以及

國家機構。憲法權利義務總章程憲法憲法憲法根本制度基本權利和義務國家機構5.憲法是國家的根本法。10.全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以

憲法為根本的活動準則，都沒有超越

憲法的特權，一切違反

憲法的行為都應該受到追究。憲法憲法憲法1理解我們的生活中處處有法律。2理解法律讓我們的生活變得更美好。3初步樹立遵守法律的意識。一、填空題。1.法律規(guī)范著我們的

行為

，保護著我們的

權利

，協(xié)調(diào)著人與人之間的關系。2.在法律的規(guī)定下，我們享有

人身權

、財產(chǎn)權、

受教育權

等權利，學習知識、快樂成長。3.

刑法

是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。4.

民法

是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞?.行政法約束

行政機關

的權力，督促其履行自己的職責，管理

公共

事務，為公眾提供服務。行為

權利

人身權

受教育權

刑法

民法

行政機關

公共

6.所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的

權利

，依法履行自己的

義務

。7.人人依法享有

權利

，人人依法履行

義務

。在

法律

的指引和保護下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。8.玲玲在刊物上發(fā)表了文章，她有

著作

權。9.過馬路，要遵守

交通法規(guī)

；在公共場所，要愛護

公物

、保護

環(huán)境

；借了別人的東西，要

歸還

及時歸還

。10.

道德

與

法律

是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。權利

義務

權利

義務

法律

著作

交通法規(guī)

公物

環(huán)境

歸還（及時歸還）道德

法律

1.小學生上學受(A)的保護。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國道路交通安全法》C.《中華人民共和國消費者權益保護法》D.《中華人民共和國食品安全法》2.下列選項不是違法行為的是(A)。A.隨地吐痰B.酒后開車C.拖欠工資D.不贍養(yǎng)父母AA二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)3.下列選項違背了道德原則的是(

D)。A.孝順父母B.愛護子女C.尊敬師長D.亂丟垃圾4.以下不是行政機關的是(

A)。A.學校B.市場監(jiān)督管理局C.稅務局D.公安局5.人們簽訂合同是依照(

A)制定的。A.民法B.刑法C.行政法D.國際法6.平時說某件東西是我的，從法律角度看屬于(

B)。A.人身權B.財產(chǎn)權C.受教育權D.人身自由權DAAB7.“呦，胖子又來啦！”這句話損害了別人的(C)。A.生命權B.財產(chǎn)權C.名譽權D.人身權8.在校園里打架，欺負弱小是侵犯了他人的(D)。A.生命權B.財產(chǎn)權C.名譽權D.人身權CD10.當(

B)時，才可以過馬路。A.信號燈是紅燈B.信號燈是綠燈C.無論是紅燈還是綠燈D.湊夠一群人B9.如果有未成年人偷摘我家果園的葡萄，我就去(

D)。A.摘他家的B.找人教訓他C.公安局報案D.告訴他的家長D1.法律如同指南針，告訴我們行為的方向。 (

√)2.如果有人欺負我弟弟，我就去告訴他的父母，讓他的父母嚴加管教他。 (

√)3.如果有人偷摘我家果園的蘋果，我就去摘他家的。(

?

)4.尊老敬老是道德問題，不涉及法律。 (

?

)5.人人依法享有權利，人人依法履行義務。 (

√)6.爸爸酒后開車，我告訴他法律禁止酒后駕車，應找代駕開車。

(

√)√√?

?

√√三、判斷題。(對的畫“√”，錯的畫“?”)7.無論是紅燈還是綠燈，只要湊夠一群人，就可以通過馬路。 (

?

)8.接受教育，既是我們的權利，又是我們的義務。 (

√)9.法律只需要大人遵守，我們小孩子和法律無關。 (

?

)10.合法的行為應受到保護，違法的行為應受到制裁。 (

√)?

√?

√四、連線題。閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來。1.什么是刑法？它有什么作用？(1)刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予什么樣的懲罰；(2)刑罰懲罰犯罪，保障人權，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。2.什么是民法？它有什么作用？(1)民法是維護人們正常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；(2)民法指導人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費等社會關系。五、簡答題。

合同主要條款包括:買方和賣方的名稱，買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。4.什么是法律援助？

法律援助是現(xiàn)代社會的一種法律保障制度，由政府設立的法律援助機構組織實施，為經(jīng)濟困難或特殊案件中的當事人，如盲、聾、啞及未成年人無償提供法律服務。3.合同的主要條款包括哪些內(nèi)容？(1)要確認和單位之間的勞動關系的事實；(2)確認勞動關系后，對于單位拖欠工資的違法行為，可與老板協(xié)商，要求單位補發(fā)工資；(3)如果協(xié)商不成，帶好相關資料，到勞動局投訴或者直接到單位所在地的勞動仲裁委提出勞動仲裁；(4)如果拖欠工資數(shù)額比較大，可以直接請律師到法院提起訴訟，通過打官司要回被拖欠的工資。5.如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認為爸爸應該怎么辦？

小明和媽媽逛公園，發(fā)現(xiàn)有幾個人在標有“愛護花草樹木”標志的場地里攀爬樹木、踐踏草地。請思考回答:1.這幾個人做得對嗎？為什么？不對。因為他們沒有愛護花草樹木，沒有盡到愛護公共財產(chǎn)的義務。2.發(fā)揮想象:在公共場所不應該做哪些事情