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文檔簡(jiǎn)介
2023年柳州市城鄉(xiāng)小學(xué)教師
選調(diào)考試真題及答案
(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)
一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖,這樣做的目
的是為了()o
A.有效地監(jiān)控解題過(guò)程
B很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征
C.熟練地使用計(jì)算技能
D.牢記住題目?jī)?nèi)容
【答案】:B
2.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()原則。
A.啟發(fā)性
B.循序漸進(jìn)
C.理論理系實(shí)際
D.鞏固性
【答案】:D
3.要提升師德修養(yǎng),教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),還必須()。
A.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通
B.學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知
C.提高教育教學(xué)技能
D.積極參加社會(huì)實(shí)踐
【答案】:D
4.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于
()o
A.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)
B.r位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
【答案】:C
5.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()0
A.本體性知識(shí)
B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.實(shí)踐性知識(shí)
【答案】:D
6.下列因素中不屬于課堂要素的是?()
A.學(xué)習(xí)情境
B.學(xué)生
C.學(xué)習(xí)過(guò)程
D.教師
【答案】:D
7.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本是()。
A.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐
B.反思經(jīng)驗(yàn)
C提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)
D.終身學(xué)習(xí)
【答案兒A
8.個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉是(:)0
A.動(dòng)機(jī)
B.興趣
C.需要
D.目標(biāo)
【答案】:C
9.心智技能形成過(guò)程中各階段的順序是()。
A.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作
B.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化
C.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向
D.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
【答案】:B
10.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,教師扮演的角色成為了()0
A.社會(huì)的模范公民
B.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
C.學(xué)生問(wèn)題的解決者
D.知識(shí)的傳授者
【答案】:B
11.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明
該兒童的道德發(fā)展正處于()。
A.自我中心階段
B.公正階段
C.可逆性階段
D.權(quán)威階段
【答案】:C
12.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響,擴(kuò)展了研究領(lǐng)域,同時(shí)程序教學(xué)興起的時(shí)期大致在()。
A.20世紀(jì)20年代到50年代天
B.20世紀(jì)60年代至IJ70年代末
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)80年代以后
【答案】:A
13.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技
能。
A.閉合
B徒手
C.連續(xù)
D相放
【答案】:D
14.下列不是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用的是()。
A.朝向具體目標(biāo)
B.提高信息加工水平
C.表現(xiàn)出某種偏愛(ài)
D.激發(fā)和維持某種活動(dòng)
【答案】:C
15.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是()0
A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
【答案兒A
16.組織策略屬于()。
A.精加工策略
B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:B
17.()對(duì)調(diào)整職業(yè)關(guān)系和職業(yè)行為起到重要規(guī)范作用,也是社會(huì)主義物質(zhì)文明,精神文明建
設(shè)的重要內(nèi)容。
A.網(wǎng)絡(luò)道德
B.公民道德
C.職業(yè)榮譽(yù)
D.職業(yè)道德
【答案兒D
18.孔子是我國(guó)偉大的思想家,他創(chuàng)立的儒家思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。下列屬于孔子主張的是()。
A.兼愛(ài),非攻
B.清靜無(wú)為,順應(yīng)自然
C.法不阿貴,繩不撓曲
D.君子和而不同
【答案九D
19.下列不屬于公文類(lèi)別的是()
A.統(tǒng)計(jì)公報(bào)
B.外交公報(bào)
C.文化公報(bào)
D.會(huì)議公報(bào)
【答案】:C
20.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的()。
A.固態(tài)平衡系統(tǒng)
B.平衡態(tài)平衡系統(tǒng)
C靜態(tài)平衡系統(tǒng)
D.動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)
【答案兒D
21.日常生活中常見(jiàn)的招生、招考、招聘啟事屬于()。
A.周知啟事
B.聲明啟事
C征召啟事
D.尋找啟事
【答案】:C
22.可口可樂(lè)公司早期只生產(chǎn)同一瓶裝,同一口味的可口可樂(lè)飲料。該企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)選擇戰(zhàn)
略是()0
A.無(wú)差異性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
B.差異性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
C.一體化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
D.集中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
【答案兒A
23.下列選項(xiàng)中不能提起行政復(fù)議的行為是:()。
A.某鄉(xiāng)政府發(fā)布通告勸導(dǎo)農(nóng)民種植高產(chǎn)農(nóng)作物的行為
B.某市公安車(chē)管部門(mén)發(fā)布了排氣量在1升以下的汽車(chē)不予上牌照的規(guī)定,并據(jù)此對(duì)吳某汽車(chē)不
予上牌照的行為
C.城建部門(mén)將施工企業(yè)的資質(zhì)由一級(jí)變更為二級(jí)的行為
D.民政部門(mén)對(duì)王某成立社團(tuán)的申請(qǐng)不予批準(zhǔn)的行為
【答案】:A
24.飛機(jī)起飛時(shí)?,乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺(jué),為緩解這一癥狀,乘務(wù)人員
往往讓乘客咀嚼口香糖,這可以起到的作用是()。
A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
B.保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)
C.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損
D.保證外界聲波傳至內(nèi)耳
【答案】:A
25.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_
保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決,其中最為突出的就是地方
政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用
評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國(guó)家
信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形,這在理論上顯然是說(shuō)不通的,也
完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()
A.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善
B.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異
C.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律
D.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視
【答案】:A
26.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)你們喜歡《茶花女》」
在法國(guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基度山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,
小沖馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著
舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為
一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不
通,大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。這段文字意在
說(shuō)明()o
A.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位
B.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景
C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀(guān)存在區(qū)別
【答案】:B
27.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國(guó)家很流行,中國(guó)也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效
率很高,但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的,而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng):風(fēng)力發(fā)電機(jī)
+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要,各部
分功能為:葉片用來(lái)接受風(fēng)力并通過(guò)機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能;尾翼使葉片始終對(duì)著來(lái)風(fēng)的方向從而獲得
最大的風(fēng)能;轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能;機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體,定
子繞組切割磁力線(xiàn)產(chǎn)生電能。對(duì)這段文字理解正確的是:()。
A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對(duì)著來(lái)風(fēng)的方向
B.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)用得非常廣泛
C.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置
D.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成
【答案】:A
28.宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)管理的基本目標(biāo)是:
A.提高宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)
B.結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)
C.總量平衡目標(biāo)
D.提高人民生活水平和生活質(zhì)量目標(biāo)
【答案】:D
29.①隨著各種高效儲(chǔ)能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起,太陽(yáng)能攜手海浪和海風(fēng),向我們輸送
源源不斷的電力②同時(shí),化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放,加劇了全球氣候變化,
這己經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題③說(shuō)不定人們會(huì)用墻體太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)為自巳的電動(dòng)汽
車(chē)充電,我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適④而新能源在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生
活⑤工業(yè)化國(guó)家通過(guò)大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷
提高能源消費(fèi)水平,存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序
正確的是:
A.D③
B.①0)⑤②④
CW@④③
D.⑤④(3W)
【答案】:A
30.一個(gè)人能否有成就,固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因,但更受興趣、情
感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國(guó)對(duì)前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示:一個(gè)人的
非智力素質(zhì)對(duì)工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長(zhǎng)創(chuàng)新最穩(wěn)
定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力,而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上,愈
來(lái)愈成為戰(zhàn)爭(zhēng)天平的制勝祛碼。這段話(huà)主要說(shuō)明了()。
A.良好的非智力因素對(duì)智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用
B.智力與非智力素質(zhì)相互依存,兩者關(guān)系如同硬幣的兩面,缺此無(wú)彼
C.性格、氣質(zhì)等非智力因素對(duì)一個(gè)人能否成才具有決定作用
D.制勝未來(lái),僅靠智力是不夠的
【答案九D
31.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了一個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空
間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”
的鞏會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能
與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,
而取決于這種文學(xué)的人民性?xún)r(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是
()
A.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話(huà)語(yǔ)權(quán)
B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向
C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”
D.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)
【答案】:C
32.將以下七個(gè)句子重新排列組合:①受荒漠化危害,我國(guó)每年糧食減產(chǎn)30多億公斤②新中國(guó)
成立以來(lái),全國(guó)共有66.7萬(wàn)公頃耕地變?yōu)樯车丌劢┠陙?lái),我國(guó)一些地方亂墾濫挖、毀林毀
草開(kāi)荒,過(guò)度放牧,過(guò)度樵采等不合理的行為有增無(wú)減,使荒漠化程度日益加?、苊磕暌虼松?/p>
養(yǎng)羊5000多萬(wàn)只⑤也是地球上的所有居民面臨的十大全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一⑥土地荒漠化
不僅僅是我國(guó)的問(wèn)題⑦有235.3萬(wàn)公頃草地變?yōu)樯衬珖?guó)退化草地達(dá)1.05億公頃排列組合
最連貫的是()0
A.⑥⑤④
B.③①2X5迨
c.OW)⑤④⑦③
D.⑥⑤?(WW
【答案】:A
二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)
33.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。
A.見(jiàn)賢思齊
B.做大事者不拘小節(jié)
C.從現(xiàn)在做起、從自我做起
D.從小事做起,注意細(xì)節(jié)
【答案】:ACD
34.□廉潔從教的內(nèi)容包括()
A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神
B.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣
C.堅(jiān)持高尚情操
D.不利用職權(quán)之便謀取私利
【答案】:BCD
35.分類(lèi)管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。
A.企業(yè)法人
B.營(yíng)利性民辦學(xué)校
C.事業(yè)單位法人
D.非營(yíng)利性民辦學(xué)校
【答案】:BD
36.這個(gè)新時(shí)代,是()。
A.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代
B.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代
C.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代
D.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代
【答案】:ABCD
37.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()o
A.精神質(zhì)
B.情緒性
C外傾性
D彳申經(jīng)質(zhì)
【答案】:ACD
38.道德的主要功能包括()。
A.認(rèn)識(shí)功能
B.教育功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.激勵(lì)功能
【答案】:ABCD
39.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()0
A.職業(yè)因素
B.家庭因素
C.自我因素
D.社會(huì)因素
【答案】:ABCD
40.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。
A.創(chuàng)新實(shí)踐
B.教研結(jié)合
C.終身學(xué)習(xí)
D.教學(xué)相長(zhǎng)
E.反思經(jīng)臉
【答案】:ABCE
41.班杜拉認(rèn)為觀(guān)察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括()。
A.復(fù)制階段
B.注意階段
C.保持階段
D.動(dòng)機(jī)階段
【答案】:ABCD
42.職業(yè)具有的功能是()o
A.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程
B.獲取生活來(lái)源
C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
D.提段)生活品質(zhì)
【答案】:ABCD
43.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀(guān)主體的說(shuō)法,正確的有()0
A.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀(guān)主體,都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇,都面臨資源稀缺性約束
C.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo),企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)
D.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余,都是主觀(guān)感覺(jué)上的獲得
【答案】:ABC
44.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐
A.A
B.D
C.C
D.B
【答案】:BC
45.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)
構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)。學(xué)歷證書(shū)分為()o
A.結(jié)業(yè)證書(shū)
B.肄業(yè)證書(shū)
C畢業(yè)派遣證
D.畢業(yè)證書(shū)
【答案】:ABD
46.公文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確,下列語(yǔ)句中表達(dá)準(zhǔn)確的有:
A.[fi著生活節(jié)奏和高科技的加快,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
B.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近9896左右。
C.各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要倍加珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì),高度重視教育資金使用監(jiān)管
工作。
D.希望受到表?yè)P(yáng)的單位以此為起點(diǎn),珍惜榮譽(yù),再接再厲,作出更大貢獻(xiàn)。
【答案】:CD
47.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有:
A.組織社會(huì)化大生產(chǎn)
B.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)
C.維護(hù)人類(lèi)社會(huì)基本生活條件
D.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序
【答案】:ACD
48.殘疾人在社會(huì)交往中具有的特點(diǎn)是:()
A.單一性
B.不可預(yù)見(jiàn)性
C.封閉性
D.特殊性
【答案】:BCD
49.強(qiáng)化基層平安創(chuàng)建工作中有“平安村(居)”、“平安鎮(zhèn)(街)”、“平安企業(yè)”還包括
了哪些?()
A.“平安校園”
B.“平安家庭”
C
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