直線與平面平行(第二課時)課件-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
直線與平面平行(第二課時)課件-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
直線與平面平行(第二課時)課件-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
直線與平面平行(第二課時)課件-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁
直線與平面平行(第二課時)課件-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八章立體幾何初步8.5.2直線與平面平行第2課時直線與平面平行的性質(zhì)1、借助長方體,通過直觀感知,歸納出直線和平面平行的性質(zhì)定理,并加以證明,能運用其解決相關(guān)問題。2、會應(yīng)用直線和平面平行的性質(zhì)定理證明一些空間的簡單線面關(guān)系。素養(yǎng)目標(biāo)通過對性質(zhì)定理的理解和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象、空間轉(zhuǎn)化和邏輯推理能力。教學(xué)目標(biāo)直線與平面平行的判定方法:1.定義法2.判定定理ab線線平行線面平行復(fù)習(xí)回顧直線與平面沒有公共點思考:1.如果一條直線和一個平面平行,那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系?abαaαb平行異面2.什么條件下,平面α內(nèi)的直線與直線a平行呢?a與α內(nèi)的直線在同一平面內(nèi),它們就互相平行b(直線與直線平行的定義)直線與平面平行的性質(zhì)定理:一條直線和一個平面平行,如果過該直線的平面與此平面相交,那么該直線與交線平行。ml∥αl?β?l∥mα∩β=m符號語言:注意:1.定理中缺一不可。2.簡記:3.定理的作用:4.定理的關(guān)鍵:線面平行,則線線平行。判斷直線與直線平行的重要依據(jù)。尋找平面與平面的交線。5.利用性質(zhì)定理的步驟(1)找面(2)定線(3)結(jié)論找一個與平面相交且過該直線的平面

確定兩平面的交線

由性質(zhì)定理列條件,下結(jié)論三個條件課堂基礎(chǔ)練B例1.如圖所示的一塊木料中,棱BC平行于面A'C'.過點P作直線EF//B'C',棱A'B'、C'D'于點E、F,連結(jié)BE、CF,F(xiàn)PBCADA'B'C'D'E解:⑴如圖,在平面A'C'內(nèi),則EF、BE、CF為應(yīng)畫的線.分別交⑴要經(jīng)過面A'C'內(nèi)的一點P和棱BC將木料鋸開,應(yīng)怎樣畫線?⑵所畫的線與平面AC是什么位置關(guān)系?⑵因為棱BC平行于平面A'C',平面BC'與平面A'C'相交于B'C',所以,BC∥B'C'直線與平面平行的性質(zhì)定理解:FPBCADA'B'C'D'E由(1)知,EF∥B'C',所以EF∥BC。因為BC?平面AC,EF?平面AC。EF∥平面AC。顯然,BE,CF都與平面AC相交。例1.如圖所示的一塊木料中,棱BC平行于面A'C'.⑴要經(jīng)過面A'C'內(nèi)的一點P和棱BC將木料鋸開,應(yīng)怎樣畫線?課堂練習(xí)判斷下列命題是否正確。×××√基礎(chǔ)練A4、如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,點E,F分別是棱AA1和BB1的中點,過EF的平面EFGH分別交BC和AD于點G,H,則GH與AB的位置關(guān)系是()A、平行B、相交C、異面D、平行或異面證明:若兩個相交平面分別過兩條平行直線,則它們的交線和這兩條平行直線平行。文字語言圖形語言符號語言一條直線與一個平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線a∥α

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論