中考語文總復習中考解讀閱讀理解文言文閱讀課內文言文閱讀七下口技_第1頁
中考語文總復習中考解讀閱讀理解文言文閱讀課內文言文閱讀七下口技_第2頁
中考語文總復習中考解讀閱讀理解文言文閱讀課內文言文閱讀七下口技_第3頁
中考語文總復習中考解讀閱讀理解文言文閱讀課內文言文閱讀七下口技_第4頁
中考語文總復習中考解讀閱讀理解文言文閱讀課內文言文閱讀七下口技_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

知識貯備

·七年級下冊·口技林嗣環(huán)

①京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。②遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,第1頁知識貯備婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,認為妙絕。③未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。④忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。第2頁知識貯備中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。⑤突然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。第3頁知識貯備一、重點詞語通假字滿坐寂然/滿坐賓客無不伸頸古今異義①會賓客大宴②賓客意少舒③兩股戰(zhàn)戰(zhàn)④幾欲先走.(古:適逢,正趕上。今:會議)

(通“座”,座位)...(古:稍微。今:數(shù)量少).(古:大腿。今:屁股).(古:跑,逃跑。今:步行)第4頁知識貯備詞類活用①京中有善口技者②婦撫兒乳③婦手拍兒聲④不能名其一處也..(形容詞用作動詞,擅長)

(名詞用作動詞,喂奶)..

(名詞用作狀語,用手)

(名詞用作動詞,說出)第5頁知識貯備一詞多義妙:①眾妙畢備②認為妙絕絕:①認為妙絕②群響畢絕指:①手有百指②不能指其一端乳:①婦撫兒乳②兒含乳啼.(名詞,妙處)(形容詞,巧妙).....(副詞,極)(動詞,消失)(名詞,手指)(動詞,指出)(動詞,喂奶)(名詞,奶頭)..第6頁知識貯備其它重點實詞①施八尺屏障②但聞屏障中撫尺一下③當是時④眾妙畢備⑤賓客意少舒⑥中間力拉崩倒之聲⑦曳屋許許聲⑧雖人有百手⑨奮袖出臂⑩群響畢絕(設置,安放)(但:只。聞:聽見)(這)(全、都)(伸展、松弛)(曳:拉。許許:擬聲詞)(即使)(揚起、舉起)(全)............(夾雜).第7頁知識貯備二、內容了解1.文章中心:本文記敘了一場精彩口技演出,表現(xiàn)了一位口技演出者高超技藝。2.文章脈絡:第①段:交代口技演出者和演出時間、地點、設施、道具,以及開演前氣氛。(1)“善”是文眼,貫通全篇。(2)“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,點出道具簡單,表明口技演出者高超技藝。(3)“撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者”,渲染演出即將開始時全場肅穆?lián)臍夥?,營造了很強懸念。第8頁知識貯備第②段:寫演出一家人深夜被犬吠驚醒情形,以及賓客對口技演出由衷贊嘆。(1)描寫聲音由遠到近、由小到大、由外到內、由少到多。(2)“遙聞深巷中犬吠”以動寫靜,襯托深夜寂靜氣氛。(3)聽眾反應屬于側面描寫?!吧祛i”“側目”說明賓客聽得入神,被深深吸引,唯恐有所遺漏;“微笑”表明賓客對演出心領神會,感到滿意;“默嘆”寫出賓客為演出者技藝折服而又不便拍案叫好神態(tài),突出了口技演出者之“善”。第9頁知識貯備第③段:寫演出一家人由醒復睡情形,以及賓客情緒改變。(1)聲音由急到緩、由鬧到靜。深夜復歸寧靜,賓客心情放松,為下一個演出高潮做鋪墊。(2)正面描寫和側面描寫相結合,細致地表現(xiàn)了賓客情緒由擔心到松弛漸變過程。第10頁知識貯備第④段:寫演出一場突然而至大火災情形,以及賓客以假為真神態(tài)、動作,是整場演出高潮。(1)寫火勢擴大、鄰里驚慌,聲音由內而外。聲音混雜,渲染了擔心、紛亂氣氛。(2)“凡所應有……不能名其一處也”極言聲音之雜亂、逼真。這是作者議論,利用夸大手法贊嘆了口技演出者技藝高超。(3)側面描寫賓客驚慌欲逃神態(tài)、動作,說明口技演出到達以假亂真絕妙境界。第11頁知識貯備第⑤段:寫演出結束時情景。再次交代演出者道具僅“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,與首段相呼應,表明口技演出者技藝高超。第12頁知識貯備三、寫作特色1.正面描寫與側面描寫相結合。文中除正面描寫口技演出精彩外,還三次從側面寫到聽眾反應,兩次寫到演出者道具簡單,從而從側面突出了口技演出者技藝高超。2.層次清楚,記述有條不紊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論