《社會研究方法》

課程代碼：03350

考生須知：

1、參考教材：《社會研究方法》，高等教育出版社，關(guān)信平主編，2004年版。

2、特殊標(biāo)記含義：P10代表教材頁碼第10頁；“【】”等標(biāo)注的代表此處為重點關(guān)鍵詞(得分點)。

一、單項選擇題+多項選擇題+簡答題

1、社會研究的最終目的【不僅要說明社會現(xiàn)象的表面狀況，還要說明社會現(xiàn)象的本質(zhì)特征，并且把握社會現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律】P1

2、【社會調(diào)查】指人們運用一定的方法去了解社會各有關(guān)方面的實際情況，從而把握有關(guān)社會現(xiàn)狀的一種社會認(rèn)識活動。P1

3、【社會研究】指通過采用科學(xué)的方法，系統(tǒng)地收集和分析關(guān)于社會現(xiàn)象的資料，并在此基礎(chǔ)上對相關(guān)的社會現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律做

出科學(xué)認(rèn)識的活動P2

4、社會研究的特征：【目的性、經(jīng)驗性、理論性、社會性】。社會性特征主要表現(xiàn)：【社會研究的目標(biāo)具有社會性的意義；社會研究

是一種社會活動；社會研究活動要符合法律和社會規(guī)范，并受其他多種社會因素的制約；社會研究的結(jié)果會對社會的政治、經(jīng)濟、文

化以及學(xué)術(shù)發(fā)展等方面產(chǎn)生影響】P2-4

5、社會研究的基本要素P4-11

(1)【社會研究的主體】：社會研究活動的組織者；社會研究項目的委托者；社會研究項目的承擔(dān)者；社會研究的資助者(在當(dāng)代各國，

政府、一些民間基金會和企業(yè)經(jīng)常資助社會研究項目)，社會研究者個人也是社會研究的主體。

(2)【社會研究的對象】：指被研究的個人、群體或組織，或者是研究所指的其他社會單位?！旧鐣{(diào)查對象】指在社會調(diào)查活動中直

接訪問和觀察的單個對象，包括個人、群體和組織。社會研究對象是一個總體的概念，社會調(diào)查對象是單個的概念?！尽敖M織”“社

區(qū)”“國家”“社會”】等概念都是集合概念。集合概念最大的特征是【“總體大于部分之和”】。在社會研究中，研究者常常使用

【“分析單位”】的概念來區(qū)分社會調(diào)查對象(收集資料對象)與社會研究對象的不同。如果混淆了分析層次，則可能導(dǎo)致【“以偏概

全”或“簡單還原”】的錯誤。

(3)【社會研究的內(nèi)容】：可分為【現(xiàn)狀調(diào)查(對某類社會現(xiàn)象實際存在的狀況及其表現(xiàn)的調(diào)查)、態(tài)度調(diào)查(調(diào)查人們對某類社會現(xiàn)象

的態(tài)度)、因果分析(對導(dǎo)致某類社會現(xiàn)象的原因進行分析)、預(yù)測分析(對某類社會現(xiàn)象將來發(fā)展的趨勢做出科學(xué)分析)及對策研究】等。

研究內(nèi)容的廣度和層次受【研究的目標(biāo)】所決定。內(nèi)容廣泛的研究項目可使研究者獲得大量的信息，了解相當(dāng)多的情況，但一般成本

較高，耗費的人力和時間較多。

(4)【社會研究的方法】：研究者在進行社會研究的過程中所采用的各種方法的總和。當(dāng)代社會把采用科學(xué)的方法放到相當(dāng)重要的位置。

6、【事實判斷】指對社會事實客觀情況的判斷，即通過科學(xué)的研究而對一個社會現(xiàn)象及其原因和規(guī)律客觀存在狀況作出的判斷?！緝r

值判斷】指對某種社會現(xiàn)象的好壞、意義、重要性程度等方面的主觀評價?！緝r值中立】指研究者在社會研究過程中不受對所研究問

題的價值判斷的影響?！緝r值關(guān)聯(lián)】指研究工作要受到研究者對所研究問題的價值判斷的影響P14

7、社會研究方法的意義：【保證社會研究客觀性，提高社會研究活動效率】P16-17

8、現(xiàn)代社會研究方法的特征：【經(jīng)驗性、理論性、規(guī)范性(使社會研究的結(jié)論具有“可重復(fù)性”和“可檢驗性”)、多樣性】。社會研

究方法的首要目標(biāo)是保證貫徹社會研究的【經(jīng)驗性原則】P17-18

9、【社會研究的一般過程】是指社會研究過程中一般需要采取的各個步驟及其先后次序。包括：【確定研究題目階段、研究設(shè)計階段、

收集資料階段、整理和分析資料階段、研究報告的寫作和發(fā)表階段】P20-21

10、社會研究的主要類型P26-48

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11、任何一個社會研究項目都是從【選題】開始。選題的意義：【使有限的研究資源有效地集中在最急需解決的問題上；規(guī)定著研究

工作的總體目標(biāo)和整個研究工作的具體內(nèi)容；后面各個階段中的研究工作都按照選題階段所確定的研究目標(biāo)、研究視角及研究方向而

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進行】P49-50

12、選題的標(biāo)準(zhǔn)P51-52

(1)【客觀標(biāo)準(zhǔn)】包括題目的重要性、新穎性、可行性。新穎性體現(xiàn)：【研究領(lǐng)域的新穎性(最高層次的新穎性)；研究視角的新穎性；

研究內(nèi)容的新穎性；研究方法的新穎性)】。可行性包括：【研究人員的可行性；組織體系的可行性；物質(zhì)條件的可行性；社會可行性】

(2)【主觀標(biāo)準(zhǔn)】：研究者自身的價值觀、社會態(tài)度、研究(學(xué)術(shù))興趣和其他自身的條件(題目要適合研究者)。

13、社會研究的題目主要來源于【社會實踐(主要來源)和理論的發(fā)展】P52

14、【研究設(shè)計】是指研究者對整個研究工作進行規(guī)劃和安排。主要內(nèi)容：P57-60

(1)明確研究目的與研究性質(zhì)；

(2)確定分析單位、具體的研究對象、調(diào)查對象

(3)確定研究方式和具體的研究方法。

15、社會理論是人對客觀社會現(xiàn)實的反映。特點：【來自于社會實踐；具有抽象性和概括性的特點，能夠反映一類社會現(xiàn)象的共同特

點；具有解釋和預(yù)測社會現(xiàn)象的功能】P63-64

16、【理論抽象】指研究者在一次研究中抓住社會現(xiàn)象的一種特征，并且在考慮這一特征時暫時忽略其他特征?！纠碚摳爬ā恐冈谒?/p>

維中按照抽象出來的特征對社會現(xiàn)象進行的歸類表述P64

17、社會理論的社會功能：【解釋和預(yù)測的功能，常被用于指導(dǎo)社會實踐】。在社會研究中的意義：【是社會研究課題的重要來源之

一；是社會研究的主要目的之一；為社會研究提供指導(dǎo)；為分析資料提供解釋】P66

18、【社會理論的基本要素】是指從形式上看構(gòu)成一個理論的基本元素。主要包括【概念、變量及其相互之間的基本關(guān)系】P67-69

(1)概念：是人們抽象思維的基本形式；運用概念可以抓住事物的本質(zhì)特征。任何一個概念都不能完全反映出社會現(xiàn)象的豐富內(nèi)涵

(2)變量：指在經(jīng)驗中可以測量的，具有兩個或兩個以上可取值的概念。如年齡概念、性別概念都屬于【變量】

(3)概念或變量之間的關(guān)系：在社會研究中，研究者最關(guān)注的是所研究的社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。社會事物和現(xiàn)象之間的因果關(guān)系有

兩個重要的特點：【一是其概率性特點，即原因和結(jié)果之間的關(guān)系不具有必然性，某種特定的現(xiàn)象(原因)只是有可能導(dǎo)致某種特定的

結(jié)果，而不是必然導(dǎo)致后者的發(fā)生。二是社會事物或現(xiàn)象之間的因果關(guān)系常常無法直接觀察和測量】

19、【相關(guān)關(guān)系】指兩個或多個變量在多個測量對象上的測量結(jié)果發(fā)生有規(guī)律的共同變化的關(guān)系。變量之間的相關(guān)關(guān)系有程度和方向

之分?！菊嚓P(guān)】是兩個變量之間的變化方向相同，【負(fù)相關(guān)】是兩個變量之間的變化方向相反P70

20、【概念】是理論的基本要素。但僅有概念還不能構(gòu)成一個理論。在科學(xué)研究中，理論的基本形態(tài)是【理論命題和理論模型】P70-75

(1)【理論命題】是指研究者用來說明各個概念(變量)存在及表現(xiàn)的程度，以及各個概念(變量)之間的關(guān)系和發(fā)展趨勢的科學(xué)語句。例

如，“近年來在某些地區(qū)新生嬰兒的性別比例失調(diào)”。根據(jù)各種命題所表述的理論類型的不同進行分類：

(2)【理論模型】是指人們在抽象思維的領(lǐng)域中對外部客觀現(xiàn)實的各種要素特征及其關(guān)系的再現(xiàn)。理論模型有多種表述方式。其中常用

的有【變量結(jié)構(gòu)圖示法、坐標(biāo)圖示法、公式法】。

①【變量結(jié)構(gòu)圖示法】是首先找出所研究問題中涉及的各種概念或變量，并用文字或其他符號來表述它們。然后按照它們之間可能的

關(guān)系而將各個變量區(qū)分為自變量、因變量和中介變量。最后按照它們之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)而將各個概念或變量排列起來，從而形成理論模

型圖。優(yōu)點：它可以包含許多變量；這種表述方式能夠較清楚地表示出各個變量之間復(fù)雜的因果和影響關(guān)系。缺點：難以表示出各個

變量之間的非線性關(guān)系。

②【坐標(biāo)圖示法】是用坐標(biāo)圖的方式表述各個變量之間的關(guān)系。坐標(biāo)法的最大優(yōu)點是，它能夠表示出變量之間的非線性關(guān)系以及變量

隨時間的變化情況。缺點：它只能包含少數(shù)幾個變量，而無法表述眾多變量之間的復(fù)雜關(guān)系。當(dāng)所涉及的變量較少，變量之間具有非

線性關(guān)系或隨時間變化的特征時，常采用這種表述方式。

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③【公式法】是用數(shù)學(xué)公式的方式來表述各個變量之間的關(guān)系，從而形成理論模型。公式法的基本形式是：Y=f(x)，其中，X用來表

示自變量，Y表示因變量。優(yōu)點：可以較精確地反映各個變量之間的數(shù)量關(guān)系，從而有助于精確的定量分析。缺點：往往只能包含少

量的變量。

21、社會理論的層次P75-76

(1)【宏觀社會理論】是對發(fā)生在整體社會層次的社會現(xiàn)象及其發(fā)展變化規(guī)律的反映；采用高度抽象的概念，具有復(fù)雜的理論命題和理

論模型以及比較龐大的理論體系

(2)【微觀社會理論】指關(guān)于具體的社會現(xiàn)象和社會行為的理論；所使用的概念抽象程度較低，理論命題和理論模型的結(jié)構(gòu)也比較簡單

(3)【中觀社會理論】如社會分層理論、社區(qū)理論、社會控制理論

22、【社會研究的科學(xué)邏輯】是指在社會研究活動中必須遵守的認(rèn)識論原則，包括P76-79

(1)【經(jīng)驗歸納原則】是指人們通過對特定自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象進行大量經(jīng)驗觀察的資料累積中總結(jié)出關(guān)于該現(xiàn)象的普遍性命題。例

如，人們總結(jié)出“太陽每天都從東方升起，從西方落下”的普遍性命題。

(2)【演繹推理原則】指按照人們的思維邏輯從一個(或多個)命題推導(dǎo)出另一個新的命題。例如從“所有人都是要死的”和“張三是人”

這兩個真實的命題推導(dǎo)出“張三會死”的新命題

(3)【假設(shè)－檢驗原則】指研究者先通過有限的前期調(diào)查研究而提出關(guān)于所研究問題的理論假設(shè)，然后通過收集相關(guān)的經(jīng)驗資料去驗證

這一理論假設(shè)，從而得到關(guān)于這一問題的理論解釋。

(4)【統(tǒng)計性原則】指在社會研究要發(fā)現(xiàn)社會運行的統(tǒng)計性規(guī)律。所謂“統(tǒng)計性規(guī)律”，是指某類現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展變化的概率度。

(5)【抽樣－推論原則】指在社會研究中要通過對部分成員的調(diào)查結(jié)果去推論總體的情況。

23、【理論建構(gòu)】就是指研究者根據(jù)經(jīng)驗觀察和經(jīng)驗概括而建構(gòu)理論假設(shè)的過程，目標(biāo)是形成理論假設(shè)P80

24、【理論檢驗】是指研究者通過收集和分析經(jīng)驗資料去論證社會研究中提出的理論假設(shè)是否符合社會實際情況。一般分兩個步驟：

【第一步是進行命題推演；第二步是對理論假設(shè)命題進行經(jīng)驗檢驗，即直接與經(jīng)驗材料加以比較，以確定經(jīng)驗資料是否能夠支持理論

假設(shè)】P81

25、經(jīng)驗檢驗的具體方法包括【按照變量的測量指標(biāo)提出收集資料的方案；通過社會調(diào)查和其他各種方法去收集實際資料；通過對經(jīng)

驗資料的統(tǒng)計分析確定所收集的經(jīng)驗資料是否支持理論假設(shè)】P84

26、人文主義傳統(tǒng)的社會研究方法強調(diào)【理解】的方法。現(xiàn)代社會研究中的理解方法最初來源于【馬克斯?韋伯】的經(jīng)典論述P84

27、定性研究方法與定量研究方法最大的不同點是【定性研究不需要采用“假設(shè)－檢驗”的研究邏輯】P85

28、非概率抽樣與概率抽樣最大的差別是【概率抽樣能夠比較精確地估算出抽樣誤差，可以對全體對象的情況進行推論；非概率抽樣

無法對全體對象進行推論】P87

29、每一個具體的調(diào)查對象稱為【元素】?！狙芯靠傮w】是在理論上明確界定的元素的集合體。目標(biāo)總體有時也稱為調(diào)查總體，是實

際抽取樣本的元素集合體，它是排除了研究總體中的一些特例后的總體。樣本只能推論【目標(biāo)總體】而非研究總體，研究者在實際抽

樣(特別是概率抽樣)時，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元素的名單，然后從中抽取部分元素，這份名單被稱為【抽樣框】。抽

樣框中的總體元素又被稱為【抽樣單元】，有時抽樣單元與分析單位是相同的P87-89

30、一旦抽樣框出現(xiàn)了偏差，無論多大的樣本規(guī)模，也無法減小【抽樣誤差】?！境闃诱`差】是參數(shù)值與統(tǒng)計值之間的差異；是衡量

樣本代表性大小的標(biāo)準(zhǔn)，一般說來，它主要取決于【總體的異質(zhì)性程度和樣本規(guī)?！縋89

31、抽樣的步驟：【設(shè)計抽樣方案，抽取樣本，評估樣本】P90

32、【非概率抽樣】主要是依據(jù)研究者的主觀意愿、判斷或是否方便等因素來選擇對象的一種抽樣方法。常用方法：P91-94

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33、【概率抽樣】是實現(xiàn)由樣本推斷總體的最佳方法，概率抽樣是按照隨機原則進行的抽樣，因此又常被稱為隨機抽樣。幾種常用的

概率抽樣方法：P95-104

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34、【測量】是人們通過對現(xiàn)實世界細(xì)致的系統(tǒng)觀察而把握某種現(xiàn)象存在程度的過程P108

35、社會測量中，與自然科學(xué)測量最接近的是【定量測量】P110

36、在測量過程中，另一項工作是相伴而行的，這就是【測量質(zhì)量并進行評估】，即根據(jù)一些標(biāo)準(zhǔn)來判斷對社會現(xiàn)象的測量是否成功。

測量的成功與否，主要靠信度和效度來評判。信度指測量的可靠性；效度指測量的【準(zhǔn)確性】P111-112

37、測量層次(按精確度由低到高)分為P115-116

(1)定類測量：根據(jù)屬性的不同對人或事件進行分類

(2)【定序測量】：不僅對屬性進行分類，而且根據(jù)屬性強度的不同對人或事件進行順序排列，如“您的健康狀況如何？”

(3)【定距測量】：如攝氏溫度、標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗

(4)【定比測量(精確度最高)】：如開氏溫度、收入、年齡

38、【清楚的順序回答形式】是李克特量表最大的優(yōu)點。在實際測量中，一般總是針對某個議題的不同層面，設(shè)計出不同的陳述，分

別用【李克特量表】進行測量。羅森伯格量表是按照李克特總加量表的形式而設(shè)計的一個具體的量表，它反映了李克特總加量表的基

本特點?？偧恿勘淼牡梅直蛔鳛槎ň嘧兞縼硎褂肞121-123

39、以形容詞正反語義為基礎(chǔ)建立的量表，被稱為【語義差異量表】。步驟是【確立測量客體；選擇3-15組語義相反的形容詞或短語；

準(zhǔn)備計分表，讓被訪者對測量客體表達(dá)自己的感受】P124

40、【再測信度(穩(wěn)定性信度)】是用同一種測量工具，在兩種不同場合對同一群受試者前后測量兩次所得到結(jié)果的一致性程度，是最

簡單、最直接評估信度的方法。如幼兒園希望了解兒童的口頭表達(dá)能力，分別在5月和7月進行了兩次內(nèi)容相同的測試P125-126

41、【復(fù)本信度】是在一個測量中采用兩個或兩個以上的復(fù)本來對同一群研究對象進行測量時所得到結(jié)果的一致性程度。如同一個班

學(xué)生在某門考試中采用A卷和B卷P126

42、【折半信度】是斯皮爾曼只用一個測量工具對同一組一群受試者實施一次測量，但將奇數(shù)題和偶數(shù)題分開計分，再計算奇數(shù)試題

和偶數(shù)試題分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)P127

43、【效度】指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度，常用的有三種：P127-129

(1)【表面效度】：如用個人對自己能力的主觀評價來測量“自尊心”概念

(2)【內(nèi)容效度】：測量在多大程度上涵蓋了被測量概念的全部內(nèi)涵，如測量“社會階層”的測量工具只包含收入層面的指標(biāo)，就缺乏

內(nèi)容效度；測驗英語能力的試卷如果只有語法、詞匯和閱讀的測試項目，就缺乏內(nèi)容效度。內(nèi)容效度的隨意性小于表面效度

(3)【效標(biāo)效度】：測量結(jié)果與一些能夠精確表示被測概念的標(biāo)準(zhǔn)之間的一致性程度

44、信度與效度的關(guān)系：【信度是效度的必要條件而非充分條件：有效的測量，一定是可信；不可信的測量，一定是無效的；可信的

測量，不一定都是有效的】P131

45、問卷的基本結(jié)構(gòu)是【封面、致被調(diào)查者信、填答指南、問題、答案(選項)、編碼位、訪問記錄、結(jié)束語】?！締栴}和答案(選項)】

構(gòu)成問卷的主體部分。封面的內(nèi)容組成是【問卷編號；問卷名稱；調(diào)查主持單位；問卷設(shè)計時間】P134-135

46、【開放式問題】是研究者設(shè)計問題，在問題下面留出適當(dāng)?shù)目瞻滋帲唤o出明確的答案，讓被調(diào)查者自由回答的問題P136

47、個位數(shù)的答案給一個編碼框；10位數(shù)的答案給【兩個】編碼框；百位數(shù)的答案給三個編碼框，以此類推P137

48、問卷設(shè)計的基本原則：【滿足研究需要原則(首要原則)；考慮被調(diào)查者原則；與資料分析方法相結(jié)合原則；考慮具體調(diào)查方式原

則】。【研究主題】是問卷設(shè)計的靈魂，一份問卷的所有問題應(yīng)該體現(xiàn)并服務(wù)于研究主題P139-142

49、問卷設(shè)計中遵照“考慮被調(diào)查者原則”時需要注意：【被調(diào)查者的受教育程度；被調(diào)查者的語言習(xí)慣；被調(diào)查者的文化心理背景；

避免設(shè)計過長、過于復(fù)雜的問卷；保持問卷卷面的簡潔明快；盡量避免設(shè)計太多復(fù)雜的回憶性問題】P139-141

50、通過電話進行訪問，一般把訪問時間控制在【15分鐘以內(nèi)】比較合適P142

51、問卷設(shè)計的步驟：【準(zhǔn)備階段；設(shè)計問卷初稿(方法：卡片法與框圖法)；試用問卷初稿(方法：客觀檢驗法和主觀評價法)；修改、

確定問卷并印制】。試用問卷初稿的最好方法是【客觀檢驗法】P142-145

52、在關(guān)聯(lián)式問題中，第一個問題稱為【過濾性問題】，后面的問題稱為【相倚問題】。關(guān)聯(lián)的技術(shù)：一種是在答案后邊提示，如：

“您抽煙嗎？①抽(請繼續(xù)回答下面的問題)，②不抽(請?zhí)^第x題一第x題，直接回答第x題)”。另一種是把需要追問的相倚問題

用方框圈起來，與其他問題隔開，然后用帶箭頭的線條將其與過濾性問題中的某個選項連接起來P152

53、問題排序設(shè)計的規(guī)則：【把內(nèi)容相關(guān)的問題放在一起；把簡單的問題放在前面；把容易引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面；把了

解現(xiàn)狀的問題放在前面；將容易引起他們關(guān)注的問題放在問卷的前面；開放題放在問卷的最后面】P155

54、高質(zhì)量問卷的標(biāo)準(zhǔn)：【具有較高的信度和效度；適合研究的目的和內(nèi)容；適用于研究對象；問卷中的問題少而精】。在確保問卷

設(shè)計可以滿足研究需要的前提下，問卷中的問題應(yīng)該【越少越好，越精練越好】P156-157

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55、訪談式調(diào)查分為【直接的問卷訪談?wù){(diào)查和電話問卷調(diào)查】。電話調(diào)查最主要的優(yōu)點在于【方便、快捷、成本低】P158-159

56、被調(diào)查者自行填寫問卷的實施方式：【留置問卷、郵寄問卷、集中填寫、報刊調(diào)查。報刊調(diào)查、計算機網(wǎng)絡(luò)調(diào)查】P159-160

57、調(diào)查資料的審核要注意：【完整性；有沒有邏輯錯誤；判斷回答的可靠性】P160-161

58、訪談法包括【面對面的直接交談；借助于電話而進行的遠(yuǎn)距離交談；通過翻譯而進行的使用不同語言的交談】，不包括通過信件

進行的交流(無法達(dá)到調(diào)查者與被調(diào)查者在同一時間里的直接溝通)P165

59、訪談法的類型：P169-171

60、訪談時間一般不要超過【2小時】。訪談過程中應(yīng)進行交談而停止提問的情況：【需要幫助對方說話；需要解除交談對象的恐懼

不安；為了正確地把握對方的思考和感情而鼓勵對方；錯失談話的機會或忘了所談的問題，需要重新訪談等】P177-178

61、訪談?wù){(diào)查員應(yīng)具備的一般條件：【誠實與精確；興趣與能力；勤奮負(fù)責(zé)；謙虛耐心】；特殊條件：【性別、年齡、教育、語言與

社會背景】P180-181

62、小組訪談法按調(diào)查的主要目的分為【以了解情況為主的小組訪談；以研究問題為主的小組訪談】，按會議的形式分為【互相討論

式的小組訪談；各抒己見式的小組訪談如頭腦風(fēng)暴法】P185

63、C.A.摩瑟說【觀察】可稱為科學(xué)研究的第一等方法P191

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64、科學(xué)觀察的特征：【在觀察之前先具有研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究需要有目的地通過觀察獲取資料；有系統(tǒng)的觀察設(shè)計；有

系統(tǒng)完整的記錄；觀察過程應(yīng)避免主觀和偏見；觀察的過程和獲得的資料可以重復(fù)查證】P192

65、觀察法的基本類型P194-202

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66、一個完整的觀察方案應(yīng)包括【觀察的目的和意義；觀察方式；觀察的對象和內(nèi)容；觀察的工具和記錄的方式；觀察的時間和地點；

觀察過程中可能遇到的問題和解決辦法】P203-205

67、如果需要探討變量之間的因果關(guān)系，一般需要采用【實驗室的結(jié)構(gòu)式非參與觀察方式】；如果需要對某一事物在一段較長的時間

內(nèi)的發(fā)展變化進行深入全面地了解，一般需要采用實地的無結(jié)構(gòu)式的參與觀察方式P203

68、觀察的內(nèi)容包括：【情景；人物；目的；社會行為；頻率與持續(xù)期】P204

69、記錄觀察資料可采取【當(dāng)場記錄和事后記錄】兩種方式P208

70、信度即可靠性，【觀察的信度】也就是觀察所獲得資料的可信賴、可驗證的程度，觀察的信度包括三種類型：【(1)不同觀察者的

相關(guān)程度；(2)穩(wěn)定系數(shù)，即同一觀察者在不同時間觀察的符合程度；(3)信度系數(shù)，即不同觀察者在不同時間觀察的符合程度】P210

71、【觀察的效度】指的是觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實、客觀地反映被觀察的社會現(xiàn)象和社會行為的程度P211

72、【實驗法】是研究者根據(jù)一定的研究目的選擇一組研究對象，人為地改變與控制某些因素，通過觀察其后果對社會事實或現(xiàn)象獲

得認(rèn)識的一種方法。實驗研究的目的：【可以驗證假設(shè)，達(dá)到構(gòu)建社會學(xué)理論的目的；可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必

要的實踐基礎(chǔ)】P214

73、【實驗研究】正是通過控制自變量和檢測因變量建立因果關(guān)系。需要加以控制保持其不變的自變量是【控制變量】。在“一個有

犯罪傾向的少年，如果能經(jīng)常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪”的研究中，犯罪傾向是【因變量】，忠告是【實驗

刺激】，年齡、家庭經(jīng)濟狀況、居住地區(qū)等是【控制變量】P215

74、【實驗對象】是實驗調(diào)查的群體或個人P215

75、實驗法與訪談、觀察等方法最主要的區(qū)別是，【它通過控制情境和變量來研究社會行為及社會現(xiàn)象的變化，以建立變量間的因果

關(guān)系】P216

76、實驗法的特點：【人為設(shè)定觀察情境；直接建立研究結(jié)論；實驗結(jié)果受實驗人員和實驗對象的主觀影響】P216-217

77、實驗法的一般邏輯原理(實驗研究的最基本的分析原理)：【先測量在沒有受到A的影響之前B的情況(前測)，然后施加實驗刺激

A并保持其他條件完全相同，再對受A影響后的B進行測量(后測)。最后，通過比較前后兩次測量的結(jié)果是否存在差異來判定A和B

之間是否存在因果關(guān)系。如果前后兩次的情況發(fā)生變化，則能夠初步認(rèn)為A是導(dǎo)致B變化的原因，即A→B】P218

78、實驗研究的目的是【建立變量間的因果關(guān)系】。實施實驗法研究的條件：【變量之間的因果關(guān)系假設(shè)必須是明確和具體的；能夠

排除其他因素的影響；實驗刺激有足夠的強度并容易操控；實驗程序必須是可重復(fù)的；實驗條件應(yīng)該得到較高程度的控制】P218-220

79、選擇受試者的方法：【隨機法(在理論上最有效的控制影響變量的方法)、配對法、排除法(把影響因素在實驗前就進行排除)、納

入法(把其他主要的影響變量也當(dāng)做自變量引入實驗中，同時對幾個自變量進行操作、測量和檢驗)】P220-221

80、實驗的基本設(shè)計P223-226

(1)單變量的實驗設(shè)計：①后測設(shè)計。②【前測后測設(shè)計】適用于實驗對象樣本容量較小或者樣本差異性較大。③【四組設(shè)計(所羅門

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設(shè)計)】：優(yōu)點是可以將前測的反作用效果分離出來，使實驗效應(yīng)更清晰。是一種理想的實驗方案，使用的實驗對象較多，實驗經(jīng)費較

多，一般不輕易使用。

(2)多變量的實驗設(shè)計：①完全隨機多因?qū)嶒炘O(shè)計。②【拉丁方實驗設(shè)計(較為常用)】特點是實驗順序、研究對象的差異都被當(dāng)做自變

量使用，每個因素在每個研究對象的實驗次數(shù)相同，每個順序在每個因素的實驗次數(shù)相同，每個順序在每個研究對象的實驗次數(shù)相同。

81、【內(nèi)在效度】通過測量實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計值偏離真實值的程度得到。影響因素：【特殊事件；被研究者的變化；受測經(jīng)驗的增加；測

量工具信度差；統(tǒng)計方法的影響；被試者流失；前測影響；實驗組與控制組出現(xiàn)溝通】?！就庠谛Ф取恐笇嶒灲Y(jié)論在推論和應(yīng)用上的

準(zhǔn)確程度，影響因素：【實驗控制的影響；樣本的代表性影響；測量工具的影響；指標(biāo)設(shè)計有局限性】P226-227

82、實驗室實驗的典型案例：【齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究(較為典型的人造環(huán)境中進行)、米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究】P228-229

83、現(xiàn)場實驗的特點：隱蔽性好、真實性較高，實驗對象一般不易發(fā)現(xiàn)實驗?zāi)康模茈y覺察到實驗者的存在。實驗變量引入比較自然，

因而具有較高的實用性。典型案例：【霍桑實驗】是較典型的嚴(yán)格控制型現(xiàn)場實驗(自變量是工作環(huán)境，因變量是勞動生產(chǎn)率)。【啤

酒偷竊案實驗】是較少控制的現(xiàn)場實驗P229-231

84、【實驗法】是社會科學(xué)研究中建立因果關(guān)系的最好方法(效率最高)P232

85、【文獻研究】是一種通過收集與研究現(xiàn)象有關(guān)的各種文獻材料，并通過對這些文獻材料的分析和研究，來獲得對所研究現(xiàn)象的認(rèn)

識的社會研究方法。是一種非介入式的社會研究方法P235

86、【文獻】是指以文字、圖像、符號等形式記錄和儲存人類各種知識和情報信息的資料。文獻的種類：P235-236

87、在文獻研究中，首先大量采用【對既有資料的分析】。對既有資料分析的方法包括【二手資料分析、現(xiàn)存統(tǒng)計資料的分析、歷史

文獻分析】等方法P238-245

(1)【二手資料】是相對于原始資料而言的，是指由其他人為別的目的而收集和整理好的文獻資料。

①所用的資料一般包括【其他研究者或研究機構(gòu)通過調(diào)查得來的數(shù)據(jù)資料，或者是政府部門收集的統(tǒng)計數(shù)據(jù)】等等。

②二手資料分析要注意的問題：【研究主題的選擇；研究資料的搜尋；資料的審核(搞清楚文獻的作者、出版者的背景；注意文獻編寫

的時間；特別注意不真實的數(shù)據(jù)或偽造的文獻)；資料的加工；資料的分析】

③二手資料分析的優(yōu)點：【省錢、省時、省力；比較容易做對比研究和趨勢研究】。缺點：【效度有時難以保證；有時候原始資料中

包含一些錯誤和偏差，但二次分析者對此不了解，可能使結(jié)論發(fā)生偏差】

(2)【現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析】是指利用官方或準(zhǔn)官方的統(tǒng)計資料來進行研究的一種方式。它與二手資料分析的相同點，是它們所用的資料

都是現(xiàn)成的。而其不同點在于，二手資料分析所用的資料是原始數(shù)據(jù)，現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析所用的資料是經(jīng)過統(tǒng)計匯總的資料。在我國，

最具權(quán)威的統(tǒng)計資料是【各級統(tǒng)計局公布的各種統(tǒng)計報告】，如，各類統(tǒng)計年鑒、統(tǒng)計快報。在國際上，最具權(quán)威的統(tǒng)計資料主要由

聯(lián)合國等權(quán)威的國際機構(gòu)提供。此外，一些專門的研究機構(gòu)，如商業(yè)調(diào)查公司、民意測驗機構(gòu)，也經(jīng)常公布一些社會調(diào)查結(jié)果?，F(xiàn)存

統(tǒng)計資料分析的研究范例：【迪爾凱姆的《自殺論》】。在利用現(xiàn)存統(tǒng)計資料進行研究工作時要注意的問題：【明確分析單位(注意避

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免犯區(qū)位謬誤(即資料的分析單位與結(jié)論的分析單位不一致))；注意效度問題；注意信度問題(信度問題與現(xiàn)存統(tǒng)計資料的質(zhì)量有關(guān))；

對現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核(除了注意資料來源、調(diào)查目的之外，還要注意：①指標(biāo)的定義和分組標(biāo)準(zhǔn)問題。②指標(biāo)的統(tǒng)計總體范圍的一致

性)】。

(3)【歷史文獻】是在歷史上形成的各種類型的文獻的總稱。

88、內(nèi)容分析是一種【定量研究方法】。主要環(huán)節(jié)：【抽取文獻樣本(首先要確定文獻總體)；確定分析單位；進行編碼(步驟：明確計

數(shù)單位；建立分類體系并編制編碼表；對計數(shù)單位進行編碼)；數(shù)據(jù)的加工處理；信度和效度檢驗】。內(nèi)容分析的研究范例是S.M.多

恩伯切和L.C.?？寺摹鞠M品廣告中的他人導(dǎo)向研究】P247-249

89、內(nèi)容分析法的優(yōu)點：【成本低、省時省錢；便于重復(fù)研究；允許研究者對一段歷史時期內(nèi)發(fā)生的過程進行定量研究】；缺點：【只

能研究記錄下來的信息內(nèi)容；常常要面對信度和效度方面的問題】P252

90、資料審核和資料收集工作同步進行，叫【實地審核或收集審核】。在收集資料后集中時間進行審核叫系統(tǒng)審核。對重要資料進行

反復(fù)的各種形式的審核，叫【多次審核】P253

91、分類標(biāo)志可分為：(1)【按品質(zhì)標(biāo)志分類】：選擇反映事物屬性差異的品質(zhì)標(biāo)志為分類標(biāo)準(zhǔn)。如性別按男、女分為兩類。(2)按數(shù)

量標(biāo)志：選擇反映事物數(shù)量差異的數(shù)量標(biāo)志為分類標(biāo)準(zhǔn)。如居民家庭按子女?dāng)?shù)分組，可分為無子女家庭、單子女家庭、雙子女家庭、

多子女家庭P256-257

92、使用計算機匯總資料的主要步驟：【編碼、登錄、錄入和程序編制】P257

93、資料通過統(tǒng)計匯總，得出許多說明社會現(xiàn)象和過程的數(shù)字資料，把這些資料按照一定的目的，在表格上表現(xiàn)出來，這種表格就叫

做【統(tǒng)計表】。從外表形式上看，統(tǒng)計表由【總標(biāo)題、橫行標(biāo)題、縱欄標(biāo)題、指標(biāo)數(shù)值】四部分組成。

統(tǒng)計表的主要意義是：P266

(1)能有條理、有系統(tǒng)地排列統(tǒng)計資料，使人們在閱讀時一目了然。

(2)能合理地、科學(xué)地組織統(tǒng)計資料，使人們在閱讀時便于對照比較。

94、統(tǒng)計表分為：【簡單表】指按總體未做任何分組；【簡單分組表】是總體僅按一個標(biāo)志進行分組；【復(fù)合分組表】是總體按兩個

以上標(biāo)志進行層疊分組P266-267

95、統(tǒng)計分析的特點：【以定性分析為基礎(chǔ)(定性分析是保證正確使用統(tǒng)計分析的重要基礎(chǔ))；有一套專門的方法和技術(shù)】P270-271

96、常用的集中量數(shù)有【平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)(一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的標(biāo)志值)】。集中量數(shù)的作用：【說明某一社會現(xiàn)象在一

定條件下，其數(shù)量的一般水平；可以對于在不同空間的同類現(xiàn)象進行比較；對一定社會現(xiàn)象在不同時間中的變化進行比較，說明這些

現(xiàn)象的發(fā)展趨勢和規(guī)律；用來分析某些社會現(xiàn)象之間的依存關(guān)系】P272

97、常用的離中量數(shù)：【異眾比率；四分位差；標(biāo)準(zhǔn)差(用得最多、最重要)】。集中量數(shù)和離中量數(shù)配合使用：眾數(shù)和異眾比率配合，

中位數(shù)和四分位差配合，平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差配合。標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)取決于【原始數(shù)據(jù)；總體平均數(shù)；總體標(biāo)準(zhǔn)差】P279-284

98、【相關(guān)系數(shù)(r)】是表明變量間關(guān)系密切程度及方向的量數(shù)，取值范圍在-1到+1之間?！緍=-1】則完全負(fù)相關(guān)，【r=1】則完全正

相關(guān)，【r=0】則無相關(guān)。若r的絕對值介于0.7-1.0之間則【高度相關(guān)】，介于0.3-0.7之間則【中度相關(guān)】，介于0-0.3之間則【低

度相關(guān)】P288

99、【回歸分析】是對有相關(guān)關(guān)系的現(xiàn)象，根據(jù)關(guān)系的形態(tài)選一合適的數(shù)學(xué)模型用來近似地表達(dá)變量間平均變化關(guān)系，這個數(shù)學(xué)模型

稱為回歸方程式，即【Y=a+bX，Y表示因變量，X表示自變量，b稱為回歸系數(shù)】P289

100、社會統(tǒng)計中常用的置信度為【90%，95%，99%】。標(biāo)準(zhǔn)誤差的大小取決于【總體標(biāo)準(zhǔn)差(成正比)；抽樣調(diào)查的樣本量(成反比)】

P291-292

101、在社會統(tǒng)計分析中，通常把顯著性水平設(shè)定為【0.05或0.01】，也就是將概率不超過5%或1%的事件當(dāng)作“小概率事件”P294

102、假設(shè)檢驗：先對總體的某一參數(shù)做一假設(shè)，然后用樣本統(tǒng)計量去驗證，以決定假設(shè)是否為總體接受。原理：【“小概率事件在一

次抽樣中不可能出現(xiàn)”原理】。基本思路：建立虛無假設(shè)和研究假設(shè)；選擇適當(dāng)?shù)娘@著性水平(a)，并查出其臨界值(Z)；根據(jù)樣本數(shù)

據(jù)計算統(tǒng)計值(z)；將臨界值和統(tǒng)計值的絕對值進行比較，臨界值大于統(tǒng)計值，則接受虛無假設(shè)，拒絕研究假設(shè)；如果臨界值小于等于

統(tǒng)計值，則拒絕虛無假設(shè)，接受研究假設(shè)P293-294

103、研究報告的類型：P297-299

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104、撰寫研究報告組織材料應(yīng)堅持以下原則：【(1)與報告主題相關(guān)性原則；(2)精煉、典型與全面的原則；(3)事實、分析與討論、

建議相結(jié)合的原則】P301

105、撰寫報告時最重要的是要遵守兩個原則：【必須包括所有的基本項目，體例一旦定下來必須保持全文一致】P303

106、采用文內(nèi)注釋方式的報告必須在文后列出相應(yīng)的【參考文獻】P306

107、普通研究報告的結(jié)構(gòu)有【標(biāo)題、導(dǎo)言、主體、結(jié)尾】?！緲?biāo)題】是放在一篇研究報告的前面，用來統(tǒng)領(lǐng)、揭示和評價報告內(nèi)容的

文字。【直陳主題式標(biāo)題】如《當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告》《當(dāng)代中國青少年自我保護意識的調(diào)查報告》《2003年濟南市

民生活滿意度調(diào)查報告》；【結(jié)論展示式標(biāo)題】如《電腦進家大勢所趨》《保健品遭遇信任危機》；【反問疑問式標(biāo)題】如《誰是當(dāng)

代大學(xué)生心目中的偶像》《男女性格的差異真的會消失嗎》。導(dǎo)言有【社會研究的目的和意義；研究者；研究的對象、內(nèi)容、方法、

時間、地點】P307-311

108、學(xué)術(shù)性研究報告在結(jié)構(gòu)上通常包括【標(biāo)題、導(dǎo)言(說明研究問題的性質(zhì)和意義；文獻綜述；介紹研究目標(biāo)與假設(shè)；重要概念的

界定)、方法與步驟、結(jié)果與討論、摘要與結(jié)論、參考文獻與附錄】等六個部分P312-317

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二、簡答題+論述題

1、社會研究的目的和意義P11-13

答：(1)目的：探索未知的事物；驗證不確定的知識；擴展已有的知識。

(2)意義：所謂社會研究的意義，是指一項社會研究活動及其研究結(jié)果對研究主體(研究者、委托者等)所能夠產(chǎn)生的作用。概括起來看，

社會研究的意義主要分為理論性意義和應(yīng)用性意義兩個方面。社會研究的理論性意義主要指社會研究對理論發(fā)展做出的貢獻。社會研

究的應(yīng)用性意義又稱為“實踐意義”或“實際意義”，它是指社會研究的成果能夠直接應(yīng)用于指導(dǎo)社會實踐活動。

2、社會研究的基本原則P13-15

答：客觀性原則；價值中立與價值關(guān)聯(lián)；認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；遵守法律和社會規(guī)范。

3、現(xiàn)代社會研究方法體系的內(nèi)容層次P18-20

答：(1)社會研究的方法論：社會研究方法的理論基礎(chǔ)，對社會研究方法的科學(xué)性和合理性的哲學(xué)論證。議題包括對社會現(xiàn)象的哲學(xué)思

考，對社會研究中認(rèn)識活動的一般規(guī)律及研究邏輯的認(rèn)識論分析，社會研究過程中主體與客體之間的關(guān)系及研究結(jié)論客觀性的分析，

社會研究中不同范式的認(rèn)識論及方法論問題

(2)社會研究的研究方式：指社會研究中采用各種具體的研究形式，包括研究的程序及每個步驟上具體的操作方式。分為問卷調(diào)查研究、

實地調(diào)查研究、實驗研究、文獻研究

(3)社會研究的具體方法和技術(shù)：指在社會研究的各個環(huán)節(jié)所采用的方法、技術(shù)和工具，包括各種收集資料的方法、整理資料的方法和

分析數(shù)據(jù)的方法、在這些過程中所采用的各種技術(shù)手段和相關(guān)工具的使用方式

4、定性研究與定量研究的基本特點比較P43-44

答：(1)定性研究側(cè)重和依賴于對事物的含義、特征、隱喻、象征的描述和理解；定量研究側(cè)重于且較多地依賴于對事物的測量和計算

(2)方法論：定性研究屬于人文主義的研究范式；定量研究屬于實證主義的研究范式

(3)研究的邏輯過程：定性研究基于描述性分析，在本質(zhì)上是歸納的過程，即從特殊情景中歸納出一般的結(jié)論；定量研究與演繹過程更

為接近，即從一般的原理推廣到特殊的情景中去

(4)研究方式：①定性研究：更強調(diào)研究程序、研究方式和研究手段的靈活性、特殊性，最常見的研究方式是實地研究；資料收集技術(shù)

是參與觀察、無結(jié)構(gòu)訪問、個人生活史。②定量研究：更強調(diào)研究程序的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和操作化，研究方式是抽樣調(diào)查、內(nèi)容分析，

資料收集方法是量表、測量問卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)式訪問、結(jié)構(gòu)式觀察

5、同組研究與同期群研究的區(qū)別P47

答：同組研究每次調(diào)查所用的都是同一個樣本，即第一次研究選定了這些人后，以后每次再研究時依然找這些人作樣本，無論這些人

后來分散在哪里，都必須要都找到他們以接受調(diào)查。而同期群研究中的樣本沒有如此嚴(yán)格的要求，只要被調(diào)查者是來源于同一時期的

人群即可

6、社會研究的選題方式P53-55

答：(1)研究者選題：①純自主選題。指完全由研究者自己選定研究題目，不受任何組織和個人的影響。只用于教學(xué)性的研究項目和純

粹按照個人學(xué)術(shù)興趣出發(fā)的項目。②申報研究課題。是社會科學(xué)研究中較常用的選題方式，由研究者根據(jù)研究基金組織或?qū)嶋H工作部

門的要求擬訂研究題目，向研究基金組織或有關(guān)的實際部門申請立項和經(jīng)費

(2)實際工作部門定題：①上級定題。用在專門的研究機構(gòu)中，選題可以較好地符合上級部門的意圖，選題過程比較簡單，適合于時效

性較強的研究項目。②委托研究課題。是實際工作部門根據(jù)需要而擬訂研究題目，直接委托給研究機構(gòu)或研究者，或者通過招標(biāo)的方

式去選定研究機構(gòu)和研究者

(3)學(xué)術(shù)界選題：先由一些在一個領(lǐng)域中比較權(quán)威的學(xué)者們共同討論確定一些研究題目，然后邀請研究者按照定好的研究題目來申請承

擔(dān)這些研究課題

7、社會研究選題的過程P55-57

答：(1)了解社會實踐和理論發(fā)展中需要解決的問題

(2)初步選擇研究題目

(3)論證研究題目的意義：從其重要性和新穎性兩個方面來分析

(4)確定研究的范圍、層次和內(nèi)容：研究范圍指研究工作所涉及的范圍。研究層次指研究工作分析單位的層次是個人還是社區(qū)或組織。

研究內(nèi)容指研究項目所包含的具體研究事項

(5)論證研究項目的可行性

8、研究方法設(shè)計所包含的主要內(nèi)容P60-62

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答：(1)確定研究方式：選擇研究方法的第一步是選擇研究方式。常用的有

①調(diào)查研究(當(dāng)代社會中大量采用)：是定量研究方式，最突出的特點是可以獲得標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)資料，可以進行大面積的抽樣調(diào)查，能

夠較好地反映總體的情況

②實驗研究：最突出的特點是在人為控制的條件下進行研究

③文獻研究：最主要的特點是利用現(xiàn)有的文獻資料而進行研究

④實地研究：指研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境之中，通過與他們的密切接觸而理解他們的語言和行為，并通過觀察、深入

訪談等方法而獲得第一手的研究資料。最大的優(yōu)點在于能夠獲得比較真實和深入的研究資料

(2)選擇資料收集方案。資料收集的具體方法包括抽樣方法、問卷調(diào)查方法、訪談法、觀察法、實驗技術(shù)、文獻選擇及文獻收集技術(shù)。

(3)設(shè)計資料分析方案。資料分析方案包括資料分析的內(nèi)容、方法及技術(shù)。在現(xiàn)實的社會研究中，資料收集的內(nèi)容范圍大于資料分析的

內(nèi)容范圍

9、變量與概念的差別P68-69

答：(1)概念注重從質(zhì)的規(guī)定性方面去反映客觀的社會現(xiàn)象某種特征；變量側(cè)重從量的方面去反映這種特征的存在及變化程度

(2)一個概念可以是高度抽象的，并且有時無需考慮它是否可以在經(jīng)驗當(dāng)中實際測量；一個變量必須能夠在經(jīng)驗當(dāng)中測量

10、判斷社會現(xiàn)象間存在因果關(guān)系的依據(jù)P69

答：(1)兩個社會現(xiàn)象之間是否具有共同變化的情況

(2)兩個現(xiàn)象發(fā)生的時間上先后順序，按照前因后果的原理去確定

(3)按照已有的理論和常識去判斷兩個具有共同變化效應(yīng)的現(xiàn)象之間是否具有因果關(guān)系

11、影響樣本規(guī)模的因素P105

答：(1)如果不考慮經(jīng)費問題，樣本規(guī)模主要取決于抽樣精度和總體標(biāo)準(zhǔn)差。

(2)研究中要求的抽樣精度越高，則樣本規(guī)模越大；反之亦然。

(3)當(dāng)總體規(guī)模達(dá)到一定程度時，如果總體規(guī)模繼續(xù)增加，樣本占總體的比例與抽樣精度之間并不是正向的線性關(guān)系。

(4)在給定抽樣精度后，總體異質(zhì)性程度越小，所需樣本規(guī)模也越??；反之亦然。

12、測量活動在日常生活與科學(xué)研究中的作用P109

答：(1)使人們客觀和精確地把握自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象存在的狀況

(2)通過工具而進行的測量比僅靠人自身感覺的測量要精確得多

(3)可以發(fā)現(xiàn)一些未知的物體和現(xiàn)象

(4)靠標(biāo)準(zhǔn)化工具測量的結(jié)果不會隨特定觀察者而變化

(5)幫助人們觀察非物理世界的存在

13、測量過程的步驟P110

答：(1)概念化的過程，即把測量對象以概念的形式表示出來，或者說對測量對象形成概念化認(rèn)識

(2)操作化的內(nèi)容，即針對要測量的概念，構(gòu)造相應(yīng)的測量工具

(3)資料收集的任務(wù)，即用測量工具對測量對象進行經(jīng)驗觀察

14、指數(shù)測量與量表測量的異同P118

答：(1)同：量表和指數(shù)都是對抽象概念進行復(fù)合測量

(2)異：量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強弱程度，給予不同的得分；指數(shù)是根據(jù)被測量對象選擇指標(biāo)的多少，給予不同的得分；

量表不僅能測出變量的大小，而且還能反映出變量的強弱結(jié)構(gòu)，因此能獲得比指標(biāo)測量更多的信息；量表測量和指數(shù)測量仍屬于定序

測量層次，在實踐中都將指數(shù)測量作為定距測量或定比測量來使用；指數(shù)比量表運用得更加頻繁

15、建立指數(shù)的技術(shù)P119-121

答：(1)指標(biāo)的選?。航⒅笖?shù)的第一步是選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)包括要盡可能挑選表面效度較高的指標(biāo)；要對不同指標(biāo)進行相關(guān)

性檢驗，如果某個指標(biāo)與其他所有指標(biāo)都不相關(guān)，就應(yīng)將這個指標(biāo)排除掉。如果兩個指標(biāo)之間完全相同或有非常強的相關(guān)關(guān)系，只需

要保留一個。如“受教育年限”與“獲得學(xué)位證書等級”兩個指標(biāo)的意義基本相同，因此只需保留其中一個

(2)指標(biāo)的加權(quán)：給指數(shù)中的某些重要指標(biāo)賦以特殊的分量

(3)處理缺失值：若數(shù)據(jù)中缺失值占的比重不大，如在3%—5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者；若指數(shù)有多個指標(biāo)，可

以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來代替缺失值；在大樣本和指標(biāo)較多時，可以用隨機方法給缺失值賦值

16、評估測量質(zhì)量所依據(jù)的主要標(biāo)準(zhǔn)P125-130

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答：(1)測量的信度和效度是評估測量質(zhì)量的兩個主要評估標(biāo)準(zhǔn)

(2)測量的信度，指使用相同指標(biāo)或測量工具重復(fù)測量相同事物時，得到相同結(jié)果的可能性，有再測信度、復(fù)本信度、折半信度

(3)測量的效度，指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度，有表面效度、內(nèi)容效度、效標(biāo)效度

17、問卷設(shè)計的基本要求P133

答：(1)在內(nèi)容上，要符合測量方案，要反映測量方案對研究對象進行測量的要求

(2)在語言上，要注意用日常語言表達(dá)

(3)具有規(guī)范性的結(jié)構(gòu)

18、問卷設(shè)計中與資料分析方法相結(jié)合的原則P141

答：(1)明確對調(diào)查后的資料進行手工分析(內(nèi)容應(yīng)少且簡單)還是計算機分析(可設(shè)計出較多、相對復(fù)雜的內(nèi)容)

(2)明確對調(diào)查后的資料進行定量分析(可以多一點開放題)還是定性分析(盡量設(shè)計封閉題)

(3)明確對調(diào)查后的資料進行簡單的描述統(tǒng)計(只需要設(shè)計研究者希望了解的所有方面)還是復(fù)雜的統(tǒng)計分析(要考慮測量尺度、自變量

和因變量)

19、采用客觀檢驗法檢驗問卷初稿的內(nèi)容P144

答：(1)問題和答案設(shè)計是否合適；被調(diào)查者是否能夠回答；是否容易引起歧義；如果不合適，如何修改更適用于被調(diào)查者

(2)被調(diào)查者是否愿意回答問卷中的問題

(3)問題的順序是否合適；填答指南是否清晰

(4)問題的分辨率如何；是否存在一些沒有詢問價值的問題

(5)問卷的長度是否合適；被調(diào)查者大概愿意接受多長時間的訪問

(6)被調(diào)查者對于問卷設(shè)計有什么意見

20、問卷設(shè)計中的提問技術(shù)P145-148

答：(1)提問應(yīng)當(dāng)盡可能簡短

(2)提問應(yīng)當(dāng)力求明確，讓被調(diào)查者一看就懂，切忌提出模糊不清或模棱兩可的問題

(3)要避免一題兩問甚至多問

(4)應(yīng)當(dāng)避免使用抽象概念和專業(yè)術(shù)語進行提問

(5)應(yīng)當(dāng)中性提問，避免暗示和誘導(dǎo)

(7)提問要使被調(diào)查者有能力回答

(8)要尊重被調(diào)查者，避免詢問他們不愿意回答的問題

(9)盡量避免設(shè)計某種情境進行提問

(10)盡量使用第二人稱提問，在必要時使用第三人稱陳述，避免使用第一人稱

21、答案(選項)設(shè)計的要求P153-155

答：(1)使答案與問題相對應(yīng)，避免答非所問

(2)應(yīng)努力設(shè)計完備的答案，即應(yīng)涵蓋所有可能的答案

(3)應(yīng)努力使每個答案彼此獨立，即具有互斥性，彼此不會重疊或相互包含

(4)應(yīng)盡量使用高層次尺度

(5)答案的設(shè)計要簡潔明了

22、訪談法的優(yōu)點和缺點P167-168

答：優(yōu)點：信息量大；靈活性高；適用范圍廣；控制性強；訪談法可以與其他方法相結(jié)合，以獲取更加豐富的信息。

缺點：開放式的訪談標(biāo)準(zhǔn)不一，其結(jié)果難以進行定量研究；成本較高；訪談通常時間長；隱蔽性差；受訪談對象周圍環(huán)境的影響大。

23、訪談的主要程序P171-179

答：(1)訪談的準(zhǔn)備。步驟：熟悉調(diào)查內(nèi)容(無結(jié)構(gòu)式訪談前的準(zhǔn)備工作首先是準(zhǔn)備訪談提綱)；了解被訪者的社區(qū)特征；確定并了解訪

談對象；擬定實施訪談的工作計劃；準(zhǔn)備工具

(2)進入訪談：取得地方機構(gòu)或主管部門的支持與幫助；與訪談對象見面與自我介紹

(3)訪談的控制：包括提問控制、表情與動作控制

(4)結(jié)束訪談

(5)訪談記錄與資料審核

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24、訪談控制中的提問控制P174-176

答：(1)恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞剑菏冀K保持中立態(tài)度，避免傾向性，不要誘導(dǎo)；把握方向及主題焦點，盡量減少無關(guān)的題外話；注意時間順序；

使用語言越簡單越好，以達(dá)意為原則根據(jù)訪談對象的特點，靈活掌握問題的提法與口氣

(2)恰當(dāng)?shù)念}目轉(zhuǎn)換方式：轉(zhuǎn)變題目時應(yīng)不露痕跡，為此通常使用過渡性的功能性問題，可以使談話保持連貫與自然

(3)控制跑題：需要調(diào)查者進行引導(dǎo)性提問，使他回到原來的主題上。切忌粗魯?shù)卮驍鄬Ψ秸勗?，或者說“你跑題了、你沒有按要求回

答”?？梢圆扇〉姆绞接袣w納法、提要法、以動作轉(zhuǎn)換話題

(4)對問題的追問：當(dāng)調(diào)查者發(fā)現(xiàn)被訪者對問題的回答不正確、不完整、前后矛盾或含糊不清時就要進行追問。最好不要用“這個問題

你沒說清楚”“你說得前后矛盾”，應(yīng)當(dāng)盡量采取中立的追問。中立的追問的方式：復(fù)述問題；復(fù)述回答；表示理解和關(guān)心；停頓；

一個中立的問題或評估

(5)合適的發(fā)問與插話：根據(jù)具體情況靈活處理，根據(jù)雙方交談的情況而提出沒有預(yù)先設(shè)計的問題，善于捕捉提問與插話的時機

25、訪談員的調(diào)查守則P182-183

答：(1)外觀與舉止得體：穿著整潔、得體，神情愉悅，保持輕松與友好的態(tài)度

(2)熟悉調(diào)查的問卷

(3)嚴(yán)格遵循問卷的要求提問

(4)如實記錄被訪者的回答

(5)認(rèn)真保管和及時上交調(diào)查資料，嚴(yán)格為被調(diào)查者保密

(6)依法行事和遵守倫理規(guī)范

26、小組訪談的實施過程P185-188

答：(1)小組訪談前的準(zhǔn)備：明確訪談的主題；準(zhǔn)備調(diào)查綱目；確定訪談規(guī)模(多以5-7人為一組)；物色訪談對象；選好訪談的場所和

時間

(2)訪談過程的指導(dǎo)和控制。要注意：打破短暫的沉默；創(chuàng)造良好的訪談氣氛；開展民主、平等的討論；把握訪談的主題；做一個謙遜、

客觀的主持人；做好被調(diào)查者之間的協(xié)調(diào)工作；應(yīng)當(dāng)場做好訪談記錄

(3)做好訪談后的工作：及時整理訪談記錄；回顧和研究訪談的情況；進一步查證事實；作必要的補充調(diào)查

27、觀察法的優(yōu)缺點P193-194

答：(1)優(yōu)點：可以實時地觀察到社會現(xiàn)象或行為的發(fā)生；能夠得到不能直接進行訪問調(diào)查或不便于進行訪問調(diào)查的對象的資料；通過

特殊的設(shè)備或特殊的方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下，獲取最真實的資料

(2)缺點：真正碰到要觀察的事件是可遇而不可求的；人類社會中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的，特別是涉及人的隱私行為；

研究事物或現(xiàn)象在長時間內(nèi)發(fā)展變化的歷程或趨勢上具有很大的局限性；研究者由觀察所得到的資料會被扭曲；不同的價值、意義或

心理活動難以僅憑外部的觀察去認(rèn)識

28、實驗室觀察的優(yōu)缺點P195

答：(1)優(yōu)點：兼具觀察法和實驗法的優(yōu)點；具有科學(xué)研究所要求的精確、客觀和可重復(fù)驗證性，可以用來研究和發(fā)現(xiàn)事物之間的因果

關(guān)系；可以用來收集研究對象的自然發(fā)生的行為的最真實、完整、全面的資料

(2)缺點：很多社會現(xiàn)象和人類行為不可能通過操縱在實驗室中發(fā)生；很多可以在實驗室中觀察的社會現(xiàn)象和人類行為難免會失去人類

生活的現(xiàn)實性，造成在實驗室觀察中得到的原則不能夠直接推論到實驗室以外去解釋現(xiàn)實生活的社會現(xiàn)象

29、非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)缺點P200-201

答：(1)沒有嚴(yán)格界定的觀察項目和標(biāo)準(zhǔn)化記錄方式的約束，既是非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)點，也是它的缺點，它的優(yōu)點在于它的彈性。觀察

者在觀察過程中可以表現(xiàn)出足夠的靈活性，所收集的資料不會受到事先規(guī)定的觀察項目和記錄標(biāo)準(zhǔn)的干擾和限制，能更深入、全面、

客觀地收集真實反映事物本來面目的信息。

(2)它的缺點和局限則在于觀察過程、觀察內(nèi)容、觀察記錄會因觀察者不同而不同，所收集的資料帶有較多的觀察者個人色彩，觀察結(jié)

果缺乏必要的信度，難以重復(fù)驗證。另外，非結(jié)構(gòu)式觀察所獲得的資料沒有統(tǒng)一的形式，通常只能進行定性分析。

30、觀察的實施過程P202-210

答：(1)觀察的準(zhǔn)備階段：明確觀察的目的；制定觀察方案；理論準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備

(2)觀察的實施階段：進入觀察現(xiàn)場；對變量進行操縱與控制或參加到觀察對象的生活當(dāng)中；進行觀察或測量并記錄觀察資料

(3)觀察資料的審核、整理與分析階段：對觀察資料的檢查要注意：①檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱獲得的；②如果能用多種

方法收集相關(guān)的資料，應(yīng)把通過觀察法獲取的資料和通過其他方法獲取的資料進行比較、核實；③當(dāng)觀察是以小組為單位進行時，調(diào)

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查人員要隨時將獲取的信息同小組其他調(diào)查人員所取得的信息進行比較；④對于較重要的問題，要注意調(diào)查時間的長短

31、影響觀察信度的因素及提高觀察信度的措施P210-211

答：(1)影響觀察信度的因素：觀察內(nèi)容界定的明確性；觀察類別定義的嚴(yán)格性；環(huán)境的變化；人的變化。

(2)提高觀察信度的措施：首先，必須明確界定觀察的內(nèi)容，盡量減少由于觀察內(nèi)容不明確所造成的觀察內(nèi)容的隨意性；其次，必須對

觀察的類別進行嚴(yán)格的定義，減少因類別定義不嚴(yán)格所造成的分類的隨意性；最后，必須考慮環(huán)境的變化和人在時間中的變化，盡量

減少環(huán)境和時間對觀察資料準(zhǔn)確性的影響。除此之外，選擇有經(jīng)驗的和受過專業(yè)訓(xùn)練的觀察者進行觀察，對同一社會現(xiàn)象和社會行為

在不同的時間進行重復(fù)觀察，用多名觀察者同時觀察某一社會現(xiàn)象或社會行為互為補充，都可以增進對該社會現(xiàn)象或社會行為的了解

的全面性和準(zhǔn)確性，提高觀察的信度。

32、影響觀察效度的因素P212

答：(1)觀察方式、觀察人員、觀察地點和觀察時間對于研究課題的適當(dāng)性

(2)觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式

(3)“觀察者偏見”，觀察和處理資料的過程中，觀察者要做到完全客觀幾乎是不可能的，他們的價值觀和期望往往會對觀察結(jié)果產(chǎn)生

影響?！读凶?說符》中“失斧疑鄰”的典故就是觀察者偏見的最好的反映

(4)“被觀察者效應(yīng)”。當(dāng)被觀察者意識到有人對他們觀察時，總會有意無意地改變他們的行為與表現(xiàn)，使其行為與表現(xiàn)顯得“正?！?，

更符合社會規(guī)范。社會心理學(xué)中著名的“羅森塔爾效應(yīng)”可以被看成被觀察者效應(yīng)的最好的反映

(5)觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性

33、實驗法的優(yōu)缺點P232-234

答：(1)優(yōu)點：可檢驗因果關(guān)系(最主要的優(yōu)點是能夠明確區(qū)分出自變量與因變量)；較為經(jīng)濟；易于重復(fù)；控制能力較強

(2)缺點：人為干涉(最大的弱點)；樣本選取(樣本代表性)的缺陷；實驗人員的影響；道德和法律的限制

34、文獻研究的優(yōu)缺點P236-237

答：(1)優(yōu)點：可研究那些不可能接近的研究對象；非介入性和無反應(yīng)性；適于作縱貫研究和趨勢研究；費用較低。

(2)缺點：文獻內(nèi)容無法控制；缺乏統(tǒng)一格式，資料間難以對比；編碼困難(是文獻人員所面臨的最困難的任務(wù)之一)，難以數(shù)量化；研

究所需要的部分文獻不易獲得

35、資料審核的概念和原則P253-254

答：概念：資料審核是指在著手整理調(diào)查資料之前，對原始資料進行審查與核實的工作過程，目的是保證資料的客觀性、準(zhǔn)確性和完

整性，為資料的整理打下堅實的基礎(chǔ)。

原則：(1)真實性原則。(2)標(biāo)準(zhǔn)性原則。(3)準(zhǔn)確性原則。(4)完整性原則。

36、資料整理的概念和原則P254

答：概念：資料的整理是根據(jù)研究目的將經(jīng)過審核的資料進行分類匯總，使資料更加條理化和系統(tǒng)化，為進一步深入分析提供條件。

它是從調(diào)查階段過渡到研究階段，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的一個必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。

原則：(1)條理化。是指對資料進行分類從而為進一步的分析創(chuàng)造條件。

(2)系統(tǒng)化，是指從整體上考察現(xiàn)有資料滿足研究目的的程度如何，有沒有必要吸收補充其他資料。

(3)統(tǒng)計匯總。統(tǒng)計匯總是指將調(diào)查得到的各種數(shù)據(jù)進行初步的統(tǒng)計整理，以把握其總體上的數(shù)量特征。

37、資料整理時選擇分類標(biāo)志須遵循的原則P256

答：(1)從研究目的出發(fā)選擇標(biāo)志

(2)從反映事物本質(zhì)的需要去選擇標(biāo)志

(3)根據(jù)具體的歷史條件去選擇標(biāo)志

(4)分組標(biāo)志的確立必須堅持窮盡性和互斥性的原則

38、統(tǒng)計表的設(shè)計P268

答：(1)統(tǒng)計表形式的設(shè)計。首先，統(tǒng)計表的上、下兩段應(yīng)以粗線繪制，左、右兩端習(xí)慣上不劃線，采用不封閉的“開口”表式。其次，

統(tǒng)計表應(yīng)是長、寬之間保持適當(dāng)比例的長方形，過于細(xì)長、短粗或正方形都應(yīng)盡量避免。

(2)統(tǒng)計表的內(nèi)容設(shè)計。首先，統(tǒng)計表的總標(biāo)題應(yīng)當(dāng)用簡練而又準(zhǔn)確的文字來表達(dá)統(tǒng)計資料的內(nèi)容以及資料所屬的空間和時間范圍。

其次，統(tǒng)計表中的指標(biāo)數(shù)值有著一定的計量單位。當(dāng)表中指標(biāo)數(shù)值都以同一單位計量時，應(yīng)將計量單位寫在統(tǒng)計表的右上角當(dāng)同欄指

標(biāo)數(shù)值以同一單位計量，而各欄的計量單位不同時，則應(yīng)將計量單位標(biāo)寫在各縱欄標(biāo)題的右側(cè)或下方。

(3)統(tǒng)計表制表的要點。在制作統(tǒng)計表時應(yīng)注意以下事項。首先，文字書寫應(yīng)工整，字跡清晰，數(shù)字應(yīng)填寫整齊，數(shù)位對準(zhǔn)。其次，當(dāng)

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數(shù)字為0時要寫出來；如果不應(yīng)有數(shù)字時應(yīng)用橫短線“—”表示；當(dāng)缺某項數(shù)字或因數(shù)字小可忽略不計時，用省略號“…”表示；當(dāng)

某項資料應(yīng)免填時，用符號“×”表示。統(tǒng)計數(shù)字部分不應(yīng)留下空白。當(dāng)某數(shù)與左右、上下相同時，仍要一一填寫，不能用“同左”

“同上”等字樣代替。

39、統(tǒng)計分析的作用P270

答：(1)統(tǒng)計分析的方法可以為社會研究提供一種清晰精確的形式化語言

(2)統(tǒng)計分析是進行科學(xué)預(yù)測，探索未來的重要方法

(3)統(tǒng)計分析技術(shù)是處理調(diào)查研究資料的必要工具

40、算術(shù)平均數(shù)作為集中量數(shù)具有的優(yōu)缺點P278

答：(1)優(yōu)點：算術(shù)平均數(shù)包含的信息最豐富，代表性最好，因為所有的數(shù)值都參與了計算。

(2)缺點：當(dāng)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)極端數(shù)值時，就會大大改變算術(shù)平均數(shù)的數(shù)值，從而削弱它作為集中量數(shù)的代表性；當(dāng)數(shù)據(jù)資料是定序、定類

測量或者是有開口組的定距測量時，算術(shù)平均數(shù)都變得無能為力。

41、相關(guān)關(guān)系和回歸分析的關(guān)系及應(yīng)注意的問題P290-291

答：(1)相關(guān)是回歸的必要條件

(2)相關(guān)關(guān)系既可以說明變量之間關(guān)系的密切程度，可以度量回歸方程對實際資料的擬合程度

(3)應(yīng)用回歸方程進行預(yù)測不能使用超出資料所包括范圍的自變量數(shù)值

(4)預(yù)測的回歸方程只能反映一定時期內(nèi)事物間的相互關(guān)系，使用歷史資料預(yù)測未來變化時要考慮時過境遷的問題

42、撰寫研究報告的步驟和一般要求P300-306

答：(1)步驟：確立主題、組織材料、擬定提綱、撰寫成文

(2)一般要求：①行文方面(應(yīng)注意的原則)：對事實的陳述要力求客觀平實，避免在文字中使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句；不要試圖

去說服讀者，要嘗試把事實告訴讀者；避免使用第一人稱，不要用“我發(fā)現(xiàn)……，我們認(rèn)為……”，最好要用“作者發(fā)現(xiàn)……，研究

者發(fā)現(xiàn)……，統(tǒng)計表明……，數(shù)據(jù)顯示……”；避免借權(quán)威之名來增強文字的力量；避免嘩眾取寵

②遵循印證與注釋的基本原則與一般格式

③按照學(xué)術(shù)規(guī)范要求排列參考文獻和索引等內(nèi)容

三、應(yīng)用題

1、系統(tǒng)抽樣P98-99

(1)系統(tǒng)抽樣又稱機械抽樣，樣本元素是按某種確定的規(guī)則從總體中抽取的，由于等間距抽取是最常用的規(guī)則，故經(jīng)常被稱為等距抽樣。

等距抽樣是一種準(zhǔn)隨機抽樣方法。如果總體元素是隨機分布的話，等距抽樣與簡單隨機抽樣的結(jié)果沒什么差別

(2)步驟：①建立抽樣框，即給總體的每一個元素按順序編上號碼

②確定開始抽取人選的位置

③計算抽樣間距。抽樣間距(k)是由總體規(guī)模(N)與樣本規(guī)模(n)之比決定的：K=N/n

④確定抽取元素的方法。從起始點開始，每隔一個抽樣間距，抽取一個元素

例1：表42是某班12名學(xué)生按學(xué)號排序的某門課程成績，請運用系統(tǒng)抽樣方法，以學(xué)號為3的學(xué)生為起點，按抽樣步驟從這12名學(xué)

生中抽取4名學(xué)生并列出他們的成績。

答案：

(1)按照學(xué)生學(xué)號形成抽樣框。

(2)計算抽樣間距：根據(jù)N=12，n=4，根據(jù)K=N/n，算出抽樣間距k=3。

(3)根據(jù)要求指出第一個抽取學(xué)生的學(xué)號為3。

(4)列出被抽中的4名學(xué)生的學(xué)號為3、6、9、12。

(5)列出被抽中的4名學(xué)生對應(yīng)的成績?yōu)?9、83、69和84。

20

2、樣本規(guī)模的估算方法P106

2

p(1p)

計算公式為：nt

e2

其中，t為置信度所對應(yīng)的臨界值，P為總體的成數(shù)或百分比，e為抽樣誤差

例2：某調(diào)查公司接受委托，調(diào)查該市居民3年內(nèi)購買私人汽車的意向。客戶要求有95%的置信度，同時抽樣誤差不超過±2%。由于沒

有該市居民的總體信息，調(diào)查公司將購買意向成數(shù)p定為50%。

請計算：調(diào)查公司需要調(diào)查的樣本規(guī)模是多少？

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