3主動拒絕煙酒與毒品（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊《3主動拒絕煙酒與毒品》

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞煙酒與毒品對青少年身心健康的影響展開，引導(dǎo)學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，掌握拒絕煙酒與毒品的方法，培養(yǎng)青少年自覺抵制不良誘惑的意識。具體內(nèi)容包括：煙酒與毒品的基本知識、危害、拒絕方法以及如何建立健康的生活方式。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康生活觀念、法治意識和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到煙酒與毒品對身心健康的危害，樹立正確的價值觀，學(xué)會運用法治思維拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為構(gòu)建健康和諧的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。學(xué)情分析五年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們對新鮮事物充滿好奇，但辨別是非的能力尚不成熟。在知識層面，學(xué)生對煙酒與毒品的基本知識了解有限，可能存在誤解或模糊認(rèn)識。在能力方面，學(xué)生的觀察力、分析力和批判性思維能力有待提高，需要通過引導(dǎo)和啟發(fā)來培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自我控制能力和抵制誘惑的能力較弱，容易受到不良信息的影響。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能已有嘗試煙酒或接觸毒品的經(jīng)歷，或者身邊有同學(xué)存在不良行為，這可能會對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。此外，五年級學(xué)生的自我保護(hù)意識相對較弱，容易受到同伴壓力或外界誘惑的影響。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課需結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點和行為習(xí)慣，通過生動案例、互動討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立正確的價值觀，提高自我保護(hù)意識和抵制不良誘惑的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生在面對誘惑時的決策能力和溝通技巧，以促進(jìn)他們健康成長。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實物教具（煙酒包裝、毒品模型等）

-課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、班級微信群

-信息化資源：相關(guān)教育網(wǎng)站上的視頻資料、圖文信息、案例分析

-教學(xué)手段：課堂討論、角色扮演、情景模擬、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放視頻：《青少年健康生活》片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注青少年健康問題。

2.提問：同學(xué)們，你們知道煙酒和毒品對青少年有哪些危害嗎？

3.學(xué)生分享，教師總結(jié)：煙酒和毒品對青少年的身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展和社會交往都會產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解煙酒與毒品的基本知識，包括它們的成分、種類、來源等。

用時：3分鐘

2.分析煙酒與毒品的危害，包括對身體健康、心理發(fā)展、家庭和社會的影響。

用時：5分鐘

3.講解如何拒絕煙酒與毒品，包括自我保護(hù)意識、識別誘惑、尋求幫助等。

用時：5分鐘

4.強(qiáng)調(diào)建立健康的生活方式的重要性，包括合理飲食、規(guī)律作息、積極鍛煉等。

用時：2分鐘

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：如何幫助身邊的朋友拒絕煙酒與毒品？

用時：5分鐘

2.案例分析：分析實際案例，讓學(xué)生判斷案例中的行為是否正確，并說明理由。

用時：5分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：同學(xué)們，如果你們遇到了誘惑，會如何應(yīng)對？

2.學(xué)生回答，教師點評，總結(jié)應(yīng)對誘惑的方法。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組，分別扮演誘惑者、被誘惑者和勸阻者，模擬情境進(jìn)行互動。

用時：5分鐘

2.教師點評：針對學(xué)生的表現(xiàn)，給予肯定和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)拒絕誘惑的重要性。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將拒絕煙酒與毒品的知識應(yīng)用到實際生活中？

2.學(xué)生分享，教師總結(jié)：鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行健康生活理念，拒絕不良誘惑。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)拒絕煙酒與毒品的重要性。

2.布置作業(yè)：調(diào)查身邊同學(xué)的健康生活方式，撰寫調(diào)查報告。

教學(xué)雙邊互動，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予反饋和指導(dǎo)。在教學(xué)中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。通過多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-青少年吸煙、酗酒和濫用毒品的危害研究報告

-相關(guān)法律法規(guī)介紹，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等

-健康生活方式科普文章，如《如何培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣》、《心理健康與自我調(diào)節(jié)》等

-名人拒絕煙酒與毒品的故事集錦

-家庭教育在預(yù)防青少年吸煙、酗酒和濫用毒品中的重要作用案例

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀拓展資源，了解煙酒與毒品的危害，增強(qiáng)法治意識。

-組織學(xué)生開展小組討論，分享自己對預(yù)防煙酒與毒品的看法和措施。

-觀看有關(guān)健康生活的紀(jì)錄片或電影，通過視聽結(jié)合的方式加深印象。

-設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生周圍環(huán)境中的煙酒與毒品問題，并撰寫調(diào)查報告。

-邀請相關(guān)專家或社區(qū)工作者進(jìn)行講座，讓學(xué)生直接了解專業(yè)知識和實際案例。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如宣傳健康生活方式、幫助他人拒絕不良誘惑等。

-建立班級“拒絕煙酒與毒品”宣傳小組，定期制作宣傳資料，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

-利用社交媒體平臺，分享拒絕煙酒與毒品的相關(guān)知識，擴(kuò)大影響力。

-家校合作，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，幫助家長正確引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離煙酒與毒品。

-通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等渠道，為學(xué)生提供更多與健康生活方式、法律法規(guī)相關(guān)的書籍和資料。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，包括選擇題、判斷題和簡答題，鞏固課堂所學(xué)知識。

2.撰寫一篇關(guān)于“如何拒絕煙酒與毒品”的短文，字?jǐn)?shù)不少于300字，要求結(jié)合自身實際，提出拒絕誘惑的具體方法。

3.設(shè)計一份“拒絕煙酒與毒品”的宣傳海報，內(nèi)容包括危害、預(yù)防措施和健康生活方式等，要求圖文并茂，富有創(chuàng)意。

作業(yè)反饋：

1.課后及時收集學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行批改和反饋。

2.對作業(yè)中的錯誤進(jìn)行詳細(xì)批注，指出學(xué)生的不足之處，并給出改正建議。

3.對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示和表揚，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.針對學(xué)生在作業(yè)中反映出的共性問題，進(jìn)行集體講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

5.通過家校溝通，了解學(xué)生在家庭生活中的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

6.定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)交流，分享學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作。

7.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分類整理，建立學(xué)生作業(yè)檔案，便于跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果。

8.鼓勵學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，積極思考，勇于創(chuàng)新，提高解決問題的能力。

9.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行量化評價，將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

10.定期對作業(yè)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷優(yōu)化作業(yè)布置和反饋方式，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計①煙酒與毒品的基本知識

-煙草：尼古丁、焦油等

-酒精：酒精成分、酒的種類

-毒品：定義、種類（如海洛因、大麻等）

②煙酒與毒品的危害

-身體健康：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等

-心理發(fā)展：依賴性、焦慮、抑郁等

-家庭和社會：家庭關(guān)系、社會交往、違法行為等

③拒絕煙酒與毒品的方法

-自我保護(hù)意識：識別誘惑、提高警惕

-健康生活方式：規(guī)律作息、合理飲食、積極鍛煉

-尋求幫助：家長、老師、專業(yè)機(jī)構(gòu)等

-法律法規(guī)：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等

④建立健康的生活方式

-合理飲食：營養(yǎng)均衡、適量攝入

-規(guī)律作息：充足睡眠、避免熬夜

-積極鍛煉：增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力

-保持樂觀：心理健康、情緒穩(wěn)定

⑤核心素養(yǎng)

-法治意識：了解相關(guān)法律法規(guī)，自覺遵守

-自我保護(hù)能力：學(xué)會拒絕誘惑，保護(hù)自身安全

-健康生活觀念：培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是每位教師成長的重要環(huán)節(jié)。在剛剛結(jié)束的“主動拒絕煙酒與毒品”這節(jié)課后，我進(jìn)行了一些深入的反思，以下是我的一些想法和計劃。

首先，我覺得課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還可以，通過視頻和提問，學(xué)生們對煙酒與毒品的危害有了初步的認(rèn)識。但是，我也注意到，有些學(xué)生對于這些危害的認(rèn)識還不夠深刻，他們在討論時往往是從表面現(xiàn)象出發(fā)，缺乏深入的分析。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加一些案例分析，讓學(xué)生通過具體案例來理解危害的深層次原因。

其次，我在講授新課的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對煙酒與毒品的基本知識掌握得不錯，但是在如何拒絕誘惑這部分，學(xué)生們顯得有些迷茫。我覺得這可能是因為我沒有給出足夠的生活實例和具體的應(yīng)對策略。所以，我打算在下一節(jié)課中，結(jié)合學(xué)生的實際情況，提供更多實用的拒絕誘惑的方法，比如如何拒絕同伴的壓力、如何婉拒他人的邀請等。

另外，課堂上的互動環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們參與度較高，但我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與得不夠積極，可能是由于他們對這個話題的敏感性或者是不夠自信。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中，創(chuàng)造更多讓學(xué)生表達(dá)自己觀點的機(jī)會，同時鼓勵他們勇敢地站出來分享自己的看法。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于案例分析的回答不夠全面，這可能是由于他們對知識點掌握得不牢固。因此，我打算在課后作業(yè)中增加一些針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

在教學(xué)反饋方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的作業(yè)完