四年級語文下冊期中測試卷（1-4）（時(shí)間90分鐘總分100分）年級____________姓名____________分?jǐn)?shù)____________一、根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。(13分)院子里的蘆花雞pí()氣很溫順，它不惹táo()氣的貓，也不理kuángfèi()的狗，甚至不敢惹fǎnkàng()公雞，是小動(dòng)物中的“老好人”?？勺詮膄ū()出一窩小雞雛后，它就變了，它時(shí)刻保持jǐngjiè()狀態(tài)，稍微有點(diǎn)兒xiǎngdòng()就gūgū()地hūhuàn()自己的孩子,動(dòng)作mǐnjié()地將小雞雛護(hù)在身下，并yùbèi()迎接jíjiāng()到來的“戰(zhàn)斗”，此刻的它是jìnzhí()、勇敢的雞母親。二、選擇正確的答案，把序號填入括號中。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.金暉(huī) 綻放(dìng) 炫耀(xuàn)塵垢(gòu)B.擠著(jǐ) 膽怯(què) 暈皺(yùn)韓愈(yù)C.徜徉(táng) 赤腳(chì) 杜甫(fǔ)屈原(qū)D.交叉(chā) 涉過(shè) 曝曬(pù)龔自珍(gōng)A.墨綠嫩綠指輝B.教煉節(jié)拍整齊C.瀟酒集中繁星D.波濤膝蓋 瓶子3.下列句子中加點(diǎn)詞語的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.疫苗的成功研制，讓全國人民欣喜若狂，精神為之一振。B.如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。C.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！D.媽媽經(jīng)常對我說：“你啊，真是一個(gè)調(diào)皮鬼！”4.選擇恰當(dāng)?shù)娜炙渍Z填入句子中的“”處，正確的一項(xiàng)是()爺爺告訴我要愛勞動(dòng)，要做勤勞的；爸爸告訴我做事要有主見，不做隨聲附和的；媽媽叮囑我要努力學(xué)習(xí)，將來成為一匹。A.小蜜蜂應(yīng)聲蟲千里馬B.老黃牛哈巴狗領(lǐng)頭羊C.百靈鳥紙老虎鐵公雞D.老黃牛變色龍千里馬5.“在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類和恐龍有親緣關(guān)系，很可能就是一種小型恐龍的后裔。”下列填在句子中的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.雖然……但是……B.不僅……而且……C.因?yàn)椤浴璂.即使……也……三、詞句段運(yùn)用。(15分)1.照樣子,寫詞語。(3分)柳如眉(“×如×”式)天高地闊(含有一對反義詞)如霧如煙(“如×如×”式)2.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(7分)高樓()()依()傍()燈火()()()()相聞()()裊裊車()馬()這座小山村，環(huán)境優(yōu)美宜人。每到黃昏時(shí)分，家家戶戶的屋頂上，飯菜的香味隨風(fēng)飄散；而此刻的城市，道路上依舊是，霓虹燈亮起，，一片繁華的景象。3.刮的風(fēng)是綠的，/下的雨是綠的，/流的水是綠的，/陽光也是綠的。(用加點(diǎn)的字詞寫句子)(2分)4.說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。(照樣子，用加點(diǎn)字詞寫句子)(3分)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)白天變長，路邊的籬笆在夏日的映照下，沒有行人經(jīng)過，一切都是那么安靜，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去，這情景讓我不由得想到范成大的詩句：“_________________________，___________________________?！边@時(shí),一群小朋友跑過來追蝴蝶，又讓我想起了楊萬里的“，?！边@兩句詩。五、口語交際。(5分)1.四年級的同學(xué)在開展“快樂讀書吧”活動(dòng)。本次要讀的是科普類圖書，請你也來參與。(1)下列作家與作品搭配不正確的是()。(1分)A.米·伊林———《十萬個(gè)為什么》B.李四光———《看看我們的地球》C.賈蘭坡———《人類起源的演化過程》D.比安基———《灰塵的旅行》(2)閱讀科普作品時(shí)，下列閱讀方法不能幫助理解文章的是()。(1分)A.聯(lián)系上下文，查找資料，嘗試?yán)斫饪萍夹g(shù)語。B.摘抄優(yōu)美語句，積累背誦。C.用思維導(dǎo)圖的方式，梳理科普知識。D.邊讀邊批注，加深自己的理解。(3)我要向大家推薦一本科普讀物《》，書中我最感興趣的科學(xué)問題是，這個(gè)問題的答案是________________________________________。(3分）六、快樂閱讀。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(15分)白樺在我的窗前，在朦朧的寂靜中有一棵白樺，玉立著這棵白樺，仿佛涂上銀霜，在燦燦的金暉里披了一身雪花。閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭，白樺四周徜徉著姍姍來遲雪繡的花邊瀟灑，的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝串串花穗齊綻，又抹一層銀色的光華。潔白的流蘇如畫。1.朗讀詩歌，體會詩歌的節(jié)奏美和韻律美。(5分)(1)用“?”圈出詩歌的韻腳，從中我們可以知道這首詩押的韻是。(2)朗讀這幾節(jié)小詩時(shí)，我們應(yīng)該把語速適當(dāng)(放慢加快)，語調(diào)要(輕快沉重)，要讀出之情。2.品讀詩句，感受詩歌的語言美。(4分)(1)第一小節(jié)中的“涂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了；“披”字把白樺擬人化了，表明了°(2)結(jié)合下圖中的解釋，可知“徜徉”在詩句里的意思是，在這里運(yùn)用的修辭手法，寫出了朝霞的動(dòng)態(tài)美。3.詩中作者反復(fù)用冰雪襯托白樺，目的是什么?(2分)4.下列對這首詩歌的分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.這首詩歌前兩小節(jié)重在描摹白樺的外在形象。B.這首詩歌后兩小節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。C.為了突出白樺的形象氣質(zhì)，作者從多方面、多角度描摹，或正面刻畫或側(cè)面烘托，力求使塑造的形象鮮明、生動(dòng)。D.這首詩歌只描寫了白樺的形態(tài)美。5.這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)（二）課外閱讀(9分)養(yǎng)貓(節(jié)選)咪咪是我的小女兒吳青養(yǎng)的。不過在選貓時(shí)我參加了意見。當(dāng)吳青把小貓抱過來放在我的書桌上時(shí)，我一眼就看上它了！它一身雪白，只有一條黑尾巴和背上的兩塊黑點(diǎn)。我說：“這貓的毛色有名堂，叫作‘鞭打繡球’。”我女兒高興地笑了。我自己行動(dòng)不便，咪咪的喂養(yǎng)和調(diào)理，都由吳青和她的愛人陳恕來做。他們親昵地稱它為“我們的小兒子”。他們天天給它買魚拌飯吃，有時(shí)還加上胡蘿卜絲之類的蔬菜。天天早上還帶它下樓去吃一點(diǎn)兒青草，還常常給它洗澡。咪咪的毛很長，洗完用大毛巾擦完，還得用吹風(fēng)機(jī)吹干，洗一次澡總得用半天工夫。當(dāng)他們備課時(shí)，小貓就蜷伏在他們的懷里或書桌上；但當(dāng)他們上班的時(shí)候，它也會跑到我的屋里，在我床尾疊起的被子上聞來聞去，然后就躺在上面睡覺，有時(shí)會跳上我的照滿陽光的書桌，滾來滾去，還仰臥著用前爪來逗我。咪咪還有點(diǎn)兒“人來瘋”?？腿藖砹?，它總在桌上的茶杯和點(diǎn)心之間走來走去?？腿艘臀液嫌皶r(shí)，陳恕也總愛把它擺在我們中間。因此咪咪的照片，比我們家第三代的孩子都多。1.聯(lián)系上下文，我猜“有名堂”是指()，“人來瘋”是指有客人來時(shí)咪咪()。(2分)A.愛撒歡兒B.有趣味2.“我”把貓的毛色叫作“鞭打繡球”，原因是__________________________________________________________________。(2分)3.從文中找出一處體現(xiàn)主人喜愛貓的句子，工整地抄寫下來。(2分)4.下面這段話出自周而復(fù)的《貓》。關(guān)于這段話與短文的不同，下面表述不正確的是()。(3分)它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。A.這段話具體描寫了貓的外貌、動(dòng)作、神態(tài)；短文除了描寫貓之外，還寫了家人對貓的照顧B.這段話語言生動(dòng)；短文語言樸實(shí)C.這段話重點(diǎn)描寫了貓的毛色；短文寫了貓的毛色、眼睛、尾巴、嘴、胡須等.七、快樂習(xí)作。(25分)2024-2025第二學(xué)期四年級語文期中測試卷參考答案一、根據(jù)語境，看拼音，寫字詞脾淘狂吠反抗孵警戒響動(dòng)咕咕呼喚敏捷預(yù)備即將盡職二、選擇題1.D2.D3.B4.A5.B三、詞句段運(yùn)用1.×如×式：月如鉤骨如柴含反義詞：深入淺出黑白分明如×如×式：如火如荼如詩如畫2.高樓林立依山傍水燈火輝煌雞犬相聞炊煙裊裊車水馬龍?zhí)羁眨阂郎桨稛熝U裊車水馬龍燈火輝煌3.示例：開的花是紅的，長的草是綠的，游的魚是金的，天空也是藍(lán)的。4.示例：說它安靜吧，它的確有時(shí)候趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)?？墒牵牭揭稽c(diǎn)兒響動(dòng)，就會立刻豎起耳朵，哪怕是陌生人的腳步聲，它也要汪汪叫幾聲。四、課文填空日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋五、口語交際1.(1)D(2)B(3)示例：《十萬個(gè)為什么》為什么星星會眨眼睛？因?yàn)榇髿饬鲃?dòng)導(dǎo)致星光折射不穩(wěn)定。六、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.(1)韻腳：樺、花、灑、畫、靜、樺、花、霞、華；押“a”韻(2)放慢輕快對白樺的贊美2.(1)白樺被雪覆蓋的狀態(tài)白樺披雪的動(dòng)態(tài)美(2)漫步擬人3.突出白樺的高潔、挺拔。4.D5.表達(dá)對白樺的贊美和對自然的熱愛。（二）課外閱讀1.BA2.貓的黑尾巴和背上的黑點(diǎn)像“鞭打