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地球上的星星觀后感18篇地球上的星星觀后感1關(guān)于兒童、關(guān)于教育、關(guān)于愛……對(duì)于我,最珍貴、最難得的是保有一份天真,或者不切實(shí)際,或者天馬行空。有這樣的想法,可能是想要肆意生活的渴望,也可能是我對(duì)社會(huì)生活的畏懼。小時(shí)候,總被大人稱贊懂事乖巧,現(xiàn)在想想,是多么的諷刺。本就是隨心所欲的年齡,為什么要聽話,為什么要規(guī)規(guī)矩矩?每每看到家長(zhǎng)責(zé)備孩子的調(diào)皮搗蛋,就非常難過(guò),因?yàn)榈搅宋疫@個(gè)年紀(jì),再也不能搗蛋了。當(dāng)然,并不否認(rèn)早期紀(jì)律培養(yǎng)的重要性,但規(guī)矩都是服務(wù)大人的。應(yīng)要反思的是,多少家長(zhǎng)對(duì)兒童發(fā)火,是個(gè)人的情緒的發(fā)泄;多少目標(biāo)的設(shè)定或興趣的培養(yǎng),是個(gè)人虛榮的滿足。我們很多家長(zhǎng),甚至把孩子作為炫耀的工具,夸獎(jiǎng)孩子長(zhǎng)得漂亮、帥氣,成績(jī)好,有才,就是夸獎(jiǎng)自己。面對(duì)長(zhǎng)者和權(quán)威,總是低頭、偷瞄,怕責(zé)備、怕批評(píng)。年齡、身高的高低延續(xù)到了人格的不對(duì)等,我是大人,你是孩子,你要聽我的,不許反駁,不許對(duì)抗。地球上的星星觀后感2我看了《地球的星星》這部電影,令我感觸最深的地方就是這部電影的題目,第一次看到這個(gè)題目我還以為這是一部關(guān)于太空的電影呢!后來(lái)才知道,這個(gè)題目的意思是每個(gè)孩子都是一顆星星,都有閃光點(diǎn)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)后需要努力地挖掘它,強(qiáng)化它。花更多的時(shí)間在它身上。電影中,伊桑的爸爸媽媽就沒有做到,伊桑的爸爸甚至覺得只有學(xué)習(xí)最重要,其他的都不重要。是伊桑的美術(shù)代課老師發(fā)現(xiàn)了伊桑畫畫的天賦,花時(shí)間去挖掘它,強(qiáng)化它,最終伊桑的畫打敗了美術(shù)老師的畫,成為了學(xué)校年鑒的封面。地球上的星星觀后感3晚上,我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我曾經(jīng)看過(guò)的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說(shuō)的是一個(gè)八九歲的小主人公對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。經(jīng)常因?yàn)樽呱?、發(fā)呆、考試零分被老師懲罰,父母也經(jīng)常被叫到學(xué)校去談話。最終迫不得已轉(zhuǎn)入了一所寄宿學(xué)校。其實(shí),這個(gè)孩子的內(nèi)心世界是五彩的,他對(duì)事物充滿了好奇,只是很少有人去關(guān)心他、理解他、包括他的父母。幸運(yùn)的是,在這所寄宿學(xué)校里,一位美術(shù)代課老師用他陽(yáng)光、樂觀的心感染了不愛說(shuō)話、自卑的小主人公伊夏,讓他重新找回了自信。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,尤其是畫畫。在學(xué)校的畫畫比賽中取得了第一名,成為全校最棒的學(xué)生。由此可見,一個(gè)人再差,他也有自己的長(zhǎng)處,我們要用愛心去發(fā)現(xiàn)。在人生這個(gè)舞臺(tái)中,誰(shuí)都有可能成為主角,成為地球上一顆耀眼的明星。地球上的星星觀后感4上周我們看了《地球上的星星》,可惜沒看完,今日我們繼續(xù)觀看完了。故事里的伊夏其實(shí)并不笨,他只可是在語(yǔ)言方面有障礙而已,然而他的父母卻不了解他,以為是他的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,只明白一味的指責(zé)和批評(píng)伊夏,懂他的僅有尼克教師,在尼克教師的幫忙下,伊夏的成績(jī)迅速提高,再加上伊夏自我并不笨,伊夏的成績(jī)已經(jīng)不必?fù)?dān)憂了。更可喜的是,伊夏在美術(shù)比賽中,發(fā)揮了自身的優(yōu)點(diǎn),“打敗”了尼克教師,奪得了第一!就這樣,一個(gè)被大家認(rèn)為是傻子的小孩,取得了成功,開始了自我的成才之路。其實(shí)我們每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)掘它們,不要像伊夏的父母,只看見了表面的現(xiàn)象,而差點(diǎn)失掉了一個(gè)人才,我期望大家都能像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光。地球上的星星觀后感5觀看了此電影以后我對(duì)此感觸頗多,首先我想到的是電影命名的獨(dú)到之處。地球上的星星,看似一個(gè)很矛盾的組合,卻表達(dá)出了作者的良苦用心,地球上的星星,就好比是埋藏在泥土中的鉆石一般,他們的存在需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),他們的光亮需要我們?nèi)ゴ蚰ィ麄兊墓饷⑿枰?yáng)去照耀。地球上的星星主要講了一個(gè)患有“誦讀障礙”的小男孩與一位美術(shù)老師之間所發(fā)生的感人故事。故事是這樣開始的,一個(gè)出身于崇尚競(jìng)爭(zhēng)家庭中的小男孩,因?yàn)樾∧泻⒌摹叭毕荨?,而使得他學(xué)習(xí)成績(jī)不堪入目,也因此他被老師們遺棄在了黑暗的'角落里,無(wú)人理睬,以及后來(lái)的僅八歲的他不得不被父母轉(zhuǎn)到其他的“特殊學(xué)校”就讀。因?yàn)榈叫:蟮教幊涑庵?jìng)爭(zhēng),體罰及鄙視,小男孩的心中充滿了悲傷,以至于產(chǎn)生過(guò)在此結(jié)束他生命的想法。有一天轉(zhuǎn)來(lái)了一位教美術(shù)的老師,小男孩的命運(yùn)由此發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎……從這個(gè)故事中我體會(huì)到了人不僅需要幫助,更需要尊嚴(yán),尤其是小孩子。地球上的星星觀后感6每個(gè)小孩都有不同的愛好,都有不同的興趣。我看了地球上的星星,覺得我也像里面主人公一樣,每天都在做不情愿的事。我的英語(yǔ)成績(jī)不好,喜歡畫畫,可是媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。電影中的伊桑得了一種叫閱讀智障的病,老師天天批評(píng)他,同學(xué)瞧不起他,媽媽爸爸不在他身旁,他沒有一點(diǎn)心情,有一位老師知道后發(fā)現(xiàn)他的興趣是畫畫,就開了一個(gè)畫畫比賽,得了冠軍,讓他有了自信心,老師一點(diǎn)點(diǎn)教他,慢慢的學(xué)習(xí)成了第一。自信是一個(gè)人成功的主要,只要有自信心我滿都能成功。地球上的星星觀后感7幽默風(fēng)趣的基調(diào)里展開人性的課題,印度電影的詮釋依舊這么輕快又深刻。一個(gè)孩子天馬行空的世界,透過(guò)畫畫的窗子表現(xiàn)得淋漓盡致,可人們卻無(wú)視他的天才,甚至不明他是因?yàn)樽x寫障礙而學(xué)業(yè)落后,父母的忽視,同學(xué)的歧視,這個(gè)天才在被推進(jìn)寄宿學(xué)校之后,便徹底關(guān)上了那個(gè)奇幻又純凈世界,直到他的到來(lái)。阿米爾汗飾演的美術(shù)老師用他獨(dú)特自由的教學(xué)方式和熱情細(xì)致的開導(dǎo),再次打開了他的那個(gè)世界,也打開了那扇藝術(shù)噴流的窗當(dāng)思想不被束縛,當(dāng)一切都是開始,當(dāng)還是孩子的時(shí)候,世界的斑斕是由我們涂抹的,請(qǐng)不要扼殺那些離奇的創(chuàng)造,不要忽視流露的才華,因?yàn)槟钦孤兜氖鞘澜绲恼鎿础C總€(gè)孩子都是天上的星,閃亮著微弱的光,卻有著不可置否的獨(dú)特。也許,我們歷經(jīng)風(fēng)雨拼命找尋的,不斷仰望的,正是那個(gè)孩子的自己。地球上的星星觀后感8《地球上的星星》是一部電影,主人公是一個(gè)九歲的小男孩,名叫伊桑。因?yàn)樗陂喿x方面有障礙,沒有辦法和正常的孩子那樣閱讀和書寫,每次考試都是最后一名,總是被老師批評(píng)。但是他特別富有想象力和觀察力,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。爸爸只好逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)并住校。來(lái)到了新的學(xué)校,老師和同學(xué)還是不理解他,他很孤獨(dú),很自卑。不久學(xué)校換了一個(gè)能歌善舞的美術(shù)老師。美術(shù)老師任職不久就發(fā)現(xiàn)了伊桑的問(wèn)題。他去家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)伊桑畫畫很有天賦,而且很富有想象力。于是美術(shù)老師每天都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)教他口才、寫字、畫畫……后來(lái),他的爸爸來(lái)到學(xué)校,看見自己的寶貝兒子伊桑正在閱讀學(xué)校的通知,進(jìn)步特別大。他爸爸激動(dòng)得熱淚盈眶。為了不打擾伊桑,他來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。這部電影十分感人。后來(lái),他和同學(xué)們一起參加了美術(shù)老師舉行的繪畫比賽,他以自己豐富的想象力打敗了美術(shù)老師,贏得了比賽的冠軍!電影的最后一抱,讓我終身難忘。地球上的星星觀后感9昨日晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。它的資料是:在印度,有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他經(jīng)??荚嚥患案?,作業(yè)亂七八糟,還翹課。他的父母十分無(wú)奈,在校長(zhǎng)的提議下只好把他送到了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校,那里的教師更嚴(yán)厲。他受著教師的吵罵和家長(zhǎng)的漠不關(guān)心,還有同學(xué)們的排斥嘲笑。使他整天低著頭,沒有自信。有一天,學(xué)校來(lái)了一個(gè)美術(shù)教師,發(fā)現(xiàn)了他語(yǔ)言閱讀障礙的毛病。教師開始幫忙他,一個(gè)學(xué)期后他趕上了其他同學(xué),還憑著自我畫畫的長(zhǎng)處贏得了大獎(jiǎng)??赐赀@部電影我感到十分感人,我認(rèn)為有些同學(xué)在某些方面有障礙,我們不應(yīng)當(dāng)只顧著去排斥,而應(yīng)當(dāng)更好地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。因?yàn)樘焐也谋赜杏茫總€(gè)人都有自我的長(zhǎng)處,要發(fā)展他們的長(zhǎng)處才能是他茁壯成長(zhǎng)??墒亲晕疫€是要盡自我最大的努力來(lái)改善這些問(wèn)題。地球上的星星觀后感10今天我和媽媽、舅舅一起觀看了《地球上的星星》這部印度電影,講的是一個(gè)小男孩伊桑的故事,他這么小就能拍好這么完美的電影,我非常喜歡這部電影。開始那個(gè)小男孩不好好學(xué)習(xí),光在班里搗亂、逃學(xué),爸爸媽媽只好送他進(jìn)了一個(gè)寄宿學(xué)校,幸虧遇到了一位新美術(shù)老師,他把伊桑的學(xué)習(xí)教的很好,我媽媽說(shuō)這個(gè)老師是很難遇到的。我看了這部電影后,我感動(dòng)的哭了。剛開始進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候伊桑怎么努力都趕不上別人,總是把字母寫反,這是因?yàn)樗谧R(shí)字和閱讀上有困難,并不是他不努力。最后在美術(shù)老師的幫助和指導(dǎo)下,伊桑的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。而他在美術(shù)方面很有天賦,像愛因斯坦一樣,我要向他學(xué)習(xí)美術(shù),還有努力的精神。我還喜歡他在做算術(shù)題3*9的時(shí)候,他把9這個(gè)“星球”撞開了,他得到答案是3,雖然答案不對(duì),但是他的想象力很有創(chuàng)意。地球上的星星觀后感11“每個(gè)小孩都有獨(dú)特的才華、能力和夢(mèng)想。但每個(gè)人都不顧一切地想把每根手指拉得更長(zhǎng),去吧,把手指拉斷吧。”——《地球上的星星》臺(tái)詞看完之后我感受到很大的壓力。我一直在思考我平時(shí)的教學(xué)中,是不是也會(huì)歧視那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,是不是因?yàn)槲业膫€(gè)人原因,給他們帶來(lái)了很多困擾。每個(gè)孩子到世界上總會(huì)有屬于自己的天地。可能他不太適合學(xué)習(xí)文化課,但是其他方面可能非常有才華。不應(yīng)該因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí)的不足,就否定他。可能是我們沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),在今后的工作中,我要更加留意自己的一言一行,就算做不到發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),至少也要做到公平公正的對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,不歧視他們。希望他們能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮出最大的成就!地球上的星星觀后感12我想對(duì)所有的大人說(shuō)每一個(gè)小孩都是最棒的,每一個(gè)小孩都會(huì)創(chuàng)造出奇跡,每個(gè)孩子的本事都是超出大人想象的。伊桑就是,他的潛力在心里面只是沒有機(jī)會(huì)給他想象。我十分支持教伊桑畫畫的美術(shù)教師,他不像別的家長(zhǎng)那樣是讓孩子死記硬背的,他是一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子,他不嫌孩子學(xué)胡慢,他會(huì)給孩子想象的機(jī)會(huì)。伊桑的教師還專門給他準(zhǔn)備了一個(gè)畫展,我覺得這樣十分好,因?yàn)橐辽5慕處熋靼姿嫯嫼芎?,想專門給他一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我覺得伊桑的爸爸媽媽的選擇不怎樣對(duì)。因?yàn)樗麄兪亲尯⒆铀烙浻脖车?,并且還把伊桑送到了寄宿學(xué)校,如果我是伊桑的爸爸媽媽,我就會(huì)讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)。我想《地球上的星星》觀后感就是告訴我們每一個(gè)孩子都是最棒的,每一個(gè)孩子都能創(chuàng)造奇跡,每一個(gè)孩子的聰明都藏在孩子們的內(nèi)心里。要好好給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。地球上的星星觀后感13今天,我又看完了一部吳老師推薦的電影——《地球上的星星》。故事講述的是:一個(gè)名叫伊夏的8歲男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,于是,父母就把他送進(jìn)了一間“好學(xué)?!崩?。這間學(xué)校是寄宿學(xué)校,父母和哥哥只有在每周六才能來(lái)看他,他很孤獨(dú),而且很難過(guò)。他想像著許多文字變成了蜘蛛向他爬來(lái),問(wèn)他:“你為什么總是不行?”在想像中,他看到一只蜘蛛爬來(lái),于是舉起文具盒捶死它……直到有一天,新來(lái)的老師尼克給他們講故事,講的都是成功者的失敗經(jīng)歷。最后,伊夏終于成了一個(gè)好學(xué)生。看了這部電影,我知道了每一個(gè)孩子都是特別的,只要好好地培養(yǎng),都可以成為最好的學(xué)生。如果100分中你的孩子只考了90分,不能因此就責(zé)罵他,要溫柔地指導(dǎo)他,教他哪里錯(cuò)了、怎樣改正,這樣才可以使他成為好學(xué)生。希望每一位望子成龍、望女成鳳的父母都用以上方法教育孩子。地球上的星星觀后感14伴隨著笑和淚看完了這部印度電影《地球上的星星》,深深的被里面的劇情所吸引,同時(shí)也被震撼到了。突然在一瞬間明白了這句話:“世界從來(lái)不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笨赐暧捌覐哪釒?kù)巴老師身上學(xué)到了“讀懂孩子”和“不放棄”七個(gè)字。或許在班級(jí)中,很難做到真正的了解每一位孩子,但是對(duì)于那些相對(duì)特別的孩子們,應(yīng)試著去讀懂他們。作為一名教師,應(yīng)該從根本上了解他們,從本質(zhì)上剖析問(wèn)題,采取有效的解決對(duì)策,這是尤為重要的。在影片中尼庫(kù)巴老師告訴我們,讀懂孩子,并不是單純的觀察孩子們平時(shí)的表現(xiàn),用成績(jī)檢驗(yàn)他們,而是應(yīng)該永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子,在孩子們的每一個(gè)錯(cuò)誤中,尋找共同點(diǎn),找出隱藏在那些錯(cuò)誤下的根本原因,給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛,永不放棄每一個(gè)孩子,用一個(gè)擁抱,一個(gè)吻,一個(gè)微笑去關(guān)懷孩子,鼓勵(lì)孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步,讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的重拾自信,找到快樂。地球上的星星觀后感158歲的男孩伊夏有讀寫障礙,但是老師、家長(zhǎng)還有孩子自己都不知道。他也從一個(gè)活潑開朗的正常孩子變成了自閉自卑的人。直到偶然邂逅尼克老師,就像遇到了“星探”,尼克老師不僅幫助伊夏克服了讀寫障礙,還發(fā)掘了伊夏繪畫的天賦,讓他走出了即將崩潰的那個(gè)世界。可以說(shuō)尼克老師就是伊夏的伯樂,他使得伊夏星光熠熠,最終成為人群中健康、快樂、能干、閃耀的星星,而伊夏必定也會(huì)成為第二個(gè)尼克,發(fā)掘更多的星光,給世界帶來(lái)更多的精彩和美好。電影讓我們知道,我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的星星,我們體內(nèi)一定蘊(yùn)含著獨(dú)特強(qiáng)大的能量,雖然我們不一定具有學(xué)習(xí)的特長(zhǎng),但可能我們具有溝通的天賦、唱歌的天賦、運(yùn)動(dòng)的天賦、某種技能的天賦;雖然我們目前還沒有發(fā)出星星的光芒,但未來(lái)的哪一天,只要我們懷著執(zhí)著和堅(jiān)信,我們的伯樂、甚至我們自己,一定會(huì)發(fā)掘出我們自身深處的光芒——和星星一樣的璀璨,能夠照耀生命。地球上的星星觀后感16《來(lái)自地球上的星星》是講述得是一個(gè)很有資料且會(huì)帶來(lái)許多思考的故事,也是蠻讓人難過(guò)的一部電影。它所呈現(xiàn)的是一個(gè)很異常的小男孩——伊桑,喜歡幻想,和一般的孩子不一樣,不喜歡學(xué)校的制度和念書,總是不按牌理出牌讓他被視為壞學(xué)生,有很多的心境卻不會(huì)表達(dá),家人不去了解他,反而用強(qiáng)迫的方式,越是打壓,他的反抗性就越強(qiáng),造成的其實(shí)是反效果。正是因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)耐下心來(lái)尋找、欣賞那些非正常人身上的優(yōu)點(diǎn),才造成了諸多我們未曾見到的杯具發(fā)生。那些我們忽視,甚至蔑視的人,但當(dāng)他們的理論公布于眾時(shí),世界震驚了。他們才是真正的贏家。就像影片中說(shuō)的那樣,“那些人可能就出此刻我們當(dāng)中”。“世界上從來(lái)不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。電影《地球上的星星》充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。每一個(gè)人都能夠用愛點(diǎn)亮星星,每一顆星星又會(huì)用自我的光照亮這個(gè)世界。地球上的星星觀后感17星期五,老師讓我們看了一
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