小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《生命、生活與安全》計(jì)劃及教案?一、教學(xué)計(jì)劃

（一）教材分析小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《生命、生活與安全》教材圍繞學(xué)生的日常生活，涵蓋了交通安全、消防安全、食品安全、身體保健、心理調(diào)適等多個(gè)方面的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生活觀，掌握基本的安全知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。

教材內(nèi)容編排生動(dòng)有趣，圖文并茂，通過故事、兒歌、游戲、案例分析等多種形式呈現(xiàn)，符合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的階段，對(duì)周圍世界充滿好奇，但他們的生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，自我保護(hù)意識(shí)和能力較弱。在日常生活中，他們可能會(huì)面臨各種潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，如交通事故、火災(zāi)、意外傷害等。

因此，通過本課程的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，幫助他們了解一些基本的安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。

（三）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的基本知識(shí)。掌握基本的安全行為規(guī)范和自我保護(hù)技能，如正確過馬路、火災(zāi)逃生方法、識(shí)別食品保質(zhì)期等。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、討論、游戲、實(shí)踐操作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、解決問題的能力和實(shí)踐操作能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、熱愛生活的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任感。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到安全知識(shí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

（四）教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)交通安全規(guī)則，如紅綠燈的含義、走人行道等。消防安全知識(shí)，如火災(zāi)報(bào)警方法、滅火器的使用等。食品安全常識(shí)，如如何辨別變質(zhì)食品、不吃三無食品等。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生將所學(xué)的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的安全行為，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)突發(fā)安全事件時(shí)的應(yīng)急處理能力。

（五）教學(xué)方法1.講授法：講解安全知識(shí)的要點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有系統(tǒng)的了解。2.直觀演示法：通過圖片、視頻、實(shí)物等直觀手段，幫助學(xué)生更好地理解安全知識(shí)和技能。3.討論法：組織學(xué)生就某一安全問題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力。4.游戲法：通過游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。5.實(shí)踐操作法：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如模擬火災(zāi)逃生、正確使用滅火器等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

（六）教學(xué)進(jìn)度安排

|周次|教學(xué)內(nèi)容||::|||1|第一單元平安出行交通安全（1）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志||2|第一單元平安出行交通安全（2）遵守交通規(guī)則||3|第一單元平安出行交通安全（3）安全乘車||4|第二單元消防安全（1）火災(zāi)的危害||5|第二單元消防安全（2）火災(zāi)預(yù)防與報(bào)警||6|第二單元消防安全（3）火災(zāi)逃生與自救||7|第三單元食品安全（1）食品選購與儲(chǔ)存||8|第三單元食品安全（2）食品衛(wèi)生與健康||9|第三單元食品安全（3）拒絕三無食品||10|第四單元身體保?。?）愛護(hù)我們的身體||11|第四單元身體保?。?）預(yù)防常見疾病||12|第四單元身體保健（3）合理飲食與運(yùn)動(dòng)||13|第五單元心理健康（1）情緒的表達(dá)與調(diào)節(jié)||14|第五單元心理健康（2）與他人友好相處||15|復(fù)習(xí)與總結(jié)|

二、教案

第一單元平安出行交通安全第一課時(shí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解其含義。2.通過觀察、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。

教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，如紅綠燈、斑馬線、注意行人等。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解交通標(biāo)志的含義，并能在實(shí)際生活中正確識(shí)別。

教學(xué)方法講授法、直觀演示法、討論法

教學(xué)準(zhǔn)備1.收集各種交通標(biāo)志的圖片、卡片。2.制作多媒體課件。

教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課播放一段有關(guān)交通事故的視頻，讓學(xué)生觀察視頻中的場景，引導(dǎo)學(xué)生思考交通事故帶來的危害。提問："為什么會(huì)發(fā)生這么多交通事故呢？怎樣才能避免交通事故的發(fā)生呢？"從而引出本節(jié)課的主題認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。2.講授新課展示常見交通標(biāo)志的圖片，如紅綠燈、斑馬線、注意行人、禁止通行、慢行等，向?qū)W生介紹這些標(biāo)志的名稱。結(jié)合圖片，詳細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的含義：紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。斑馬線：行人過馬路的安全通道。注意行人：提醒駕駛員前方有行人，要減速慢行。禁止通行：表示此路禁止車輛和行人通行。慢行：提醒車輛慢行。組織學(xué)生分組討論："在什么地方可以看到這些交通標(biāo)志？它們有什么作用？"每組選派代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，讓學(xué)生進(jìn)一步理解交通標(biāo)志的含義和作用。3.課堂活動(dòng)游戲："交通標(biāo)志連連看"。教師在黑板上畫出一些簡單的場景，如十字路口、學(xué)校門口等，然后將準(zhǔn)備好的交通標(biāo)志卡片分給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)場景選擇合適的交通標(biāo)志貼在相應(yīng)的位置上。開展"小小交通標(biāo)志講解員"活動(dòng)。請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)，拿著交通標(biāo)志卡片，向其他同學(xué)講解該標(biāo)志的含義。4.課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提問："這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些交通標(biāo)志？它們分別表示什么意思？"強(qiáng)調(diào)交通標(biāo)志在交通安全中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意觀察交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。5.布置作業(yè)讓學(xué)生回家后，和家長一起找一找生活中還有哪些交通標(biāo)志，向家長介紹它們的含義。制作一張交通安全手抄報(bào)，內(nèi)容包括自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通安全小常識(shí)。

第二課時(shí)遵守交通規(guī)則

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解遵守交通規(guī)則的重要性。2.掌握行人過馬路的正確方法，如走人行道、看紅綠燈等。3.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握行人過馬路的正確方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

教學(xué)方法講授法、直觀演示法、實(shí)踐操作法

教學(xué)準(zhǔn)備1.模擬街道場景的道具，如紅綠燈模型、斑馬線貼紙等。2.制作相關(guān)的視頻資料。

教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課播放一段行人不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致交通事故的視頻，讓學(xué)生觀看后談?wù)勛约旱母惺?。提問?視頻中的行人為什么會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)？如果我們不遵守交通規(guī)則會(huì)怎么樣？"從而引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的遵守交通規(guī)則。2.講授新課講解遵守交通規(guī)則的重要性：遵守交通規(guī)則可以保障我們的生命安全，減少交通事故的發(fā)生，使我們的出行更加順暢。學(xué)習(xí)行人過馬路的正確方法：走人行道：人行道是專門為行人設(shè)置的通道，走在人行道上可以避免與車輛發(fā)生碰撞?？醇t綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。在過馬路前，一定要先看清楚紅綠燈的指示。一停二看三通過：在沒有紅綠燈的路口，要先停下來，觀察左右兩邊的車輛情況，確認(rèn)安全后再通過。結(jié)合模擬街道場景，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演示，教師在旁邊指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)正確的過馬路方法。3.課堂活動(dòng)游戲："過馬路大挑戰(zhàn)"。在教室地面上貼上斑馬線，設(shè)置紅綠燈模型，讓學(xué)生分組進(jìn)行模擬過馬路的游戲。一名學(xué)生扮演行人，其他學(xué)生觀察并指出其行為是否正確，如有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。開展"我是交通小衛(wèi)士"活動(dòng)。讓學(xué)生說一說在生活中看到的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的，應(yīng)該如何改正。4.課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提問："行人過馬路應(yīng)該注意什么？為什么要遵守交通規(guī)則？"再次強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做一名文明的小市民。5.布置作業(yè)讓學(xué)生在上下學(xué)路上觀察行人過馬路的情況，記錄下遵守交通規(guī)則和不遵守交通規(guī)則的行為，并與家長交流自己的發(fā)現(xiàn)。和家長一起制作一份遵守交通規(guī)則的承諾書，貼在家里顯眼的位置，時(shí)刻提醒自己遵守交通規(guī)則。

第三課時(shí)安全乘車

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解安全乘車的基本知識(shí)。2.掌握乘車時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如系安全帶、不把頭手伸出窗外等。3.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成安全乘車的習(xí)慣。

教學(xué)方法講授法、直觀演示法、案例分析法

教學(xué)準(zhǔn)備1.收集有關(guān)安全乘車的圖片、視頻資料。2.準(zhǔn)備一些乘車安全知識(shí)的卡片。

教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課播放一段乘車時(shí)發(fā)生意外的視頻，讓學(xué)生觀看后說說自己的感受。提問："視頻中的乘客為什么會(huì)受傷？乘車時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？"從而引出本節(jié)課的主題安全乘車。2.講授新課講解安全乘車的基本知識(shí)：選擇正規(guī)的交通工具，如公交車、出租車等，不乘坐非法營運(yùn)車輛。上車后要系好安全帶，特別是坐在前排的乘客。乘車時(shí)不要把頭、手伸出窗外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。不要在車內(nèi)追逐打鬧，避免摔倒受傷。通過案例分析，讓學(xué)生了解不遵守安全乘車規(guī)定可能帶來的嚴(yán)重后果：案例一：一名乘客在公交車行駛過程中把頭伸出窗外，結(jié)果被對(duì)面駛來的車輛刮傷。案例二：幾個(gè)小朋友在車內(nèi)互相追逐打鬧，其中一個(gè)不小心摔倒，頭部受傷。組織學(xué)生討論案例，分析事故發(fā)生的原因，引導(dǎo)學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。3.課堂活動(dòng)游戲："安全乘車知識(shí)問答"。教師出示一些乘車安全知識(shí)的卡片，讓學(xué)生搶答，答對(duì)的學(xué)生可以獲得小獎(jiǎng)品。模擬乘車場景，讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，展示正確的乘車行為和錯(cuò)誤的乘車行為，其他學(xué)生進(jìn)行判斷并說明理由。4.課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提問："安全乘車要注意哪些事項(xiàng)？為什么不能把頭手伸出窗外？"強(qiáng)調(diào)安全乘車的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在乘車時(shí)一定要遵守安全規(guī)定，保護(hù)好自己。5.布置作業(yè)讓學(xué)生回家后，和家長一起討論乘車時(shí)還需要注意哪些安全問題，并記錄下來。制作一份安全乘車小貼士，貼在自己的書包上，時(shí)刻提醒自己。

第二單元消防安全第一課時(shí)火災(zāi)的危害

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。2.通過觀看視頻、圖片等資料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。3.引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，樹立消防安全責(zé)任感。

教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：了解火災(zāi)的危害，如人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)的嚴(yán)重性，提高消防安全意識(shí)。

教學(xué)方法講授法、直觀演示法、討論法

教學(xué)準(zhǔn)備1.收集火災(zāi)事故的視頻、圖片資料。2.制作多媒體課件。

教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課播放一段火災(zāi)現(xiàn)場的視頻，讓學(xué)生觀看后說說自己看到了什么，有什么感受。提問："火災(zāi)會(huì)給我們帶來哪些危害呢？"從而引出本節(jié)課的主題火災(zāi)的危害。2.講授新課展示火災(zāi)事故的圖片，結(jié)合圖片講解火災(zāi)可能造成的危害：人員傷亡：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火焰、煙霧和高溫會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害，導(dǎo)致燒傷、中毒、窒息等，甚至危及生命。財(cái)產(chǎn)損失：火災(zāi)會(huì)燒毀房屋、家具、電器等財(cái)物，給家庭和社會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。環(huán)境污染：火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧和有害氣體對(duì)空氣造成污染，影響人們的身體健康。組織學(xué)生分組討論："火災(zāi)除了以上危害，還會(huì)給我們的生活帶來哪些影響？"每組選派代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，讓學(xué)生更全面地了解火災(zāi)的危害。3.課堂活動(dòng)開展"火災(zāi)危害大討論"活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說身邊發(fā)生的火災(zāi)事故及其造成的危害，然后全班同學(xué)一起討論如何預(yù)防火災(zāi)。讓學(xué)生寫一篇關(guān)于火災(zāi)危害的短文，表達(dá)自己對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和感受。4.課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提問："火災(zāi)會(huì)給我們帶來哪些危害？我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)？"強(qiáng)調(diào)火災(zāi)危害的嚴(yán)重性，鼓勵(lì)學(xué)生要時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。5.布置作業(yè)讓學(xué)生回家后，和家長一起檢查家里的電器、燃?xì)獾仍O(shè)備，看看是否存在安全隱患，并記錄下來。制作一張消防安全手抄報(bào)，內(nèi)容包括火災(zāi)的危害和預(yù)防火災(zāi)的方法。

第二課時(shí)火災(zāi)預(yù)防與報(bào)警

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解火災(zāi)預(yù)防的基本知識(shí)和方法。2.掌握正確的火災(zāi)報(bào)警方法，如撥打火警電話119。3.培養(yǎng)學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握火災(zāi)預(yù)防的方法和正確的火災(zāi)報(bào)警方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)際生活中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)預(yù)防火災(zāi)，并正確報(bào)警。

教學(xué)方法講授法、直觀演示法、實(shí)踐操作法

教學(xué)準(zhǔn)備1.收集火災(zāi)預(yù)防的資料，制作相關(guān)的圖片、視頻。2.準(zhǔn)備一部模擬火警電話的道具。

教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課提問："上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的危害，那么如何才能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？"引導(dǎo)學(xué)生思考，從而引出本節(jié)課的主題火災(zāi)預(yù)防與報(bào)警。2.講授新課講解火災(zāi)預(yù)防的基本知識(shí)和方法：不玩火：不要隨意點(diǎn)燃易燃物品，如紙張、草堆等。正確使用電器：不私拉亂接電線，不超負(fù)荷使用電器，使用完電器后及時(shí)拔掉插頭。安全使用燃?xì)猓菏褂萌細(xì)鈺r(shí)要保持通風(fēng)良好，用完后及時(shí)關(guān)閉閥門。定期檢查消防設(shè)施：如滅火器、消火栓等，確保其處于完好有效狀態(tài)。展示火災(zāi)預(yù)防的圖片和視頻，讓學(xué)生更加直觀地了解火災(zāi)預(yù)防的重要性和方法。學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)報(bào)警方法：撥打火警電話119，要講清楚火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼等。報(bào)警后要派人到路口等候消防車，指引消防車迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。教師模擬撥打火警電話的場景，讓學(xué)生在旁邊觀察學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)報(bào)警時(shí)的注意事項(xiàng)。3.課堂活動(dòng)游戲："火災(zāi)預(yù)防知識(shí)競賽"。將學(xué)生分成若干小組，教師出示一些關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的問題，讓學(xué)生搶答，答對(duì)得