幼兒園防震減災(zāi)安全課教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解地震的成因、危害，知道地震是一種自然現(xiàn)象。熟悉常見的地震前兆，如動(dòng)物異常、井水變化等。認(rèn)識地震發(fā)生時(shí)幼兒園及家庭中的安全避險(xiǎn)場所，如桌子底下、墻角等。2.技能目標(biāo)教會幼兒正確的地震避險(xiǎn)姿勢，如蹲下、掩護(hù)、抓牢。培養(yǎng)幼兒在地震發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地撤離到安全地帶的能力。使幼兒掌握簡單的地震應(yīng)急處理方法，如幫助受傷的小伙伴、尋找安全出口等。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒對地震災(zāi)害的防范意識，提高自我保護(hù)能力。培養(yǎng)幼兒在面對地震災(zāi)害時(shí)的冷靜、勇敢和互助精神，讓幼兒明白在危險(xiǎn)面前要保持鎮(zhèn)定，相互幫助。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒清楚認(rèn)識地震的危害及相關(guān)知識。指導(dǎo)幼兒掌握正確的地震避險(xiǎn)姿勢和有序撤離的方法。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒深刻理解地震的概念和危害，將抽象知識形象化。確保幼兒在模擬演練中能夠熟練、準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)避險(xiǎn)方法，提高實(shí)際應(yīng)對能力。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過播放地震視頻、圖片等資料，讓幼兒直觀地感受地震的可怕場景，增強(qiáng)對地震的認(rèn)識。2.講解法：用簡單易懂的語言向幼兒講解地震的成因、危害、前兆以及避險(xiǎn)方法等知識，使幼兒能夠理解和接受。3.游戲體驗(yàn)法：組織幼兒進(jìn)行地震避險(xiǎn)模擬游戲，讓幼兒在游戲中親身體驗(yàn)地震發(fā)生時(shí)的情景，鞏固所學(xué)的避險(xiǎn)技能。4.互動(dòng)討論法：引導(dǎo)幼兒就地震相關(guān)話題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和想法，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備教師提前了解地震的相關(guān)知識，包括成因、危害、前兆等，以便能夠準(zhǔn)確、清晰地向幼兒傳授。收集一些適合幼兒觀看的地震科普視頻、圖片等資料。2.物質(zhì)準(zhǔn)備地震科普圖片、宣傳手冊若干，用于課堂展示和幼兒閱讀。模擬地震的音效設(shè)備，如音響、鈴鐺等，用于營造地震發(fā)生時(shí)的氛圍。小桌子、小椅子若干，用于布置模擬教室場景。急救箱一個(gè)，里面配備一些簡單的急救用品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水等，用于模擬演練時(shí)處理受傷情況。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入部分（3分鐘）1.播放一段自然界中各種自然災(zāi)害的視頻，包括地震、洪水、臺風(fēng)等，讓幼兒觀看并說說看到了什么。2.提問："小朋友們，剛才我們看到的這些可怕的現(xiàn)象是什么呀？"引導(dǎo)幼兒說出自然災(zāi)害的名稱，然后重點(diǎn)引出地震。

（二）認(rèn)識地震（7分鐘）1.教師結(jié)合圖片和簡單易懂的語言，向幼兒講解地震的成因。解釋："地球就像我們生活的一個(gè)大房子，房子里面有很多層，這些層有時(shí)候會動(dòng)來動(dòng)去，當(dāng)它們相互碰撞或者錯(cuò)動(dòng)的時(shí)候，就會引起地面的震動(dòng)，這就是地震啦。"2.展示一些地震造成危害的圖片，如房屋倒塌、道路斷裂、人員受傷等，讓幼兒直觀地感受地震的可怕。提問："小朋友們，看看這些圖片，地震發(fā)生后是不是很可怕呀？它都造成了什么后果呢？"引導(dǎo)幼兒觀察圖片并回答問題，如房子倒了、有人受傷了等。3.簡單介紹地震的危害，如會破壞我們的家園、讓很多人失去親人、給人們的生活帶來很大的困難等，讓幼兒明白地震是一種非常危險(xiǎn)的自然災(zāi)害。

（三）地震前兆（8分鐘）1.教師講述一些常見的地震前兆現(xiàn)象，如動(dòng)物異常行為（雞飛狗跳、魚躍水面等）、井水變化（水位突然上升或下降、水質(zhì)變渾濁等）。舉例："小朋友們，有時(shí)候在地震發(fā)生之前，動(dòng)物們會感覺到一些不一樣的情況，它們會表現(xiàn)得很奇怪。比如說，雞可能會到處亂飛，狗會不停地叫，魚會跳出水面。還有呀，井水也可能會有變化，水位突然升高或者降低，水也變得很渾濁。這些都是地震要來的信號哦。"2.提問幼兒是否在生活中觀察到過類似的現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)："小朋友們，你們有沒有注意到家里的小動(dòng)物或者附近的井水有什么不一樣的地方呀？快來和大家說一說。"

（四）地震避險(xiǎn)方法（12分鐘）1.室內(nèi)避險(xiǎn)姿勢教師先讓幼兒坐在自己的座位上，然后講解正確的室內(nèi)地震避險(xiǎn)姿勢："小朋友們，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們在室內(nèi)，要馬上躲到桌子或者椅子下面，用雙手抱住頭和脖子，把身體蜷成一團(tuán)，盡量保護(hù)好自己的重要部位。就像這樣。"教師示范正確的避險(xiǎn)姿勢，讓幼兒跟著一起做。強(qiáng)調(diào)："躲的時(shí)候要緊緊地抓住桌子或者椅子的腿，不要害怕，也不要亂跑哦。"2.撤離到安全地帶假設(shè)地震稍微平靜一些后，需要帶領(lǐng)幼兒撤離到室外安全區(qū)域。教師講解撤離的注意事項(xiàng)："等震動(dòng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，我們要迅速、有序地往教室外面跑。要一個(gè)跟著一個(gè)，不能推擠，不然會摔倒受傷的。出門后要跑到空曠的地方，比如操場。"組織幼兒進(jìn)行簡單的撤離模擬練習(xí)，教師在旁邊指導(dǎo)，提醒幼兒注意姿勢和秩序。3.室外避險(xiǎn)當(dāng)幼兒撤離到室外后，教師講解室外地震避險(xiǎn)的方法："如果我們在室外，就遠(yuǎn)離那些高樓大廈、電線桿、大樹等可能會倒下來的東西，然后找一個(gè)空曠的地方蹲下，用手保護(hù)好頭部，等地震結(jié)束。"再次進(jìn)行模擬練習(xí)，讓幼兒在室外空曠場地模擬地震發(fā)生時(shí)的避險(xiǎn)動(dòng)作。

（五）游戲體驗(yàn)：地震來了（10分鐘）1.教師將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒，在教室里布置好模擬場景，擺放好小桌子、小椅子等。2.打開模擬地震的音效設(shè)備，播放地震音效，營造地震發(fā)生的氛圍。3.教師發(fā)出"地震來了"的信號，幼兒們迅速按照之前學(xué)習(xí)的避險(xiǎn)方法進(jìn)行躲避，先躲在桌子底下，然后在教師的指揮下有序撤離到室外安全地帶。4.游戲結(jié)束后，對幼兒在游戲中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，表揚(yáng)能夠正確、迅速避險(xiǎn)的幼兒，對存在問題的幼兒進(jìn)行再次指導(dǎo)。

（六）地震應(yīng)急處理（8分鐘）1.教師講解在地震中可能會出現(xiàn)的受傷情況，以及一些簡單的應(yīng)急處理方法。例如："如果有小朋友不小心受傷了，我們要先看看傷口在哪里。如果是擦破了皮，我們可以用干凈的手帕或者紙巾幫他擦一擦，然后涂上一點(diǎn)消毒藥水，再用創(chuàng)可貼貼上。要是受傷比較嚴(yán)重，流血很多，我們不能隨便亂動(dòng)他，要馬上告訴老師或者大人，讓他們來幫忙。"2.展示急救箱，向幼兒介紹里面的物品及其用途，讓幼兒對簡單的急救用品有初步的認(rèn)識。3.邀請幾名幼兒進(jìn)行模擬受傷場景，其他幼兒嘗試用所學(xué)的應(yīng)急處理方法進(jìn)行幫助，教師在旁邊觀察并給予指導(dǎo)。

（七）總結(jié)與回顧（2分鐘）1.教師和幼兒一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括地震的成因、危害、前兆、避險(xiǎn)方法以及應(yīng)急處理等知識。2.提問幼兒："今天我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于地震的知識，誰能來說一說地震來了我們應(yīng)該怎么做呀？"鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，鞏固所學(xué)知識。3.強(qiáng)調(diào)地震安全的重要性，提醒幼兒在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，注意安全。

六、教學(xué)延伸1.在班級的圖書角投放一些關(guān)于地震科普的繪本和圖書，供幼兒在課余時(shí)間自主閱讀，進(jìn)一步加深對地震知識的了解。2.請幼兒回家后和家長一起討論地震安全問題，并和家長一起制定家庭地震應(yīng)急預(yù)案，下次課上分享交流。3.組織幼兒進(jìn)行一次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，邀請家長參與觀摩，檢驗(yàn)和提高幼兒及全體師生在實(shí)際地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和疏散逃生技能。

七、注意事項(xiàng)1.在教學(xué)過程中，要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和反應(yīng)，避免因講解內(nèi)容過于可怕或模擬場景過于逼真而讓幼兒產(chǎn)生過度的恐懼心理。如果發(fā)現(xiàn)