教學(xué)能手評選?一、評選目的教學(xué)能手評選旨在選拔出在教育教學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)卓越、具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師，激勵廣大教師不斷提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，推動教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

二、評選范圍各級各類學(xué)校在職在崗的專任教師。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)1.師德師風(fēng)忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，具有強烈的責(zé)任心和使命感。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，廉潔從教，無任何違規(guī)違紀(jì)行為。2.教育教學(xué)能力教學(xué)理念先進，能積極運用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。課堂教學(xué)效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，參與度廣，知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等教學(xué)目標(biāo)達成度高。熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能夠有效運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。3.專業(yè)知識水平具備扎實的學(xué)科專業(yè)知識，熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材體系，能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點。不斷更新專業(yè)知識，關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，具有較強的專業(yè)發(fā)展能力。4.教研科研能力積極參與教育教學(xué)研究，能結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究或教學(xué)改革實踐，有一定的研究成果。在省級以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文或參與編寫教育教學(xué)著作。5.教學(xué)業(yè)績所教班級學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試、升學(xué)考試等方面成績優(yōu)秀，在同類班級中名列前茅。積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、社會實踐等活動，取得優(yōu)異成績。

四、評選程序1.宣傳發(fā)動教育行政部門發(fā)布教學(xué)能手評選通知，明確評選目的、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序等要求。各級各類學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評選通知，廣泛宣傳發(fā)動，營造良好的評選氛圍。2.學(xué)校推薦教師本人對照評選標(biāo)準(zhǔn)進行自我評估，認(rèn)為符合條件的，向所在學(xué)校提出申請，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校組織評審小組，對申請教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、專業(yè)知識水平、教研科研能力、教學(xué)業(yè)績等方面進行全面考核評估，按照分配的推薦名額確定推薦人選，并在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于5個工作日。公示無異議后，學(xué)校將推薦人選的申報材料報送至上級教育行政部門。申報材料應(yīng)包括：教學(xué)能手申報表、個人事跡材料、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)實錄、教學(xué)反思、教研科研成果、教學(xué)業(yè)績證明等。3.縣級評選教育行政部門組織成立縣級教學(xué)能手評選委員會，負(fù)責(zé)縣級教學(xué)能手的評選工作。評選委員會由教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、教研機構(gòu)專家、學(xué)校校長和一線優(yōu)秀教師等組成。評選委員會對各學(xué)校推薦的人選進行資格審查，對申報材料進行認(rèn)真評審。組織申報教師進行課堂教學(xué)展示，評選委員會成員現(xiàn)場聽課、打分，并結(jié)合申報材料進行綜合評定，確定縣級教學(xué)能手名單，并在縣級教育行政部門網(wǎng)站進行公示，公示期不少于7個工作日。公示無異議后，縣級教育行政部門頒發(fā)縣級教學(xué)能手證書，并向上級教育行政部門推薦參加市級教學(xué)能手評選。4.市級評選教育行政部門組織成立市級教學(xué)能手評選委員會，負(fù)責(zé)市級教學(xué)能手的評選工作。評選委員會組成人員與縣級評選委員會類似，但范圍更廣，專業(yè)性更強。評選委員會對縣級推薦的人選進行資格復(fù)審，對申報材料進行再次評審。組織申報教師進行課堂教學(xué)展示和教育教學(xué)答辯。課堂教學(xué)展示時間為40分鐘左右，教育教學(xué)答辯時間為15分鐘左右。評選委員會成員根據(jù)課堂教學(xué)展示和答辯情況進行綜合打分，并結(jié)合申報材料進行最終評定，確定市級教學(xué)能手名單，并在市級教育行政部門網(wǎng)站進行公示，公示期不少于7個工作日。公示無異議后，市級教育行政部門頒發(fā)市級教學(xué)能手證書，并擇優(yōu)推薦參加省級教學(xué)能手評選。5.省級評選教育行政部門組織成立省級教學(xué)能手評選委員會，負(fù)責(zé)省級教學(xué)能手的評選工作。評選委員會由教育領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者等組成。評選委員會對市級推薦的人選進行資格終審，對申報材料進行嚴(yán)格評審。組織申報教師進行課堂教學(xué)展示、教育教學(xué)答辯和專業(yè)知識測試。課堂教學(xué)展示時間為45分鐘左右，教育教學(xué)答辯時間為20分鐘左右，專業(yè)知識測試時間為90分鐘。評選委員會成員根據(jù)各項表現(xiàn)進行綜合評定，確定省級教學(xué)能手名單，并在省級教育行政部門網(wǎng)站進行公示，公示期不少于7個工作日。公示無異議后，省級教育行政部門頒發(fā)省級教學(xué)能手證書，并予以表彰獎勵。

五、表彰獎勵1.對評選出的各級教學(xué)能手，教育行政部門將頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。2.在職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等方面，教學(xué)能手將享有優(yōu)先待遇。3.組織教學(xué)能手開展示范課、觀摩課、專題講座等活動，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，帶動更多教師提高教學(xué)水平。

六、管理與考核1.建立教學(xué)能手動態(tài)管理機制，對教學(xué)能手進行跟蹤考核?？己藘?nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)績、教研科研成果等方面。2.教學(xué)能手每學(xué)年需提交一份年度工作總結(jié)和下一年度工作計劃，所在學(xué)校和教育行政部門將對其進行審核。3.對考核不合格的教學(xué)能手，將取消其稱號，并收回榮譽證書。4.鼓勵教學(xué)能手不斷提升自身素質(zhì)，在教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。對表現(xiàn)突出的教學(xué)能手，將給予進一步的表彰獎勵和培養(yǎng)支持。

七、注意事項1.評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)和程序進行，確保評選結(jié)果的公信力。2.申報教師要如實提供相關(guān)材料，如有弄虛作假行為，一經(jīng)查實，取消其評選資格，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。3.各級教育行政部門和學(xué)校要高度重視教學(xué)能手評選工作，精心組織，認(rèn)真實施，確保評選工作順利