語文高考答題技巧

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《語文高考答題技巧》的內(nèi)容，

具體內(nèi)容：規(guī)范答題應(yīng)該是考生必備的基本功,特別是語文學(xué)科,規(guī)范的作

答能有效提高得分。但在考試中,許多學(xué)生未能做到規(guī)范答題,不規(guī)范作答

是多數(shù)同學(xué)高考失分的重要因素之一。下面是我為你整理關(guān)于的內(nèi)容，...

規(guī)范答題應(yīng)該是考生必備的基本功,特別是語文學(xué)科,規(guī)范的作答能有

效提高得分。但在考試中，許多學(xué)生未能做到規(guī)范答題,不規(guī)范作答是多數(shù)

同學(xué)高考失分的重要因素之一。下面是我為你整理關(guān)于的內(nèi)容，希望大家

喜歡！

問題1：病句類題目須要注意哪些方面才能夠得高分

答：從小就接觸漢語，對于漢語的句子非常熟悉，這就使得我們對漢語

有著較強(qiáng)的語感，這是我們辨析語病的優(yōu)勢。做題時，首先通讀句子，借

助于語感初步判斷，然后再根據(jù)語法或邏輯知識進(jìn)行檢驗(yàn)，從而得出準(zhǔn)確

答案。考生判斷不準(zhǔn)是因?yàn)橹皇歉杏X走，忽視了用語法或邏輯去檢驗(yàn)。

問題2：對字音的考查，高考命題有何規(guī)律?能否幫助我們分析一下

答：從近幾年命題情況來看，對于字音的考查有以下規(guī)律：？

(1)常見常用的多音字是考查的重點(diǎn)。因?yàn)椴簧偃艘讓⒍嘁糇x成一個音,

或不理解字義而將幾個讀音弄混。如〃暑假(ji)〃、〃假行跡)手〃、〃教(jid。)

學(xué)生〃、〃給(ji)付〃、〃參與(y)〃、〃為(wi)他人〃。

(2)越來越注重考查常見常用但習(xí)慣上易誤讀的字音。高考考查的難字

僻字愈來愈少，這體現(xiàn)了語文的工具性、應(yīng)用性、生活性、社會性。即使

出現(xiàn)個別較難的字音，也基本上是課文中出現(xiàn)過的。如〃插(ji)角之勢〃，

雖相對生僻，但在課文中出現(xiàn)過。？

(3)形聲字是高頻考點(diǎn)。試題所涉及的漢字大都是形聲字。？

(4)試題是以選擇題的形式出現(xiàn)的。

(5)可以參考試題調(diào)研的語言基礎(chǔ)專題？

問題3：壓縮語段主要有哪幾種考查形式

答：壓縮語段主要包括4種考查形式：(1)給新聞擬寫標(biāo)題、導(dǎo)語，或

將一段新聞稿壓縮為一句話新聞；(2)給概念下定義；(3)概括文段的基本

內(nèi)容、主旨；(4)用簡潔的話將圖表內(nèi)容表述出來。？

問題4：擴(kuò)展語句有哪些種類

答：擴(kuò)展語句可分為以下幾種：單句的擴(kuò)展;復(fù)句的擴(kuò)展;綜合擴(kuò)展，這

類擴(kuò)展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復(fù)句，總之是使句子生動

形象、豐滿具體起來;語段的擴(kuò)展，給定一個話題或提供一個情境，讓考

生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話題或情境明確、具體，構(gòu)成一個完整

的語句或語段。

問題5：仿用句式題極具開放性，命題極為靈活，命題形式都有哪幾種?

答：句式的仿用是指根據(jù)提供的例句或新的語境來仿造句子。從近幾年

高考命題來看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：？

(1)嵌入式。要求仿寫的內(nèi)容鑲嵌在語段當(dāng)中，既有上文的語境，又有

下文的語境。

(2)續(xù)寫式。要求仿寫的句子是在給定了上文語境的基礎(chǔ)上，承接上文

語句的續(xù)寫，在內(nèi)容上具有連貫性。？

(3)話題式。除給定例句外，還給定幾個話題。？

(4)限定式。給定例句，并附加其他限定，譬如以XX為開頭等。？

(5)自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。？

(6)對聯(lián)式。給定上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫出下聯(lián)或上聯(lián)。

問題6：考綱中規(guī)定的常見修辭方法共有8種(新課標(biāo)地區(qū)9種，江蘇省

7種)，非常具體，我們沒有疑問，可是對于其命題特點(diǎn)卻不清楚。

答：命題主要有3個特點(diǎn)：？

(1)考查運(yùn)用能力。不考查對修辭方法的辨認(rèn)，考查修辭方法的運(yùn)用，

即根據(jù)規(guī)定的情境，運(yùn)用一定的修辭方法表達(dá)一定的思想感情，或表達(dá)對

事物的認(rèn)識。？

(2)選材具有時代氣息。所給材料，所設(shè)情境，多來自于現(xiàn)實(shí)生活，與

自然、社會、人生密切相關(guān)，往往涉及社會熱點(diǎn)問題。？

(3)考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動、連貫、

得體等結(jié)合起來考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方

法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。?

問題7：默寫名句名篇這一知識點(diǎn)時應(yīng)該注意哪些問題？

答：在默寫名句名篇時，要做到〃三清〃、〃三不〃：〃三清〃就是卷面清潔,

字跡清楚，筆畫清晰;〃三不〃就是不添字，不漏字，不誤寫。不要因?yàn)闀?/p>

寫有誤丟分。要注意那些同音異義詞，這些詞往往是命題人設(shè)題的熱點(diǎn)，

應(yīng)知其音，明其義;要注意同義異形詞，這類詞是考試得分的〃盲點(diǎn)〃之一,

具有迷惑性和誤導(dǎo)性。另外，如果題干中要求〃只做兩小題〃，就要首先選

擇自己最有把握的，句中沒有生僻難寫字、易錯字的兩題作答，否則閱卷

時只按答出的前兩題計(jì)分，所以答題時一定要看清填寫要求。

問題8：文言實(shí)詞在高考試卷中一般采用哪種形式進(jìn)行考查

答：對文言實(shí)詞的考查，命題十分靈活，一般采用客觀選擇題的形式，

安排在第I卷中?？疾榈姆绞街饕校海?）選出4個選項(xiàng)中對加點(diǎn)詞語的

解釋正確（或錯誤）的一項(xiàng)；屹）比較4個選項(xiàng)中相同詞的意義，選出與題干

例句中此實(shí)詞意義相同或不同的一項(xiàng)；（3）題干例句中加點(diǎn)的文言實(shí)詞屬

于某種語法現(xiàn)象（如偏義復(fù)詞、詞類活用），要求從選項(xiàng)中找出與這一現(xiàn)象

符合的項(xiàng)；（4）與現(xiàn)代漢語比較，找出加點(diǎn)的文言實(shí)詞與現(xiàn)代漢語意義相同

或不同的一項(xiàng)；（5）通過翻譯句子題來考查對關(guān)鍵實(shí)詞的理解等。

問題9：復(fù)習(xí)文言虛詞這一知識點(diǎn)時應(yīng)該采用哪些方法

答：復(fù)習(xí)文言虛詞時，要結(jié)合一些典型的例句，熟練掌握虛詞的常見意

義和用法，特別應(yīng)對使用頻率高而常見意義和用法又較多的虛詞進(jìn)行重點(diǎn)

的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。根據(jù)高考對文言虛詞的考查向教材靠近的走向，考生必須

熟悉教材中出現(xiàn)的常見虛詞的意義和用法，并善于將這些虛詞與試題中的

同一虛詞的意義和用法進(jìn)行比較和辨別。同時，考生還要有意識地培養(yǎng)自

己根據(jù)語境來判斷虛詞的意義和用法的能力。

問題10：高考對〃篩選文中的信息〃這一考點(diǎn)的考查有哪些基本要求？

答：該考點(diǎn)難度較大?！ń膺x文中的信息〃主要是篩選與題干相關(guān)的語句。

此考點(diǎn)的核心是考查考生對文意的準(zhǔn)確理解。這里所說的〃信息〃是指符合

題目要求，代表某些特定含意的文言詞語、短語、句子,篩選并整合文言

文閱讀材料中的信息，可以幫助我們讀懂讀通文言材料。

問題11:高考對〃歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思〃這一考點(diǎn)有哪些具體要

求？

答：本考點(diǎn)是文言文閱讀中的重點(diǎn)，考查考生在理解文意的基礎(chǔ)上對文

章進(jìn)行分析綜合的能力。它要求考生對文中信息加以提煉和綜合，對所述

事件或所說道理作出合理的判斷。其具體要求是：（1）概括中心意思必須

準(zhǔn)確全面；（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)必須分清文章體裁。

概括中心意思必須準(zhǔn)確全面，所謂〃準(zhǔn)確〃，就是要正確理解關(guān)鍵性語句

的意思，對言外之意或隱含信息的分析、判斷要合理;所謂〃全面〃，就是

要把文章的主要材料梳理清楚并進(jìn)行合理的歸類、整理和概括，將敘述性

內(nèi)容與說明性內(nèi)容或論述性內(nèi)容的關(guān)系搞清楚，如作者贊成什么，反對什

么，要條分縷析，不要遺漏。

問題12：在復(fù)習(xí)〃分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度〃這一考點(diǎn)時應(yīng)該注意

哪些問題？

答：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度時應(yīng)注意，一是通讀全文，了解大

意。閱讀時要留心作者所寫的人與事，情與理;對作者選取的材料、記敘

的角度、敘述的語氣、相關(guān)的議論抒情等，要做到心中有數(shù)。二是題文對

照，逐項(xiàng)檢查。將選項(xiàng)中的內(nèi)容，逐條與原文相關(guān)部分比較，看選項(xiàng)的表

述是否與原文一致，注意不要遺漏重要內(nèi)容。三是認(rèn)真檢查，全面驗(yàn)證。

問題13：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧主要包括哪些內(nèi)容

答：鑒賞文學(xué)作品的形象，就是把握文學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵。

藝術(shù)形象不僅指人物形象，還包括詩歌中的意象。鑒賞這些藝術(shù)形象的內(nèi)

涵，就是要分析、判斷作品中包含的作者的思想感情和社會意義。？

鑒賞文學(xué)作品的語言主要包括：分析作品語言的形象性、抒情性、含蓄

性、精練性，指出語言所表達(dá)的具體意義;分析作品運(yùn)用的修辭方法（比喻、

擬人、夸張、互文、雙關(guān)等）及其作用與效果;分析作品語言的風(fēng)格及其藝

術(shù)魅力（比如清新自然、委婉含蓄、沉郁頓挫等）。

鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧主要包括：分析作品在選擇材料、安排情節(jié)、

刻畫人物等方面的特色;鑒賞作者運(yùn)用表達(dá)技巧的靈活性、創(chuàng)造性。高考

常考查的表達(dá)技巧主要有：情景交融、反襯、烘托、運(yùn)用典故、虛實(shí)結(jié)合、

動靜結(jié)合、象征等。

問題14：如何鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧呢？

答：鑒賞文學(xué)作品的形象，尤其是人物形象，可以分〃三步走〃。首先，

聽其言，觀其行，就是從人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描

寫等入手，了解人物的外貌、行為、語言、心理等。其次，給人物寫〃思

想鑒定〃，就是通過作品對人物的種種描寫，把握人物的性格特征及思想

品質(zhì)。最后，體悟作者的創(chuàng)作意圖，從作者所揭示的作品主題和情感傾向

中去認(rèn)識人物形象的意義和作用。？

鑒賞文學(xué)作品的語言，可從三個角度考慮：一是句子的語言特點(diǎn)和句子

所使用的表現(xiàn)手法，二是這樣寫起到的作用，三是語句的內(nèi)涵。？

鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧有三個層面，即〃修辭方法〃、〃表現(xiàn)手法〃、〃

篇章結(jié)構(gòu)〃。一般答題過程是：分析文章運(yùn)用了什么技巧，表達(dá)了什么思

想感情，取得了怎樣的藝術(shù)效果。

問題15：對古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的評價，一般包括哪

幾個方面

答：對古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的評價，一般包括三個方

面：一是對內(nèi)容、主題的評價，二是對思想感情的評價，三是對作者觀點(diǎn)

態(tài)度的評價。內(nèi)容、主題方面包括對典故傳說的評價、對背景現(xiàn)實(shí)的評價、

對作者的經(jīng)歷以及志向的評價，思想感情方面包括對具有象征性的意象的

評價、對情感傾向的評價。

問題16：文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意？

答：〃重要句子〃主要指對表達(dá)文意起重要作用的句子，其外延為揭示文

章中心的語句、內(nèi)涵豐富的語句、難懂的長句等，主要指過渡句、段的起

始句或終結(jié)句、段落中的結(jié)論性語句（抒情句、議論句）。

語文試卷答題技巧

1、時間安排：分配時間要服從于考試成功的目的，基本原則就是保證

在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。按〃分

數(shù)時間比〃實(shí)用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些

時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第

二梯隊(duì)完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。

2、放下固執(zhí)心態(tài)。久攻不下的試題，又不愿意放棄，非常浪費(fèi)時間。

暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感。高考作文注意事項(xiàng)：

1、高考作文打分分基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級，需要四步來完成，內(nèi)容、表

達(dá)、發(fā)展各占20分，還有一個扣分，上限是15分，最后得出總分。評價

中內(nèi)容以題意和中心為主，文章首先要符合題意;表達(dá)的關(guān)鍵是語言和文

體，文體要鮮明;發(fā)展要求有文采、有創(chuàng)新，有文采指表達(dá)有感染力，而

內(nèi)容觀點(diǎn)比一般人深刻就是創(chuàng)新。還有幾個具體問題是：無題目的扣2分,

字?jǐn)?shù)不夠的每少50個字扣1分，錯別字一個一分，不重復(fù)扣分。

2、卷面要整潔，字體要工整、美觀，相反書寫不好可能會影響成績。

3、避免錯別字，錯別字一多不僅扣分，也會影響閱卷老師對整個卷子

的印象。

4、要避免作文跑題。雖然說話題作文開放性很強(qiáng)，但也有限制因素。

審題首先是放眼看話題內(nèi)容，抓住話題核心進(jìn)行發(fā)散思維;其次是聚焦自

己熟悉的、有把握的〃點(diǎn)〃，切入進(jìn)去，集中筆力加以突破。

5、避免內(nèi)容空洞，言之無物，缺少思想。面對一個話題，我們要善于

引導(dǎo)學(xué)生作由此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由

個別到一般的思考，來深入認(rèn)識并準(zhǔn)確詮釋話題，并作深層次的開掘，注

意理性地分析，能站在理論的高度認(rèn)識問題，揭示事物的本質(zhì)，因?yàn)槟愕?/p>

觀點(diǎn)只要比一般人深刻就是創(chuàng)新了。

6、避免文體不明，盲目求新，胡編亂造。在閱卷中凡是開頭提觀點(diǎn)，

中間講故事，最后下結(jié)論，有材料沒論證的文章都在三類卷以下。

7、結(jié)構(gòu)層次不清，不會汨題點(diǎn)題，不會聯(lián)系實(shí)際。有相當(dāng)一部分考生

行文中部分或大部分的游離主題，結(jié)尾再回來，這都在三類卷的范圍。因

為閱卷速度快，作文的行文思路，結(jié)構(gòu)安排就顯得特別重要，如果通讀一

遍卻發(fā)現(xiàn)你不知所云，得分就不會高。

高考語文閱讀題五大技巧

第一步：快速讀完文章和題目

第一步的目的是大概了解文章的中心，到底講了什么事，說了什么內(nèi)容。

題目大概都是什么題型，主觀題還是客觀題。做到心中有數(shù)。第一遍讀文

章是泛讀，不需要也沒必要過于仔細(xì)。所以要快讀，不要沉思。遇到文章

先把心情放寬，不要在意是不是有難度，是不是自己熟悉的文體，內(nèi)容自

己是不是很了解，這些統(tǒng)統(tǒng)不要考慮，因?yàn)闆]用！

你一定要知道，閱讀，考的是你對文本的解讀，考的是，不是天文，不

是，不要管他出什么內(nèi)容，其目的都是考核你對文本的解讀。有的同學(xué)一

看是科技文，當(dāng)時心里就咯噎一下，要是再有幾個英文單詞就更害怕了。

乖乖，先看看卷子上的大字，是啊，不是理科，不是，他要考你那些東西,

理科卷子，卷子里會有的。要不干脆其他科都不用考了，一科語文就可以

包羅萬象了。所以，你擔(dān)哪門子心啊？

不過，也要提醒你，盡管如此，并不意味著一點(diǎn)其他科的都不考你。過

于基本的其他學(xué)科的沒準(zhǔn)會巧妙地設(shè)計(jì)你一下。要是文章里介紹李白，題

目里問你這是清朝發(fā)生的事情問你對與否，這還是有情可原的。鬼都知道

李白是唐朝的，此類情況還是偶爾會出現(xiàn)的，如果你這也埋怨，我是要懷

疑你是否是中國人了。

第一步讀的時候，不用仔細(xì)，但是你應(yīng)該快速腦子里分分段，每段大概

講的是什么，是不是一件事。好為下一步節(jié)省點(diǎn)時間。

第二步：仔細(xì)研讀題目，找出重點(diǎn)及易錯點(diǎn)

所謂重點(diǎn)就是，題目的核心是問什么事，解答這道題的核心關(guān)鍵應(yīng)該是

什么。

易錯點(diǎn)就是容易馬虎不被注意的地方。這種情況一般有：

L題目里要求字?jǐn)?shù)的。比如用八個字來概括段意，比如概括中心思想，

不超過20個字。這些要求一般在題目后面的括號里，注意一下就行了。

這也錯就太冤了。都了不至于不會查字?jǐn)?shù)吧?？上?，此類題錯得不在少數(shù)。

2.要求找出每類詞匯或者是特定要求的句子，這是注意不要混淆。比如

讓你劃出描寫聲音的，你卻劃出描寫動作的。你一定有分清聲音和動作，

但是，你往往把聲音兩個字看成動作。

3.前后題目的干擾，比如，前面讓你挑出與文意表達(dá)一致的選項(xiàng)，下一

題卻變成讓你挑出與文意表達(dá)不一致的選項(xiàng)。多了一個“不〃字，你往往受

定勢的影響，想當(dāng)然以為還是讓你挑一致