Page1孩子出不精彩，與母親的性格關(guān)系重大！“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教化孩子，也是在教化自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！薄甏蠼袒姨K霍姆林斯基

先說一個(gè)故事：一位高校教授找自己的摯友訴說苦惱，夫妻兩個(gè)都是博士，妻子還是“海龜”，可上小學(xué)三年兒子的成果是班級(jí)倒數(shù)第一，他問摯友為什么，摯友說主要你的夫人太能干了。他還以為是開玩笑呢，認(rèn)為是在指他夫人忙于事業(yè)，就說，沒有，我老婆每天陪他寫作業(yè)，就是每次不到五分鐘，就火冒三丈，對(duì)著孩子大叫“你怎么這么笨！”。摯友說，你看，問題就出在這里，你兒子的母親太聰慧了，他這么小怎么可能比他母親聰慧呢？不知大家是否留心過許多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫順、賢淑、善解人意，她始終靜默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無怨言，母親堅(jiān)毅、和善、有主見，似乎沒有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟識(shí)？就是這樣的母親才可能培育出了那么精彩的孩子。因?yàn)楹⒆釉谟仔r(shí)對(duì)母親有著本能的依靠，所以，母親的性格、語言和行為會(huì)影響孩子的一生。如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？最好的方法就是母親在孩子面前必需收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親在孩子面前，不是在談判桌前，不須要用指責(zé)、挑剔和要求完備的眼光去看待孩子，母親盛氣凌人的看法、尖酸苛刻的語言、駕馭一切的行為和自以為是的推斷，對(duì)孩子的自尊、自信的損害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教化。而對(duì)于孩子來說，從他誕生那一刻起，孩子對(duì)母親這個(gè)角色的要求，幾乎是永恒不變的。

1進(jìn)門前，遺忘自己的不開心

媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提示自己：忘掉全部單位里不開心的事情，現(xiàn)在起先擔(dān)當(dāng)?shù)氖悄赣H的角色了。孩子須要母親很歡樂，千萬不要把與孩子無關(guān)的壞心情轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因?yàn)楹⒆邮菬o辜的。

2孩子的小小榮譽(yù)

當(dāng)孩子興致沖沖地告知媽媽他今日在學(xué)校得了一顆五角星或是小紅花的時(shí)候，千萬不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧，確定要和兒子一樣興奮地表揚(yáng)他。最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ钦f能不能讓媽媽看看，要與他共享這個(gè)歡樂，因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)對(duì)孩子來講是特別重要的。

3“無知”的媽媽

當(dāng)孩子來問媽媽，“這個(gè)字怎么念”等諸如此類的問題時(shí)，媽媽最好不要立刻就回答他，最差的回答是“你怎么連這個(gè)字都不相識(shí)”。媽媽最好看了一眼后，說，哎呀，我也不相識(shí)，我們一起查字典，好嗎？幾次之后媽媽就教會(huì)了孩子運(yùn)用字典，同時(shí)，孩子查完字典相識(shí)該字后會(huì)很有成就感，多次之后就養(yǎng)成查閱資料不依靠媽媽的習(xí)慣了。

當(dāng)孩子來問媽媽問題時(shí)，媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰慧能干，裝裝“無知”不失為一個(gè)很好的方法，激勵(lì)孩子動(dòng)腦筋，去依靠自己的力氣想清晰這個(gè)問題，或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)。媽媽不能像“竹筒倒豆子”一樣把答案都說出來，邊說還邊自得，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有好處，幾次之后，孩子就會(huì)回避問媽媽問題變得很自卑。

4淡定，再淡定！

當(dāng)孩子告知媽媽今日考試沒考好時(shí)，媽媽確定要克制自己的心情，確定不能發(fā)火或臉色陰沉，孩子這時(shí)正驚慌地視察著媽媽的臉色呢。所以，媽媽最好表現(xiàn)得沒什么心情改變，讓孩子把卷子拿出來，和孩子一起分析錯(cuò)在哪兒。要是孩子已經(jīng)明白了錯(cuò)在哪兒，媽媽也不必再糾纏。但最終要激勵(lì)他：你看，你弄明白了下次考試就不會(huì)錯(cuò)了。媽媽要是感到自己無法限制心情就去衛(wèi)生間洗把臉，照照鏡子，做幾個(gè)深呼吸。

5我也曾是膽小鬼

當(dāng)孩子在考試前或做什么比較重要的事情之前表現(xiàn)出膽怯 時(shí)，媽媽千萬不能不以為然或訓(xùn)斥他膽小或表現(xiàn)得比他還驚慌，這樣會(huì)加重孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子無法正常的發(fā)揮。這時(shí)，媽媽最好很輕松地對(duì)孩子說，不管你做得怎么樣，爸爸媽媽在像你這么大的時(shí)候還不如你呢，不要擔(dān)憂。這時(shí)，孩子心里會(huì)很有底氣和自信，他會(huì)發(fā)揮得比平常更好。

假如孩子其次天要參與重要活動(dòng)，當(dāng)媽媽視察到孩子心事重重比較驚慌時(shí)，媽媽最好當(dāng)晚能在孩子床邊陪他入睡，睡覺前跟他講個(gè)故事或者和他一起閱讀他喜愛的書籍，疏解他內(nèi)心的壓力，直至孩子睡著后再離開。

6面對(duì)失敗，我們?cè)賵?jiān)毅一點(diǎn)！

當(dāng)孩子遭遇失敗或挫折時(shí)，媽媽要表現(xiàn)得堅(jiān)毅和絕不放棄，冷靜地告知孩子失敗只代表一時(shí)，不代表孩子終生失敗。不要孩子還沒認(rèn)為要放棄時(shí)媽媽首先就表現(xiàn)得沒有什么希望。最差的就是用苛刻的語言挖苦他，把孩子數(shù)落得一無所取，甚至新賬舊賬一起算。這樣的母親教化下的孩子會(huì)極度自卑，甚至放棄自己本應(yīng)美妙的前途。

7“你必需……”、“你應(yīng)當(dāng)……”

媽媽不要在孩子還沒把想說的話表達(dá)清晰時(shí)，就自以為是地?fù)屜缺磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，不管孩子是否情愿，就以“你必需……”、“你應(yīng)當(dāng)……”的語氣吩咐孩子，以自己的觀點(diǎn)來代表孩子的觀點(diǎn)，而且要求孩子去執(zhí)行。媽媽千萬不能成為“專制”的代名詞。在這種狀況下長(zhǎng)大的孩子缺乏主見，缺乏是非推斷實(shí)力。媽媽和孩子之間應(yīng)建立同等的關(guān)系（同等不是無原則），懂得相互敬重對(duì)方。

8損害來自于最親近的人

媽媽在孩子面前要限制自己說話的方式。世界上最了解孩子的就是母親，所以，母親最清晰孩子的弱點(diǎn)在什么地方，假如母親在說話時(shí)常常直指孩子的弱點(diǎn)，以諷刺、指責(zé)或要挾，或是明明知道孩子做不到而有意要求孩子去做，這無疑是用最尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會(huì)很受損害，因?yàn)檫@個(gè)損害來自于他最親近的人。

9“簡(jiǎn)短語言+緘默”>嘮叨不停

媽媽在孩子面前要限制語言的數(shù)量。千萬不要嘮叨，事實(shí)上，最讓孩子膽怯 的是母親的緘默，所以，與其嘮嘮叨叨地對(duì)孩子說個(gè)沒完，不如用簡(jiǎn)短的語言告知孩子他所犯的錯(cuò)誤所在或應(yīng)當(dāng)留意些什么，接下來，母親的緘默確定比接著說話更有用，不要以為孩子不懂，他雖然裝得一副無所謂的樣子，但事實(shí)上在視察母親是否把所說的事當(dāng)真。

結(jié)語總之，媽媽應(yīng)當(dāng)照看好孩子的生活起居，關(guān)注到孩子內(nèi)心的起伏改變，關(guān)切孩子的一舉一動(dòng)，呵護(hù)好孩子無趣的情感，培育好孩子的性格。假如希望自己孩子將來能夠