學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《德漢雙向筆譯》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于法國文學(xué)，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無法深刻揭露社會的丑惡現(xiàn)象2、在古希臘悲劇中，埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫羅斯作品的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運(yùn)的抗?fàn)嶣.劇情簡單，沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗，富有激情3、意大利文藝復(fù)興時(shí)期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當(dāng)時(shí)的社會風(fēng)貌，以下哪個(gè)主題在書中較為常見？（）A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學(xué)探索4、古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《理想國》構(gòu)建了一個(gè)理想的城邦，其中對于正義的探討主要基于？（）A.個(gè)人的品德B.社會的秩序C.統(tǒng)治者的智慧D.以上都是5、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達(dá)6、在法國象征主義文學(xué)中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩集的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度7、古希臘史詩《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險(xiǎn)和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭場面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣8、在英國文學(xué)中，關(guān)于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復(fù)雜情感B.著重展現(xiàn)了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當(dāng)時(shí)英國社會的階級差異和婚姻觀念，強(qiáng)調(diào)真愛與理解的重要性D.重點(diǎn)刻畫了主人公在追求個(gè)人理想過程中的種種挫折和成長9、日本江戶時(shí)代的文學(xué)形式多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對武士精神的贊美10、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變11、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊12、對于20世紀(jì)存在主義文學(xué)，以下關(guān)于薩特作品的主題，理解錯(cuò)誤的是（）A.強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚(yáng)消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質(zhì)13、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達(dá)了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求14、美國作家?？思{的《喧嘩與騷動》采用了獨(dú)特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復(fù)雜性B.人物的內(nèi)心世界C.家族的興衰史D.以上都是15、關(guān)于20世紀(jì)美國文學(xué)，以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)？（）A.海明威B.?？思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克16、法國作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實(shí)的客觀描繪，《萌芽》反映了？（）A.工人階級的斗爭B.農(nóng)村的貧困C.社會的不公D.以上都是17、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現(xiàn)實(shí)的諷刺和對人性弱點(diǎn)的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯18、法國啟蒙運(yùn)動時(shí)期的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進(jìn)行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅19、18世紀(jì)德國文學(xué)興起，對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現(xiàn)實(shí)20、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨(dú)和迷茫C.命運(yùn)的無常D.以上都是21、印度現(xiàn)代文學(xué)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。以下關(guān)于印度現(xiàn)代文學(xué)特點(diǎn)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.反映社會變革和民族覺醒B.融合西方文學(xué)的表現(xiàn)手法C.完全摒棄了傳統(tǒng)文化的元素D.關(guān)注個(gè)體的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)22、德國作家托馬斯·曼的小說《布登勃洛克一家》主要描寫了什么內(nèi)容？（）A.一個(gè)家族的興衰史B.一個(gè)城市的發(fā)展歷程C.一個(gè)國家的歷史變遷D.一個(gè)人的成長故事23、英國文學(xué)中的維多利亞時(shí)期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其情感表達(dá)？（）A.細(xì)膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運(yùn)用D.多樣的詩歌形式24、對于文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)中的人文主義精神，以下哪個(gè)方面是其核心內(nèi)容？（）A.強(qiáng)調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個(gè)性解放和自由C.肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)D.以上都是25、在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思想在文學(xué)作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚(yáng)了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是26、對于文藝復(fù)興時(shí)期法國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚(yáng)而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依27、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實(shí)主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》28、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?！?9、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個(gè)人主義D.精神疾病的影響30、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究外語學(xué)習(xí)中的語言遷移現(xiàn)象。分析母語對目標(biāo)語學(xué)習(xí)的正遷移和負(fù)遷移作用，探討如何利用正遷移，克服負(fù)遷移，提高學(xué)習(xí)效率。2、（本題5分）探討外國語言學(xué)習(xí)中的語言測試與評估，分析不同類型測試的目的、方法和對學(xué)習(xí)的反撥作用。不少于500字。3、（本題5分）語言的演變與社會發(fā)展密切相關(guān)。以法語為例，探討自工業(yè)革命以來，法語在詞匯、語法和發(fā)音等方面發(fā)生的變化，分析這些變化背后的社會、經(jīng)濟(jì)和文化因素。同時(shí)，思考語言的變化對法語語言教學(xué)和語言學(xué)習(xí)者帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。4、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的短篇小說體裁，包括其結(jié)構(gòu)、主題、敘事技巧等方面，以及短篇小說在當(dāng)代文學(xué)中的發(fā)展趨勢。不少于500字。5、（本題5分）從語言與思維發(fā)展的角度，研究兒童在語言學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知發(fā)展階段，分析語言能力的發(fā)展如何促進(jìn)思維能力的提升，以及教育干預(yù)的作用。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）解釋唐·德里羅《白噪音》中后現(xiàn)代社會的消費(fèi)文化和媒體影響，分析其對人類生存狀態(tài)的思考。2、（本題5分）闡述德國民間史詩《尼伯龍根之歌》中的英雄形象和復(fù)仇主題，分析其民族特色。3、（本題5分）闡述《情人》中殖民背景下的愛情悲劇。4、（本題5分）闡述中世紀(jì)宗教文學(xué)中對上帝和信仰的表達(dá)，以及其在當(dāng)時(shí)社會中的作用。5、（本題5分）隨著文學(xué)作品