2024?2025學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（八）

一,選擇題（共15小題）

1.（2024秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，在甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，同時(shí)燒開(kāi)相同的兩壺水,

壺嘴都有噴出的“白氣”，下列說(shuō)法正確的是（）

A.“白氣”是水蒸氣

B.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

C.甲房間的溫度更高

D.“白氣”是水壺中的水蒸氣液化形成的小水珠

2.（2024秋?揚(yáng)州月考）某同學(xué)招熱水、冰水和室溫水（水溫與室溫相同）分別裝入如圖所示的玻璃杯中，

一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中兩只玻漓杯的杯壁上有小水珠出現(xiàn)。選項(xiàng)中關(guān)于小水珠的大致位置說(shuō)法正確的是

A.裝有室溫水的水杯，小水珠出現(xiàn)在外壁液面上方

B.裝有冰水的水杯，小水珠出現(xiàn)在外壁液面上方

C.裝有冰水的水杯，小水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁液面上方

D.裝有熱水的水杯，小水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁液面上方

3.（2024秋?海南月考）“打鐵花”是流傳于豫晉地區(qū)的民間傳統(tǒng)的煙火，屬于國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。液

態(tài)“鐵水”被表演者打到空中后，迅速變成微小固態(tài)顆粒，該過(guò)程中涉及的物態(tài)變化是（）

A.凝固B.汽化C.凝華D.液化

4.（2024秋?任澤區(qū)期中）下列數(shù)據(jù)中，符合中學(xué)生實(shí)際情況的是（）

A.腳的長(zhǎng)度約為5cm

B.拇指寬度約為2cm

C.行走一步距離約為1500cm

D.心臟跳動(dòng)一次需10s

5.（2024秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）納米（nm）是一種長(zhǎng)度單位，目前我國(guó)納米技術(shù)研究方面已經(jīng)躋身世界前

列。則2.85XIO'm最接近下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（）

A.教室的高度B.物理課本的長(zhǎng)度

C.課桌的長(zhǎng)度D.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度

6.（2024秋?萬(wàn)柏林區(qū)校級(jí)月考）在中考體育1000m考試中，獲得滿分的同學(xué)跑完全程所用的時(shí)間可能是

（）

A.90sB.200sC.5minD.O.lh

7.（2024秋?新泰市期中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.倒車?yán)走_(dá)是汽車停車或倒車時(shí)的安全輔助裝置.，利用的是聲能傳遞能量

B.我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的聲音響度太小

C.《夢(mèng)溪筆談》記載，行軍宿營(yíng)時(shí)，士兵常用“伏地聽(tīng)聲”的方法來(lái)判斷有無(wú)夜襲敵軍的馬蹄聲，是

利用空氣傳聲比固體快

D.在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，用玻璃瓶、水、筷子等自制水瓶琴時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變筷子敲

擊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)

8.（2024秋?襄州區(qū)期中）以下是教材中有關(guān)聲現(xiàn)象描述的圖片和文字，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲可以說(shuō)明真空不能傳聲

B.圖乙倒車?yán)走_(dá)利用了聲音能夠傳遞信息

C.圖丙中的塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)時(shí)音調(diào)越低

D.圖丁中的音叉振幅越大，乒乓球被彈開(kāi)的距離越遠(yuǎn)

9.（2024秋?南皮縣校級(jí)期中）聲的利用非常廣泛，下列事例中利用聲傳遞能量工作的是（）

A.利用B超檢查嬰兒的健康

B.利用次聲波探測(cè)地震

C.利用聲吶探測(cè)海深

D.利用超聲波攻擊敵人

10.（2024秋?武山縣月考）著名的“海市蜃樓”現(xiàn)象是由于海面附近空氣密度不均勻而形成的，下列有關(guān)

描述中正確的是（）

A.海市蜃樓現(xiàn)象是光的直線傳播形成的

B.白天靠近海面空氣的密度變大

C.漁船向周圍發(fā)射超聲波可探測(cè)海里的暗礁，說(shuō)明聲音具有能量

D.漁夫用魚叉叉魚時(shí)應(yīng)向看到魚的位置瞄準(zhǔn)

11.（2024秋?江都區(qū)月考）下列現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是（）

B.水中的倒影

D.，會(huì)聚的光斑

12.（2024?涼州區(qū)校級(jí)二模）現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利。但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易

13.（2023秋?安州區(qū)期末）有些轎車的可視倒車影像系統(tǒng)是在車尾牌照的上方裝一個(gè)攝像頭（圖中圈內(nèi)），

當(dāng)汽車掛上倒擋時(shí)，倒車影像系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，攝下的圖像顯示在屏上。若攝像頭焦距為05m,某次倒

車，車后2m處的物體要能清晰成像，則下列說(shuō)法正確的是（）

A.車后的物體成放大的像

B.與小孔成像原理一致

C.鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，像距可以為0.4m

D.倒車過(guò)程中，顯示在屏中的像越來(lái)越大

14.（2024秋?含山縣校級(jí)期末）用放大倍數(shù)為3倍的放大鏡來(lái)觀察一個(gè)10°的角，看到的角度為（）

A.10°

B.30°

C.60°

D.均有可能，取決于透鏡與角之間的距離

15.（2024秋?江都區(qū)月考）一部大型沉浸式旅游演出《大運(yùn)揚(yáng)州一一琴鶴同鳴》于前不久在中國(guó)揚(yáng)州運(yùn)河

大劇院順利開(kāi)展。該演出借助高科技的舞美設(shè)計(jì)，多角度的多媒體呈現(xiàn)，一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的揚(yáng)州在舞

臺(tái)完美呈現(xiàn)。如圖所示是舞臺(tái)表演的情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.舞臺(tái)上的激光屬于人造光源

B.激光筆直，說(shuō)明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

C.舞臺(tái)后屏幕上呈現(xiàn)的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成的

D.觀眾從各個(gè)方向都能看清臺(tái)上的演員，是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射

二,填空題（共5小題）

16.（2024秋?淮北期中）如圖所示，甲、乙、丙為水的三種形態(tài)，自然界中的水通過(guò)吸熱和放熱在三種形

態(tài)中實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，其中為液態(tài)水的是（選填“甲”“乙”或"丙”）。

17.（2024秋?驛城區(qū)月考）如圖所示的是某刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，圖中刻度尺的分度值是

被測(cè)物體的長(zhǎng)度為I

I1*6kcm

18.（2024秋?鄲城縣月考）聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象是我們學(xué)到的重要物理現(xiàn)象，它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別。請(qǐng)你

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，分別寫出一項(xiàng)這兩種現(xiàn)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

相同點(diǎn)：;

不同點(diǎn)：O

19.（2024秋?湄潭縣月考）“猴子撈月”是大家小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，天上月亮的和水中的月亮距水面，哪

個(gè)更遠(yuǎn)？哪個(gè)更亮？你認(rèn)為（天上的更遠(yuǎn)、水中的更遠(yuǎn)、一樣遠(yuǎn)），（天上的

更亮、水中的更亮、一樣亮）。

20.（2024秋?海州區(qū)期中）同學(xué)節(jié)在討論“如何在野外生存”的問(wèn)題時(shí)提出：在野外如果沒(méi)有打火機(jī)等點(diǎn)

火設(shè)備，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成

透鏡，這是利用了該透鏡對(duì)光線有作用。

三,實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）

21.（2024秋?江都區(qū)月考）如圖甲是探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。

（2）圖甲裝置中，應(yīng)選取顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊裝入試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）實(shí)驗(yàn)中用溫水加熱試管口的物質(zhì)時(shí)，燒杯中的水面應(yīng)（選填“高于”、“低于”或“等

于試管中物質(zhì)的上表面，采用“水浴法”加熱的好處是：

（4）根據(jù)多次測(cè)得數(shù)據(jù)繪制冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，分析圖像可知：冰是

（選填“晶體”或“非晶體”）；冰的熔點(diǎn)是C加熱到第6min時(shí)處于狀態(tài)；冰

熔化一共經(jīng)歷了min；

（5）當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，

其原因是：

（6）另一小組在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到冰熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升，產(chǎn)生這一現(xiàn)

象的原因可能是（填序號(hào)）。

①燒杯中的水過(guò)多

②對(duì)試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌

③溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁

22.（2024秋?鎮(zhèn)江期中）小涵在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，她決

定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

編號(hào)材料規(guī)格

長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mn?）

A尼龍551

B尼龍550.5

C尼龍801

D鍥合金①0.5

猜想I：可能與琴弦的橫截面積有關(guān)：

猜想2：可能與弦線的長(zhǎng)度有關(guān)：

猜想3：可能與弦線的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所示的4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）探究過(guò)程通常采用以下一些步驟：

①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論。

你認(rèn)為小涵要完成探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：o

（2）為了檢驗(yàn)上述猜想1是否正確，應(yīng)選編號(hào)兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為驗(yàn)證猜想3時(shí)，表中。的位置所缺的數(shù)據(jù)是o

（4）小涵選擇B和C驗(yàn)證猜想2時(shí)，測(cè)出C發(fā)出的頻率較低，由此他得出“琴弦越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音

調(diào)就越低”的結(jié)論是（選填“正確”或“不正確”）的，理由是。

四.計(jì)算題（共2小題）

23.（2024秋?尤溪縣期中）勻速直線運(yùn)動(dòng)路程的大小可以用v-l圖象中的矩形面積來(lái)表示。在變速直線

運(yùn)動(dòng)中，也可以用v-t圖象中的“陰影部分面積”（圖甲所示）來(lái)表示變速直線運(yùn)動(dòng)的路程大小。如圖

乙所示，一輛長(zhǎng)途客車正在以vo=2Om/s的速度在公路上勻速直線行駛，突然司機(jī)看見(jiàn)車的正前方32m

處有一只受到驚嚇的羊以6m/s的速度在公路上向前奔跑，司機(jī)經(jīng)過(guò)1s后開(kāi)始剎車。若從司機(jī)看見(jiàn)羊開(kāi)

始計(jì)時(shí)，客車的v-t圖象如圖丙所示，求：

（I）在1s內(nèi)，客車運(yùn)動(dòng)的路程；

（2）從司機(jī)看見(jiàn)羊到減速為零這段時(shí)間內(nèi)，客車的平均速度；

（3）假設(shè)羊向前奔跑的速度大變，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，羊是否會(huì)被撞?

甲乙丙

24.（2024秋?單縣期中）我們知道,如表所示，一些介質(zhì)中的聲速v/（m?s-1）

空氣（0℃）331冰3230

空氣(15℃)340銅3750

煤油(25℃)1324鋁5000

水（常溫）1500鐵5200

已知在長(zhǎng)為0.85km的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33s（此時(shí)氣溫

約為問(wèn)：

（1）敲擊后聲音通過(guò)空氣傳到另一端要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）聲音在金屬管中的傳播速度？該金屬管可能是由什么材料制成的？

2024.2025學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（八）

參考答案與試題解析

題號(hào)1234567891011

答案DDABABDCDBB

題號(hào)12131415

答案DDAC

一.選擇題（共15小題）

1.（2024秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，在甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，同時(shí)燒開(kāi)相同的兩壺水,

壺嘴都有噴出的“白氣”，下列說(shuō)法正確的是（）

A.“白氣”是水蒸氣

B.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠

C.甲房間的溫度更高

D.“白氣”是水壺中的水蒸氣液化形成的小水珠

【考點(diǎn)】液化的概念及現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)，液化要放熱。

【解答】解：ABD、壺嘴噴需的“白氣”是水壺中的水汽化產(chǎn)生的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故AB

錯(cuò)誤、D正確；

C、甲房間內(nèi)水壺嘴的上方“白氣”較多，說(shuō)明水蒸氣液化時(shí)放出的熱量多，由此可以判斷出甲房間的

氣溫更低，故C錯(cuò)誤。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解，屬于基礎(chǔ)題。

2.（2024秋?揚(yáng)州月考）某同學(xué)將熱水、冰水和室溫水（水溫與室溫相同）分別裝入如圖所示的玻璃杯中,

一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中兩只玻漓杯的杯壁上有小水珠出現(xiàn)。選項(xiàng)中關(guān)于小水珠的大致位置說(shuō)法正確的是

A.裝有室溫水的水杯，小水珠出現(xiàn)在外壁液面上方

B.裝有冰水的水杯，小水珠出現(xiàn)在外壁液面上方

C.裝有冰水的水杯，小水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁液面上方

D.裝有熱水的水杯，小水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁液面上方

【考點(diǎn)】液化的概念及現(xiàn)象；液化的放熱特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)為液態(tài)，液化要放熱。

【解答】解：A、盛室溫水的紙杯，杯壁不會(huì)有水珠形成，故A不符合題意；

BC、盛冰水的紙杯，小水珠附著在紙杯的外側(cè)（在冰水水面以下），因?yàn)楸臏囟鹊?，空氣中的水?/p>

氣溫度較高，遇冷液化成小水珠附著在紙杯的外部，故BC不符合題意；

D、熱水溫度較高，水蒸發(fā)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在杯壁的內(nèi)側(cè)液面上方，故D符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查液化放熱的判斷，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2024秋?海南月考）“打鐵花”是流傳于?豫晉地區(qū)的民間傳統(tǒng)的煙火，屬于國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。液

態(tài)“鐵水”被表演者打到空中后，迅速變成微小固態(tài)顆粒，該過(guò)程中涉及的物態(tài)變化是（）

A.凝固B.汽化C凝華D.液化

【考點(diǎn)】凝固的概念及現(xiàn)象.

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固：理解能力.

【答案】A

【分析】凝固指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成固態(tài)，凝固要放熱。

【解答】解：鐵水放熱形成固態(tài)顆粒，此過(guò)程是凝固過(guò)程。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凝固現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。

4.（2024秋?任澤區(qū)期中）下列數(shù)據(jù)中，符合中學(xué)生實(shí)際情況的是（）

A.腳的長(zhǎng)度約為5cm

B.拇指寬度約為2cm

C.行走一步距離約為1500cm

D.心臟跳動(dòng)一次需10s

【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè)；常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè).

【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；理解能力.

【答案】B

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理最有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算

或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案.

【解答】解：A.中學(xué)生腳的長(zhǎng)度在25cm左右，故A錯(cuò)誤；

B.中學(xué)生拇指寬大約1.5cm到2cm左右，故B正確；

C.成年人的步幅約70cm,中學(xué)生的步幅略小于此數(shù)值，在60cm左右。故C錯(cuò)誤：

D.正常情況下，人的心臟Imin跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s。故D錯(cuò)誤。

故選Bo

【點(diǎn)評(píng)】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)晟的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)

也能讓物理更好地為生活服務(wù).

5.（2024秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）納米（nm）是一種長(zhǎng)度單位，目前我國(guó)納米技術(shù)研究方面已經(jīng)躋身世界前

歹IJ。則2.85Xio'm最接近下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（）

A.教室的高度B.物理課本的長(zhǎng)度

C.課桌的長(zhǎng)度D.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度

【考點(diǎn)】常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè).

【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；理解能力.

【答案】A

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。

【解答】解：2.85X109nm=2.85m,

A.教室的高度可能為2.85m,故A正確：

B.物理課本的長(zhǎng)度約為26cm=0.26m,故B錯(cuò)誤；

C.課桌的長(zhǎng)度約為60cm,故C錯(cuò)誤；

D.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度約為28m,故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查長(zhǎng)度的估測(cè)，要認(rèn)真觀察生活，注意收集生活中常見(jiàn)的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)。

6.（2024秋?萬(wàn)柏林區(qū)校級(jí)月考）在中考體育1000m考試中，獲得滿分的同學(xué)跑完全程所用的時(shí)間可能是

（）

A.90sB.200sC.5minD.0.1h

【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè).

【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；理解能力.

【答案】B

［分析］根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。

【解答】解：1000m跑世界紀(jì)錄在150s以內(nèi)，在中考體育1000m考試中，能夠拿到滿分的學(xué)生成績(jī)通

常在4min=240s以內(nèi)，所以獲得滿分的同學(xué)跑完全程所用的時(shí)間可能是200s=3min20s,故B正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)間的估測(cè)，要認(rèn)真觀察生活，注意收集生活中常見(jiàn)的時(shí)間數(shù)據(jù)。

7.（2024秋?新泰市期中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.倒車?yán)走_(dá)是汽車停車或倒車時(shí)的安全輔助裝置，利用的是聲能傳遞能量

B.我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的聲音響度太小

C.《夢(mèng)溪筆談》記載，行軍宿營(yíng)時(shí)，士兵常用“伏地聽(tīng)聲”的方法來(lái)判斷有無(wú)夜襲敵軍的馬蹄聲，是

利用空氣傳聲比固體快

D.在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，用玻璃瓶、水、筷子等自制水瓶琴時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變筷子敲

擊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)

【考點(diǎn)】音調(diào)與頻率的關(guān)系；超聲波與次聲波；聲與信息；比較不同介質(zhì)的聲速大小.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】（1）聲音可以傳遞信息和能量；

（2）人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000Hz；

（3）古代的偵察兵把耳朵貼在地面上，從而能夠及早的發(fā)現(xiàn)敵人的活動(dòng)情況，是利用了不同介質(zhì)中，

聲音的傳播速度不同的原理；

（4）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；

【解答】解：A、超聲波具有.方向性強(qiáng)的特點(diǎn)，汽車的倒車?yán)走_(dá)就是利用超聲波回聲定位來(lái)工作的，故

A錯(cuò)誤：

B、我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的聲音頻率低，音調(diào)低，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)

范圍內(nèi)，故B錯(cuò)誤；

C、固體、液體和氣體都可以傳聲，固體傳聲效果最好，且固體傳聲速度大于氣體傳聲速度，所以士兵

常用“伏地聽(tīng)聲”的方法來(lái)判斷有無(wú)夜襲敵軍的馬蹄聲，故C錯(cuò)誤；

D、用玻璃瓶、水、筷子等自制水瓶琴時(shí)，水瓶裝水最多，振動(dòng)最慢，發(fā)出聲音的音調(diào)最低，通過(guò)調(diào)節(jié)

瓶中的水量可以改變筷子敲擊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】考杳了聲音的利用、聲音的傳播、音調(diào)與頻率的關(guān)系、人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍等知識(shí)，體現(xiàn)了物理知

識(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用，趣味性強(qiáng)，有利于學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和掌握。

8.（2024秋?襄州區(qū)期中）以下是教材中有關(guān)聲現(xiàn)象描述的圖片和文字，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲可以說(shuō)明真空不能傳聲

B.圖乙倒車?yán)走_(dá)利用了聲音能夠傳遞信息

C.圖丙中的塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)時(shí)音調(diào)越低

D.圖丁中的音叉振幅越大，乒乓球被彈開(kāi)的距離越遠(yuǎn)

【考點(diǎn)】音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系；聲與信息；聲音的傳播條件.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】將甲乙丙丁四個(gè)圖涉及的物理情景，與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相聯(lián)系，然后加以分析，即可確定選擇

項(xiàng)中對(duì)物理情景分析的正誤，從而可以得到答案。

【解答】解.：A、將玻璃罩中的空氣抽出，聲音逐漸變小，推測(cè)若抽成真空，將聽(tīng)不到聲音，即真空不

能傳聲，故A正確；

B、倒車?yán)走_(dá)利用的是超聲波，原理是聲音可以傳遞信息，故B正確；

C、圖內(nèi)中的塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高，故C錯(cuò)誤；

D、圖丁中的音又振幅越大，聲音的響度越大，觀察到乒乓球被彈開(kāi)的距離越遠(yuǎn)，故D正價(jià)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度跟振

幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色跟物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

9.（2024秋?南皮縣校級(jí)期中）聲的利用非常廣泛，下列事例中利用聲傳遞能最工作的是（）

A.利用B超檢查嬰兒的健康

B.利用次聲波探測(cè)地震

C.利用聲吶探測(cè)海深

D.利用超聲波攻擊敵人

【考點(diǎn)】聲與能量；聲與信息.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。

【解答】解：A.聲音能傳遞信息和能量，用B超檢查身體，屬于利用聲音傳遞信息，故A錯(cuò)誤；

B.利用次聲波預(yù)測(cè)地震，屬于利用聲波傳遞信息，故B錯(cuò)誤；

C.用聲吶探測(cè)海深，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D.用超聲波攻擊敵人，屬于利用聲音傳遞能量，故D正確。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲的利用；知道聲可以傳遞信息和能量。

10.（2024秋?武山縣月考）著名的“海市蜃樓”現(xiàn)象是由于海面附近空氣密度不均勻而形成的，下列有關(guān)

描述中正確的是（）

A.海市蜃樓現(xiàn)象是光的直線傳播形成的

B.白天靠近海面空氣的密度變大

C.漁船向周圍發(fā)射超聲波可探測(cè)海里的暗礁，說(shuō)明聲音具有能顯

D.漁夫用魚叉叉魚時(shí)應(yīng)向看到魚的位置瞄準(zhǔn)

【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象；聲與信息.

【專題】應(yīng)用題；光的折射、光的色散；比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)

象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的；

（2）根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)分析；

（3）聲音可以傳遞能量。

【解答】解：

A、海市蜃樓，是由于光在不均勻的大氣中發(fā)生折射形成的，故A錯(cuò)誤；

B、由于水的比熱容較大，相同情況下的水和砂石吸收相同的熱晟，水的溫度升高的低，所以海面附件

水的溫度低、密度大，故B正確；

C、漁船向周圍發(fā)射超聲波可探測(cè)海里的暗礁，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D、將魚叉對(duì)準(zhǔn)所看到魚的下方叉魚是因?yàn)楣鈴乃羞M(jìn)入空氣中時(shí)，在水面處發(fā)生了折射現(xiàn)象，故D錯(cuò)

誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光的折射現(xiàn)象、水的比熱容大的應(yīng)用、聲音的利用，屬于基礎(chǔ)題。

II.（2024秋?江都區(qū)月考）下列現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是（）

水中的倒影

【考點(diǎn)】光的反射現(xiàn)象；光的折射現(xiàn)象；光沿直線傳播的現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像：光的折射、光的色散：應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都

表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光照射到物體表面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際

位置淺、凸透鏡成像等。

【解答】解：A.鉛筆好像在水面折斷是鉛筆反射的光線斜射入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進(jìn)入人眼，

人眼逆著光線看去，所看到的是鉛筆的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故A不符合題意；

B.水中的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的虛像，故B符合題意；

C.墻上的手影是由于光的直線傳播形成的，故C不符合題意；

D.會(huì)聚的光斑是因?yàn)橥雇哥R對(duì)光有會(huì)聚作用，是由于光的折射形成的，故D不符合題意＜：

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)

了生活處處是物理的理念。

12.（2024?涼州區(qū)校級(jí)二模）現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利。但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易

導(dǎo)致視力下降。圖中關(guān)于近視眼的成因及其矯正的原理圖正確的是（）

甲乙丙丁

A.乙丁B.乙丙C.甲丁D.甲丙

【考點(diǎn)】近視眼的形成原因；近視眼的矯正.

【專題】圖析法；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，由

此可以確定哪一個(gè)圖表示r近視眼的成像情況。近視眼配戴當(dāng)透鏡進(jìn)行矯正。

【解答】解?：近視眼是由于晶狀體焦距太短，像落在視網(wǎng)膜的前方，由圖知，甲圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜

的前方，所以甲圖表示近視眼的成像情況；為了使光線會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光

線進(jìn)入人眼以前發(fā)散一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正，則丙圖是近視眼的矯正原

理圖。

故D符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】圖示的四個(gè)圖來(lái)源于課本，分別表示了遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖。明確近視眼與

遠(yuǎn)視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵。

13.（2023秋?安州區(qū)期末）有些轎車的可視倒車影像系統(tǒng)是在車尾牌照的上方裝一個(gè)攝像頭（圖中圈內(nèi)），

當(dāng)汽車掛上倒擋時(shí)，倒車影像系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，攝下的圖像顯示在屏上。若攝像頭焦距為05m,某次倒

車，車后2m處的物體要能清晰成像，則下列說(shuō)法正確的是（）

A.車后的物體成放大的像

B.與小孔成像原理一致

C.鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，像距可以為0.4m

D.倒車過(guò)程中，顯示在屏中的像越來(lái)越大

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題：光的傳播和反射、平面鏡成像：透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用之一：物距u>2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)或攝像機(jī);

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大；小孔成像的原理是光的直線傳播。

【解答】解：

A.攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，倒車時(shí)物距u>2f,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；

B.小孔成像的原理是光的直線傳播；而攝像頭的成像原理是光的折射，兩者的成像原理不同，故B錯(cuò)

誤；

C.某次倒車，車后2m處的物體要能清晰成像，則像距的范圍因?yàn)閿z像頭的焦距f=0.5m,

所以像距應(yīng)大于0.5m而小于Im,不可能為0.4m,故C錯(cuò)誤；

D.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大；倒車過(guò)程中，物距減小，像距變大，則顯示在屏中的像越來(lái)越

大，故D正確。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的了解和掌握，是?道基礎(chǔ)題。

14.（2024秋?含山縣校級(jí)期末）用放大倍數(shù)為3倍的放大鏡來(lái)觀察一個(gè)10°的角，看到的角度為（）

A.10°

B.30°

C.60°

D.均有可能，取決于透鏡與用之間的距離

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題.

【答案】A

【分析】根據(jù)角的大小和邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)，和放大的倍數(shù)無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開(kāi)的度數(shù)有關(guān)來(lái)解答此題。

【解答】解：放大鏡放大的只是角的兩邊長(zhǎng)，但角的大小與它的邊長(zhǎng)大小無(wú)關(guān)，所以用一放大倍數(shù)為3

倍的放大鏡觀察一個(gè)10°的角，看到的角的度數(shù)仍然是10°。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題學(xué)生容易錯(cuò)選B,記住角的大小和邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)，吏和放大無(wú)關(guān)，這是解答此題的關(guān)鍵。

15.（2024秋?江都區(qū)月考）一部大型沉浸式旅游演出《大運(yùn)揚(yáng)州一一琴鶴同鳴》于前不久在中國(guó)揚(yáng)州運(yùn)河

大劇院順利開(kāi)展。該演出借助高科技的舞美設(shè)計(jì)，多角度的多媒體呈現(xiàn)，一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的揚(yáng)州在舞

臺(tái)完美呈現(xiàn)。如圖所示是舞臺(tái)表演的情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.舞臺(tái)上的激光屬于人造光源

B.激光筆直，說(shuō)明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播

C.舞臺(tái)后屏幕上呈現(xiàn)的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成的

D.觀眾從各個(gè)方向都能看清臺(tái)上的演員，是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射

【考點(diǎn)】光的三原色；光源的概念與判斷；光沿直線傳播的現(xiàn)象；漫反射.

【專題】應(yīng)用題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散：應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）本身能發(fā)光的物體叫做光源，光源分為自然光源和人造光源；

（2）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

（3）色光的三原色：紅、綠、藍(lán)；

（4）反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反

射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。

【解答】解：A、本身能發(fā)光的物體叫做光源，舞臺(tái)上的激光屬于人造光源，故A正確；

B、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以激光筆直，故B正確；

C、舞臺(tái)后屏幕上呈現(xiàn)的彩色畫面是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，故C錯(cuò)誤：

D、觀眾從各個(gè)方向都能看清臺(tái)上的演員，是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射，故D正確。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光源的分類、光的直線傳播、色光的三原色和漫反射，是一道光學(xué)綜合題。

二,填空題（共5小題）

16.（2024秋?淮北期中）如圖所示，甲、乙、丙為水的三種形態(tài)，自然界中的水通過(guò)吸熱和放熱在三種形

態(tài)中實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，其中為液態(tài)水的是甲（選填“甲”“乙”或"丙”）。

【考點(diǎn)】水的三態(tài)變化.

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固：汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】甲。

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華；由氣態(tài)

變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài)的過(guò)程叫凝固。

（2）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；

吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：由題圖可知，物質(zhì)由丙一甲一乙，都是放熱，則丙是氣態(tài)、甲是液態(tài)、乙是固態(tài)，即甲液

態(tài)水。

故答案為：甲。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水的三態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)題。

17.（2024秋?驛城區(qū)月考）如圖所示的是某刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，圖中刻度尺的分度值是」

被測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.38emo

IR,.cm

【考點(diǎn)】測(cè)量物塊的長(zhǎng)度；根據(jù)刻度尺判斷分度值.

【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力.

【答案】1mm；2.38。

【分析】由圖知，一大格表示1cm,一大格有10個(gè)小格，據(jù)此確定刻度尺的分度值；根據(jù)物體的左、

右側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值得出物體的長(zhǎng)度。

【解答】解：一大格表示1cm,一大格有10個(gè)小格，刻度尺的分度值為0.1cm=lmm,物體的左側(cè)對(duì)

應(yīng)的刻度值為12.00cm,右側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值為14.38cm,則物體的長(zhǎng)度是：1=14.38cm-1200cm=2.38cm。

故答案為：1mm；2.38。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查長(zhǎng)度的測(cè)量，屬于基礎(chǔ)題。

18.（2024秋?鄲城縣月考）聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象是我們學(xué)到的重要物理現(xiàn)象，它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別。請(qǐng)你

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合口常生活經(jīng)驗(yàn)，分別寫出一項(xiàng)這兩種現(xiàn)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

相同點(diǎn)：都能傳遞信息，都具有能最；

不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)。

【考點(diǎn)】光、聲傳播比較.

【專題】聲現(xiàn)象：光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力.

【答案】都能傳遞信息，都具有能量：光可以在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)。

【分析】根據(jù)聲音和光在傳播過(guò)程的特點(diǎn)和它們產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行比較后解答。

【解答】解：聲音和光的相同點(diǎn)：都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞信息和能量；都是一種波

等；

聲音和光的不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同.

故答案為：都能傳遞信息，都具有能量；光可以在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】要想解答此題，必須知道聲音和光的傳播特點(diǎn)，在傳播過(guò)程中產(chǎn)生的一些現(xiàn)象等。

19.（2024秋?湄潭縣月考）“猴子撈月”是大家小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，天上月亮的和水中的月亮距水面，哪

個(gè)更遠(yuǎn)？哪個(gè)更亮？你認(rèn)為?樣遠(yuǎn)（天上的更遠(yuǎn)、水中的更遠(yuǎn)、一樣遠(yuǎn)），天上的更亮（天上

的更亮、水中的更亮、一樣亮）。

【考點(diǎn)】像與物的距離；像與物大小相等.

【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力.

【答案】一樣遠(yuǎn)；天上的更亮。

【分析】平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象；月亮的像到水面的距離跟月光到水面的距高相等；人看到物體

的明亮程度取決于進(jìn)入人眼的光線數(shù)量。

【解答】解：水中的月亮是平面鏡成像現(xiàn)象，月亮的像到水面的距離跟月亮到水面的距離相等，所以天

上月亮的和水中的月亮距水面一樣遠(yuǎn)；月光照射到水面上，一部分光折射進(jìn)入水中，一部分反射回空氣

中成像，反射進(jìn)入人眼的光線數(shù)量少，看起來(lái)暗。

故答案為：一樣遠(yuǎn)；天上的更亮。

【點(diǎn)評(píng)】此題涉及到光的反射，平面鏡成像的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握平面鏡成像中

的物像等距這i特點(diǎn)。

20.（2024秋?海州區(qū)期中）同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯?wèn)題時(shí)提出：在野外如果沒(méi)有打火機(jī)等點(diǎn)

火設(shè)備，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成

透鏡，這是利用了該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。

【考點(diǎn)】凸透鏡的會(huì)聚作用.

【專題】光的折射、光的色散；分析、綜合能力.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚成一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡

的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)的溫度很高。

【解答】解：冰可以磨成中間厚邊緣薄的凸透鏡。

凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在凸透鏡后面能形成一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)光斑是凸透鏡的焦點(diǎn)，凸透鏡焦

點(diǎn)的溫度很高，物體放在焦點(diǎn)時(shí)，達(dá)到物體的著火點(diǎn)，物體被點(diǎn)燃。

故答案為：凸；會(huì)聚。

【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握透明的物質(zhì)都可以制成凸透鏡，例如水、冰、玻璃、水晶等等，凸透鏡材料不同，會(huì)

聚作用相同。

（2）知道面對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，凸透鏡焦點(diǎn)處的溫度很高。

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）

21.（2024秋?江都區(qū)月考）如圖甲是探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。

77七

甲乙

（1）除圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量?jī)x器是秒表

（2）圖甲裝置中，應(yīng)選取顆粒較?。ㄟx填“較大”或“較小”）的冰塊裝入試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）實(shí)驗(yàn)中用溫水加熱試管中的物質(zhì)時(shí)，燒杯中的水面應(yīng)高于（選填“高于”、“低于”或“等于”）

試管中物質(zhì)的上表面，采用“水浴法”加熱的好處是加熱使冰塊受熱均勻；

（4）根據(jù)多次測(cè)得數(shù)據(jù)繪制冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，分析圖像可知：冰是晶體

（選填“晶體”或“非晶體”）；冰的熔點(diǎn)是0℃；加熱到第6min時(shí)處于固液共存狀態(tài);冰熔

化一共經(jīng)歷了4min；

（5）當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，

其原因是水雖然能達(dá)到沸點(diǎn)，但是不能繼續(xù)吸收熱量，所以不會(huì)沸騰：

（6）另一小組在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到冰熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升，產(chǎn)生這一現(xiàn)

象的原因可能是③（填序號(hào)）。

①燒杯中的水過(guò)多

②對(duì)試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌

③溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁

【考點(diǎn)】探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律；探究固體熔化時(shí)實(shí)驗(yàn)器材以及固體的選擇；探究固體熔化時(shí)

受熱均勻的實(shí)驗(yàn)方法；探究固體熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及圖像處理；沸騰的條件.

【專題】定性思想；溫度計(jì)、熔化和凝固；理解能力.

【答案】（1）秒表：（2）較?。唬?）高于：加熱使冰塊受熱均勻：（4）晶體；0：固液共存：4：（5）水

雖然能達(dá)到沸點(diǎn)，但是不能繼續(xù)吸收熱量，所以不會(huì)沸騰；（6）③。

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要記錄時(shí)間，因此還需要秒表；

（2）顆粒較小的冰塊受熱均勻；

（3）加熱時(shí)，燒杯中的水面應(yīng)高于試管中物質(zhì)的上表面才能使被加熱物質(zhì)充分受熱：采用“水浴法”

加熱除了使冰塊受熱均勻外的好處是升溫過(guò)程緩慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（4）冰屬于晶體，晶體熔化過(guò)程中吸收熱量:溫度不變，結(jié)合圖內(nèi)分析即可；加熱到第6min時(shí)冰處「熔

化過(guò)程中；

冰的熔化過(guò)程中溫度不變，開(kāi)始熔化到完全熔化的時(shí)間是8min-4min=4min；冰在熔化過(guò)程中吸收熱

量，溫度保持不變，內(nèi)能增大；

（5）水沸騰需要同時(shí)滿足達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱兩個(gè)條件，缺一不可，據(jù)此分析即可；

（6）冰的熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變。

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要記錄時(shí)間，因此還需要秒表；

（2）顆粒較小的冰塊受熱均勻；

（3）加熱時(shí)，燒杯中的水面應(yīng)高于試管中物質(zhì)的上表面才能使被加熱物質(zhì)充分受熱：采用“水浴法”

加熱使冰塊受熱均勻，升溫過(guò)程緩慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

（4）由內(nèi)圖可知，4?8min吸收熱最，溫度不變，冰處于熔化過(guò)程，有固定的熔點(diǎn)，所以冰是晶體；

冰熔化過(guò)程中保持0℃不變，所以冰的熔點(diǎn)是0℃,加熱到第6min時(shí)，冰處于熔化過(guò)程，所以第6min

時(shí)處于固液共存態(tài)；冰從第4min開(kāi)始熔化，到8min完全熔化完畢，大約持續(xù)了4min；

（5）水沸騰需要達(dá)到沸點(diǎn)且吸收熱量，因?yàn)闊械乃序v后溫度不再升高，導(dǎo)致試管內(nèi)外沒(méi)有溫差，

試管中的水雖然能達(dá)到沸點(diǎn)，但是不能繼續(xù)吸收熱量，所以不會(huì)沸騰：

（6）冰熔化時(shí)吸熱溫度不變，但實(shí)驗(yàn)中觀察到冰熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升，是由于溫度計(jì)的玻璃泡

碰到容器側(cè)或底部，就可以持續(xù)吸收外部熱顯，導(dǎo)致溫度緩慢上升，故選③。

故答案為：（1）秒表；（2）較??；（3）高于；加熱使冰塊受熱均勻；（4）晶體；0；固液共存；4；（5）

水雖然能達(dá)到沸點(diǎn)，但是不能繼續(xù)吸收熱量，所以不會(huì)沸騰；（3）③。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、晶體的熔化、加熱方式、以及現(xiàn)象分析等知識(shí)點(diǎn)和能力，屬于綜合

題目。

22.（2024秋?鎮(zhèn)江期中）小涵在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，她決

定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

編號(hào)材料規(guī)格

長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mn?）

A尼龍551

B尼龍550.5

C尼龍801

D饃合金①0.5

猜想1：可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：可能與弦線的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想3：可能與弦線的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所示的4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）探究過(guò)程通常采用以下一些步驟：

①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論。

你認(rèn)為小涵要完成探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：。

（2）為了檢驗(yàn)上述猜想1是否正確，應(yīng)選編號(hào)A、B兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為驗(yàn)證猜想3時(shí)，表中①的位置所缺的數(shù)據(jù)是55,

（4）小涵選擇B和C驗(yàn)證猜想2時(shí)，測(cè)出C發(fā)出的頻率較低，由此他得出“琴弦越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音

調(diào)就越低”的結(jié)論是不正確（選填“正確”或“不正確”）的，理由是沒(méi)有控制琴弦的橫截面

積相同,

【考點(diǎn)】音調(diào)與發(fā)聲體的形狀、尺寸和材料的關(guān)系.

【專題】聲現(xiàn)象；獲取知識(shí)解決問(wèn)題能力.

【答案】（1）③①②④；（2）A、B；（3）55；（4）不正確：沒(méi)有控制琴弦的橫截面積相同。

【分析】振動(dòng)頻率的高低跟發(fā)聲體的形狀、尺寸和材料有關(guān),一般情況下，發(fā)聲體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，頻率越

低；長(zhǎng)度越短；頻率越高。

【解答】解：（1）科學(xué)探究的先后順序?yàn)樘岢鰡?wèn)題（或猜想）、實(shí)驗(yàn)研究、分析歸納、得出結(jié)論，所以

該實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程是：③?②④。

（2）為驗(yàn)證猜想1,琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低，是否與琴弦的橫截面積有關(guān)，應(yīng)選擇長(zhǎng)度和材料都相

同，而橫截面積不同的琴弦，即A、B進(jìn)行研究。

（3）如果驗(yàn)證猜想3,即琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積

相同，而琴弦的材料不同，故應(yīng)選B、D進(jìn)行探究，則表格①的位置所缺數(shù)據(jù)是55。

（4）在驗(yàn)證猜想2時(shí)，若選擇B和C進(jìn)行研究，B、C的長(zhǎng)度不同，橫截面積也不同，不能得出琴弦

越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論，即該結(jié)論是不正確的，因?yàn)闆](méi)有控制琴弦的橫截面積相同，所以

應(yīng)控制琴弦的材料、橫截面積相同，長(zhǎng)度不同。

故答案為：（1）③?@④；（2）A、B；（3）55；（4）不正確；沒(méi)有控制琴弦的橫截面積相同。

【點(diǎn)評(píng)】題主要考查了音調(diào)與頻率關(guān)系等知識(shí)的理解和應(yīng)用，

四.計(jì)算題（共2小題）

23.（2024秋?尤溪縣期中）勻速直線運(yùn)動(dòng)路程的大小可以用v-t圖象中的矩形面積來(lái)表示。在變速直線

運(yùn)動(dòng)中，也可以用vt圖象中的“陰影部分面積”（圖甲所示）來(lái)表示變速直線運(yùn)動(dòng)的路程大小。如圖

乙所示，一輛長(zhǎng)途客車正在以vo=2Om/s的速度在公路上勻速直線行駛，突然司機(jī)看見(jiàn)車的正前方32m

處有一只受到驚嚇的羊以6m/s的速度在公路上向前奔跑，司機(jī)經(jīng)過(guò)1s后開(kāi)始剎車。若從司機(jī)看見(jiàn)羊開(kāi)

始計(jì)時(shí)，客車的圖象如圖丙所示，求：

（1）在1s內(nèi)，客車運(yùn)動(dòng)的路程；

（2）從司機(jī)看見(jiàn)羊到減速為零這段時(shí)間內(nèi)，客車的平均速度；

（3）假設(shè)羊向前奔跑的速度/變，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，羊是否會(huì)被撞？

甲乙丙

【考點(diǎn)】速度推導(dǎo)公式求解路程和時(shí)間；V?t圖像描述物體的運(yùn)用.

【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度：理解能力.

【答案】（1）1S在內(nèi)，客車運(yùn)動(dòng)的路程為20m；（2）從司機(jī)看見(jiàn)羊到減速為零這段時(shí)間內(nèi)，客車的平

均速度為為m/s；（3）羊不會(huì)被撞。

【分析】（1）由5=5可得1S內(nèi)客車的路程；

（2）由圖象可知，客車的路程為圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積，由速度公式v=）可得平均速度；

（3）分別計(jì)算客車和羊在4秒內(nèi)通過(guò)的路程，可知羊會(huì)被撞。

【解答】解：（1）1s內(nèi)客車的路程為si=vot=2Om/sXls=20m：

⑵從司機(jī)看見(jiàn)羊到減速為零這段時(shí)間內(nèi)，客車的路程為圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積s=^x20m=60m,

客車的平均速度為v="粵=12nVs：

（3）當(dāng)客車速度為6nMs時(shí)，經(jīng)過(guò)的路程為S2=20m+X.3m=57.5m,

羊在4s內(nèi)通過(guò)的路程為S3=V3t3=5m/sX4s=20m,

因?yàn)镾3+37m=20m+42m=62m>S2，故羊不會(huì)被撞。

答：（1）1s在內(nèi)，客車運(yùn)動(dòng)的路程為20m；

（2）從司機(jī)看見(jiàn)羊到減速為零這段時(shí)間內(nèi)，客車的平均速度為12m/s；

（3）羊不會(huì)被撞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的靈活運(yùn)用，有一定難度，讀懂圖象是關(guān)鍵。

24.（2024秋?單縣期中）我們知道，如表所示，一些介質(zhì)中的聲速v/（m?s“）

空氣（0℃）331冰3230

空氣(15℃)340銅3750

煤油(25℃)1324鋁5000

水（常溫）1500鐵5200

已知在長(zhǎng)為0.85km的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33s（此時(shí)氣溫

約為15℃）。問(wèn)：

（1）敲擊后聲音通過(guò)空氣傳到另一端要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）聲音在金屬管中的傳播速度？該金屬管可能是由什么材料制成的？

【考點(diǎn)】不同介質(zhì)的聲音速度；聲音速度的計(jì)算.

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【答案】（1）敲擊后聲音通過(guò)空氣傳到另一端要2.5s；

（2）聲音在金屬管中的傳播速度是5000m/s；該金屬管可能是由鋁制成的。

【分析】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；根據(jù)速度公式口=*和聲速來(lái)進(jìn)行計(jì)算。

【解答】解：（1）敲擊后聲音通過(guò)空氣傳到另一端的時(shí)間為：￡2=工=品%=2.5s；

（2）聲音在金屬管中傳播需要的時(shí)間為：l]=t2-At=2.5s-2.33s=0.17s；

聲音在金屬管中的傳播速度為：%=黯=5000m/s；查表可知：該金屬管可能是詔制成的。

L]U.1/3

答：（1）敲擊后聲音通過(guò)空氣傳到另一端要2.5s；

（2）聲音在金屬管中的傳播速度是5000m/s；該金屬管可能是由鋁制成的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；會(huì)根據(jù)速度公式進(jìn)行計(jì)算。

考點(diǎn)卡片

1.常見(jiàn)的長(zhǎng)度及估測(cè)

【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】

1.