五年級(jí)語文上冊第四單元20將相和教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版_第1頁
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文檔簡介

Page3《將相和》教材分析教材分析本課是依據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國的沖突為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過對“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請罪”三個(gè)故事的記述,寫出將相之間由和到不和,再到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如英勇機(jī)靈、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。他們的這些精神和品質(zhì),緣于他們都有著劇烈的愛國思想。課文中的“將”和“相”這兩個(gè)人物形象,都是血肉豐滿、熠熠生輝的?!巴觇禋w趙”“澠池會(huì)”這兩個(gè)故事,通過對藺相如一系列行動(dòng)和語言的描寫,表現(xiàn)了藺相如英勇機(jī)靈、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神。“奇妙地要回和氏璧”“說和氏璧是無價(jià)之寶,要實(shí)行隆重的典禮他才肯交出來”“派人連夜把璧送回趙國”主要表現(xiàn)了他的機(jī)靈;說要和璧一塊兒撞碎在柱子上和以同歸于盡的氣概逼迫秦王為趙王擊缶主要表現(xiàn)了他的英勇和不畏強(qiáng)暴。當(dāng)然,他的機(jī)靈和英勇有時(shí)又是交織在一起的,如他要回璧后“馬上往后退幾步”“靠著柱子站定”也表現(xiàn)了他的機(jī)靈?!柏?fù)荊請罪”這個(gè)故事在贊頌藺相如以國家利益為重,顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見的同時(shí),著力刻畫了廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的高大形象。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與實(shí)力目標(biāo)】理解字詞?!具^程與方法目標(biāo)】在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系?!厩楦锌捶▋r(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)習(xí)藺相如對敵不畏強(qiáng)暴、機(jī)靈英勇,對友胸懷寬廣、忍辱退讓的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)就改、勇于改過的精神;學(xué)習(xí)他們兩個(gè)的愛國精神。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】分清事情的前因后果。主要通過默讀分析、探討、溝通解決?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】主要是在反復(fù)朗讀課文、分清每個(gè)故事的前因后果的基礎(chǔ)上,分析三個(gè)故事之間的聯(lián)系,突破難點(diǎn)。課前課前打算多媒體課件及圖片。教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)課文導(dǎo)入1.同學(xué)們知道將和相在古代是什么職位嗎?中華文化博大精深,歷史悠久,許多故事源遠(yuǎn)流長,今日我們就一起來學(xué)習(xí)一篇?dú)v史故事將相和。2.作者簡介西漢聞名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表著作《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,全書共一百三十篇,分為本紀(jì)、書、表、世家、列傳五大部分,魯迅評(píng)價(jià)其為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。《廉頗藺相如列傳》就出自司馬遷的《史記》。時(shí)代背景戰(zhàn)國是我國歷史上的一個(gè)時(shí)期,當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)的國家有七個(gè),即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國七雄”,秦國是最強(qiáng)的一個(gè)。課文中所講的趙國緊挨著秦國,另一邊是富強(qiáng)的齊國,處于兩大強(qiáng)國之間的趙國,在軍事和外交方面的措施,有關(guān)系國家興亡的重大意義。再讀課文,整體感知1.字詞學(xué)習(xí)完璧歸趙無價(jià)之寶負(fù)荊請罪義正詞嚴(yán)趙國撞碎膽怯 廉頗推辭減弱“將相和”中的“將”和“相”分別指誰?他們是怎樣的人?將:廉頗攻無不勝,戰(zhàn)無不克的大將,立下許多戰(zhàn)功。負(fù)荊請罪,知錯(cuò)能改,以國家利益為重。4.“相”:藺相如兩次與秦王周旋,最終完璧歸趙,逼秦王擊缶,為趙國立下大功,說明他膽識(shí)過人、機(jī)靈英勇、見機(jī)行事、勇于犧牲、英勇無畏、足智多謀。廉頗嫉妒他,藺相如非但沒有指責(zé),反而到處謙讓,見廉頗負(fù)荊請罪,熱忱地出來迎接,說明他以國家利益為重,顧全大局,胸懷寬廣。5.和氏璧歷史上聞名的美玉,在它流傳的數(shù)百年間,被奉為“價(jià)值連城”的“天下所共傳寶”。相識(shí)“瑟”“缶”三、再讀課文,提升感悟1.課文分段(1)完璧歸趙:第1~10自然段(2)澠池之會(huì):第11~14自然段(3)負(fù)荊請罪:第15~18自然段2.“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是秦王約趙王在澠池會(huì)面,想占趙國便宜,后果是秦王吃虧。3.“澠池之會(huì)”上秦趙兩國是打了平手,還是分出了輸贏?4.藺相如對廉頗的高傲無禮是怎么做的?他為什么要這樣做?藺相如先是對廉頗避讓。他避讓廉頗并非膽怯 他,而是為了國家利益。從“負(fù)荊請罪”可以看出藺相如是一個(gè)_______________________________________的人。從這幾個(gè)小故事中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人?廉頗呢?藺相如:對事務(wù)能深思熟慮,見機(jī)行事,對秦王不顧生死,敢于斗爭,對廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿。廉頗:能聽從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵擋秦兵的打算,使秦王不敢輕舉妄動(dòng),雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié),但知錯(cuò)就改,并負(fù)荊上藺相如府上請罪,性格坦率。此后能和藺相如一起同心同德保衛(wèi)趙國。四、課文小結(jié)課文通過對三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如英勇機(jī)靈、不畏強(qiáng)暴

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