中職教研組工作計劃（共11篇）

2023-2024年下期工作計劃

數(shù)學(xué)教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思

想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強

有力的隊伍，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

1、開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，

編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。

充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)

特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立

集體質(zhì)量意識。

2、加強教研組的管理，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解、檢

查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一

次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開

設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)

一堂組內(nèi)公開課。

4、抓好2023級基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特

別要重視做好后進生的補差工作。

5、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓

勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能

力O

6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，

逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

附：活動時間安排

三月份：

1、組織全組教師編寫《成考數(shù)學(xué)》統(tǒng)一教學(xué)計劃。

2、常規(guī)檢查一次。四月份：

1、開展集體備課活動。

2、組內(nèi)教學(xué)設(shè)計比賽。

3、公開課一次。五月份：

1、期中常規(guī)檢查。

2、公開課一次。

3、交流多媒體課件。六月份：

1、常規(guī)檢查。

2、期末考試出題、審題。

3、期末考試分析。

4、教研工作總結(jié)。

XX中職學(xué)校教研工作計劃

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體

學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革

為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好

課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)

實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,

保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革

課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的

重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新

課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)

教學(xué)實踐。開展編制，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課

件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1-2

篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動，并力爭取

得好成績。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

1、學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計

劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，

制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)

應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會議

教務(wù)科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯

報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。教研組要定期召開日常工作

會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)科。

3、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教

研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定

備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交

流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動

方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主

題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好

記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上

報教務(wù)科。

4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教

師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一

篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)

校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。長期

沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。

三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,

教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必

須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；鼓勵教師進行

課題研究。

四、開展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和

旗幟，提高教師的教學(xué)水平。

1、學(xué)期初第一人月，每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人、

骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以

及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。體現(xiàn)示范課代表的教

學(xué)風(fēng)格和水平。

2、為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期

末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單

位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8

次以上。

3、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作

1）名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔我校名師、學(xué)科

帶頭人、骨干教師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、

骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級乂上名師、學(xué)科帶頭

人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推

薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師

學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。

5、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

1）、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，

接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；

根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其

進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。

2）、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的

平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研

討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高；

開展教師與學(xué)生的對話，促進教師和學(xué)生的交流溝通。

3）、課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基

礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的

教育教學(xué)科研，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名

師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教

學(xué)科研成果。

五、組織管理

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)

任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組

長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的

選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。

2、嚴(yán)格過程管理。學(xué)校采取動態(tài)管理刃、法。對于沒有履行

相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽

和待遇。

3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干

教師”稱號的教師，學(xué)校一次性獎勵，對高層次的聽課、外出學(xué)

習(xí)優(yōu)先考慮。

六、本學(xué)期主要活動

九月份：

1、制定我校教學(xué)、科研工作計劃。

2、召開教學(xué)、教科研工作計劃布置動員會議，

3、完成對教研組教科研工作計劃收集、備案工作。

4、開展示范?！苯ㄔO(shè)方案及任務(wù)書”的專題學(xué)習(xí)。

5、做好第一次教學(xué)常規(guī)檢查工作。十月份：

1、開展示范校子課題項目任務(wù)分解

2、全面啟動校級課題研究工作，課題研究小組

開展活動

3、啟動學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔

4、啟動校本教材編寫工作。

H月份：

1、多媒體課件說課比賽活動

2、組織學(xué)校公開課一次。

3、檢查評估各專業(yè)教研組的教研情況，完成對校級課題情

況的過程檢查、與課題基本資料收集工作。

十二月份：

1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。

2、課題研究小組總結(jié)前期工作

3、做好學(xué)生評教工作。

4、做好學(xué)期督導(dǎo)工作。完成學(xué)校統(tǒng)考課程考試試卷出卷工

作元月份：

1、各教研組工作總結(jié)。

2、課題研究小組上交相關(guān)資料。

3、校級“學(xué)科帶頭人、骨干教師”審定對校級課題進行學(xué)

期檢查、考核。

做好學(xué)期教科研工作資料的收集與整理工作。

XX科

XX年XX月XX日

商水縣第一職業(yè)中專機電教研組工作計劃

機電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐，根據(jù)學(xué)校11學(xué)

年學(xué)校工作計劃和教務(wù)處的工作計劃，并以三年發(fā)展計劃為目標(biāo),

以專業(yè)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的，以提高

專業(yè)師資為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標(biāo)，教學(xué)計劃，確實提高學(xué)

生的專業(yè)水平特制訂本組工作計劃如下：

一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神

專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專業(yè)的生存之本，除了各級領(lǐng)導(dǎo)

的正確引導(dǎo)，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更

是優(yōu)化、強化本專業(yè)十分重要的條件，所以本學(xué)期要加強組內(nèi)教

師的團結(jié)，合作精神。

二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化

每位專業(yè)教師的教學(xué)進度不一樣，技能要求不一樣，致使學(xué)

生的專業(yè)水平不一樣，被社會承認(rèn)的程度不一樣，為此，在學(xué)校

教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本專業(yè)已修訂了11學(xué)年的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，并

討論后已裝訂成冊.

三、提高教師的業(yè)務(wù)水平

本組己有2位技師，1位高級技師，本學(xué)年力爭再加一位高

級技師，組內(nèi)還有三位教師無教師資格證書，力爭在本學(xué)年考出

應(yīng)考科目，本組教師還將組織組內(nèi)聽課，評課，適時組織校外聽

課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和

個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業(yè)教師

學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時候開展校內(nèi)專

業(yè)培訓(xùn)，以提高專業(yè)教師的技能水平。

四、強化學(xué)生專業(yè)技能，提高學(xué)生專業(yè)水平

職校學(xué)生專業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為

此，本學(xué)期落在學(xué)區(qū)內(nèi)的專業(yè)教師利用課余時間充分利用實驗室

進行專業(yè)強化，為校內(nèi)的維修電工初級考和數(shù)控車、錢作準(zhǔn)備。

做好11級兩個高技能班的技能培訓(xùn)工作，電氣專業(yè)有周云水和

茅小海老師負(fù)責(zé)，數(shù)控專業(yè)有AutoCAD機械制圖有李金蓮，機械

制圖有王榜負(fù)責(zé)，數(shù)控實訓(xùn)有王培中負(fù)責(zé)，PLC可編程控制有程

丹負(fù)責(zé)，CAD/CAM技術(shù)有王亞麗負(fù)責(zé)數(shù)控銃的內(nèi)容講解。

五、強化教科研意識，積極參與教科研活動

組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎?wù)撐?、科研成果，?zhǔn)備申報一個

校級課題，進行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實施，本學(xué)期組內(nèi)各位教

師要結(jié)合課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫出更好的論文。

專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開展工作，爭取在學(xué)期

末拿出科研的初步結(jié)果。

六、繼續(xù)開展項目教學(xué)，并編寫好項目教學(xué)的校本教材

主要是電子電氣專業(yè)的電子技術(shù)課程與維修電工技能這兩

本項教材。

項目教學(xué)中的教學(xué)項目既可以是生產(chǎn)一件具體的、具有實際

應(yīng)用價值的產(chǎn)品，也可以是一項具體的生產(chǎn)任務(wù)，或是排除設(shè)備

的一個故障，或是對人的一項服務(wù)。為了有效地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)

知識和職業(yè)能力，項目教學(xué)中所選擇的教學(xué)項目必須符合以下條

件：

1).所選項目，必須輪廓清晰，可有明確而具體的成果展示；

2).要有完整的工作過程，可用于學(xué)習(xí)特定的教學(xué)內(nèi)容；

3).可將某一教學(xué)課題的理論知識和實踐技能結(jié)合在一起；

4).與企業(yè)實際生產(chǎn)過程或商業(yè)活動有直接的關(guān)系，具有一

定的應(yīng)用價值；

5).學(xué)生有獨立進行計劃和工作的機會，可在一定時間范圍

內(nèi)自行組織、安排自已的學(xué)習(xí)行為，以及處理在項目中出現(xiàn)的問

題；

6).具有一定的難度，可讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中既

能應(yīng)用已知的知識和技能，又能在一定范圍內(nèi)學(xué)習(xí)新的知識和技

能，解決過去從未遇到過的實際問題；

七、認(rèn)真組織教研活動，做到每次有主題，每次有記錄。

本學(xué)期計劃組織5次左右的教研活動，布置新學(xué)期工作安排,

修改教學(xué)計劃、專業(yè)分階段目標(biāo)討論、分工，學(xué)生和專業(yè)教師技

能比賽訓(xùn)練安排，教師校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)計劃與實施方法，課堂教學(xué)

方法探討及項目教學(xué)的開展與實施，兩個11級高技能班的教學(xué)

方法、方式的探討與總結(jié)等。

潘集區(qū)職業(yè)教育中心2009-2010年第一學(xué)期

電子專業(yè)教研活動計劃

一、基本情況

學(xué)校電子專業(yè)共計7個教學(xué)班，有在校學(xué)生約300

名，專業(yè)課教師17人。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校教科室2009年工作計劃，充分發(fā)揮教研組的技術(shù)

指導(dǎo)作用，強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識，結(jié)

合本組的實際情況，制定以下計劃：

三、具體的計劃方案及實施

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教研計劃

認(rèn)真落實本教研組教研活動的具體措施，對于剛剛開學(xué)進入

電子專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們教研組首先要針對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣，增強老師在授課過程中的趣味性、生動性等課題為教研對象,

展開教研活動。

具體教研安排：全體教研組成員展開討論會，針對增強學(xué)習(xí)

趣味性展開專題討論，活動時間：開學(xué)第一個月，參加人員：本

教研組老師。

2、教學(xué)過程中重點、難點教研計劃

本學(xué)校今年來，招聘了許多的新老師，針對本專業(yè)在日常的

授課過程中的重點、難點，組織教研組老師進行教學(xué)研究。針對

各個授課老師，在授課過程中提出的問題，展開討論，具體采用

”老帶新”的模式，有經(jīng)驗豐富的老代課老師任教研小組組長、副

組長，幫帶新招聘的代課老師進行教學(xué)研究，同時，由于新老師

年輕，有想法，可以在平時的授課過程中提出不同于傳統(tǒng)的授課

模式，可以從“發(fā)散性“、”全面性"等方面提高教學(xué)質(zhì)量，解決教

學(xué)重點、難點的課程教育。

具體安排：每月個月底最后一個工作日下午4點召開教研組

教學(xué)重點、難點討論會，如有其他安排，順延至下下一個工作日

下午4點；

教研小組

教研組教學(xué)小組：組長袁燈副組長劉志敏組員教研組其他老

師；

3、期中、終考試試題教研在本學(xué)期期中、終考試前一個月，

教研組由教研小組組長帶領(lǐng)全體老師，針對當(dāng)期學(xué)習(xí)的教學(xué)成果

進行學(xué)生考核，研究考核試題。

考核結(jié)束后，由教研組共同閱卷，評選出本組優(yōu)秀老師，并

總結(jié)經(jīng)驗，向其他老師傳達(dá)，達(dá)到共同進步、共同提高的最終目

的。

4、積極組織教研小組成員進行教研其他活動積極動員組織

教師參加各項活動和競賽，組織進校兩年以內(nèi)的青年教師講課。

爭取通過這一系列教研活動切實提高教師的各方面的水平，加強

教學(xué)過程的管理，本組每位教師必須互聽一次課，努力調(diào)動組內(nèi)

各教師參與各種活動，采取自查自評，組內(nèi)互幫互助，從而進一

步提高教師的自身水平，提高教師的教學(xué)科研水平。

4、加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動

通過組織教研組活動，對照檢查自身存在的不足，加強教研

組建設(shè)，規(guī)范教研組活動，組織活動應(yīng)規(guī)范有序，活動做到三定，

定時間、定地點、定內(nèi)容，每一次教研組活動有主題，努力營造

教研活動中的學(xué)術(shù)氛圍。

5、學(xué)生興趣小組的教研活動

教研工作小組，由組長牽頭在全校電子專業(yè)的學(xué)生中組織電

子專業(yè)學(xué)習(xí)興趣小組，具體活動項目為：****、*****；

同時組織學(xué)生進行電子技能比賽，比賽項目由教研小組共同

研究確定；

6、認(rèn)真做好教研組活動記錄，各類資料整理歸檔工作。

潘集職教中心電子專業(yè)教研組

2024年學(xué)校教科研工作計劃

2024學(xué)年我校的教科研工作將認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，

落實科學(xué)發(fā)展觀，積極推進教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課

業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育課堂教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞學(xué)?！辟|(zhì)量

立校、文化理校、科研興校、特色強?！钡霓k學(xué)思路認(rèn)真開展好

各項工作，立足學(xué)校實際，加強和完善校本教研制度，全面落實

課程改革目標(biāo)，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)

展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在

教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為圓滿完成各項目標(biāo)，現(xiàn)制定工作

計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,

認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作。要以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點,

以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注重過程管理。

要進一步增強我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變

思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，確實提

高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和思路

1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、工作思路：圍繞"三抓一注重”開展，”三抓"即抓常規(guī)教

研活動、抓年級組教研活動、抓課題研究工作；”一注重”即注重

青年教師的培養(yǎng)。

三、具體工作措施和要求、加強和完善分校常規(guī)教研活動

1、立足于本校學(xué)生、教師的實際情況，于開學(xué)初制定出教

研活動學(xué)期計劃，活動有安排表、做到每學(xué)期開展教研活動不少

于8次，活動資料及時歸檔。

2、教研活動要有針對性，在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和

水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、

效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。

3、要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，促進廣大教師在教學(xué)實

踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之

長，樹立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正

實現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

4、穩(wěn)步推進專業(yè)組教研活動向高水平方向發(fā)展各專業(yè)組本

學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級組教研活動，專業(yè)組教研活

動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題研究。

集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各專業(yè)組在開

學(xué)后就著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出

單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、

教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他

教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達(dá)成共識。

各專業(yè)組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序，

每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)

言提綱，備課結(jié)束時交年級組長。

聽評課活動：聽評課活動注重針對性和實效性，要為教科研

活動服務(wù)，采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、

同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如

教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的

實際案例，上課結(jié)束后全體教師進行評課活動，就某個教學(xué)問題

展開研討，專業(yè)組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課

教師評課表，并裝訂成冊。

課題研究：為改變我校課題研究難的現(xiàn)狀，本學(xué)年我校將成

立學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由教研組長和專業(yè)組長擔(dān)任研究

小組成員，召開課題研究會議并確立研究課題，積極向市教科所

申報區(qū)級研究課題，如果課題申報成功，它將為我校今后一段時

期內(nèi)的教研活動指明方向，使我校的教研活動更具有針對性、主

題性和創(chuàng)新性。

促進教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展

1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動要教

育網(wǎng)上的教研平臺作為展示交流的平臺，整理后上傳，反思、論

文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個專業(yè)組的一項考核

評價內(nèi)容。

2、要充分發(fā)揮全市集體備課教研活動的方便、快捷、參與

范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

加強對教師的專業(yè)培訓(xùn)I。

1、邀請手拉手學(xué)校與我校開展教研活動，通過走出去、請

進來的方式加強校際間的交流。

2、積極選派教師參加市區(qū)以上專業(yè)培訓(xùn)。通過這些專業(yè)培

訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

3、鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇

新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

4、積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動。每一名骨干教師或

學(xué)科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學(xué)、

師德師風(fēng)中盡快成長起來。

5、積極開展校內(nèi)師生教學(xué)競賽活動

四、日程安排2024年9月份

1、制定學(xué)校本學(xué)期教科研工作計劃。

2、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上，合理安排本學(xué)期教科

研活動計劃。

2024年10月份

1、課程改革實驗課題匯報。

2、舉辦讀書征文比賽。

2024年11月份

進行德育論文、教科研成果征集

2024年12月份

1、完成教科工作總結(jié)。

2、完成各級課題研究階段總結(jié)。

3、各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，

教科室進行資料歸檔。

三月份學(xué)習(xí)新課改理論，學(xué)習(xí)”小組合作學(xué)

習(xí)”授課模式，準(zhǔn)備新課四月份安排教師常規(guī)聽課

五月份小課題開題講座，小課題申報，小課題審核；期中考

試質(zhì)量分析下階段怎樣提高課堂教學(xué)有效性研討

六月份安排教師常規(guī)聽課；講授公開課的教師交教案、教學(xué)

設(shè)計、課件；聽、評課記錄檢查。

五、后勤保障

1、時間保障：每次年級組活動時，各級部主任都必須要為

參加教研活動的教師調(diào)好課，不得無故缺席，若有特殊情況需提

前請假。

2、技術(shù)保障：教研活動中所要多媒體設(shè)備等，年級組長要

盡力安排，為教研活動提供最大限度的條件。

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期計算機專業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)

科教研工作計劃

根據(jù)學(xué)院及職教部的工作計劃要求，2023-2024學(xué)年度第

二學(xué)期計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作，以鄧小平理論、”三個

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及“十八大”精神為指針，以“中

長期教育改革和發(fā)展綱要”為方向，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,

貫徹落實學(xué)院“十二五”規(guī)劃，切實提高計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)學(xué)科

的教學(xué)質(zhì)量。特制定工作計劃如下：

1.籌備、組織召開計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)學(xué)科教研會議

籌備、組織召開計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)學(xué)科教研會議?？偨Y(jié)上學(xué)

期研訓(xùn)工作情況；布置本學(xué)期研訓(xùn)工作任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期觀摩教

學(xué)活動，就如何進行教學(xué)設(shè)計、如何撰寫教學(xué)反思等進行培訓(xùn)I,

以提高教師的課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)的有效性。

2.開展“中職學(xué)校工學(xué)結(jié)合一體化課程框架研究”課題研究

活動在上學(xué)期開展專業(yè)市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，淮續(xù)開展“中職學(xué)校

工學(xué)結(jié)合一體化課程框架研究”課題的研究活動，指導(dǎo)試點學(xué)校

完成平面設(shè)計專業(yè)和游戲動漫專業(yè)的《中職學(xué)校專業(yè)職業(yè)能力檢

測手冊》的編寫工作。

3.開展”企業(yè)網(wǎng)搭建”模擬軟件的培訓(xùn)工作

為進一步提高計算機專業(yè)硬件教學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量及相應(yīng)

學(xué)科任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合各中職學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)硬件配

置情況，開展“企業(yè)網(wǎng)搭建”模擬軟件的培訓(xùn)工作，普及“企業(yè)

網(wǎng)搭建”模擬軟件的使用。

4.按照市教育局“2024年撫順市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能大

賽”方案的要求，承辦好計算機應(yīng)用技術(shù)技能比賽

為促進我市中職計算機專業(yè)學(xué)生的技能水平及就業(yè)競爭力

的不斷提高，根據(jù)市教育局“2024年撫順市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)

技能大賽”方案的要求，做好“計算機應(yīng)用技術(shù)技能比賽”的各項

競賽組織工作。制定競賽規(guī)則、命制競賽試題、開展競賽、進行

競賽評審。

5?認(rèn)真準(zhǔn)備，上好計算機專業(yè)研究課

在深入各中職學(xué)校進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極參加教研員上研

究課活動。通過教研員上研究課，研究并探討在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問

題，以提高教研員的教學(xué)指導(dǎo)的能力和水平。

6.做好高職計算機專業(yè)及計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科備考指

導(dǎo)工作認(rèn)真研究高職招生升學(xué)相關(guān)政策，科學(xué)指導(dǎo)全市職專計算

機專業(yè)及計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科備考復(fù)習(xí)工作。

附件：工作月程表

XX

附：

工作月程表

2024年下學(xué)期中職部語文教研組工作總結(jié)

本學(xué)期語文教研組在學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及中職部領(lǐng)導(dǎo)的正

確指導(dǎo)下，定期開展語文教育教學(xué)活動，加強語文教學(xué)研究力度,

取得了一定的成績?？偨Y(jié)如下：

1、加強教學(xué)督導(dǎo)與檢查，進一步提高各位教師的教學(xué)與科

研究水平。在中職部教務(wù)科的安排下，每月定期對老師們的教案、

作業(yè)批改及上課情悅進行檢查，較好地促進并提高了教師們的教

學(xué)水平。

2、編制了校本五年制高職語文課程標(biāo)準(zhǔn)。各位語文同仁通

過不斷地學(xué)習(xí)、討論與交流，共同制訂了語文課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、為了進一步提高學(xué)生的寫作能力和寫作興趣，組織了中

職部學(xué)生作文比賽，參賽人數(shù)達(dá)80多人，從比賽結(jié)果看，有一

部分學(xué)生的作文比較好，也不乏高水平寫作的同學(xué)，其中有幾位

同學(xué)在比賽規(guī)定的時限內(nèi)寫出了3000多字的水平較高的作文。

4、組織了以“口華誦”為主題的中職部學(xué)生“第二屆經(jīng)典

詩文朗誦比賽”，中職部全體學(xué)生和大部分教職工親臨了這次比

賽，參賽同學(xué)有50多人。這次朗誦比賽讓學(xué)生充分感受中華文

化的魅力，提高了學(xué)生的誦讀能力，陶冶了學(xué)生們高尚的情感。

5、本學(xué)期語文組郭涓老師獲得了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課二等獎，另有

兩位語文教師申報了副高職稱，其中艾艷紅老師通過了評委庫評

委的評審。兩位語文教師獲得的成果也彰顯了語文組教師們較高

的教學(xué)及科研水平。

沙灣縣中職學(xué)校2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期

文化組教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

加強教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為本，教師

為主體，課堂教學(xué)為中心，充分調(diào)動師生的積極性和主動性，遵

循教育教學(xué)規(guī)律，挖掘師生的潛能，最有效地利用課堂45分鐘，

提高學(xué)生理論知識和技能素質(zhì)的同時注重對學(xué)生的德育滲透。培

養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，促進其生理和心理的健康和諧的發(fā)展。

二、重點工作及具體措施：

重點工作：通過理論學(xué)習(xí)與實踐的不斷結(jié)合與研究，提高各

科老師的教學(xué)水平和教育引導(dǎo)學(xué)生的能力。研究和學(xué)習(xí)先進、實

用的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法，結(jié)合“加強狡園文化建設(shè)、培養(yǎng)

健康職業(yè)人格”課題研究，制定選用最有效的教學(xué)模式和教學(xué)方

法，提高提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

具體措施：集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)書本理論、網(wǎng)

上經(jīng)驗和教師相互學(xué)習(xí)、相互幫助共同提高相結(jié)合。

四、加強教研活動的設(shè)想：

1、明確教研的任務(wù)和目的，確定教研主題，定期開展教研

活動。

2、要求教師積極參與教研活動，結(jié)合教學(xué)實際，研究教學(xué)

方法和措施。

3、激勵教師主動閱讀有關(guān)書籍，撰寫教育教學(xué)論文。

五、具體活動安排：

周次活動安排負(fù)責(zé)人

1回顧上學(xué)年的教研得失，擬定本學(xué)年教研計劃。

2”加強校園文化建設(shè)、培養(yǎng)健康職業(yè)人格”課題研究工作的

計劃

3勤工儉學(xué)

4勤工儉學(xué)

5國慶放假

6語文教學(xué)如何服務(wù)于“加強校園文化建設(shè)、培養(yǎng)健康職業(yè)

人格”。

7體育教學(xué)方面教學(xué)方法選擇的有目的性及德育滲透方式的

討論

8英語教學(xué)如何服務(wù)于"加強校園文化建設(shè)、培養(yǎng)健康職業(yè)

人格”。

9普通話教學(xué)中如何注重學(xué)生的品質(zhì)教育

10學(xué)前教育教學(xué)如何服務(wù)于"加強校園文化建設(shè)、培養(yǎng)健康

職業(yè)人格”。

11學(xué)生心理特點分析，把握學(xué)生心理，科學(xué)引導(dǎo)，健康發(fā)

展唐泓欣

12文化科應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點舉辦形式多樣的活動陳紅

13組織學(xué)生演講比賽

14組織學(xué)生演講比賽

15組織學(xué)生演講比賽

16文化科教學(xué)應(yīng)注重課堂教學(xué)的有效性。

17文化科教學(xué)應(yīng)側(cè)重于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。

18體育教學(xué)中對學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)和堅持不懈毅力的鍛造

19研討文化科考試的方式和辦法

20各任課教師做好卷面分析，工作總結(jié)等一職校音體美

教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實上級各部門的職校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工

作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教

研的要求進行崗位練兵和以課題《優(yōu)化職校課堂情境創(chuàng)設(shè)，提高

教學(xué)有效性的實踐研究》的課堂教學(xué)實踐，并努力開展好“創(chuàng)設(shè)

情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個專

題的探索，在學(xué)?！白セA(chǔ)、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)

理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色，促進學(xué)校更

好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學(xué)理念，不斷提高本組

老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、重點工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課

程的總目標(biāo)。

2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

4、加強組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動

及傳幫帶工作。

5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

6、認(rèn)真在教學(xué)實踐中進行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實踐。

7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。

8、結(jié)合體育考試改革要求，做好體育學(xué)期訓(xùn)練工作。

9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多

彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。

10、組織和開展各類文體活動競賽。

11、針對學(xué)生興趣愛好加強教師間的聽課，每月聽課不少于

四節(jié)；加強交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進，對存在的教學(xué)問題有針

對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平

得到提高。

三、具體工作：

三月

1、制定教學(xué)計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃，認(rèn)真進

行教學(xué)設(shè)計、進行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。

2、參加縣合唱團并認(rèn)真訓(xùn)練。

3、認(rèn)真組織本組教師進行簡筆畫練習(xí)，參加學(xué)校的簡筆畫

大賽。

4、為迎接學(xué)生田徑運動會，對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

四月

1、進行認(rèn)真準(zhǔn)各，參加學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功展

示和“優(yōu)質(zhì)課”課堂教學(xué)展示。

2、認(rèn)真書寫崗位練兵記實手冊、集體備課、練兵讀書筆記、

反思、案例。

3、完善各自的教育博客。

4、為迎接學(xué)生田徑運動會，對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

五月

1、參加崗位大練兵活動總結(jié)、整改。

2、進行崗位練兵記實手冊、集體備課、反思、案例的書寫

和完善。

3、組織學(xué)生田徑運動會，對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

六月

1、認(rèn)真訓(xùn)練參賽運動員。

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