楊廠小學(xué)學(xué)生體溫異常請假跟蹤制度?一、制度目的為切實保障全體學(xué)生的身體健康和生命安全，有效預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的發(fā)生與傳播，規(guī)范學(xué)生體溫異常請假后的跟蹤管理工作，特制定本制度。

二、適用范圍本制度適用于楊廠小學(xué)全體在校學(xué)生。

三、體溫異常判定標準1.體溫測量以腋下體溫為準，正常體溫范圍為36℃37.2℃。2.學(xué)生體溫達到或超過37.3℃，視為體溫異常。

四、請假流程1.學(xué)生在校期間，如出現(xiàn)體溫異常情況，任課教師應(yīng)立即使用水銀體溫計對學(xué)生進行再次測量核實。2.若體溫確實異常，任課教師要及時聯(lián)系班主任，并告知學(xué)生家長。3.班主任在接到任課教師通知后，第一時間與家長取得聯(lián)系，告知家長學(xué)生體溫異常情況，要求家長盡快帶學(xué)生前往正規(guī)醫(yī)院就診，并向?qū)W校提交請假條。請假條應(yīng)注明學(xué)生姓名、班級、請假原因（體溫異常）、就診醫(yī)院、預(yù)計請假天數(shù)等信息。4.學(xué)校保衛(wèi)室做好請假學(xué)生的出入登記工作，詳細記錄學(xué)生離校時間、家長姓名及聯(lián)系方式等。

五、跟蹤管理措施

（一）居家治療跟蹤1.學(xué)生請假居家治療期間，班主任要通過電話、微信等方式每天與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的體溫變化、癥狀表現(xiàn)及治療進展情況。2.督促家長按照醫(yī)生的建議，按時給學(xué)生服藥、測量體溫，并做好記錄。要求家長每天上午和下午各向班主任反饋一次學(xué)生的體溫情況。3.如學(xué)生體溫持續(xù)異?；虺霈F(xiàn)病情加重等情況，班主任要及時提醒家長帶學(xué)生復(fù)診，并向上級教育主管部門報告。

（二）因病缺勤追蹤1.學(xué)校建立因病缺勤追蹤登記制度，由專人負責(zé)每天對因病缺勤學(xué)生進行統(tǒng)計匯總。2.班主任要及時了解請假學(xué)生的病情診斷結(jié)果，如確診為傳染病，應(yīng)按照相關(guān)傳染病防控要求，配合學(xué)校做好疫情防控工作。3.對于確診傳染病的學(xué)生，要詳細記錄其患病時間、病情、隔離期限等信息，并告知其他任課教師和班級學(xué)生，提醒做好個人防護。4.學(xué)生病愈后，持醫(yī)院開具的復(fù)課證明方可返校上課。復(fù)課證明應(yīng)注明學(xué)生姓名、班級、診斷疾病名稱、治愈情況、建議復(fù)課時間等內(nèi)容。班主任在收到復(fù)課證明后，要及時核實并通知學(xué)生返校。

（三）復(fù)學(xué)審查1.學(xué)生申請復(fù)學(xué)，需向?qū)W校提交復(fù)學(xué)申請書、醫(yī)院出具的復(fù)課證明、病歷等相關(guān)材料。2.學(xué)校衛(wèi)生保健人員對復(fù)學(xué)材料進行審查，并對學(xué)生進行健康檢查，確認學(xué)生身體狀況符合復(fù)學(xué)條件后，報學(xué)校批準。3.對于患傳染病的學(xué)生，需嚴格按照傳染病防控要求進行隔離期滿后，經(jīng)衛(wèi)生部門復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。

六、信息報告與溝通機制1.學(xué)校建立健全體溫異常學(xué)生信息報告制度，班主任和任課教師要及時將學(xué)生體溫異常情況及跟蹤管理信息報告給學(xué)校相關(guān)負責(zé)人。2.如發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生可能患有傳染病，學(xué)校要在第一時間向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生健康部門報告，并配合做好疫情防控相關(guān)工作。3.學(xué)校定期召開體溫異常學(xué)生跟蹤管理工作會議，及時溝通工作進展情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。

七、責(zé)任追究1.對于在學(xué)生體溫異常請假跟蹤管理工作中，未認真履行職責(zé)，導(dǎo)致疫情傳播或造成不良影響的相關(guān)人員，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。2.如因家長隱瞞學(xué)生病情或未按要求及時帶學(xué)生就醫(yī)等原因，導(dǎo)致疫情擴散，家長將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

八、制度培訓(xùn)與宣傳1.學(xué)校定期組織教師參加體溫異常學(xué)生請假跟蹤管理制度的培訓(xùn)，提高教師對制度的認識和執(zhí)行能力。2.通過校園廣播、宣傳欄、家長會等多種形式，向?qū)W生和家長宣傳體溫異常請假跟蹤管理的重要性及相關(guān)要求，增強學(xué)生和家長的自我防護意識和責(zé)任意識。

九、制度執(zhí)行與監(jiān)督1.本制度自發(fā)布之日起施行，學(xué)校各部門和全體教職工要嚴格按照制度要求，認真做好學(xué)生體溫異常請假跟蹤管理工作。2.學(xué)校成立專門的監(jiān)督小組，定期對制度執(zhí)行情況進行檢查和評估，確保制度的有效落實。對于執(zhí)行不力的部門和個人，要及時進行督促整改。

十、附則本制度由楊廠小學(xué)負責(zé)解釋，如有未盡事宜，可根據(jù)實際情況進行修訂和完善。

十一、日常體溫監(jiān)測記錄示例

（一）學(xué)生體溫異常請假登記表

|序號|學(xué)生姓名|班級|體溫異常時間|通知家長時間|家長姓名|家長聯(lián)系方式|就診醫(yī)院|預(yù)計請假天數(shù)|請假原因（體溫異常）|備注||||||||||||||1|張三|一年級一班|XX年X月X日上午10:00|XX年X月X日上午10:10|李四|138XXXXXXXX|XX市人民醫(yī)院|3天|體溫37.5℃|任課教師：王五<br>班主任：趙六||2|李四|二年級三班|XX年X月X日下午2:30|XX年X月X日下午2:40|孫五|136XXXXXXXX|XX區(qū)中心醫(yī)院|5天|體溫37.8℃|任課教師：孫七<br>班主任：周八|

（二）學(xué)生居家治療體溫監(jiān)測記錄表

|學(xué)生姓名|班級|日期|上午體溫|下午體溫|癥狀表現(xiàn)|治療情況|家長簽名|||||||||||張三|一年級一班|XX年X月X日|37.2℃|36.8℃|咳嗽、流涕|服用感冒藥，多喝水|李四||張三|一年級一班|XX年X月X日|36.9℃|36.7℃|咳嗽減輕，流涕減少|(zhì)繼續(xù)服藥|李四||李四|二年級三班|XX年X月X日|37.0℃|36.6℃|頭痛、乏力|服用退燒藥和消炎藥，臥床休息|孫五||李四|二年級三班|XX年X月X日|36.8℃|36.5℃|頭痛緩解，乏力減輕|繼續(xù)治療|孫五|

（三）因病缺勤追蹤登記表

|日期|班級|缺勤學(xué)生姓名|缺勤原因|追蹤情況|備注|||||||||XX年X月X日|一年級一班|張三|體溫異常請假|(zhì)聯(lián)系家長，家長表示學(xué)生在家治療，體溫有所下降，癥狀未加重|任課教師：王五<br>班主任：趙六||XX年X月X日|二年級三班|李四|體溫異常請假|(zhì)聯(lián)系家長，家長稱學(xué)生在醫(yī)院就診，確診為感冒，需隔離治療5天|任課教師：孫七<br>班主任：周八||XX年X月X日|三年級二班|王五|體溫異常請假|(zhì)家長未接電話，無法聯(lián)系上|任課教師：吳九<br>班主任：鄭十|

（四）復(fù)學(xué)審查登記表

|學(xué)生姓名|班級|復(fù)學(xué)申請時間|復(fù)學(xué)申請書|復(fù)課證明|病歷|衛(wèi)生保健人員審查意見|學(xué)校批準意見|復(fù)學(xué)時間|備注|||||||||||||張三|一年級一班|XX年X月X日|已提交|已提交|已提交|身體狀況良好，符合復(fù)學(xué)條件|同意復(fù)學(xué)|XX年X月X日|無||李四|二年級三班|XX年X月X日|已提交|已提交|已提交|痊愈，可復(fù)學(xué)|批準復(fù)學(xué)|XX年X月X日|無||王五|三年級二班|XX年X月X日|已提交|已提交|已提交|復(fù)查合格，準予復(fù)學(xué)|同意復(fù)學(xué)|XX年X月X日|無|

十二、疫情防控期間體溫異常學(xué)生應(yīng)急處理流程示例

（一）在校體溫異常應(yīng)急處理流程1.發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生在課堂上或課間出現(xiàn)體溫異常情況，任課教師或在場教師首先使用水銀體溫計對學(xué)生進行再次測量。若體溫確實異常（≥37.3℃），教師立即停止該學(xué)生的活動，將其帶至學(xué)校臨時隔離觀察室。2.臨時隔離隔離觀察室內(nèi)配備基本的防護用品和應(yīng)急設(shè)備，如口罩、一次性手套、體溫計、急救箱等。教師對學(xué)生進行安撫，詢問其身體狀況，如是否有咳嗽、乏力、呼吸困難等其他癥狀，并做好記錄。同時，迅速通知學(xué)校保健醫(yī)生和班主任。3.通知家長班主任第一時間與家長取得聯(lián)系，告知家長學(xué)生體溫異常情況，要求家長盡快帶學(xué)生前往正規(guī)醫(yī)院就診，并向?qū)W校提交請假條。告知家長前往醫(yī)院途中盡量避免乘坐公共交通工具，做好個人防護措施，如佩戴口罩等。4.初步排查保健醫(yī)生到達隔離觀察室后，對體溫異常學(xué)生進行進一步的詢問和檢查，了解其近期活動軌跡、接觸人員等情況。查看學(xué)生是否有其他伴隨癥狀，如皮疹、腹瀉等，初步判斷可能的病因。5.信息報告學(xué)校立即啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)負責(zé)人及時向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生健康部門報告學(xué)生體溫異常情況。詳細報告學(xué)生姓名、班級、體溫、癥狀、初步排查情況等信息。6.后續(xù)跟蹤班主任通過電話、微信等方式每天與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的體溫變化、癥狀表現(xiàn)及治療進展情況。督促家長按照醫(yī)生的建議，按時給學(xué)生服藥、測量體溫，并做好記錄。要求家長每天上午和下午各向班主任反饋一次學(xué)生的體溫情況。如學(xué)生體溫持續(xù)異?；虺霈F(xiàn)病情加重等情況，班主任要及時提醒家長帶學(xué)生復(fù)診，并向上級教育主管部門報告。

（二）居家體溫異常應(yīng)急處理流程1.家長發(fā)現(xiàn)家長在家中給學(xué)生測量體溫時，發(fā)現(xiàn)體溫異常（≥37.3℃）。家長首先使用水銀體溫計再次測量核實體溫，并詢問學(xué)生是否有不適癥狀，如咳嗽、頭痛、乏力等。2.初步判斷家長根據(jù)學(xué)生的癥狀表現(xiàn)，初步判斷可能的病因。如果學(xué)生有其他伴隨癥狀，且近期有接觸過類似癥狀的人員或去過人員密集場所，家長要提高警惕。3.就醫(yī)安排家長盡快聯(lián)系家庭醫(yī)生或帶學(xué)生前往附近的正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。前往醫(yī)院途中，家長和學(xué)生要全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。如必須乘坐，要做好防護措施，如與他人保持一定距離、避免觸摸公共物品等。4.告知學(xué)校家長在帶學(xué)生就醫(yī)的同時，及時向?qū)W生所在班級的班主任請假，并告知學(xué)生體溫異常情況及就診醫(yī)院。按照學(xué)校要求，向班主任提交請假條，注明學(xué)生姓名、班級、請假原因（體溫異常）、就診醫(yī)院、預(yù)計請假天數(shù)等信息。5.學(xué)校跟蹤班主任接到家長通知后，按照學(xué)校學(xué)生體溫異常請假跟蹤制度，對學(xué)生進行跟蹤管理。通過電話、微信等方式每天與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的體溫變化、癥狀表現(xiàn)及治療進展情況。督促家長按照醫(yī)生的建議，按時給學(xué)生服藥、測量體溫，并做好記錄。要求家長每天上午和下午各向班主任反饋一次學(xué)生的體溫情況。如學(xué)生體溫持續(xù)異?；虺霈F(xiàn)病情加重等情況，班主任要及時提醒家長帶學(xué)生復(fù)診，并向上級教育主管部門報告。6.病愈復(fù)學(xué)學(xué)生病愈后，家長持醫(yī)院開具的復(fù)