手工教案：小青蛙?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解青蛙的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)觀察力。學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種手工材料和工具，掌握折、剪、貼等基本手工技巧，制作出一只立體的小青蛙。通過手工制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象力，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。2.過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷觀察、討論、設(shè)計(jì)、制作、展示與評(píng)價(jià)等過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。引導(dǎo)學(xué)生在制作過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，以及保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握青蛙的外形特征，如圓圓的身體、大大的眼睛、長長的后腿等，并能準(zhǔn)確地在手工制作中體現(xiàn)出來。熟練運(yùn)用折、剪、貼等手工技巧，完成小青蛙的制作，使其造型生動(dòng)、形象。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在基本造型的基礎(chǔ)上對(duì)小青蛙進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)，如添加不同的表情、裝飾等。保證小青蛙各個(gè)部位的比例協(xié)調(diào)，尤其是腿部的制作，使其能夠站立或做出跳躍的姿態(tài)。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過展示青蛙的圖片、視頻以及教師的現(xiàn)場示范制作，讓學(xué)生直觀地了解青蛙的外形和制作過程，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。2.討論法：組織學(xué)生討論青蛙的特點(diǎn)、制作方法等，激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.實(shí)踐操作法：讓學(xué)生親自動(dòng)手制作小青蛙，在實(shí)踐中掌握手工技巧，提高動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備收集各種青蛙的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、活動(dòng)眼珠、鐵絲等。制作一只示范用的立體小青蛙，以便在課堂上進(jìn)行展示。2.學(xué)生準(zhǔn)備準(zhǔn)備彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、活動(dòng)眼珠等手工材料。預(yù)習(xí)與青蛙相關(guān)的知識(shí)，思考自己想要制作的小青蛙的樣子。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段青蛙叫聲的音頻，提問："同學(xué)們，你們聽到了什么聲音？猜猜這是什么動(dòng)物發(fā)出的聲音？"引導(dǎo)學(xué)生回答出青蛙。2.展示青蛙的圖片，讓學(xué)生觀察青蛙的外形特征，如青蛙的身體顏色、形狀，眼睛、四肢的特點(diǎn)等。然后請幾位學(xué)生描述一下青蛙的樣子，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。3.提問："你們知道青蛙生活在哪里嗎？它們有什么生活習(xí)性？"鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己所了解的關(guān)于青蛙的知識(shí)。教師結(jié)合圖片或視頻資料，簡單介紹青蛙的生活環(huán)境和生活習(xí)性，如青蛙喜歡生活在池塘、稻田等潮濕的地方，它們主要以昆蟲為食，是莊稼的好朋友等，從而引出本節(jié)課的主題手工制作小青蛙。

（二）新授（20分鐘）1.觀察與分析再次展示青蛙的圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察青蛙的身體結(jié)構(gòu)。將青蛙的身體分為頭部、身體、四肢三個(gè)部分，并分別講解每個(gè)部分的形狀特點(diǎn)。頭部：青蛙的頭部近似圓形，上面有一對(duì)大大的眼睛，眼睛突出且明亮，可以讓學(xué)生用手比劃出眼睛的大小和形狀。眼睛下方有一張寬闊的嘴巴。身體：身體呈橢圓形，較為圓潤。四肢：前腿較短，后腿非常強(qiáng)壯且長，這是青蛙能夠跳躍的關(guān)鍵部位。2.制作步驟講解制作青蛙的身體取出一張綠色的卡紙，將卡紙對(duì)折，然后沿著折線剪出一個(gè)橢圓形，這就是青蛙的身體。提醒學(xué)生在剪的時(shí)候要注意安全，使用剪刀的正確方法。打開卡紙，將橢圓形的一邊用膠水粘貼起來，形成一個(gè)立體的橢圓形，即青蛙的身體?？梢杂檬稚晕磯阂幌拢蛊湔迟N得更牢固。制作青蛙的頭部用黃色的卡紙剪出一個(gè)圓形，作為青蛙的頭部。在圓形的上方兩側(cè)，用黑色的彩筆畫出或貼上兩個(gè)小半圓，作為青蛙的眼睛。也可以使用活動(dòng)眼珠，直接粘貼在相應(yīng)位置，這樣會(huì)使青蛙看起來更生動(dòng)。在眼睛下方，用紅色的彩筆畫出一個(gè)彎彎的嘴巴。將頭部粘貼在身體的一端，注意粘貼的位置要使青蛙的整體看起來協(xié)調(diào)。制作青蛙的四肢用綠色的卡紙剪出四條腿，前腿較短且細(xì)，后腿較長且粗。可以先在卡紙上畫出腿的形狀，再沿著輪廓剪下來，這樣會(huì)更準(zhǔn)確。將前腿粘貼在身體的前方兩側(cè)，后腿粘貼在身體的后方兩側(cè)。在粘貼后腿時(shí)，可以稍微彎曲一下，使青蛙呈現(xiàn)出準(zhǔn)備跳躍的姿態(tài)。裝飾與完善鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用彩筆在青蛙的身體上添加一些裝飾，如斑點(diǎn)、花紋等，使自己的小青蛙更加獨(dú)特。還可以用彩色的皺紋紙剪出一些小紙條，粘貼在青蛙的背部，當(dāng)作青蛙的背部皮膚褶皺，增加立體感。

（三）學(xué)生實(shí)踐操作（20分鐘）1.學(xué)生根據(jù)教師講解的步驟，開始動(dòng)手制作小青蛙。教師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全使用工具，如剪刀不要對(duì)著自己或他人，膠水不要涂得太多以免弄臟桌面等。2.鼓勵(lì)學(xué)生在制作過程中發(fā)揮創(chuàng)意，對(duì)青蛙的外形進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，如改變青蛙的顏色、添加不同的表情等。如果學(xué)生在制作過程中遇到困難，教師及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。

（四）展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）1.請學(xué)生將自己制作好的小青蛙放在桌子上，然后邀請幾位學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品，并介紹一下自己制作的青蛙有什么特別之處，如獨(dú)特的裝飾、有趣的表情等。2.其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以從青蛙的外形、制作技巧、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，說說自己喜歡的地方和提出一些建議。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，同時(shí)指出存在的問題和不足之處，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高手工制作水平。

（五）課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)制作小青蛙的步驟和要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在制作過程中需要注意的安全問題和手工技巧。2.再次強(qiáng)調(diào)青蛙是大自然中的有益動(dòng)物，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們的生存環(huán)境。通過本節(jié)課的手工制作，希望同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了制作小青蛙，還能更加了解青蛙，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用同樣的方法或自己創(chuàng)新的方法，制作更多不同造型的小動(dòng)物，下節(jié)課帶到課堂上進(jìn)行展示和分享。

六、教學(xué)延伸1.在美術(shù)區(qū)投放各種手工材料，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)制作與青蛙相關(guān)的作品，如青蛙的生活場景、青蛙與其他動(dòng)物的組合等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的創(chuàng)意和想象力。2.組織學(xué)生開展關(guān)于青蛙的主題繪畫活動(dòng)，將手工制作與繪畫相結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)青蛙的認(rèn)識(shí)和喜愛。3.引導(dǎo)學(xué)生查閱資料，了解更多關(guān)于青蛙的知識(shí)，如青蛙的種類、生長過程等，并以手抄報(bào)的形式展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息收集整理能力。

七、注意事項(xiàng)1.在使用剪刀等工具時(shí)，教師要提前強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，示范正確的使用方法，確保學(xué)生在制作過程中的安全。2.膠水容易弄臟桌面和衣物，提醒學(xué)生使用時(shí)要小心