中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考河南中原工學(xué)院招聘真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.基礎(chǔ)C.核心和關(guān)鍵D.方向和靈魂【答案】：D2.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)目標(biāo)C.科學(xué)精神D.科學(xué)原則【答案】：C3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.拘役C.撤銷教師資格D.警告【答案】：B4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.班會通知B.E－mail通知C.電話通知D.學(xué)生的思想?yún)R報【答案】：D5.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.民辦普通高等學(xué)校C.成人高等教育D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】：B6.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.教育法律法規(guī)C.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)D.課堂教學(xué)目標(biāo)【答案】：C7.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.科學(xué)人文主義C.實用主義D.人文主義【答案】：B8.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A9.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.波動性【答案】：D10.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校校訓(xùn)B.教育治理C.高校教學(xué)計劃D.高校教學(xué)大綱【答案】：D11.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.自由型C.中央集權(quán)型D.地方分權(quán)型【答案】：C12.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.間接知識B.生產(chǎn)經(jīng)驗C.生活經(jīng)驗D.直接知識【答案】：A13.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.教學(xué)效能感【答案】：D14.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的成長C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：A15.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D16.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.斯賓塞B.泰勒C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D17.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.實踐教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)D.復(fù)合課程教學(xué)【答案】：B18.孔子說："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B.對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。C.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。D.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。【答案】：A19.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.具有豐富的專門知識B.關(guān)注自己的生存C.職業(yè)倦怠程度低D.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展【答案】：B20.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.對偶故事法C.精神分析法D.個案法【答案】：B21.記憶力發(fā)展達(dá)到成熟的時期是（）。A.小學(xué)B.大學(xué)C.初中D.幼兒園【答案】：B22.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.社會生產(chǎn)力B.文化的進(jìn)步C.居民生活水平D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：A23.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.性格B.個性C.氣質(zhì)D.興趣【答案】：A24.學(xué)生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：D25.實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是（）。A.美國和法國B.日本和中國C.法國和中國D.美國和中國【答案】：A26.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.習(xí)俗水平B.權(quán)威水平C.后習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：D27.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.獨特性B.功能性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：C28.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理狀態(tài)B.心理相對平衡的過程C.健康常模D.心理絕對平靜的過程【答案】：B29.（）是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.廉潔B.奉公C.愛國D.守法【答案】：D30.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.整合經(jīng)驗B.總結(jié)反思C.評價結(jié)果D.編輯教材【答案】：C31.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?（）A.組織策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略【答案】：A32.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機(jī)稱作（）。A.隱蔽性學(xué)習(xí)動機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)D.需要學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】：C33.國家鼓勵民辦學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.工齡計算B.補充養(yǎng)老保險C.社會保險費D.福利待遇【答案】：B34.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.側(cè)向遷移B.特殊遷移C.縱向遷移D.學(xué)會學(xué)習(xí)【答案】：A35.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.程頤的觀點B.朱熹的觀點C.王陽明的觀點D.孟子的觀點【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.非營利性民辦學(xué)校B.事業(yè)單位法人C.企業(yè)法人D.營利性民辦學(xué)校【答案】：AD37.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.整體性C.穩(wěn)定性D.個別性【答案】：ABD38.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD39.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識【答案】：ACD40.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.愛國主義C.職業(yè)道德D.個人主義精神【答案】：ACD41.意義學(xué)習(xí)的特點是（）。A.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC42.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.學(xué)習(xí)的主體C.自我發(fā)展的主體D.獨立的個體【答案】：ABC43.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題研究的基本思路論證B.課題的選題價值論證C.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)D.課題研究的可行性論證【答案】：ABD44.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD45.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.情境控制原則B.社會交換原則C.交互性原則D.自我價值保護(hù)原則【答案】：ABCD46.高等學(xué)校科學(xué)研究的任務(wù)有（）。A.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)B.提升全民族科學(xué)素質(zhì)C.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制D.為國家提供全面的人才支持【答案】：ABCD47.學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有（）。A.有助于提高教學(xué)質(zhì)量B.有助于提高學(xué)校管理效能C.有助于維護(hù)師生心理健康D.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個性【答案】：ABCD48.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.建設(shè)高水平的師資隊伍C.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】：ABCDE49.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長B.排斥家長C.滿足家長的各種利益要求D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ABD50.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.知識C.資格證書D.能力【答案】：ABCD51.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互不相關(guān)，彼此獨立D.互相影響，互相滲透【答案】：AD52.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)榮譽【答案】