初一下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃初一下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃「篇一」轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束了，在這歲末年終，我想我作為初一的班主任，也應(yīng)該好好的回顧一下過去的工作，帶初一是我非常開心的一件事情，因?yàn)檫^去都是帶畢業(yè)班，這次能能夠帶初一的學(xué)生，我感到非常的有挑戰(zhàn)，一年來的班主任工作已經(jīng)鍛煉了我很多，在對(duì)學(xué)生管理這一塊，我也加強(qiáng)了很多，我想不單單是總結(jié)回顧，更多應(yīng)該是在下學(xué)期的工作當(dāng)中，我要做出一些規(guī)劃，因?yàn)樽霭嘀魅喂ぷ鞣浅５男量?，但是這份辛苦讓我感覺到非常的充實(shí)，我喜歡帶初一學(xué)生，在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)生管理起來非常的聽話，我也工作很方便。在下學(xué)期的工作當(dāng)中，我應(yīng)該著重的抓管理這一塊，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我還是覺得在細(xì)節(jié)上面管理學(xué)生不是很到位，學(xué)生的在學(xué)校的情況，沒有及時(shí)的反應(yīng)給家長(zhǎng)，因?yàn)楣べY上的沖突，時(shí)間沒有安排的合理，導(dǎo)致了上學(xué)期有一些學(xué)生還是在學(xué)習(xí)上面出了一些問題。作為班主任，這是我的失職，所以我還是希望在下學(xué)期的工作當(dāng)中能夠著重的抓學(xué)生管理，這一塊我會(huì)結(jié)合本班的情況總結(jié)，等班的一些缺點(diǎn)，然后糾正，更重要的還是選出一些優(yōu)秀的學(xué)生干部管理好班級(jí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生干部是直接接觸班級(jí)的人，對(duì)班級(jí)也是最熟悉的人，能夠把平時(shí)的情況全部反映給我，我也會(huì)定期做一些抽查，然后再定期開班干部會(huì)議，總結(jié)過去幾天或者一個(gè)月或者幾個(gè)月的工作，讓學(xué)生干部能夠認(rèn)識(shí)到自己有哪些做的不足，又有哪些需要加強(qiáng)的地方。再有就是在教學(xué)上面，因?yàn)槲彝瑫r(shí)兼任的是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)這一塊，我認(rèn)為我的教學(xué)工作還是有待加強(qiáng)的，因?yàn)槠綍r(shí)班干部工作是非常忙，而且還要備課所以這給我的工作又增加了一些負(fù)擔(dān)，我因?yàn)槲矣X得我是一名班主任，應(yīng)該承擔(dān)起至份責(zé)任，所以在接下來的工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力用心的去做好班主任跟數(shù)學(xué)老師的這兩個(gè)身份，把教學(xué)工作進(jìn)一步的做好，提高我們班上整體的成績(jī)，包括數(shù)學(xué)成績(jī)，當(dāng)然我更加希望學(xué)生們能夠在所有科目上面能夠進(jìn)一步的加強(qiáng)與進(jìn)步。20xx年是充滿希望的一年，我也會(huì)就此做好準(zhǔn)備，做好班主任的工作，同時(shí)也做好數(shù)學(xué)老師的這個(gè)身份，讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，能夠提高成績(jī)，管理好班級(jí)，以身作則的，教育學(xué)生，讓學(xué)生們，能夠有一個(gè)集體意識(shí)，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)校方的期望。初一下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃「篇二」一、指導(dǎo)思想：1、按照學(xué)校德育工作的要求，為創(chuàng)一流學(xué)校，師生積極配合，圓滿完成校、年級(jí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。2、盡快了解學(xué)生情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校有關(guān)規(guī)章，建立遵守紀(jì)律、班風(fēng)正的新集體。3、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力，學(xué)會(huì)自尊、自律、自護(hù)，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性使他們愛學(xué)、會(huì)學(xué)，使本班形成良好的學(xué)風(fēng)，邁好小學(xué)升入中學(xué)的第一步。5、抓緊思想教育，使學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性、必要性、自覺性。二、班級(jí)情況分析：1、本班共有學(xué)生36人，男生17人，女生19人。2、本班為派位班，學(xué)生學(xué)習(xí)程度不一，因因材施教，針對(duì)具體情況及個(gè)人實(shí)施不同的教育策略。如：本班有一位學(xué)生智力情況異常，針對(duì)這位學(xué)生的特殊情況，班主任動(dòng)員全班同學(xué)尊重他；保護(hù)他自尊心的同時(shí)，鼓勵(lì)他盡自己的最大努力學(xué)習(xí)各科課程；不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。3、本班學(xué)生均為派位班成績(jī)不如前幾個(gè)班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的準(zhǔn)備。4、本班有本分有特長(zhǎng)的學(xué)生，如舞蹈、繪畫、器樂等，班主任要鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)，本人將為他們提供展示才能的機(jī)會(huì)。5、針對(duì)個(gè)別組織紀(jì)律性差、平時(shí)比較散漫的學(xué)生，本人將批評(píng)與激勵(lì)教育相結(jié)合，培養(yǎng)形成組織紀(jì)律觀、克服其弱點(diǎn)。6、根據(jù)青少年成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，做好青春期教育，在這個(gè)是非觀念形成的重要時(shí)期里，做好引導(dǎo)和教育工作。發(fā)揮愛的教育的力量。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)出初一·6班的特色，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。四、工作內(nèi)容：1、八月——九月（1）報(bào)到及入學(xué)教育，看錄像、學(xué)習(xí)德語手冊(cè)、宣講學(xué)校有關(guān)規(guī)章，學(xué)習(xí)班規(guī)，使學(xué)生了解學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、及班級(jí)生活規(guī)范。（2）8月22日——8月26日軍訓(xùn)。（動(dòng)員、準(zhǔn)備、建隊(duì)、總結(jié)、成果鞏固）（3）開學(xué)典禮。（4）選舉班干部，成立班級(jí)核心，做好干部的思想教育工作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的形成。（5）形成上學(xué)必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習(xí)慣。（6）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規(guī)、課間紀(jì)律要求。（7）教師節(jié)。（8）通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動(dòng)的紀(jì)律要求等，初步形成學(xué)習(xí)及學(xué)校生活習(xí)慣。（9）校運(yùn)會(huì)。做好準(zhǔn)備工作，在學(xué)生中掀起一股加強(qiáng)體育鍛煉的熱風(fēng)。同時(shí)通過校運(yùn)會(huì)凝聚集體力量。（10）愛校教育，堅(jiān)持“四無”檢查落實(shí)。2、十月：（1）開主題班會(huì)。（落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范）（2）秋游。（團(tuán)結(jié)班級(jí)體，增強(qiáng)集體的凝聚力）（3）學(xué)校廣播操比賽及籃球賽。（4）期中考試動(dòng)員，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓緊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。（5）自我保護(hù)意識(shí)教育。（6）繼續(xù)抓常規(guī)教育，總結(jié)上半學(xué)期學(xué)習(xí)的得失，為期末考試蓄勢(shì)。3、十一月（1）家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的交流，家校配合抓學(xué)習(xí)。（2）期中考試總結(jié)及表彰。（3）班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，促進(jìn)互助，集體上進(jìn)，共同提高。（4）主題班會(huì)（學(xué)習(xí)目的、方法的討論）。4、十二月（1）做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，動(dòng)員上交參賽作品。（2）新年聯(lián)歡。（3）年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流（大會(huì)）。（4）如何提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)研討會(huì)。5、一月（1）期末考試動(dòng)員及最后沖刺。（2）做好學(xué)期末個(gè)人及班級(jí)整體總結(jié)。（3）評(píng)三好、優(yōu)干、標(biāo)兵。（4）部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（5）總結(jié)一學(xué)期班主任工作得失。初一下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃「篇三」一、班級(jí)基本情況本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解的危害和預(yù)防的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。初一下學(xué)期的班主任工作計(jì)劃「篇四」一個(gè)學(xué)期的時(shí)間對(duì)于我們這些教師老師就是短短的幾個(gè)月，對(duì)于學(xué)生們來言或許會(huì)更短，畢竟學(xué)生們剛上初中也沒多久，現(xiàn)在還處于一個(gè)適合和玩耍的階段，不過這也是正常的，要是學(xué)生們?cè)诔跻贿@個(gè)階段都不能放松一下的話，那么也不利于身心的發(fā)展。如今初一下學(xué)期已經(jīng)來臨了，我作為班主任也該大致的規(guī)劃一下這個(gè)學(xué)期的工作才行了。在這個(gè)學(xué)期，我得加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，畢竟過完這個(gè)學(xué)期就是初二了，到了初二之后，學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大不少，而且各個(gè)科目的難度都會(huì)增加，到時(shí)候就不是初一這么輕松了，所以現(xiàn)在先讓學(xué)生們適應(yīng)這種情況才比較好。我會(huì)通知各位任課老師加快教學(xué)進(jìn)度和知識(shí)難度，從現(xiàn)在開始讓學(xué)生們體會(huì)到切身的緊迫感，雖然短時(shí)間內(nèi)的調(diào)整會(huì)讓學(xué)生們適應(yīng)不過來，但是相信這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間能讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我作為班主任，除了要把教學(xué)工作開展好以外，還要把學(xué)生們的生活給看管好，這也就要求我加強(qiáng)自己和學(xué)生們之間的聯(lián)系，從現(xiàn)在的狀況來看，我的確還是有很多地方?jīng)]有做好，例如還不熟悉班上的每一位學(xué)生，有時(shí)候也叫不出他們的名字，這讓我的確有點(diǎn)慚愧啊，但是我會(huì)盡力在這個(gè)學(xué)期里面做到認(rèn)識(shí)好每一位同學(xué)。在把班上的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了之后，我才能有資格去開展更多的工作，不然我也沒法去了解學(xué)生們的生活狀況，要是出現(xiàn)了什么問題的話也沒法及時(shí)開展溝通交流，讓學(xué)生們喜歡和我打交道、愿意找我解決問題是我教學(xué)的難點(diǎn)?，F(xiàn)在，我也要開始針對(duì)學(xué)生們的成績(jī)?nèi)プ鞒鱿鄬?duì)應(yīng)的調(diào)整了，班上同