PAGEPAGE1第2課相識計算機【教學(xué)目標(biāo)與要求】1．學(xué)問與技能(1)了解計算機的一般硬件組成，記住并能說出各組成部件的名稱。(2)能夠說出常用的輸入、輸入設(shè)備。(3)能夠?qū)ΜF(xiàn)在的計算機科技發(fā)展有所了解。2．過程與方法學(xué)會合作學(xué)習(xí)。3．情感看法與價值觀在實踐活動中感受動手的樂趣，體驗勝利的喜悅。4．行為與創(chuàng)新在實踐活動中培育細致、耐性的好品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點與難點】教學(xué)重點：了解計算機各組成部件的名稱；了解常見的計算機輸入、輸出設(shè)備；相識主機箱里的主要電腦部件。教學(xué)難點：相識CPU、硬盤、內(nèi)存條等電腦部件?！窘虒W(xué)方法與手段】本課采納老師引導(dǎo)、學(xué)生體驗學(xué)習(xí)、嬉戲?qū)W習(xí)等教學(xué)方法，通過學(xué)生個人、小組、集體等多種形式進行學(xué)習(xí)活動。【課時支配】支配1課時?！窘虒W(xué)打算】相關(guān)圖片、課件、打開的主機箱。教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1．復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)信息和信息技術(shù)的內(nèi)容，老師想考一考大家，看看大家學(xué)的怎么樣（出題）人們將處理信息的大量工作交給()來完成。通過()幫助我們收集、存儲、加工、傳遞各種信息，既快又好，因此，()也叫信息處理機（出示課題：相識計算機）回答：計算機復(fù)習(xí)導(dǎo)入法，有助于學(xué)生鞏固學(xué)問，而且加深了解計算機在信息方面有強大的作用，引出本課2．新授1．計算機各部分名稱（出示圖片）這是一臺計算機，你能說出它各部分的名稱嗎（老師訂正錯誤）還有一些部件你們相識嗎（出示計算機的其他部件）從功能上它們可以分成兩類：輸入設(shè)備和輸出設(shè)備隨著科技的發(fā)展，觸摸屏集成了輸入和輸出設(shè)備的特點，既能輸入，又是輸出設(shè)備2．主機箱里的隱私打開一個主機箱，出示CPU、內(nèi)存條、硬盤等回答，指出各部分名稱回答，指出各部分名稱分類嬉戲小組合作，打開主機箱，找到CPU、內(nèi)存條、硬盤等部件因為計算機的普及率比較高，一般來講，學(xué)生都已經(jīng)很早接觸到計算機了，所以這部分的內(nèi)容可以讓學(xué)生來完成，老師只是做訂正、鞏固的工作利用課件中的分類嬉戲來加深對學(xué)問的印象從動手實踐中獲得的直接學(xué)問最簡單印象深刻。同時，加強學(xué)生小組學(xué)習(xí)的實力3．總結(jié)（出示課件）我們相識了一些計算機的部件，讓我們再來復(fù)習(xí)一下，看看你還能