八年級物理-認(rèn)識聲現(xiàn)象(珍藏版)_第1頁
八年級物理-認(rèn)識聲現(xiàn)象(珍藏版)_第2頁
八年級物理-認(rèn)識聲現(xiàn)象(珍藏版)_第3頁
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文檔簡介

聲現(xiàn)象第1頁聲音是怎樣產(chǎn)生的提出問題第2頁

1.怎樣使書本,一把直尺,一個(gè)筆帽發(fā)出聲音?2.用手摸著你喉嚨,感受一下不說話和說話時(shí),手感覺有什么不一樣?第3頁共同特征：1.紙張發(fā)聲時(shí)在振動；2.直尺發(fā)聲時(shí)在振動；3.筆帽發(fā)聲時(shí)空氣在振動；4.人說話時(shí)聲帶在振動。聲音是因?yàn)槲矬w振動而產(chǎn)生.作出猜測聲音是因?yàn)槲矬w振動而產(chǎn)生.作出猜測聲音是因?yàn)槲矬w振動而產(chǎn)生.作出猜測第4頁試驗(yàn)一：我們敲擊鼓面使其發(fā)聲，觀察是否振動。進(jìn)行試驗(yàn)思考你有什么方法能夠讓大家看到或者感受到鼓面振動呢思考第5頁試驗(yàn)二：我們敲擊音叉使其發(fā)聲，再用停頓發(fā)聲觀察現(xiàn)象。進(jìn)行試驗(yàn)第6頁聲音是由物體振動產(chǎn)生，

振動停頓，發(fā)聲也停頓。聲源：正在發(fā)聲物體稱為聲源

得出結(jié)論：第7頁1，回想下我們都聽到了哪些聲音？它們是因?yàn)楹挝矬w振動而產(chǎn)生呢？2，你能列舉一些發(fā)聲例子嗎？想一想總結(jié)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)都能夠成為聲源。第8頁

我們能夠聽到身邊同學(xué)講話，能夠聽到美妙動聽音樂，還能夠聽到遠(yuǎn)處汽車?yán)嚷?，那么我們不禁要問：聲音是怎樣傳輸呢？?頁以下現(xiàn)象你看過嗎？水將振動以波形式向外傳輸—水波觀察圖1-7第10頁與水波相同，音叉振動使得它周圍空氣也像水似，產(chǎn)生疏密相間波動，并向四面?zhèn)鬏敚@就形成了聲波。第11頁宇航員在月球表面只能靠無線電波相互聯(lián)絡(luò)，這是為何呢？第12頁試驗(yàn)三：真空不能傳聲第13頁事實(shí)說明:

聲音能夠在______中傳輸,但不能在_______中傳輸.空氣聲音能夠在空氣中，你能找到空氣在固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)中傳輸例子嗎？真空第14頁小結(jié)：聲音傳輸需要介質(zhì)，介質(zhì)能夠是氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。第15頁聲音傳輸速度請大家猜測一下聲音在固體、氣體、液體中傳輸時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳輸?shù)米羁欤姆N又最慢呢？第16頁第17頁

思索：甲同學(xué)把耳朵貼在一根水管一端，乙同學(xué)在另一端敲擊一下

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