北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案?一、教材分析北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教材內(nèi)容豐富，涵蓋了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、比的認(rèn)識、百分?jǐn)?shù)、圓、統(tǒng)計(jì)等多個領(lǐng)域。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，旨在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念，以及應(yīng)用意識和推理能力。教材注重知識的形成過程，以問題情境為驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作交流等方式獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。二、學(xué)情分析六年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，但隨著知識難度的增加，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有所收獲。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。學(xué)生認(rèn)識比，理解比的意義，掌握比的基本性質(zhì)，能正確化簡比和求比值。學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)，能進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化，并能解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。學(xué)生認(rèn)識圓，掌握圓的基本特征，會用圓規(guī)畫圓，理解圓周率的意義，掌握圓的周長和面積公式，并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。學(xué)生了解不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行描述和分析。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、操作、分析、推理等活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。在探究分?jǐn)?shù)乘除法、比、百分?jǐn)?shù)等知識的過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。通過統(tǒng)計(jì)活動，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析數(shù)據(jù)的能力，體會統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。在解決實(shí)際問題的過程中，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法及應(yīng)用。比的意義和基本性質(zhì)，化簡比和求比值。百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用。圓的周長和面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)乘除法的算理，解決分?jǐn)?shù)乘除法的實(shí)際問題。正確理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，靈活運(yùn)用比的知識解決實(shí)際問題。百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，尤其是解決百分?jǐn)?shù)的折扣、利息、稅率等問題。圓的周長和面積公式的推導(dǎo)過程，以及運(yùn)用公式解決復(fù)雜的實(shí)際問題。五、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.引導(dǎo)探究，注重體驗(yàn)在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作交流等方式，經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神。3.聯(lián)系生活，強(qiáng)化應(yīng)用注重?cái)?shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。4.分層教學(xué)，關(guān)注差異根據(jù)學(xué)生的個體差異，實(shí)施分層教學(xué)，設(shè)計(jì)不同層次的教學(xué)目標(biāo)和練習(xí)，讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到充分發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。5.加強(qiáng)直觀教學(xué)充分利用教具、學(xué)具、多媒體等教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)，幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)知識，提高課堂教學(xué)效率。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元分?jǐn)?shù)乘法1.分?jǐn)?shù)乘法（一）教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，在操作活動中，探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，提出問題探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法鞏固練習(xí)課堂小結(jié)2.分?jǐn)?shù)乘法（二）教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并能正確計(jì)算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)3.分?jǐn)?shù)乘法（三）教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，提出問題探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法鞏固練習(xí)課堂小結(jié)第二單元分?jǐn)?shù)除法1.分?jǐn)?shù)除法（一）教學(xué)目標(biāo)：在涂一涂、算一算等活動中，探索并理解分?jǐn)?shù)除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；能解決簡單的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，提出問題探究分?jǐn)?shù)除法的意義探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法鞏固練習(xí)課堂小結(jié)2.分?jǐn)?shù)除法（二）教學(xué)目標(biāo)：借助實(shí)際操作和圖形語言，理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義和基本算理；掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；能解決有關(guān)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、小組合作法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法鞏固練習(xí)課堂小結(jié)3.分?jǐn)?shù)除法（三）教學(xué)目標(biāo)：能用方程解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問題，初步體會方程是解決實(shí)際問題的重要模型；在解方程中，鞏固分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)重難點(diǎn)：用方程解決分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問題。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)第三單元比的認(rèn)識1.生活中的比教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義；能正確讀寫比，會求比值，理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系；能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)：理解比的意義，掌握比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引出比探究比的意義認(rèn)識比的各部分名稱求比值比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系鞏固練習(xí)課堂小結(jié)2.比的化簡教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)際情境中，體會化簡比的必要性，進(jìn)一步體會比的意義；會運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：理解化簡比的意義，掌握化簡比的方法。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究化簡比的方法化簡比的應(yīng)用鞏固練習(xí)課堂小結(jié)3.比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題；進(jìn)一步體會比的意義，提高解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解按比分配的意義，掌握按比分配問題的解決方法。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，提出問題探究按比分配的方法解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)第四單元百分?jǐn)?shù)1.百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性；理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)；在具體情境中，解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引出百分?jǐn)?shù)探究百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)的讀寫鞏固練習(xí)課堂小結(jié)2.合格率教學(xué)目標(biāo)：理解合格率、成活率等百分率的意義，掌握計(jì)算百分率的方法；能正確計(jì)算百分率，并能解決有關(guān)百分率的實(shí)際問題；感受百分率在生活中的廣泛應(yīng)用，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重難點(diǎn)：理解百分率的意義，掌握計(jì)算百分率的方法。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究百分率的意義計(jì)算百分率解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)3.營養(yǎng)含量教學(xué)目標(biāo)：理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法，并能正確進(jìn)行互化；能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題，體會百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。教學(xué)方法：講授法、演示法、練習(xí)法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)4.這月我當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)：能運(yùn)用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題；通過解決實(shí)際問題，進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：用方程解決百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)第五單元圓1.圓的認(rèn)識（一）教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作等活動，認(rèn)識圓，理解圓的基本特征；認(rèn)識圓的圓心、半徑和直徑，會用字母表示；掌握用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識圓的基本特征，掌握用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引出圓認(rèn)識圓的特征認(rèn)識圓心、半徑和直徑用圓規(guī)畫圓鞏固練習(xí)課堂小結(jié)2.圓的認(rèn)識（二）教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解圓的特征，能正確計(jì)算圓的周長和面積；能運(yùn)用圓的周長和面積公式解決簡單的實(shí)際問題；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解圓的周長和面積公式的推導(dǎo)過程，能正確運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、小組合作法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入圓的周長公式的推導(dǎo)圓的面積公式的推導(dǎo)運(yùn)用公式解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)3.欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案，感受圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，體會圓的美；能利用圓規(guī)、直尺等工具設(shè)計(jì)簡單的圖案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：感受圓的美，能利用圓設(shè)計(jì)簡單的圖案。教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)踐法教學(xué)過程欣賞圖案分析圖案中的圓設(shè)計(jì)圖案展示與交流課堂小結(jié)第六單元統(tǒng)計(jì)1.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較，提出并解決簡單的實(shí)際問題；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)計(jì)觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)2.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；能根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測，提出并解決簡單的實(shí)際問題；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)計(jì)觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測。教學(xué)方法：講授法、演示法、小組合作法教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖分析復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)總復(fù)習(xí)1.數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法、比、百分?jǐn)?shù)等知識，進(jìn)一步理解它們的意義和相互關(guān)系；能熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法、比、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，解決相關(guān)的實(shí)際問題；提高學(xué)生的數(shù)感和運(yùn)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)的知識，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)過程知識梳理典型例題講解綜合練習(xí)課堂小結(jié)2.空間與圖形教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)圓的認(rèn)識、周長和面積等知識，進(jìn)一步理解圓的特征和相關(guān)公式；能正確運(yùn)用圓的周長和面積公式解決實(shí)際問題；培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)圓的知識，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)方法：講授法、直觀演示法、練習(xí)法教學(xué)過程知識回顧公式推導(dǎo)與應(yīng)用實(shí)際問題解決鞏固練習(xí)課堂小結(jié)3.統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)一步理解它們的特點(diǎn)和作用；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判斷，解決相關(guān)的實(shí)際問題；培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念和數(shù)據(jù)分析能力。教學(xué)重難點(diǎn)