小學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案?一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案，以指導(dǎo)和規(guī)范我校預(yù)防溺水工作，提高應(yīng)急處置能力，最大限度地減少溺水事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以及教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水工作的相關(guān)要求和規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本預(yù)案。（三）適用范圍本預(yù)案適用于我校在預(yù)防學(xué)生溺水工作中應(yīng)對(duì)各類溺水事故的應(yīng)急處置。（四）工作原則1.以人為本，生命至上：把保障學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少溺水事故造成的人員傷亡。2.預(yù)防為主，綜合治理：堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)安全教育，完善防范措施，消除溺水隱患，從源頭上預(yù)防溺水事故的發(fā)生。3.快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生溺水事故，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各部門、各班級(jí)密切配合，協(xié)同應(yīng)對(duì)，有效處置。4.依法依規(guī)，科學(xué)施救：嚴(yán)格按照法律法規(guī)和相關(guān)政策要求，科學(xué)合理地實(shí)施救援，避免盲目施救，確保救援工作的有效性和安全性。二、組織指揮體系及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立學(xué)校預(yù)防溺水應(yīng)急指揮部，由校長(zhǎng)任總指揮，分管安全副校長(zhǎng)任副總指揮，成員包括各年級(jí)主任、班主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)等。應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校安全管理辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。（二）職責(zé)分工1.總指揮職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防溺水應(yīng)急工作的指揮和協(xié)調(diào)；組織制定和修訂預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案；及時(shí)了解掌握溺水事故情況，做出重大決策；負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告事故情況，請(qǐng)求支援。2.副總指揮職責(zé)：協(xié)助總指揮開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮和協(xié)調(diào)救援工作；組織實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急救援措施；負(fù)責(zé)組織對(duì)溺水事故的調(diào)查和處理。3.成員職責(zé)年級(jí)主任職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本年級(jí)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)；督促本年級(jí)各班班主任落實(shí)預(yù)防溺水工作措施；協(xié)助學(xué)校應(yīng)急指揮部做好溺水事故的應(yīng)急處置工作。班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育工作，通過(guò)多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水知識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，及時(shí)掌握學(xué)生的去向；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生溺水情況，立即報(bào)告學(xué)校，并積極協(xié)助救援工作。保衛(wèi)科長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校周邊水域的安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除溺水隱患；協(xié)助做好溺水事故現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)與相關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。其他人員職責(zé)：根據(jù)學(xué)校應(yīng)急指揮部的安排，積極參與預(yù)防溺水應(yīng)急工作，履行各自的職責(zé)。三、預(yù)防措施（一）加強(qiáng)安全教育1.開(kāi)展專題教育活動(dòng)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放假前，組織開(kāi)展預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、專題講座等形式，向?qū)W生傳授預(yù)防溺水的基本知識(shí)和技能，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.納入課程體系：將預(yù)防溺水教育納入學(xué)校課程體系，確保每周至少有1節(jié)安全教育課，做到有計(jì)劃、有教材、有教師、有教案、有考核。3.強(qiáng)化案例教育：收集整理近年來(lái)發(fā)生的學(xué)生溺水事故案例，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等多種渠道進(jìn)行宣傳，用身邊的事教育身邊的人，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重性。4.開(kāi)展家校共育：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水的重要性，告知家長(zhǎng)應(yīng)盡的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，做到家校共育，共同做好預(yù)防溺水工作。（二）完善防范措施1.排查整治水域隱患：對(duì)學(xué)校周邊的河流、湖泊、池塘、水庫(kù)等水域進(jìn)行全面排查，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，如"禁止游泳""水深危險(xiǎn)"等；對(duì)存在安全隱患的水域，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門進(jìn)行整治。2.加強(qiáng)校園周邊巡邏：保衛(wèi)人員加強(qiáng)對(duì)校園周邊水域的巡邏，特別是在放學(xué)后、周末、節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、玩耍。3.配備應(yīng)急救援設(shè)備：在學(xué)校配備必要的應(yīng)急救援設(shè)備，如救生衣、救生圈、竹竿、繩索等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備完好有效。（三）強(qiáng)化日常管理1.建立學(xué)生考勤制度：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)行檢查，及時(shí)掌握學(xué)生的去向。對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因。2.加強(qiáng)請(qǐng)假管理：學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。班主任要認(rèn)真核實(shí)請(qǐng)假情況，確保學(xué)生請(qǐng)假事由真實(shí)、請(qǐng)假手續(xù)完備。3.落實(shí)班級(jí)包保制度：實(shí)行班級(jí)包保制度，每個(gè)班級(jí)確定一名包保教師，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的日常管理和安全教育。包保教師要定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問(wèn)題。四、應(yīng)急處置（一）事故報(bào)告1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮部報(bào)告：報(bào)告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況、現(xiàn)場(chǎng)狀況等。2.學(xué)校應(yīng)急指揮部接到報(bào)告后：應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門報(bào)告事故情況，同時(shí)撥打120急救電話和110報(bào)警電話，請(qǐng)求支援。（二）現(xiàn)場(chǎng)救援1.學(xué)校應(yīng)急指揮部立即組織救援力量趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)：在專業(yè)救援人員未到達(dá)之前，組織學(xué)校教職工、保衛(wèi)人員等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救援。救援人員要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取科學(xué)合理的救援方法，如利用救生設(shè)備、繩索等將溺水者救上岸。2.在救援過(guò)程中：要注意自身安全，避免盲目施救，防止造成新的傷亡事故。對(duì)于已經(jīng)昏迷的溺水者，要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施，并等待專業(yè)救援人員的到來(lái)。3.專業(yè)救援人員到達(dá)后：學(xué)校應(yīng)急指揮部要積極配合專業(yè)救援人員開(kāi)展救援工作，提供必要的協(xié)助和支持。（三）醫(yī)療救治1.120急救人員將溺水者送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治：學(xué)校要安排專人陪同前往醫(yī)院，并及時(shí)通知溺水者的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。2.醫(yī)院要開(kāi)辟綠色通道：對(duì)溺水者進(jìn)行全力救治，確保溺水者得到及時(shí)有效的治療。學(xué)校要與醫(yī)院保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解溺水者的救治情況。（四）事故調(diào)查與處理1.學(xué)校成立事故調(diào)查組：對(duì)溺水事故的原因、經(jīng)過(guò)、損失等進(jìn)行調(diào)查，查明事故責(zé)任。2.根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果：按照相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，對(duì)事故責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施，防止類似事故再次發(fā)生。（五）信息發(fā)布與輿情應(yīng)對(duì)1.學(xué)校應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)事故信息的發(fā)布：及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)公布事故情況，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，避免不實(shí)信息傳播和炒作。2.加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)：密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能引發(fā)負(fù)面輿情的信息，引導(dǎo)輿論正確導(dǎo)向，維護(hù)學(xué)校的良好形象。五、后期處置（一）善后處理1.做好溺水者及家屬的安撫工作：學(xué)校要安排專人與溺水者家屬進(jìn)行溝通，了解家屬的需求，提供必要的幫助和支持，緩解家屬的悲痛情緒。2.協(xié)助處理事故賠償?shù)仁乱耍喊凑障嚓P(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，協(xié)助溺水者家屬做好事故賠償?shù)仁乱?，維護(hù)雙方的合法權(quán)益。（二）總結(jié)評(píng)估1.事故處理結(jié)束后：學(xué)校要及時(shí)對(duì)事故應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.針對(duì)存在的問(wèn)題：對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.制定培訓(xùn)計(jì)劃：學(xué)校安全管理辦公室負(fù)責(zé)制定預(yù)防溺水應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等。2.組織培訓(xùn)活動(dòng)：定期組織教職工、保衛(wèi)人員等參加預(yù)防溺水應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括預(yù)防溺水知識(shí)、應(yīng)急救援技能、心肺復(fù)蘇術(shù)等。通過(guò)培訓(xùn)，使廣大教職工掌握預(yù)防溺水的基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)急處置能力。（二）演練1.制定演練方案：學(xué)校安全管理辦公室負(fù)責(zé)制定預(yù)防溺水應(yīng)急演練方案，明確演練目的、演練內(nèi)容、演練步驟、參演人員等。2.組織演練活動(dòng)：每學(xué)期至少組織1次預(yù)防溺水應(yīng)急演練，模擬溺水事故場(chǎng)景，檢驗(yàn)和提高學(xué)校應(yīng)急