學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案匯編?一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校各類(lèi)突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案匯編。（二）編制依據(jù)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況編制。（三）適用范圍本應(yīng)急預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，包括但不限于自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）、事故災(zāi)難（如火災(zāi)、爆炸、建筑物倒塌、校園擁擠踩踏等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒、飲用水污染等）、社會(huì)安全事件（如暴力恐怖襲擊、校園欺凌、群體性事件等）。（四）工作原則1.以人為本，減少危害：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。2.居安思危，預(yù)防為主：高度重視學(xué)校安全工作，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，明確各部門(mén)和人員的職責(zé)分工，確保應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。4.快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)：加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力，建立健全部門(mén)之間、學(xué)校與社會(huì)之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理格局。5.科學(xué)應(yīng)對(duì)，依法處置：遵循科學(xué)原理，充分運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，依法依規(guī)開(kāi)展應(yīng)急處置工作，確保應(yīng)急措施科學(xué)、合理、有效。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立學(xué)校應(yīng)急指揮中心，由校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，副校長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮，成員包括各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。應(yīng)急指揮中心下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由學(xué)校辦公室主任兼任。應(yīng)急指揮中心職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急指揮和協(xié)調(diào)工作。2.制定和修訂學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。3.及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件情況，傳達(dá)和執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令。4.協(xié)調(diào)各部門(mén)、各單位的應(yīng)急處置工作，調(diào)配應(yīng)急資源。5.負(fù)責(zé)突發(fā)事件的信息發(fā)布和新聞報(bào)道工作。6.組織對(duì)突發(fā)事件的調(diào)查、評(píng)估和總結(jié)工作。（二）各應(yīng)急工作小組根據(jù)應(yīng)急處置工作需要，設(shè)立以下應(yīng)急工作小組：1.搶險(xiǎn)救援組：由保衛(wèi)處和相關(guān)專業(yè)教師組成，負(fù)責(zé)組織實(shí)施搶險(xiǎn)救援工作，搶救受傷人員，控制事態(tài)發(fā)展。2.醫(yī)療救護(hù)組：由校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治和轉(zhuǎn)運(yùn)，做好疫情防控工作。3.后勤保障組：由總務(wù)處等部門(mén)組成，負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資、設(shè)備和生活保障，確保應(yīng)急工作的順利進(jìn)行。4.治安保衛(wèi)組：由保衛(wèi)處人員組成，負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散師生員工，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。5.信息聯(lián)絡(luò)組：由學(xué)校辦公室人員組成，負(fù)責(zé)收集、匯總和報(bào)送突發(fā)事件信息，保持與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)政府部門(mén)和社會(huì)各界的聯(lián)系與溝通。6.善后處理組：由學(xué)生處、教務(wù)處等部門(mén)組成，負(fù)責(zé)做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、保險(xiǎn)理賠、恢復(fù)教學(xué)秩序等。各應(yīng)急工作小組職責(zé)：1.搶險(xiǎn)救援組：迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展搶險(xiǎn)救援工作，搶救受傷人員，控制危險(xiǎn)源，防止事故擴(kuò)大。2.醫(yī)療救護(hù)組：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院，并做好后續(xù)治療工作。同時(shí)，負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測(cè)、防控和消毒等工作。3.后勤保障組：及時(shí)提供應(yīng)急物資、設(shè)備和生活保障，確保搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)等工作的順利進(jìn)行。4.治安保衛(wèi)組：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散師生員工，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)查工作。5.信息聯(lián)絡(luò)組：及時(shí)收集、匯總和報(bào)送突發(fā)事件信息，與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)政府部門(mén)和社會(huì)各界保持密切聯(lián)系，傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指令。6.善后處理組：負(fù)責(zé)傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、理賠、恢復(fù)教學(xué)秩序等，妥善處理突發(fā)事件的后續(xù)事宜。三、預(yù)防與預(yù)警（一）預(yù)防措施1.加強(qiáng)安全教育：通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、專題講座、應(yīng)急演練等形式，對(duì)師生員工進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.完善安全制度：建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，明確各部門(mén)和人員的安全職責(zé)，加強(qiáng)安全管理工作。3.排查安全隱患：定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。4.強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保建筑物、消防設(shè)施、電氣設(shè)備、體育器材等符合安全標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校的安全保障能力。5.加強(qiáng)與周邊單位和社區(qū)的聯(lián)系：建立健全學(xué)校與周邊單位和社區(qū)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同做好校園及周邊的安全防范工作。（二）監(jiān)測(cè)與預(yù)警1.建立監(jiān)測(cè)體系：建立健全學(xué)校突發(fā)事件監(jiān)測(cè)體系，明確監(jiān)測(cè)內(nèi)容、監(jiān)測(cè)方法、監(jiān)測(cè)人員和監(jiān)測(cè)頻率，及時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)。2.預(yù)警信息發(fā)布：當(dāng)監(jiān)測(cè)到可能發(fā)生突發(fā)事件的信息時(shí)，應(yīng)急指揮中心應(yīng)及時(shí)進(jìn)行分析評(píng)估，確定預(yù)警級(jí)別，并通過(guò)校園廣播、短信、微信公眾號(hào)等方式向師生員工發(fā)布預(yù)警信息。3.預(yù)警行動(dòng)：發(fā)布預(yù)警信息后，各部門(mén)和人員應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案的要求，采取相應(yīng)的預(yù)警行動(dòng)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）分級(jí)響應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，將應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)和Ⅳ級(jí)四個(gè)級(jí)別。1.Ⅰ級(jí)響應(yīng)：特別重大突發(fā)事件，由學(xué)校應(yīng)急指揮中心立即啟動(dòng)Ⅰ級(jí)應(yīng)急預(yù)案，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報(bào)告。2.Ⅱ級(jí)響應(yīng)：重大突發(fā)事件，由學(xué)校應(yīng)急指揮中心啟動(dòng)Ⅱ級(jí)應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。3.Ⅲ級(jí)響應(yīng)：較大突發(fā)事件，由學(xué)校應(yīng)急指揮中心啟動(dòng)Ⅲ級(jí)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行應(yīng)急處置，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。4.Ⅳ級(jí)響應(yīng)：一般突發(fā)事件，由相關(guān)部門(mén)或單位啟動(dòng)Ⅳ級(jí)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行應(yīng)急處置，并及時(shí)向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報(bào)告。（二）響應(yīng)程序1.突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或相關(guān)部門(mén)報(bào)告，并采取必要的應(yīng)急措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。2.保衛(wèi)處或相關(guān)部門(mén)接到報(bào)告后，應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報(bào)告，并迅速組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展初期應(yīng)急處置工作。3.應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織各應(yīng)急工作小組開(kāi)展應(yīng)急處置工作，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)政府部門(mén)報(bào)告事件情況。4.各應(yīng)急工作小組按照職責(zé)分工，迅速開(kāi)展搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、后勤保障、治安保衛(wèi)、信息聯(lián)絡(luò)、善后處理等工作，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。（三）處置措施1.自然災(zāi)害：地震：立即組織師生員工疏散到安全地帶，如操場(chǎng)、廣場(chǎng)等空曠區(qū)域，避免人員傷亡。同時(shí)，對(duì)建筑物進(jìn)行檢查，防止次生災(zāi)害發(fā)生。洪水：及時(shí)組織師生員工轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的地方，做好人員安置和生活保障工作。對(duì)校園內(nèi)的排水系統(tǒng)進(jìn)行檢查和疏通，防止積水。臺(tái)風(fēng)：關(guān)閉門(mén)窗，加固易被風(fēng)吹動(dòng)的物體，組織師生員工躲避在安全場(chǎng)所。對(duì)校園內(nèi)的樹(shù)木、廣告牌等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患。2.事故災(zāi)難：火災(zāi)：立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生員工疏散，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火。同時(shí)，撥打"119"報(bào)警電話，報(bào)告火災(zāi)情況。爆炸：迅速組織師生員工疏散到安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。及時(shí)撥打"110""120"報(bào)警電話，報(bào)告爆炸情況，并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。建筑物倒塌：立即組織救援人員搶救被埋壓人員，設(shè)置警戒區(qū)域，防止次生災(zāi)害發(fā)生。及時(shí)撥打"120""119"報(bào)警電話，報(bào)告建筑物倒塌情況，并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。校園擁擠踩踏：立即停止集會(huì)、活動(dòng)等，組織現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散，避免擁擠踩踏事故擴(kuò)大。對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，并及時(shí)送往醫(yī)院治療。3.公共衛(wèi)生事件：傳染病疫情：立即啟動(dòng)傳染病應(yīng)急預(yù)案，對(duì)患者進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好通風(fēng)、消毒等工作。及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告疫情情況。食物中毒：立即停止食用可疑食物，對(duì)中毒人員進(jìn)行催吐、洗胃等急救處理，并及時(shí)送往醫(yī)院治療。封存可疑食物及原料，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。飲用水污染：立即停止使用受污染的飲用水，采取臨時(shí)供水措施，保障師生員工的生活用水。對(duì)受污染的水源進(jìn)行檢測(cè)和處理，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告情況。4.社會(huì)安全事件：暴力恐怖襲擊：立即啟動(dòng)反恐應(yīng)急預(yù)案，組織師生員工疏散到安全區(qū)域，設(shè)置警戒區(qū)域，防止恐怖分子再次襲擊。及時(shí)撥打"110"報(bào)警電話，報(bào)告暴力恐怖襲擊情況，并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。校園欺凌：及時(shí)制止校園欺凌行為，保護(hù)受害者的人身安全。對(duì)欺凌者進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的依法依規(guī)處理。同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。群體性事件：及時(shí)了解事件起因和發(fā)展情況，組織相關(guān)人員進(jìn)行勸解和疏導(dǎo)，防止矛盾激化。對(duì)可能引發(fā)群體性事件的因素進(jìn)行排查和化解，維護(hù)校園穩(wěn)定。五、后期處置（一）善后處理1.對(duì)傷亡人員進(jìn)行善后處理，包括家屬安撫、理賠、喪葬等工作。2.對(duì)受損的建筑物、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行修復(fù)和重建，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。3.對(duì)因突發(fā)事件造成的心理創(chuàng)傷的師生員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)，幫助他們盡快恢復(fù)心理健康。（二）調(diào)查與評(píng)估1.成立突發(fā)事件調(diào)查組，對(duì)事件的原因、經(jīng)過(guò)、損失等進(jìn)行調(diào)查。2.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議。3.將調(diào)查結(jié)果和評(píng)估報(bào)告及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。（三）恢復(fù)重建1.根據(jù)調(diào)查評(píng)估結(jié)果，制定恢復(fù)重建計(jì)劃，明確恢復(fù)重建的目標(biāo)、任務(wù)、步驟和措施。2.積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的支持，籌集恢復(fù)重建資金和物資。3.按照恢復(fù)重建計(jì)劃，組織實(shí)施恢復(fù)重建工作，確保學(xué)校盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。六、應(yīng)急保障（一）通信與信息保障建立健全學(xué)校應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急工作小組、師生員工之間的通信暢通。同時(shí)，加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)政府部門(mén)和社會(huì)各界的信息聯(lián)絡(luò)，及時(shí)獲取和傳遞突發(fā)事件信息。（二）應(yīng)急隊(duì)伍保障加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，組建由保衛(wèi)處、校醫(yī)院、總務(wù)處、學(xué)生處等部門(mén)人員組成的應(yīng)急救援隊(duì)伍，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。同時(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生員工參與應(yīng)急救援工作，形成群防群治的局面。（三）物資與裝備保障建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資和裝備，如滅火器、消火栓、急救藥品、食品、飲用水、帳篷、棉被等。定期對(duì)應(yīng)急物資和裝備進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保其性能良好、數(shù)量充足。（四）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于應(yīng)急物資儲(chǔ)備、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急演練、應(yīng)急處置等工作。應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)?？顚Ｓ?，確保應(yīng)急工作的順利開(kāi)展。七、宣傳、培訓(xùn)與演練（一）宣傳教育通過(guò)多種形式，廣泛宣傳學(xué)校應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急知識(shí)，提高師生員工的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。（二）培訓(xùn)定期組織師生員工參加應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急技能、安全知識(shí)等。培訓(xùn)方式可以采用集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)演示、模擬演練等多種形式。（三）