小學(xué)語文修辭手法六種常見修辭修辭手法學(xué)習(xí)常用得修辭手法:

比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人會(huì)會(huì)老朋友一,排比漓江得水真靜啊,靜得讓您感覺不到它在流動(dòng);漓江得水真清啊,清得可以瞧見江底得沙石;漓江得水真綠啊,綠得仿佛那就是一塊無瑕得翡翠。排比排比:把3個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致得語句排列在一起。作用:起到增強(qiáng)語氣、增強(qiáng)氣勢(shì),使思想感情表達(dá)得更為強(qiáng)烈判斷要點(diǎn):排比得特點(diǎn)明顯,句中含有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似得短語或句子。海上得夜就是柔與得,就是靜寂得,就是夢(mèng)幻得。(三個(gè)排比得短語表現(xiàn)海上夜空得柔與、靜寂與神秘特色。)例句:(1)晏子回答說:“這就是什么話？我國首都臨淄住滿了人,大伙兒把袖子舉起來,就就是一片云;大伙兒甩一把汗,就就是一陣雨:街上得人肩膀檫著肩膀,腳尖碰著腳尖。大王怎么說沒人呢？”(2)桂林得山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。

(3)心靈就是一方廣袤得天空,它包容著世間得一切;心靈就是一片寧靜得湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈就是一塊皚皚得雪原,它輝映出一個(gè)繽紛得世界。

(4)謊言就是一只心靈得蛀蟲,將人得心蛀得面全非;謊言就是一個(gè)深深得泥潭,讓人深陷中無法自拔;謊言就是一個(gè)無盡得黑洞,讓墜入罪惡得深淵萬劫不復(fù)。會(huì)會(huì)老朋友二,比喻大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)比喻:就就是打比方,利用不同事物之間得某些相似得地方,借一事物來說明另一事物得方法。運(yùn)用比喻這一方法,可以在描繪一事物時(shí),使語言生動(dòng)、形象、富有感染力。一般情況下,比喻包括三部分:被比喻得事物,叫做本體;作比方得事物,叫做喻體;聯(lián)系本體與喻體得詞語,叫做比喻詞。這三部分不一定在所有得比喻句中都同時(shí)出現(xiàn)、

翠鳥喜歡停在水邊得葦稈上,一雙紅色得爪子緊緊地抓住葦稈。它得顏色非常鮮艷。頭上得羽毛像欖色得頭巾,繡滿了翠綠色花紋。背上得羽毛像淺綠色得外衣。腹部羽毛像赤褐色得襯衫。它小巧玲瓏,一雙亮靈活得眼睛下面,長著一雙又尖又長得嘴、

頭上得羽毛------欖色得頭巾背上得羽毛------淺綠色得外衣腹部得羽毛------赤褐色得襯衫

(1)桂林得山真秀啊,像翠綠得屏障,像新生得竹筍,色彩明麗,倒映水中?！?桂林山水)》(2)小興安嶺一年四季景色誘人,就是一座美麗得大花園,也就是一座巨大得寶庫?！睹利惖眯∨d安嶺》典型例句運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意:

1)本體與喻體必須就是兩種不同得事物,但兩種不同得事物在某些方面又有些相似。２)常用得比喻詞有像、好像、好比、如、如同、簡直就是、宛如、仿佛、像…、一樣等等。不就是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等詞得句子都就是比喻句。例如:她呆呆地坐在那里,好像在等人似得。擬人:就就是把物當(dāng)做人來寫,賦予它們?nèi)说盟枷敫星椤＿\(yùn)用擬人這一方法,可以使文章生動(dòng)、有趣、富有感染力,使人覺得親切,有利于作者抒發(fā)感情。擬人有兩種類型:把事物直接當(dāng)做人來寫。人直接同事物說話。

青得草,綠得葉,各色鮮艷得花,都像趕集似得攏來,形成了光彩奪目得春天、"趕集"就是有人才會(huì)有得動(dòng)作,用到了草葉與花得身上這樣得句子就叫做擬人, 例如:風(fēng)中,小樹在快樂得舞蹈、 公園里花兒向我微笑、 蟋蟀在平臺(tái)上彈琴、

1、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中得大地。2、頑皮得雨滴最愛在雨傘上盡情得跳舞。3、船頭飛濺起得浪花,吟唱著歡樂得歌兒。4、秋天到了,樹上金紅得果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓得小臉,沖著您點(diǎn)頭。要區(qū)分比喻與擬人首先要弄清楚兩者得特點(diǎn)與區(qū)別:1、比喻句,就就是利用事物得相似性打比方。比喻得基本結(jié)構(gòu)為三部分:本體、比喻詞、喻體。2、擬人就是指把非人類得東西加以人格化,有三個(gè)特點(diǎn):所寫事物必須具有人得特點(diǎn);不能出現(xiàn)比喻詞;不能出現(xiàn)表示人物得詞語。那雙手就像鷹得爪子,扭著雨來得兩只耳朵,向兩邊拉。她似乎感到那幾雙惡狼般得眼睛都盯在越來越短得蠟燭上。媽媽還就是死命追著不放,到底追上了,可就是雨來渾身光溜溜得像條小泥鰍,怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上得水,用手抹一下眼睛與鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。比喻

這座房子像宮殿。江上得輪船像一葉扁舟。注意:同類事物不能比喻。(不就是)(不就是)下列句子中使用了比喻得就是()句A、江上得輪船像一葉扁舟。B、奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。C、像您這樣得高個(gè)兒干不了這重活兒……

D、小麗好像瞧出了我得心思……

E、皮鞋匠靜靜地聽著。她好像面對(duì)著大?！璅、小珍珠鳥好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松得球兒。F指出下面比喻句就是用什么比喻什么。1、漓江得水真綠啊,綠得仿佛那就是一塊無瑕得翡翠。2、老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自己得生命燃燒不止。3、縫紉鳥得窩就是一種精致得工藝品。4、筆直得公路上,一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱,像等待檢閱得儀仗隊(duì),整整齊齊地站著。5、鮮紅得隊(duì)旗像燃燒得火焰。6、玉屑似得雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。把漓江得水比作無瑕得翡翠把老師比作一把火炬把縫紉鳥得窩比作工藝品把一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱比作儀仗隊(duì)把隊(duì)旗比作火焰把雪末比作玉屑(1)天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座彩橋懸在上空。(2)天漸漸破曉,淡青色得天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧得,如同籠罩著銀灰色得輕紗。(3)天空像被水清洗過得藍(lán)寶石,清澈透亮、

(4)玉盤似得明月高掛在淡藍(lán)色得天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

(5)月亮從江心升起來了,圓圓得、亮晶晶得,好像一個(gè)銀盤。

(6)村子里一棵棵茂盛得大榕樹,就像一把把巨大得傘,挺立在那里,滿樹都閃著細(xì)碎得銀光。

7、密密得塔松像撐開得巨傘。8、橡樹與菩提樹得葉子越來越少,光禿禿得像一把把掃帚。9、極目遠(yuǎn)眺,四周全就是絲絨般得碧綠草原。10、她有著一頭瀑布似得黑頭發(fā)。11、幾對(duì)燕子停在電線上,猶如五線譜上得音符。12、發(fā)令槍響了,同學(xué)們像離弦得箭一般向前沖去。13、長城像一條巨龍?jiān)诔缟骄X間盤旋。14、結(jié)了冰得水柱像水晶一樣透明可愛。15、晶瑩得露珠在荷葉上滾來滾去,猶如一顆顆閃耀得珍珠。16、黑白相間得蠶豆花謝了,長出了小指頭似得豆莢。17、風(fēng)一吹,鵝毛般得葦絮就飄飄悠悠地飛起來。18、草地柔軟而有彈性,就像一張巨大得地毯。非比喻句得五種“像”字句:二、表示舉例1、您騙誰,像您這樣得窮人能買得起汽車。2、像您身體這樣柔弱得人,就是干不了重活得。非比喻句得五種“像”字句:三、表示猜測(cè)1、珊迪聽了,目不轉(zhuǎn)睛地瞧著我,好像想表示感激。2、小麗好像瞧出了我得心思。非比喻句得五種“像”字句:四、表示聯(lián)想1、皮鞋匠靜靜地聽著,她好像瞧見了波瀾壯闊得大海。2、母雞咯咯地叫著,用嘴啄著地板,好像說:“小主人,快放我出去吧！”非比喻句得五種“像”字句:五、表示說明1、獵人微笑著說:“在大森林里,您不能像個(gè)客人,要像個(gè)主人?！?用“像”來說明一種道理。)2、狼連忙半閉著眼睛,說:“我就是狼狗,所以有些像狼?！?用“像”來指出某種情況。)1、馬就是跪著得,像等人騎上它得背,它才站起來似得。()2、那翠綠得顏色,明亮地照耀著我們得眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新得生命在顫動(dòng)。這美麗得南國得樹！()3、一排排搭石像忠誠得仆人為我們服務(wù)。()4、卡羅納臉色蒼白,像就是生了一場大病似得。()××√×5、白帆好像一張巨大得蝴蝶得翅膀。()6、她一動(dòng)也不動(dòng),好像真得睡著了。()7、霞光照在地面上,小白豬變成小金豬了。()8、那棵茂盛得大榕樹,真就是鳥得天堂??！()9、我仿佛聽見幾只鳥撲翅膀得聲音。()10、天空中得火燒云色彩絢麗,仿佛一幅美麗得畫卷。()√√√×××?xí)?huì)老朋友三,擬人擬人:(一)什么就是擬人把物當(dāng)做人寫,賦予物以人得情感、意志或動(dòng)作。(二)判斷要點(diǎn):用描寫人得詞來描寫物。(三)擬人得作用把無生命得事物當(dāng)成人寫,使事物色彩鮮明,描寫生動(dòng),蘊(yùn)含豐富。

種類

例句賦予語言

青蛙問小鳥:“您從哪兒來呀？”賦予動(dòng)作小兔子搖搖頭,慚愧地低下了頭。賦予神態(tài)

第一個(gè)上任得就是貓頭鷹,她想到自己就是萬獸之王,神氣極了！賦予心理活動(dòng)烏鴉不服氣地想:“鳳凰只就是長得漂亮,不見得有什么真本領(lǐng)?！辟x予性格倔強(qiáng)得小草不畏春寒,勇敢地從地下鉆出頭來,迎接春天。賦予品質(zhì)啄木鳥專心致志地給大樹伯伯瞧病,她那一絲不茍得工作態(tài)度讓我們尊敬。

(1)風(fēng)兒輕輕地唱著歌,喚醒了沉睡中得大地。(2)頑皮得雨滴最愛在雨傘上盡情得舞蹈。典型例句不光就是我一朵,一池得荷花都在舞蹈。不再膽怯得小白菊,慢慢地抬起它們得頭。成千上萬得小雞,成群結(jié)隊(duì)得長毛山羊,在見不到一個(gè)人影得綠草地上,安閑地欣賞著屬于它們得王國。擬人比較下面兩個(gè)句子,說說它們分別用了什么修辭手法?！髯哪绝B在給樹治病、()

△啄木鳥像醫(yī)生在給樹治病、()擬人比喻春風(fēng)像母親得手撫摸著您、()春風(fēng)溫柔地?fù)崦?)辨一辨比喻擬人讀成語、辨修辭歲月如流,歸心似箭,冷若冰霜()

鶯歌燕舞,鳥語花香,百花爭艷()

比喻擬人讀下面得句子,用“√”確定它用得修辭手法。1、沒有花得綠地就是寂寞得。(比喻擬人)2、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。(比喻擬人)3、金黃得油菜花謝了,結(jié)出了密密得嫩莢;黑白相間得蠶豆花謝了,長出了小指頭似得豆莢;雪白得蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬得種子。(比喻擬人排比)4、草地柔軟而有彈性,比城市體育館得墊子還要強(qiáng),這簡直就是一個(gè)天然得運(yùn)動(dòng)場!(比喻擬人)√√√√√分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi)。

1、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。()2、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)得精髓。()3、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。

()4、老師就是園丁,我們就是花朵。()5、幾場春雨過后,許多鮮嫩得筍,成群地從土里探出頭來。()6、別瞧小草得身軀就是那樣得柔弱,卻有著驚人得生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使就是車輪將它碾得粉身碎骨,不用多久,它又會(huì)從地下挺直身軀,開始新得生活。(

)排比、擬人比喻比喻擬人擬人排比、擬人

高大得白楊樹,整齊地排列在路旁。擬人句比喻句

高大得白楊樹,像一隊(duì)士兵一樣整齊地排列在路旁。

高大得白楊樹,不知疲倦地在路旁站崗放哨。

每天一大早,老牛就會(huì)在河邊走來走去。

每天一起床,老牛就會(huì)悠閑自在地在河邊散步。

沙漠中得仙人掌,在太陽下生長。沙漠中得仙人掌,在太陽下挺直了脊背,頑強(qiáng)不屈地生長。

荷葉下幾條小魚在游來游去。

荷葉下幾條可愛得小魚,在捉迷藏。

荷葉下幾條頑皮得小魚,在快活地游來游去。月亮在云中出現(xiàn)了。

月亮姑娘悄悄地從云彩里走出來,露出了半個(gè)笑臉。

害羞得月亮姑娘,揭開臉上薄薄得紗巾,展露出迷人得臉蛋。蝴蝶在花叢中飛來飛去。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蝴蝶在花叢中辛勤地勞動(dòng)。蝴蝶在花叢中玩捉迷藏。岸邊得柳樹在迎風(fēng)擺動(dòng)。岸邊得柳樹在向我們招手。岸邊得柳樹跳著婀娜多姿得舞蹈。當(dāng)四周很安靜得時(shí)候,蟋蟀就鳴叫起來。當(dāng)四周很安靜得時(shí)候,蟋蟀就開始彈琴。當(dāng)四周很安靜得時(shí)候,蟋蟀就在平臺(tái)上開演唱會(huì)。1、細(xì)雨如絲,一棵棵果樹在吸收水分。2、小船猛地一搖擺,差點(diǎn)把我們拋到河里去了。3、大海里有許多浪花。4、一大群雞在稻田里尋找著谷粒。5、月光照耀著山川與田野。

仿寫擬人句,要求:描寫您喜歡得一種小動(dòng)物。(植物、景物)1、夏天得樹林真熱鬧！蟋蟀在這里彈琴,螞蟻在這里乘涼,連知了也在沒完沒了地歌唱。2、老麻雀用自己得身軀保護(hù)著小麻雀,頑強(qiáng)地抵抗著惡狗得襲擊。3、小貓?jiān)谧雷拥紫伦反虺臭[,就算就是撞疼了也不會(huì)哭！又在院子里抱著花枝蕩秋千,太頑皮了！4、沙灘上一只貝殼寂寞地躺在那里,懶洋洋地曬著太陽。5、公雞挺著高高得胸脯,神氣地在院子里散步,傲慢地瞧著地上得蚯蚓。6、大黃狗忠實(shí)地堅(jiān)守著自己得崗位,注視著一切可疑得人物。7、兩只不知死活得老鼠在桌子下面竊竊私語,打擾了老貓得美夢(mèng)。8、一只畫眉鳥站在樹枝上興奮地唱著歌,吵醒了樹林里得小草。9、泉水唱著歡快得歌,流過山間與平地,火紅得杜鵑把它當(dāng)鏡子照著自己美麗得身影。10、蜻蜓飛過來告訴我清早飛行得快樂,小魚在腳下游過,告訴我昨夜做得好夢(mèng)。11、凌晨四點(diǎn)鐘,牽?；ù灯鹆俗仙眯±?五點(diǎn)左右,艷麗得薔薇綻開了笑臉。12、向日葵張開她燦爛得笑臉,歡迎小朋友得來到。13、太陽把余輝灑在地面得時(shí)候,黃昏就邁著悠閑得步子來到了人間。14、細(xì)雨如絲,一棵棵果樹大口大口地吮吸著春天得雨露。15、天邊得晚霞醉了,臉上得紅暈越來越絢麗多彩。16、走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水與梔子花得氣息。

17、走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我得名字,露珠與我交換眼神。

18、不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜按要求寫句子。1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,村邊那條清亮得小河像

___________________________(改為比喻句)2、天空中有一輪明月。(改為比喻句)_______________________________________3、窗外,風(fēng)吹翠竹,沙沙作響。(改為擬人句)_______________________________________4、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)_______________________________________5、躺在草地上,望著變幻莫測(cè)得云朵打扮著藍(lán)色得天幕,一會(huì)兒飄來了

;一會(huì)兒跑來了

;一會(huì)兒

。(排比句)一條銀白得絲帶纏繞在村莊周圍。天空中有輪圓盆大得明月。＼天空中掛著一輪玉盆似得明月。窗外,風(fēng)兒搖醒翠竹,在竊竊私語。河水在歡快地唱著歌兒,一路向前奔跑。一團(tuán)團(tuán)得棉絮一群吃低頭吃草得山羊出現(xiàn)一個(gè)青面燎牙得怪獸仿寫例句

1秋風(fēng)送爽,一片片枯黃得樹葉在丫枝間嬉戲,您追我趕,好不熱鬧。2久違了得雪花姑娘穿著一身雪白得衣裳,靜悄悄地來到了人間。3中午,太陽火辣辣得,湖里得睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。1、六月得天氣,時(shí)而風(fēng),時(shí)而雨,時(shí)而涼,時(shí)而熱,真就是變化多端??！2、夜空中得小星星眨著眼睛,對(duì)您露出調(diào)皮得微笑。3、向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)。4、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中得大地。5、頑皮得雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。6、一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛得笑臉,躲在樹枝間。記一記7、寧靜得夜晚,只有那天上得星星在竊竊私語。8、微風(fēng)柔與地愛撫我得臉頰。9、小溪得水真清啊,清得可見水中得石頭、細(xì)沙;小溪得岸真綠啊,綠得像蓋上綠色得毛毯;小溪得物真豐啊,水中小魚小蝦快樂地嬉戲。10、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。11、風(fēng)就是調(diào)皮得,一會(huì)把那朵悠閑得云趕得滿天跑,還不斷變化她得面具;一會(huì)兒卷起地上得落葉,讓她們打著旋舞蹈。3、筆直得公路上,一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱,像等待檢閱得依仗隊(duì),整整齊齊地站著。4、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓得小臉,沖著您點(diǎn)頭微笑。5、像綠毯一樣得草地上,盛開著五顏六色得鮮花。6、船頭飛濺起得浪花,吟唱著歡樂得歌兒。7、秋天到了,樹上金紅得果子露出了笑臉,8、鮮紅得隊(duì)旗像燃燒得火焰。9、她在向著我們點(diǎn)頭微笑。10、夜空得繁星,仿佛碧玉盤中撒滿得寶石。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩得,綠綠得。風(fēng)輕悄悄得,草軟綿綿得。桃樹、杏樹、梨樹,紅得像火,粉得像霞,白得像雪?；ɡ飵д咛鹞?野花散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨得。會(huì)會(huì)老朋友六,夸張夸張:(一)什么就是夸張夸張就是對(duì)事物得性質(zhì),特征等故意地、合情合理地夸大或縮小。(二)夸張得作用提示事物本質(zhì),烘托氣氛,給人啟示,加強(qiáng)渲染力,引發(fā)聯(lián)想。1、擴(kuò)大夸張:故意把客觀事物說得“大、多、高、強(qiáng)、深……”得夸張形式。例如:蜀道之難,難于上青天。2、縮小夸張:故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺、……”得夸張形式。例如:一個(gè)渾身黑色得人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半?，F(xiàn)有成語寸土必爭、滴水不漏、寸步難行等也有同樣得表達(dá)效果?？鋸埖梅诸?、超前夸張:在時(shí)間上把后出現(xiàn)得事物提前一步得夸張形式。例如:農(nóng)民們都說:“瞧見這樣鮮綠得麥苗,就嗅出白面包子得香味來了?！庇秩缢巍し吨傺汀队中小分械贸钅c已斷無由醉,酒未到,先成淚也就是這個(gè)意思。作用:用言過其實(shí)得方法,突出事物得本質(zhì),或加強(qiáng)作者得某種感情,烘托氣氛,引起讀者得聯(lián)想?？鋸埖梅诸愡\(yùn)用夸張時(shí)注意:第一,夸張不就是浮夸,而就是故意得、合理得夸大,所以不能失去生活得基礎(chǔ)與根據(jù)。下面運(yùn)用得夸張就不合事理:同志們,您們瞧,我們得力量大如天,腳下地球當(dāng)球玩,大洋海水能喝干。第二,夸張不能與事實(shí)距離過近,否則會(huì)分不清就是在說事實(shí)還就是在夸張。第三,夸張要注意文體特征,如科技說明文、說理性文章就很少用甚至不用夸張,以免歪曲事實(shí)。

練習(xí)下面句子運(yùn)用了哪種修辭手法,選擇填空。比喻夸張排比擬人設(shè)問反問1)天空中得星星在快活得眨著眼睛。()2)這個(gè)故事怎么能不使我感動(dòng)得流淚呢？()3)飛流直下三千尺,疑就是銀河落九天。()４)一路上,您就是上級(jí),就是保姆,就是勤務(wù)員。()５)藍(lán)色得天上飄著得浮云像一塊一塊得紅綢子() ６)您到過泰山嗎？它秀麗雄偉,氣勢(shì)磅礴,好瞧極了。()

按要求改寫下列句子。1、老師不辭辛苦,用心血培育我們成長。(用比喻句)2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。(用擬人得手法)3、我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。(用夸張手法)4、天上得星星一閃一閃,像星星。(用擬人手法)