2023年中考道德與法治新情境試題對(duì)點(diǎn)練之二十一我們共同的世界一、選擇題1.2022年6月17日,國(guó)家主席習(xí)近平出席圣彼得堡國(guó)際經(jīng)濟(jì)論壇全會(huì)時(shí)指出.當(dāng)前世界百年變局疊加世紀(jì)疫情,經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流……我們要把握機(jī)遇、直面挑戰(zhàn),推動(dòng)全球發(fā)展倡議落地落實(shí),共創(chuàng)共享和平繁榮美好的未來(lái)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()①當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界②世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性深入發(fā)展③各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度日益加深@和平與發(fā)展不再是當(dāng)今時(shí)代的主題A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.中共中央政治局2023年2月21日下午進(jìn)行集體學(xué)時(shí)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),人類要破解共同發(fā)展難題,比以往任何時(shí)候都更需要國(guó)際合作和開(kāi)放共享圍繞氣候變化、能源安全、生物安全、外層空間利用等全球問(wèn)題,拓展和深化中外聯(lián)合科研。這說(shuō)明()①各國(guó)應(yīng)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界②各國(guó)應(yīng)獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)③中國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟④中國(guó)遵循共商共建共享原則A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.2022年11月15日,習(xí)近平主席在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)第一階段會(huì)議上的講話中指出,當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,這是世界之變、時(shí)代之變、歷史之變。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)脆弱性更加突出,地緣政治局勢(shì)緊張,全球治理嚴(yán)重缺失,糧食和能源等多重危機(jī)疊加，人類發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn),我國(guó)應(yīng)()①積極參與全球治理,主導(dǎo)著世界發(fā)展.②把握世界趨勢(shì),積極謀求自身的發(fā)展③積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任,無(wú)保留對(duì)外援助④攜手合作共贏,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體A.①②B.①③C.②④D.③④4.2022年9月14日下午，習(xí)近平主席抵哈薩克斯坦訪問(wèn),在會(huì)談之后,習(xí)主席出席了托卡耶夫舉行的歡迎宴會(huì)。宴會(huì)上,兩國(guó)元首共同觀看了哈薩克斯坦歌劇演員瑪依拉用中文演唱的歌曲《映山紅》。這首旋律優(yōu)美的中國(guó)歌曲,是電影《閃閃的紅星》的插曲,40多年來(lái)-直為人們傳唱。這告訴我們對(duì)待不同的文化()①兼收并蓄,交流互鑒②尊重差異,包容共生③傳承經(jīng)典,推陳出新④平等交流，同而不和A.①②B.①④C.③④D.②③5.習(xí)近平主席出席=十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)并發(fā)表重要講話,提出一系列重要主張,為解決全球發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、應(yīng)對(duì)人類面臨的共同挑戰(zhàn)提供了中國(guó)方案。國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為,中國(guó)為各方加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)政策、完善全球經(jīng)濟(jì)治理貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧,為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體注入信心與力量。中國(guó)方案獲得國(guó)際廣泛認(rèn)可的原因是()①中國(guó)方案充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望②人類需要解決許多全球性問(wèn)題,需要采取共同行動(dòng),承擔(dān)共同責(zé)任③各國(guó)應(yīng)堅(jiān)持合作共贏,建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界④人類命運(yùn)共同體的理念已經(jīng)被所有國(guó)家認(rèn)同A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④非選擇題6.[共享多樣文化]閱讀材料,回答問(wèn)題。材料：2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年。從印尼民歌《美麗的梭羅河》到希臘民歌《比雷埃夫斯的孩子》，從哈薩克斯坦歌手到新西蘭歌手----2023年春晚節(jié)目《一帶繁花一路歌》，在不同文化的交流互鑒中，展現(xiàn)出自信與開(kāi)放氣象。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)文化多樣性的意義何在。(2)有同學(xué)認(rèn)為,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,不需要在春晚上展現(xiàn)他國(guó)文化,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何對(duì)待文化的多樣性。7.閱讀材料，運(yùn)用《我們共同的世界》的有關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題。人類生活在同一個(gè)地球村，面臨許多共同挑戰(zhàn)，常要解決許多全球性問(wèn)題。俄烏沖突已特續(xù)一年，單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對(duì)世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。黨的二十大報(bào)告指出:“中國(guó)提出了全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，愿同國(guó)際社會(huì)一道努力落實(shí)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！敝袊?guó)是“兩個(gè)倡議”的首倡者，也是最有力的推動(dòng)者和踐行者。共建“一帶一路”10周年以未，“一帶一路”在促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也給“沿線國(guó)家”帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的獲得感，碩果惠及世界。2023年2月24日，中國(guó)發(fā)布《關(guān)于政治解決烏克蘭危機(jī)的中國(guó)立場(chǎng)》文件，為推動(dòng)政治解決烏克蘭危機(jī)指明了正確路徑，回應(yīng)了國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)切，彰顯出中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。我國(guó)正努力引導(dǎo)更多國(guó)家和地區(qū)與中國(guó)一道積極踐行“兩個(gè)倡議”，讓更多的國(guó)家從中獲益。結(jié)合材料并運(yùn)用當(dāng)今時(shí)代主題的知識(shí),說(shuō)明中國(guó)與各國(guó)踐行“兩個(gè)倡議”對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類美好未來(lái)的作用。8.展望美好未來(lái)材料一2023年2月23日，習(xí)近平主席在給雅典大學(xué)維爾維達(dá)基斯教授等希臘學(xué)者的復(fù)信中強(qiáng)調(diào)，文明具有多樣性，正如自然界物種具有多樣性一樣。不同國(guó)家和民族的文明各具特色、各有千秋，賦于這個(gè)世界姹紫嫣紅的色彩。(1)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)材料劃線部分的理解。(答出兩點(diǎn)。)材料二2022年11月15日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)在印度尼西亞巴厘島舉行。國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表重要講話指出，各國(guó)要樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，共同破解“世界怎么了。我們?cè)趺崔k”這一時(shí)代課題。(2)獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)。請(qǐng)談?wù)劯鲊?guó)應(yīng)怎樣攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?(答出兩點(diǎn)。)材料三黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)航掌舵，順應(yīng)時(shí)代潮流，把握歷史主動(dòng)，胸懷人類前途，掌畫(huà)宏闊愿景，全方位開(kāi)展中國(guó)特色大國(guó)外交，為人類和平與發(fā)展事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。(3)請(qǐng)以祈愿世界和平促進(jìn)共同發(fā)展為主題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活體驗(yàn),寫(xiě)出你的感悟。字?jǐn)?shù)100字左右。內(nèi)容要求:①簡(jiǎn)述當(dāng)今世界和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn);②聯(lián)系青少年實(shí)際。參考答案A2.B3.C4.A5.B6.[知識(shí)點(diǎn)]正確理解文化多樣性，正確面對(duì)文化多樣性[答案](1)①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。②多樣的文化讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。③文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。(2)不同意①正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過(guò)平等交流對(duì)話達(dá)成彼此的理解和包容。②各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放和包容的心態(tài)學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。[分析]考點(diǎn)考查:文化多樣性的相關(guān)知識(shí)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同[詳解](1)本題考查文化多樣性的意義,可以結(jié)合教材知識(shí)作答。(2)小問(wèn)1第一步:讀題，提煉辯題。觀點(diǎn):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，不需要在春晚上展現(xiàn)他國(guó)文化。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù):正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過(guò)平等交流對(duì)話達(dá)成彼此的理解和包容。第三步:整合信息，組織答案。小問(wèn)2本題考查正確對(duì)待文化的多樣性，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。7.[知識(shí)點(diǎn)]和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，解決發(fā)展問(wèn)題的有效途徑，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求，黨的二十大[答案]①和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為時(shí)代潮流。②中國(guó)提出了全球發(fā)展倡議有利于中國(guó)與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果;堅(jiān)持合作共贏，讓人類更加繁榮。③全球安全倡議有利于應(yīng)對(duì)各種傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)，并肩守護(hù)地球家園的和平安寧，共同開(kāi)創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)，讓和平的薪火代代相傳.平安的鐘聲響徹人間，讓世界變得更加和平、更加安全;促進(jìn)人類命運(yùn)共同體的建設(shè)。[分析]考點(diǎn)考查:正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的主題能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同[詳解]第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體.作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為世界各國(guó)，需要運(yùn)用當(dāng)今時(shí)代主題的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:“一帶一路”在促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也給沿線國(guó)家?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的獲得感-+可鏈接有利于中國(guó)與世界各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果;讓人類更加繁榮，促進(jìn)世界的發(fā)展;關(guān)鍵詞②:中國(guó)發(fā)布《關(guān)于政治解決烏克蘭危機(jī)的中國(guó)立場(chǎng)》文件，為推動(dòng)政治解決烏克蘭危機(jī)指明了正確路徑——可鏈接各種傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)，并肩守護(hù)地球家園的和平安寧，共同開(kāi)創(chuàng)人類更加美好的未來(lái);讓世界變得更加和平、更加安全;構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。第三步:整合信息，組織答案。8.[知識(shí)點(diǎn)]正確理解文化多樣性，威脅世界和平的因素，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求[答案](1)①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿;③文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑兀ぐl(fā)新的活力。(2)①各國(guó)要努力擴(kuò)大利益交匯點(diǎn),謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景:②堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，建設(shè)一個(gè)持久和平的世界;堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界;堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)-個(gè)共同繁榮的世界;堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界;堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔、美麗的世界。(3)當(dāng)今世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問(wèn)題。這些問(wèn)題關(guān)系整個(gè)人類的生存，制約人類的發(fā)展。青少年要放眼全球,關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國(guó)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。[分析]考點(diǎn)考查:文化多樣性的意義。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、當(dāng)今世界面臨的挑戰(zhàn)。能力考查:調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析和解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)。[詳解](1)第-步:審設(shè)問(wèn)，明確主體.作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用文化多樣性的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:不同國(guó)家和民族的文明各具特色、各有千秋，賦予這個(gè)世界姹紫嫣紅的色彩——文化多樣性的意義;第三步:整合信息，組織