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造型基礎(chǔ)三(速寫(xiě))知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春瓊臺(tái)師范學(xué)院第一章單元測(cè)試
速寫(xiě)具有簡(jiǎn)練、直接、隨意、自由的繪畫(huà)特色,是一種能夠迅速捕捉和表現(xiàn)對(duì)象特征的繪畫(huà)形式。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)速寫(xiě)的基本功能是()。
A:訓(xùn)練造型能力,進(jìn)行造型規(guī)律研究B:造型問(wèn)題的研究C:邏輯思維和形象思維的能力D:記錄藝術(shù)感受,收集創(chuàng)作素材
答案:訓(xùn)練造型能力,進(jìn)行造型規(guī)律研究###記錄藝術(shù)感受,收集創(chuàng)作素材速寫(xiě)是藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師()最直接、最有效的方法和手段。
A:收集創(chuàng)作素材和記錄B:表達(dá)情感C:追求藝術(shù)效果D:推敲設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)方案
答案:收集創(chuàng)作素材和記錄###表達(dá)情感###追求藝術(shù)效果###推敲設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)方案如何全面客觀地理解速寫(xiě)的含義、特點(diǎn)、功能和方法,對(duì)于線條的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)都是非常重要的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)()這種工具都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,需要把握好使用時(shí)的力度,它們可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的黑白對(duì)比與虛實(shí)關(guān)系。。
A:針管筆B:鋼筆C:毛筆D:炭筆
答案:炭筆()一詞在英文、法文和拉丁語(yǔ)中的釋意為計(jì)劃、規(guī)劃、構(gòu)想、預(yù)定、意圖等。
A:寫(xiě)作B:設(shè)計(jì)C:繪畫(huà)D:素描
答案:設(shè)計(jì)鉛筆是一種常見(jiàn)的速寫(xiě)工具,有()兩種。
A:A型B:C型C:H型D:B型
答案:C型###B型()是一種訓(xùn)練手段,但同時(shí)也是一種思維方式。
A:白描B:色彩C:繪畫(huà)D:速寫(xiě)
答案:速寫(xiě)鉛筆是中國(guó)的傳統(tǒng)筆具,掌握其性能需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)設(shè)計(jì)速寫(xiě)的主要目的和功能是比較真實(shí)地反映物象的外觀、結(jié)構(gòu)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第二章單元測(cè)試
中國(guó)擁有著幾千年的歷史,在歷史演變的長(zhǎng)河中出現(xiàn)了豐富多彩的藝術(shù)作品,這些藝術(shù)作品具有豐富的人文情懷,其表現(xiàn)風(fēng)格形式獨(dú)特。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)有()。
A:培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲B:展開(kāi)“幻想”的翅膀C:培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性D:培養(yǎng)發(fā)散思維
答案:培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲###展開(kāi)“幻想”的翅膀###培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性###培養(yǎng)發(fā)散思維()是設(shè)計(jì)師必不可少的基本能力。
A:豐富的想象力B:動(dòng)手能力C:敏銳的觀察力D:高超的表現(xiàn)力
答案:豐富的想象力###敏銳的觀察力###高超的表現(xiàn)力在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有純粹的線,我們看到的只是一些輪廓、面的轉(zhuǎn)折、形色的分界,或者是很細(xì)小的圓柱體,比如頭發(fā)。
()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)線具有簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的特點(diǎn),用線來(lái)界定畫(huà)面的形象結(jié)構(gòu)是一種高度概括的()。
A:動(dòng)手能力B:具象效果C:表現(xiàn)手法D:抽象手法
答案:抽象手法()的表現(xiàn)形式具有靈活多變的特征,避免了單純用線而缺乏物體的空間感和體積感,因此能夠更加生動(dòng)地表現(xiàn)各種對(duì)象。
A:點(diǎn)線面B:光影C:點(diǎn)面結(jié)合D:線面結(jié)合
答案:線面結(jié)合利用物體上的明暗光影去描繪使之產(chǎn)生較強(qiáng)的()的變化關(guān)系。。
A:體積B:表現(xiàn)C:空間D:虛實(shí)
答案:體積###空間###虛實(shí)色彩在速寫(xiě)中常常作為對(duì)色彩關(guān)系的一種記錄而被使用,速寫(xiě)的色彩記錄功能是其隨機(jī)性、便捷性超越()的地方。
A:素描語(yǔ)言B:視覺(jué)語(yǔ)言C:空間表現(xiàn)D:素描表現(xiàn)
答案:素描語(yǔ)言東晉顧愷之的“春蠶吐絲”、明代吳道子的吳帶當(dāng)風(fēng)等都是對(duì)線條表現(xiàn)形式的形象概括。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)想象力是人類運(yùn)用儲(chǔ)存在大腦中的信息進(jìn)行綜合分析、推斷和設(shè)想的思維能力。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第三章單元測(cè)試
速寫(xiě)日記的難點(diǎn)在于較之速寫(xiě)造型訓(xùn)練有更強(qiáng)的主觀性,按照主觀性的大小,將速寫(xiě)日記的練習(xí)分為紀(jì)實(shí)類速寫(xiě)、表現(xiàn)類速寫(xiě)和探索類速寫(xiě)三個(gè)內(nèi)容,以便于速寫(xiě)觀念的轉(zhuǎn)化和速寫(xiě)方式的過(guò)渡。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)速寫(xiě)按照寫(xiě)生時(shí)間的長(zhǎng)短可分為()。
A:人物速寫(xiě)B(tài):慢寫(xiě)C:快寫(xiě)D:素描
答案:慢寫(xiě)###快寫(xiě)把握速寫(xiě)日記的方法,通過(guò)以下幾個(gè)緊密聯(lián)系的環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行。()。
A:夸張與強(qiáng)化B:概括與提煉C:默寫(xiě)與想象D:興趣與意味E:觀察與體驗(yàn)
答案:夸張與強(qiáng)化###概括與提煉###默寫(xiě)與想象###興趣與意味###觀察與體驗(yàn)把速寫(xiě)作為對(duì)日常所見(jiàn)、所思的一種繪畫(huà)記錄,通過(guò)速寫(xiě)日記實(shí)現(xiàn)技術(shù)訓(xùn)練逐漸向?qū)I(yè)表達(dá)的轉(zhuǎn)化,這是使速寫(xiě)得以升華的有效方式,也是引導(dǎo)學(xué)生從從自律到自覺(jué)最終達(dá)到藝術(shù)自由的重要途徑。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)以興趣點(diǎn)為依據(jù),對(duì)通過(guò)觀察而獲得的大量信息進(jìn)行篩選,去粗取精,精益求精,出最能表達(dá)審美意趣的形象信息,使之濃縮、凝華。()。
A:想象默寫(xiě)B(tài):默寫(xiě)想象C:概括提煉D:提煉概括
答案:概括提煉“憑來(lái)作畫(huà)更好一些,這樣你的作品將是你自己的東西。”——文森特·威廉·梵高。()。
A:默寫(xiě)B(tài):觀察C:記憶D:想象
答案:記憶必須在5分鐘內(nèi)完成的作品叫速寫(xiě)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)下面哪種說(shuō)法是正確的()。
A:興趣是使繪畫(huà)狀態(tài)保持飽滿、充滿活力與生機(jī)的酵母。B:默寫(xiě)是使繪畫(huà)狀態(tài)保持飽滿、充滿活力與生機(jī)的酵母。C:想象是使繪畫(huà)狀態(tài)保持飽滿、充滿活力與生機(jī)的酵母。D:體驗(yàn)是使繪畫(huà)狀態(tài)保持飽滿、充滿活力與生機(jī)的酵母。
答案:興趣是使繪畫(huà)狀態(tài)保持飽滿、充滿活力與生機(jī)的酵母。臨摹就是拿著別人的作品來(lái)畫(huà),只有拷貝的性質(zhì)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)(
)是初學(xué)者對(duì)范畫(huà)的摹寫(xiě),其目的是為了學(xué)習(xí)他人,以何種方式來(lái)表現(xiàn)物象。
A:對(duì)照B:練習(xí)C:臨摹D:觀察
答案:臨摹
第四章單元測(cè)試
”形體”有兩層含義,一是指不同年齡,性別的人所具有的{基本形體特征},即在體形方面的共性;二是指人體的主要肢體部位所反映出來(lái)的基本外形特征,簡(jiǎn)稱”基本形”。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)軀干主要由哪三部分組成()。
A:脊骨B:骨盆C:胸廓D:腿部
答案:脊骨###骨盆###胸廓脊柱由哪幾部分組成()。
A:頸椎B:胸椎C:腰椎D:骶椎
答案:頸椎###胸椎###腰椎###骶椎結(jié)構(gòu)是指骨骼、肌肉、肢體相互之間的組合、構(gòu)成關(guān)系和規(guī)律。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)從解剖學(xué)的角度來(lái)看,將頭骨視為一個(gè)計(jì)量單位。若從視平線進(jìn)行測(cè)量,上肢骨,即肱骨,約幾個(gè)頭骨長(zhǎng)()。
A:2個(gè)頭骨長(zhǎng)B:2.5個(gè)頭骨長(zhǎng)C:1.5個(gè)頭骨長(zhǎng)D:1個(gè)頭骨長(zhǎng)
答案:1.5個(gè)頭骨長(zhǎng)大腿骨也稱股骨,約幾個(gè)頭骨長(zhǎng)()。
A:3個(gè)頭骨長(zhǎng)B:2個(gè)頭骨長(zhǎng)C:1個(gè)頭骨長(zhǎng)D:4個(gè)頭骨長(zhǎng)
答案:2個(gè)頭骨長(zhǎng)人體由頭部、腦部和盆骨這些組塊組成。每個(gè)組塊都有它的。()。
A:厚度B:寬度C:高度D:方向
答案:厚度###寬度###高度小腿骨也稱脛骨,約幾個(gè)頭骨長(zhǎng)()。
A:1.5個(gè)頭骨長(zhǎng)B:0.5個(gè)頭骨長(zhǎng)C:1個(gè)頭骨長(zhǎng)D:2個(gè)頭骨長(zhǎng)
答案:1.5個(gè)頭骨長(zhǎng)頭部的基本形是蛋形,因頭部?jī)蓚?cè)頂隆起,眉弓外緣,顴骨等骨點(diǎn),可將頭部看成一個(gè)立方體去理解.通過(guò)這些骨點(diǎn)去表現(xiàn)頭部的體積.()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)“骨點(diǎn)”是指人體骨骼結(jié)構(gòu)中的突起點(diǎn)和關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第五章單元測(cè)試
一切人體比例尺寸的測(cè)量都是把人體分割成若干個(gè)固定的比例尺寸的部分。測(cè)量的觀念多種多樣理性的、感性的,它們之間各不相同。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)一般認(rèn)為,人的xx,xx和xx是三個(gè)固定的體積()。
A:胸部B:骨盆C:腿骨D:頭部
答案:胸部###骨盆###頭部從寬度上看,男性兩肩連線比大轉(zhuǎn)子連線()。
A:大B:相同C:一樣D:小
答案:大胸廓呈一略扁的()。
A:圓形B:倒卵形C:正方形D:三角形
答案:倒卵形有多少對(duì)肋骨與胸廓連接()。
A:十四對(duì)B:十二對(duì)C:八對(duì)D:十對(duì)
答案:十二對(duì)人體各組塊靠xx、xx和xx運(yùn)動(dòng)。()。
A:腱B:肌肉C:骨骼D:韌帶
答案:腱###肌肉###韌帶頭部有多少塊骨頭()。
A:20塊B:24塊C:18塊D:22塊
答案:22塊前臂有兩塊骨,一塊叫尺骨,尺骨的凹口剛好包裹住胳臂和肘部?jī)蓚€(gè)關(guān)節(jié)之間的圓形表面。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)大腿從骨盆延伸到膝,小腿是從膝到足。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)下肢和下肢也都是重要的基本形,人物速寫(xiě)主要表現(xiàn)的就是這些基本形的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第六章單元測(cè)試
每種動(dòng)物都有自已的面貌持征,我們?cè)诋?huà)動(dòng)物速寫(xiě)的時(shí)候我們首先要了解其基本特征,尤其是這種動(dòng)物跟其它動(dòng)物有什么區(qū)別。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)動(dòng)物速寫(xiě)中藝術(shù)的表現(xiàn)方法有()。
A:夸張法B:擬人法C:概括法D:簡(jiǎn)化法
答案:夸張法###擬人法###概括法###簡(jiǎn)化法動(dòng)物身體由()和尾巴構(gòu)成。
A:軀干B:四肢C:頭頸D:骨骼
答案:軀干###四肢###頭頸我國(guó)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物海南坡鹿,它們主要棲于霸王嶺熱帶季風(fēng)常綠闊葉林中。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)動(dòng)物速寫(xiě)的畫(huà)法與人物速寫(xiě)基本相同,即主要以()為基礎(chǔ),根據(jù)它們的比例、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,輔之以記憶與推斷的方法完成畫(huà)面。
A:四肢B:運(yùn)動(dòng)規(guī)律C:結(jié)構(gòu)D:動(dòng)態(tài)線
答案:動(dòng)態(tài)線以()的速寫(xiě)表現(xiàn)形式,在動(dòng)物速寫(xiě)中,尤其在課堂較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練中,能較好的發(fā)揮速寫(xiě)的特點(diǎn),這也是目前速寫(xiě)訓(xùn)練中常用的表現(xiàn)手法。
A:線為主線面結(jié)合B:光影為主C:色彩變化D:流暢線條
答案:線為主線面結(jié)合動(dòng)物速寫(xiě)的藝術(shù)形式有()。
A:平面性B:規(guī)律性C:裝飾性D:趣味性
答案:平面性###規(guī)律性###裝飾性###趣味性動(dòng)物也有喜怒哀樂(lè),神情變化也很動(dòng)人,我們觀察動(dòng)物需要帶著有()去發(fā)現(xiàn)和捕捉它們的神態(tài)。
A:美好的想象B:激動(dòng)的情緒C:感情的眼光D:美好的心情
答案:感情的眼光表現(xiàn)動(dòng)物的神態(tài)時(shí)刻畫(huà)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)是畫(huà)面?zhèn)魃竦囊粋€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)在速寫(xiě)貓科動(dòng)物時(shí),我們先了解貓科動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第七章單元測(cè)試
杯型的花朵是()。
A:菊花B:荷花C:蘭花D:郁金香
答案:郁金香樹(shù)的形式有灌木和()兩種
A:根B:葉脈C:喬木D:樹(shù)枝
答案:喬木植物速寫(xiě)寫(xiě)生方法()。
A:局部觀察B:認(rèn)知過(guò)程C:記憶默寫(xiě)D:取舍提煉
答案:記憶默寫(xiě)###取舍提煉植物速寫(xiě)觀察方法()
A:認(rèn)知過(guò)程B:局部觀察C:多角度觀察D:透視分解觀察
答案:局部觀察###多角度觀察###透視分解觀察樹(shù)的基本形態(tài)()
A:橢圓形B:球形C:傘形D:錐形
答案:橢圓形###球形###傘形###錐形樹(shù)枝表現(xiàn)方法有()
A:蟹爪法B:臨摹法C:鹿角法D:寫(xiě)生法
答案:蟹爪法###鹿角法樹(shù)葉的畫(huà)法可概括為()
A:點(diǎn)葉法B:勾葉法C:寫(xiě)生法D:明暗調(diào)試法
答案:點(diǎn)葉法###勾葉法###明暗調(diào)試法“節(jié)奏、韻律、均衡”是構(gòu)圖中三個(gè)重要的法則。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)關(guān)于植物速寫(xiě)的畫(huà)法正確的是(
)
A:初學(xué)者在畫(huà)的時(shí)候,不能操之過(guò)急
,好的畫(huà)是一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。B:植物速寫(xiě)看起來(lái)很好畫(huà),但是麻雀雖小五臟俱全,畫(huà)的時(shí)候必須用線把造型畫(huà)出來(lái)。C:初學(xué)者畫(huà)時(shí)必須注意,對(duì)線條和造型也是有較高的要求。D:從線條到造型都要學(xué)。
答案:初學(xué)者在畫(huà)的時(shí)候,不能操之過(guò)急
,好的畫(huà)是一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。###植物速寫(xiě)看起來(lái)很好畫(huà),但是麻雀雖小五臟俱全,畫(huà)的時(shí)候必須用線把造型畫(huà)出來(lái)。###初學(xué)者畫(huà)時(shí)必須注意,對(duì)線條和造型也是有較高的要求。###從線條到造型都要學(xué)。先畫(huà)出線稿,樹(shù)干部位需要仔細(xì)處理,畫(huà)清楚細(xì)節(jié)和遮擋關(guān)系,樹(shù)葉的部分只需大致圈出,但是不要用圓滑的弧線,而要使用曲折的弧線。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第八章單元測(cè)試
從形式上看,構(gòu)圖可以千變?nèi)f化,蘊(yùn)藏著無(wú)盡的玄機(jī)和藝術(shù)魅力。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)著名建筑師,理論家和教育家彼得·艾森曼講到:“說(shuō)到“形式”,我們是在講建筑外在的視覺(jué)表現(xiàn),主要是()。
A:線條B:構(gòu)成C:形狀D:輪廓
答案:線條###構(gòu)成###形狀###輪廓場(chǎng)景速寫(xiě)構(gòu)圖美的法則有()。
A:邊緣、和諧B:主次、邊角C:聚散、點(diǎn)線面D:虛實(shí)、呼應(yīng)
答案:主次、邊角###聚散、點(diǎn)線面###虛實(shí)、呼應(yīng)正方形構(gòu)圖具有堅(jiān)固、持久、穩(wěn)定的特性。它還具有明顯的向上的指向性,飽含生命力。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)()指與視點(diǎn)同高并通過(guò)視線心點(diǎn)的假想水平線,即與人眼等高的一條水平線,標(biāo)識(shí)為HL。
A:視平線B:畫(huà)面線C:消失點(diǎn)D:視心點(diǎn)
答案:視平線()也稱“斜角透視”。
A:成角透視B:一點(diǎn)透視C:兩點(diǎn)透視D:三點(diǎn)透視
答案:三點(diǎn)透視通過(guò)線的塑造,將所要表現(xiàn)的形態(tài)進(jìn)行()與空間的處理,目的是表現(xiàn)內(nèi)形、外形及空間結(jié)構(gòu)的構(gòu)成關(guān)系。
A:透視B:尺寸C:結(jié)構(gòu)D:比例
答案:透視###結(jié)構(gòu)###比例“現(xiàn)代繪畫(huà)之父”()曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界萬(wàn)物都可以由簡(jiǎn)單的幾何體之間的穿插、榫接而成。
A:達(dá)芬奇B:塞尚C:達(dá)利D:畢加索
答案:塞尚平衡就是在畫(huà)面上求得不同分量的形體、色塊、結(jié)構(gòu)等諸因素在力點(diǎn)上的平衡統(tǒng)一。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)透視是視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域中表達(dá)三維視覺(jué)空間的技巧。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第九章單元測(cè)試
平面設(shè)計(jì)速寫(xiě)強(qiáng)調(diào)的是以()來(lái)傳達(dá)信息
A:思維B:視覺(jué)形象C:構(gòu)圖D:草圖
答案:視覺(jué)形象服飾設(shè)計(jì)是()的組成部分
A:首飾設(shè)計(jì)B:
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