Unit7FilmsWelcometototheunit教學設(shè)計2024-2025學年牛津譯林版英語九年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit7FilmsWelcometototheunit教學設(shè)計2024-2025學年牛津譯林版英語九年級上冊課程基本信息1.課程名稱：Unit7FilmsWelcometotheunit

2.教學年級和班級：九年級（1）班

3.授課時間：2024年11月5日，星期二，第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時

---

同學們，大家好！今天我們要一起走進電影的世界，探索Unit7Films這一單元。這節(jié)課，我們將圍繞電影這個主題，開展一系列豐富多彩的英語活動。讓我們一起開啟這趟電影之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標分析教學難點與重點1.教學重點

-核心內(nèi)容：掌握與電影相關(guān)的詞匯和表達，如cinema,film,director,actor,actress等。

-細節(jié)舉例：通過課堂討論和小組活動，讓學生能夠正確使用這些詞匯描述電影的基本信息，如電影名稱、導(dǎo)演、演員等。

2.教學難點

-難點內(nèi)容：理解并運用電影評論的句型和結(jié)構(gòu)，進行簡單的電影評價。

-細節(jié)舉例：學生在使用諸如“thefilmisinterestingbecause...”或“theactorsperformverywellinthemovie”等句型時，可能會遇到語法結(jié)構(gòu)和詞匯搭配的困難。教師需要引導(dǎo)學生注意時態(tài)、主謂一致以及形容詞和副詞的正確使用。此外，如何將個人觀點和感受融入到評論中，也是學生需要克服的難點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都擁有牛津譯林版英語九年級上冊教材，以便于跟隨課程內(nèi)容學習。

2.輔助材料：準備與電影相關(guān)的圖片、海報，以及經(jīng)典電影片段的視頻資料，以增強學生的學習興趣和直觀理解。

3.教學工具：準備白板或投影儀，用于展示電影相關(guān)的詞匯和句型，以及小組討論的引導(dǎo)問題。

4.教室布置：創(chuàng)建一個輕松的學習環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保學生可以自由交流觀點，同時準備實驗操作臺，以便于進行角色扮演等活動。教學過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段經(jīng)典電影預(yù)告片，引導(dǎo)學生討論他們對電影的看法和喜好，激發(fā)學生對電影話題的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學過的與電影相關(guān)的詞匯和表達，如cinema,film,director,actor等，幫助學生復(fù)習和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“thefilmisinterestingbecause...”，“theactorsperformverywellinthemovie”等。

-舉例說明：通過展示幾部不同類型電影的簡介，讓學生了解如何運用新學的詞匯和句型進行描述。

-互動探究：組織學生進行小組討論，讓他們嘗試用新學的句型描述自己喜歡的電影，并分享給其他同學。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：將學生分成小組，每個小組選擇一部電影，用英語編寫一段簡短的電影評論，包括電影名稱、導(dǎo)演、演員和評價。

-教師指導(dǎo)：在學生編寫評論的過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正語法錯誤，提供寫作建議。

4.情景模擬（約10分鐘）

-學生活動：每組選派代表進行情景模擬，扮演電影評論員，向全班同學介紹他們選擇的電影。

-教師指導(dǎo)：鼓勵學生使用新學的詞匯和句型，同時注意發(fā)音和語調(diào)。

5.小組合作（約15分鐘）

-學生活動：學生分成小組，共同完成一個關(guān)于電影主題的問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括對電影的喜好、最喜愛的電影類型等。

-教師指導(dǎo)：引導(dǎo)學生使用英語進行交流，鼓勵他們提出問題并記錄答案。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型的使用。

-學生反思：讓學生思考如何將所學知識應(yīng)用到實際生活中，如寫一篇關(guān)于電影的博客或參與電影俱樂部活動。

7.作業(yè)布置（約2分鐘）

-學生活動：布置作業(yè)，要求學生寫一篇關(guān)于自己最喜歡的電影的小短文，包括電影名稱、導(dǎo)演、演員和自己的評價。

-教師指導(dǎo)：提醒學生注意語法和詞匯的正確使用，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意。學生學習效果學生學習效果

在本節(jié)課的學習過程中，學生們在多個方面取得了顯著的進步，具體如下：

1.詞匯和句型掌握

-學生能夠熟練運用與電影相關(guān)的詞匯，如cinema,film,director,actor,actress等，以及相關(guān)的句型，如“thefilmisinterestingbecause...”，“theactorsperformverywellinthemovie”等。

-學生在寫作和口語表達中能夠自然地融入這些詞匯和句型，提高了他們的語言表達能力。

2.電影評論能力

-學生通過小組討論和角色扮演活動，學會了如何撰寫簡單的電影評論，能夠從導(dǎo)演、演員、劇情等方面對電影進行評價。

-學生能夠表達自己的觀點和感受，將個人情感融入到評論中，體現(xiàn)了批判性思維和創(chuàng)造性表達的能力。

3.語法和結(jié)構(gòu)應(yīng)用

-學生在寫作過程中，對時態(tài)、主謂一致、形容詞和副詞的正確使用有了更深入的理解，減少了語法錯誤。

-學生在口語交流中，能夠注意語調(diào)和發(fā)音，提高了英語口語的流利度和準確性。

4.團隊合作與溝通能力

-通過小組合作完成問卷調(diào)查和電影評論撰寫，學生學會了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。

-學生在討論和分享過程中，提高了溝通技巧，學會了傾聽和尊重他人的意見。

5.文化理解與欣賞

-學生通過學習電影，對不同的文化背景有了更深入的了解，能夠欣賞和尊重不同國家的電影藝術(shù)。

-學生在討論電影時，能夠表達對電影文化的理解，展現(xiàn)了跨文化交流的能力。

6.學習興趣和動力

-通過本節(jié)課的學習，學生對電影產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動探索和了解更多與電影相關(guān)的知識。

-學生在完成作業(yè)和參與課堂活動時，表現(xiàn)出較高的積極性和主動性，學習動力得到提升。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學習中，我們共同探索了電影這一主題，學習了與電影相關(guān)的詞匯和表達，掌握了如何撰寫簡單的電影評論?，F(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天所學的內(nèi)容。

首先，我們回顧了與電影相關(guān)的詞匯，如cinema,film,director,actor,actress等。這些詞匯是描述電影的基礎(chǔ)，學生們能夠正確地使用它們來談?wù)撾娪啊?/p>

為了鞏固所學知識，我準備了一些課堂小結(jié)的問題，讓我們一起來看看學生們掌握得怎么樣：

1.請說出三個與電影相關(guān)的詞匯。

2.如何用英語表達“這部電影很有趣，因為...”？

3.舉例說明如何在電影評論中評價演員的表演。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我設(shè)計了以下檢測題目：

1.選擇題：

-下面哪個選項不是電影相關(guān)的詞匯？

A.Cinema

B.Director

C.Camera

D.Computer

2.完形填空：

-Thefilmisveryexciting.The__________areexcellent,andtheplotisveryinteresting.

3.寫作題：

-請用英語寫一段關(guān)于你最喜歡的電影的評論，包括電影名稱、導(dǎo)演、演員和你的評價。

在接下來的時間里，請同學們完成這些檢測題目。我會在學生完成后逐一檢查，并根據(jù)需要給予個別指導(dǎo)。希望大家能夠通過這次檢測，更好地鞏固今天所學的內(nèi)容。記住，電影不僅僅是一種娛樂方式，它也是文化的一種表達，希望你們能夠從中獲得樂趣，同時也能學到更多的知識。板書設(shè)計①詞匯

-Cinema

-Film

-Director

-Actor

-Actress

-Script

-Plot

-Character

-Genre

-Award

②句型

-Thisfilmisveryinterestingbecause...

-Theactorsperformverywellinthemovie.

-Thedirectordidagreatjobwiththestory.

-Themovieisbasedonafamousnovel.

③電影元素

-Title

-Director

-Producer

-Releasedate

-Maincast

-Genre

-Rating

-Plotsummary

-Themes

-Reception反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.互動式教學：在本節(jié)課中，我采用了小組討論和角色扮演的方式，讓學生們更加積極地參與到課堂活動中來。這種互動式教學不僅提高了學生的參與度，還促進了他們的語言運用能力。

2.多媒體輔助：我利用了電影片段和圖片等多媒體資源，使得教學內(nèi)容更加生動形象，有助于學生更好地理解和記憶。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生英語基礎(chǔ)差異：由于學生的英語基礎(chǔ)參差不齊，部分學生在詞匯和句型運用上存在困難，這需要在今后的教學中給予更多的個別輔導(dǎo)。

2.時間分配：在課堂活動中，我發(fā)現(xiàn)有時候時間分配不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)無法充分展開。在未來的教學中，我需要更加精確地把握時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的教學。

反思改進措施（三）改進措施

1.針對學生基礎(chǔ)差異：我將根據(jù)學生的英語水平，設(shè)計不同層次的教學活動，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。同時，我將利用課余時間對基礎(chǔ)薄弱的學生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高英語水平。

2.優(yōu)化時間分配：為了更好地控制課堂時間，我將在課前做好詳細的教案，合理規(guī)劃每個環(huán)節(jié)的時間。此外，我會根據(jù)學生的反饋，及時調(diào)整教學進度，確保課堂活動的有效性。

3.激發(fā)學生學習興趣：為了提高學生的學習興趣，我計劃在今后的教學中加入更多與實際生活相關(guān)的教學內(nèi)容，如介紹不同國家的電影文化，讓學生在學習英語的同時，也能了解世界各地的文化差異。

4.加強教學評價：我將通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多種方式，對學生進行全面的評價，及時了解他們的學習進度和存在的問題，以便在教學中進行調(diào)整和改進。課后作業(yè)為了鞏固學生對本節(jié)課所學內(nèi)容的理解和應(yīng)用，以下是一些課后作業(yè)題目：

1.寫作練習：

-請以“我的最喜歡的電影”為題，用英語寫一篇短文。在短文中，介紹電影的名稱、導(dǎo)演、主要演員，以及為什么這部電影是你最喜歡的。

答案示例：

MyFavoriteMovie

Myfavoritemovieis"TheShawshankRedemption."ItisdirectedbyFrankDarabontandstarsTimRobbinsandMorganFreeman.ThemovieisaboutAndyDufresne,amanwhoisfalselyaccusedofmurderandsenttoShawshankprison.Despitetheharshconditions,Andyremainshopefulandmanagestoturnhislifearound.Thefilmisfamousforitsinspiringstoryandmemorablecharacters.Iloveitbecauseitteachesusaboutthepowerofhopeandfriendship.

2.詞匯練習：

-將以下單詞或短語翻譯成英語：電影、導(dǎo)演、演員、劇情、角色、類型、獎項、上映日期。

答案示例：

電影-film

導(dǎo)演-director

演員-actor/actress

劇情-plot

角色-character

類型-genre

獎項-award

上映日期-releasedate

3.句型練習：

-用以下句型完成句子：Themovieisinterestingbecause...

-Themovieisinterestingbecausethestoryisverytouching.

-Themovieisinterestingbecausetheactorsperformverywell.

4.閱讀理解：

-閱讀以下關(guān)于電影的描述，然后回答問題。

"Inthefilm'Inception,'directedbyChristopherNolan,theconceptofdreammanipulationisexplored.Theprotagonist,DomCobb,isaskilledthiefwhostealscorporatesecretsfromwithinthesubconsciousduringthedreamstate.Themovieisknownforitscomplexplotandinnovativevisualeffects."

Questions:

a.Whoisthedirectorof'Inception'?

b.Whatisthemaintheme