第一課

校園志愿者值周生的服務(wù)日志實(shí)踐活動(dòng)【浙科版】五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02知識(shí)拓展03我的研究我準(zhǔn)備04課后作業(yè)07目錄課堂總結(jié)08我的計(jì)劃我行動(dòng)05我的成果我展示06學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：學(xué)習(xí)和了解校園志愿者，能夠認(rèn)識(shí)到志愿者的不求回報(bào)、樂于助人，看見社會(huì)的和諧美好。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：作為學(xué)生的我們，應(yīng)該在自身?xiàng)l件許可的情況下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助同學(xué)，共建美好校園。問題解決：在了解和學(xué)習(xí)校園志愿者時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難和問題，我們需要通過創(chuàng)新思維和解決問題的能力，找到解決問題的方法。創(chuàng)意物化：校園志愿者的創(chuàng)意物化可以通過各種形式進(jìn)行，比如制作服務(wù)日志、參加志愿者活動(dòng)。新知導(dǎo)入校園小導(dǎo)游、圖書館小義工、運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)者……這么多的校園服務(wù)崗位等著我們呢！趕快加入志愿者的隊(duì)伍中，在美麗的校園里留下我們的愛心印跡！新知導(dǎo)入新知講解聊一聊我的研究我準(zhǔn)備我們有過志愿服務(wù)經(jīng)歷嗎?校園志愿者要做些什么?怎樣才能做好?可以做運(yùn)動(dòng)會(huì)中的志愿者，禮儀崗、通信崗、安保崗……崗位可多了!我?guī)ьI(lǐng)一年級(jí)新生熟悉校園，聽到他們稚嫩的感謝聲，我感到無(wú)比自豪。新知講解聊一聊我的研究我準(zhǔn)備我們有過志愿服務(wù)經(jīng)歷嗎?校園志愿者要做些什么?怎樣才能做好?我做過學(xué)校圖書館小志愿者，不僅要分類整理圖書，還要做好借閱登記。值周崗也是服務(wù)崗，能為大家服務(wù)。新知講解分享鏈接1：校園志愿者招募海報(bào)新知講解分享鏈接2：他們?yōu)槲覀兎?wù)布置宣傳窗整理體育器材新知講解想一想我的研究我準(zhǔn)備從早上進(jìn)校門到傍晚放學(xué)回家，一天的校園生活好豐富!學(xué)校里有哪些服務(wù)項(xiàng)目可以讓我們參與呢？參與前要評(píng)估自己的空余時(shí)間與服務(wù)時(shí)間有沖突，自己能否勝任。新知講解想一想我的研究我準(zhǔn)備準(zhǔn)備好了嗎？讓我們制訂一份活動(dòng)計(jì)劃吧！我們的服務(wù)計(jì)劃表服務(wù)崗位環(huán)保小衛(wèi)士合作伙伴小明

小虎我的優(yōu)勢(shì)吃苦耐勞時(shí)間及地點(diǎn)周五下午

操場(chǎng)服務(wù)內(nèi)容及要求清理操場(chǎng)的落葉和垃圾要提前分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么內(nèi)容，大家想得越細(xì)致越好。新知講解志愿服務(wù)指南著裝得體，佩戴服務(wù)標(biāo)志；在自己的服務(wù)崗位上盡心盡責(zé)，不遲到、不早退、不離崗，服從大隊(duì)委的安排；樹立為大家服務(wù)的意識(shí)，在崗位上要講文明、講禮儀；公正無(wú)私，吃苦耐勞，記錄時(shí)工整詳細(xì)；愿意服從安排，與團(tuán)隊(duì)保持合作。小

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醒1新知講解分享鏈接3：我們的服務(wù)計(jì)劃值周崗位餐廳小助手合作伙伴劉宇軒趙詩(shī)妍值周時(shí)間及地點(diǎn)中午餐廳值周內(nèi)容及要求1.引導(dǎo)就餐秩序2.幫助低年級(jí)同學(xué)整理餐具、收拾餐桌3.提醒同學(xué)添飯加湯時(shí)注意安全4.提示同學(xué)就餐時(shí)注意禮儀新知講解做一做我的計(jì)劃我行動(dòng)每天，我們都能在校園里看到值周同學(xué)任勞任怨的身影，讓我們也加入他們的隊(duì)伍，一起在付出中成長(zhǎng)！項(xiàng)目一：美味的中秋月餅項(xiàng)目一：值周生的服務(wù)日志新知講解行動(dòng)1：我準(zhǔn)備戴上值周標(biāo)志，我們就是值周生了。除了用“火眼金睛”去發(fā)現(xiàn)問題外，我們更要用微笑面對(duì)老師和同學(xué)。值周準(zhǔn)備清單崗位護(hù)眼宣傳員要求監(jiān)督做眼保健操、宣傳用眼衛(wèi)生準(zhǔn)備熟練掌握眼保健操的要領(lǐng)新知講解行動(dòng)2：我服務(wù)準(zhǔn)備好值周需要的物品，在各自的崗位上行動(dòng)起來(lái)，記錄值周中的真實(shí)情況?？吹絾栴}，我們都可以記錄下來(lái)。我做值周生，首先得以身作則。新知講解行動(dòng)2：我服務(wù)我的服務(wù)日志1.3月5日早上，有一位二年級(jí)小同學(xué)忘戴紅領(lǐng)巾了，家長(zhǎng)送來(lái)后，我將紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)交給他。2.4月2日下午，我們通過播音室廣播失物招領(lǐng)的消息，讓一位同學(xué)找回了丟失的飯卡。新知講解分享鏈接4：值周服務(wù)崗位值周服務(wù)崗位服務(wù)內(nèi)容餐廳志愿者維護(hù)餐廳秩序、宣傳就餐禮儀護(hù)眼宣傳員監(jiān)督做眼保健操、宣傳用眼衛(wèi)生宣傳小能手分發(fā)報(bào)刊、更新櫥窗內(nèi)容生活小達(dá)人播報(bào)氣象、維護(hù)水吧整潔禮儀小使者升國(guó)旗、迎接賓客書吧協(xié)管員管理圖書借閱、回收工作文明勸導(dǎo)員管理出操列隊(duì)、維持課間文明環(huán)保小衛(wèi)士管理垃圾分類、養(yǎng)護(hù)校園綠植新知講解分享鏈接4：值周服務(wù)崗位禮儀小使者護(hù)眼宣傳員新知講解行動(dòng)3：我建議在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了什么問題?有好的建議嗎?發(fā)現(xiàn)的問題我的建議在檢查小黃帽和紅領(lǐng)巾佩戴情況時(shí)，有位低年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)指責(zé)我們不該阻攔她的孩子進(jìn)校。要用更積極的態(tài)度面對(duì)困難，準(zhǔn)備備用的小黃帽和紅領(lǐng)巾。新知講解行動(dòng)4：我改進(jìn)在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了自身的哪些問題?怎么去改進(jìn)呢?同學(xué)們對(duì)我的值周滿意嗎?我可以去觀察同學(xué)們的反應(yīng)，也可以詢問他們。怎么改進(jìn)呢?給自己訂個(gè)計(jì)劃吧!新知講解分享鏈接5：值周小趣事值周小趣事今天早上，一位家長(zhǎng)急匆匆地趕到學(xué)校送語(yǔ)文課本，卻又不清楚孩子的教室在哪里。作為值周的禮儀小使者，我主動(dòng)去給小同學(xué)送書，還提醒她以后要記得檢查學(xué)習(xí)用品，雖然爬了好多樓梯，但小妹妹那聲稚嫩的“謝謝”讓我很快樂!新知講解小

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醒2值周改進(jìn)要點(diǎn)穿著要整潔到崗要及時(shí)任務(wù)要明確準(zhǔn)備要充分態(tài)度要友善待人有禮貌盡量多提醒問題勤記錄知識(shí)拓展國(guó)際志愿人員日：第四十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，每年的12月5日為國(guó)際志愿人員日。志愿者們秉持著奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，在各個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)。知識(shí)拓展中國(guó)志愿者標(biāo)志：中國(guó)志愿者標(biāo)志是由一只手握著心形圖案的手印和“志愿者”兩個(gè)字組成的。首先，手印代表著志愿者們的實(shí)際行動(dòng)。其次，心形圖案代表著志愿者們的愛心。最后，“志愿者”兩個(gè)字代表著志愿者的身份和責(zé)任。課堂總結(jié)今天，我們加入了校園志愿者隊(duì)伍，制定了服務(wù)計(jì)劃表，了解了志愿服務(wù)指南。我們一起學(xué)習(xí)了值周生的服務(wù)日志，認(rèn)識(shí)了各種值周崗位，比如餐廳志愿者、護(hù)眼宣傳員、禮儀小使者等。為此，我們準(zhǔn)備了值周清單，記錄了服務(wù)問題和建議，還討論了值周改進(jìn)要點(diǎn)。最后，我們還拓展了國(guó)際志愿者日和中國(guó)志愿者標(biāo)志，對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)更加深刻了。板書設(shè)計(jì)校園志愿者·值周生的服務(wù)日志認(rèn)識(shí)校園志愿者崗位制定值周服務(wù)清單撰寫服務(wù)日志發(fā)現(xiàn)值周問題提出值周改進(jìn)要點(diǎn)作業(yè)布