2024年河南鄭州師范學院地理與旅游學院招聘筆試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年河南鄭州師范學院地理與旅游學院招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“關愛自然,愛護環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則?()A.強健體魄,熱愛生活B.遵紀守法,弘揚正氣C.明禮修身,團結友愛D.熱愛祖國,服務人民【答案】:A2.下列屬于行政處分的是()。A.拘留B.降職C.取消資格D.罰款【答案】:B3.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()A.大學生自我教育的組織者B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】:C4.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)()及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】:A5.生源地信用助學貸款期限最長為()年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.8C.10D.14【答案】:D6.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()A.教學風格B.教育機智C.領導方式D.教學效能感【答案】:A7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質量和效果。A.文化繼承B.社會實踐C.文化創(chuàng)新D.經(jīng)濟增長【答案】:D8.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】:B9.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.變式D.教材結構【答案】:C10.促進科學技術成果向實際的生產力轉化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟功能D.個體功能【答案】:C11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術人員B.工作人員C.專業(yè)人員D.人類工程師【答案】:C12.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】:B13.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.練習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】:C14.高等學校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.等級評估B.專業(yè)評估C.水平評估D.層次評估【答案】:C15.在高等學校的教學方法中,()也稱假設法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】:A16.()是對高校教師職業(yè)的最重要內容—教育教學的道德關系的高度概括,反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責,是高校教師職業(yè)道德的核心。A.精心教學B.潛心科研C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】:D17.1952年底全國()的學院已經(jīng)完成調整工作。A.3/4B.2/3C.3/5D.1/3【答案】:A18.馬斯洛認為,個體人格成長的基本動力,也是人格成長的目的是()。A.生理需要B.愛和歸屬需要C.自我實現(xiàn)D.安全需要【答案】:C19.高等教育層次不包括()A.本科教育B.研究生教育C.博士后階段D.??平逃敬鸢浮浚篊20.奧蘇伯爾認為,通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯(lián)系就是()。A.下位學習B.并列學習C.上位學習D.有意義學習【答案】:D21.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是()A.學年制B.學分制C.計劃學分制D.學年學分制【答案】:B22.成績至上的評價方式根深蒂固,而全面客觀的評價體系無法得到落實,使得部分學生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了,從而造成了師生關系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關系中哪一方面受到了影響()。A.師生交往的時空、性別等因素B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.師生之間相互的認知度D.教師的領導方式和態(tài)度【答案】:D23.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習,遷移表現(xiàn)是()。A.在后繼學習中,解決相似問題速度提高B.通過多次嘗試,學會了辨別目的物C.通過經(jīng)驗積累,解決新的不同類型問題的時間大大縮短D.通過嘗試學會了解決辨別問題【答案】:C24.在操作技能形成過程中,使已經(jīng)掌握的局部的個別的動作固定下來,并使各種動作成分相互結合,成為定型的、一體化的動作。這個過程是()。A.操作聯(lián)系階段B.認知階段C.操作分解階段D.自動化階段【答案】:A25.高校的核心競爭力是()A.學科綜合B.規(guī)模效應C.經(jīng)費充裕D.辦學特色【答案】:D26.接受非學歷高等教育的學生,由所在高等學?;蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相應的()。A.培訓證書B.肄業(yè)證書C.結業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】:C27.高校教學中很受學生歡迎的方法是()。A.案例教學法B.討論法C.自學指導法D.講授法【答案】:B28.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A.實施戰(zhàn)略B.戰(zhàn)略分析C.確定戰(zhàn)略目標D.評估戰(zhàn)略【答案】:C29.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定()。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》B.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》D.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》【答案】:B30.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為()A.學術型人才與應用型人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】:A31.大學教師的首要職責是()A.科學研究B.教書育人C.服務社會D.引領社會【答案】:B32.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構從辦企業(yè)和從事社會服務的收入應當主要用于()。A.改善辦學條件B.提高教師收入C.擴大招生規(guī)模D.發(fā)展職業(yè)教育【答案】:D33.由于反映的活動的形式不同,知識可以分為陳述性知識和()。A.程序性知識B.可應用的知識C.實用的知識D.直觀的知識【答案】:A34.以下不屬于實物直觀的例子是()。A.實地參觀B.觀察實物C.演示實驗D.出示掛圖【答案】:D35.可以保證問題得到解決,但費時費力。這種問題解決策略是()。A.逆向工作法B.爬山法C.算法式策略D.手段—目的分析法【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學生戀愛的現(xiàn)狀是()。A.戀愛周期縮短,頻率增快B.戀愛比例大,公開而主動性強C.戀愛動機多樣化D.戀愛悲劇增多【答案】:BD37.基于高等教育問責的主體和類型,高等教育評價制度可分為()。A.第三方評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.媒體評價制度【答案】:ABC38.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.嚴格教師資格標準C.自主公開招聘教師D.學歷標準【答案】:ABCD39.高校教師勞動的價值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為()。A.對象性價值B.社會性價值C.個體性價值D.主體性價值【答案】:ABD40.轉變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者B.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者【答案】:BCD41.人際溝通的功能主要包括()A.社會功能B.管理功能C.協(xié)調功能D.心理功能【答案】:ACD42.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛所教學科B.熱愛學生C.熱愛中國共產黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】:ABD43.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有()A.愛國主義原則B.集體主義原則C.人道主義原則D.社會主義原則【答案】:ABCD44.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些?()A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其知識產權C.對學校侵犯其人身權D.對學校侵犯其合法財產權的【答案】:ABCD45.高等學??茖W研究的任務有()。A.推動大學文化和社會文化的建設B.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制C.提升全民族科學素質D.為國家提供全面的人才支持【答案】:ABCD46.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在()。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是勞動力再生產的手段【答案】:AD47.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有()。A.違反財經(jīng)紀律以權謀私B.為配偶、子女謀私利C.收受賄賂D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD48.教師績效考核的主要內容包括()。A.教師的學術水平和工作能力B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】:ABCD49.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產,是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產力水平D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】:BD50.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()A.侵犯學生的休息權B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。D.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則?!敬鸢浮浚篈C51.大學生的人格權包括()。A.生命權B.身體權C.名譽權D.身份權【答案】:ABC52.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關系,享有民事權利和承擔民事義務的當事人,包括()、()和()。A.法人B.行政主體C.其他組織D.自然人【答案】:ACD53.關于高等教育研究中的調查研究法,下列說法中正確的有哪些?()。A.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題B.調查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實際情況C.調查研究法所

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