版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第10章
整式的乘法與除法
數(shù)與式…………青島版
七年級下冊內(nèi)容提要冪的運算整式的乘法乘法公式代數(shù)式整式整式的加減整式的除法整式的乘除整式的乘法
溫故而知新1.同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.am·an=am+n
2.積的乘方法則:(ab)n
=an·bn積的乘方等于積中每個因數(shù)乘方的積.3.冪的乘方的法則:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.(am)n=amn4.同底數(shù)冪除法的法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。am÷an=am-n5、什么叫做單項式、多項式和整式?由數(shù)與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式叫單項式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式。幾個單項式的和叫做多項式。單項式和多項式統(tǒng)稱整式。
溫故而知新6、什么叫做單項式的系數(shù)、次數(shù)?單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù)。單項式中所有字母指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù)。例如:單項式-2a2b的系數(shù)和次數(shù)分別是-2和3
創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)入新課
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式的加法與減法。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)我們從單項式乘單項式開始研究整式的乘法。10.2整式的乘法
第10章
整式的乘法與除法
第1課時
單項式乘單項式
會議室的屏幕由6塊相同的液晶屏拼接而成,每塊的長為acm,寬為bcm。如何表示屏幕的總面積?
新知探究一
單項式乘單項式觀察與發(fā)現(xiàn)每塊液晶屏面積為abcm,一共有6塊,屏幕的總面積可以表示為6abcm屏幕的總面積可以表示:3a·2bcm.由此得到:3a·2b=6ab。等式3a·2b=6ab:表示單項式3a與單項式2b相乘的積等于單項式6ab。觀察上面得到的等式
3a·2b=6ab,你發(fā)現(xiàn)它的左邊與右邊有什么特點?觀察與發(fā)現(xiàn)等式左邊表示單項式3a與單項式2b相乘;等式右邊是一個單項式。你知道單項式與單項式怎樣相乘嗎?
新知探究一
單項式乘單項式=(3×2)·(a·b)思考與交流(1)對于任意的a,b,怎樣計算3a,2b這兩個單項式的乘積?3a·2b=3×2·a·b=6ab。乘法交換律乘法結(jié)合律
新知探究一
單項式乘單項式把系數(shù)相乘把相同字母的冪分別相乘其余字母連同它的指數(shù)不變=[(-2)×(-3)](2)計算下列各式
新知探究一
單項式乘單項式(乘法交換律結(jié)合律)(乘法運算同底數(shù)冪的乘法)2x2·3xy3=(2×3)x2·xy3=6x3y3-ac·4bc2=(-1×4)abc·c2=-4abc3
新知探究一
單項式乘單項式(3)如何進行單項式乘單項式的運算?單項式與單項式相乘有理數(shù)的乘法同底數(shù)冪的乘法乘法結(jié)合律乘法交換律
新知探究一
單項式乘單項式轉(zhuǎn)化思想4.單項式乘法的運算步驟:①系數(shù)相乘為積的系數(shù);②相同字母因式,利用同底數(shù)冪的乘法相乘,作為積的因式;③只在一個單項式里含有的字母,連同它的指數(shù)作為積的一個因式;
新知探究一
單項式乘單項式概括與表達
新知探究一
單項式乘單項式單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。單項式與單項式相乘的法則:單項式乘法法則,對于兩個以上的單項式相乘也適用.解:
例題講析例1.計算單項式與單項式相乘的結(jié)果仍是單項式.
例題講析-9x3y2a2bxn+2
針對練習(xí)練習(xí)1.口答2.計算:(1)5x3·2x2y; (2)-3ab·(-4b2);
針對練習(xí)=10x5y。解:=(5×2)·(x3x2)·y=[(-3)×(-4)]·a·(bb2)=12ab3。(1)(-2x2y3)·(2xy)2
例題講析例2.計算(2)(-ab)2·(-a2b)3解:=-2x2y3·4x2y2=-8x4y5=a2b2·(-a6b3)=-a8b5有乘方運算時,先進行乘方運算,再算單項式相乘
例題講析對于三個或三個以上的單項式相乘,單項式乘單項式的運算法則同樣適用練習(xí)3.計算: (2)2x2y·(-xy)2;
=2x4y3。=2·(x2x2)·(yy2)=2x2y·x2y2
針對練習(xí)解:
(1)(2x2y)3·(-4xy2);=8x6y3·(-4xy2)=[8×(-4)]·(x6x)·(y3y2)=-32x7y5。
=2a10b3c5。
=2a4b2c4。
例3.(1)已知單項式3x2y3與-5x2y2的積為mx4yn,那么m-n=
。
-20
能力提升(2)若(-5am+1b2n+1)·(2a2bm)=-10a6b8,則m-n的值為(
)A.-3B.-1C.1D.3
C
能力提升運算法則:單項式乘單項式單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式.
注意事項:①在計算時,應(yīng)先進行符號運算,積的系數(shù)等于各因式系數(shù)的積;②注意按順序運算;有乘方,先算乘方,再算單項式相乘;③不要漏掉只在一個單項式里含有的字母因式;④此性質(zhì)對于多個單項式相乘仍然成立.
課堂小結(jié)
3x3y3
D
當(dāng)堂檢測(2)2x3y2·(-2xy2z)2。
=8x5y6z2。=(2×4)·x3+2y2+4z2(1)3a2b·(-2ab)3;
=2x3y2·4x2y4z2=-24a5b4。=[3×(-8)]·a2+3b1+3=3a2b·(-8a3b3)3.計算:4.已知A=3x2,B=-2xy2,C=-x2y2,求A·B2·C的值。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江西省贛房投資集團有限公司社會招聘6人考試備考題庫及答案解析
- 房屋合伙共協(xié)議書
- 家庭陪護協(xié)議書
- 工地補貼協(xié)議書
- 小區(qū)動火協(xié)議書
- 英文廣告協(xié)議書
- 異地調(diào)解協(xié)議書
- 賬號購買協(xié)議書
- 學(xué)生交錢協(xié)議書
- 租房電費合同范本
- 降低切口感染的發(fā)生率品管圈成果匯報書模板
- 商業(yè)項目評估報告
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2025-2026學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析
- 人工智能+區(qū)域協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟一體化可行性分析
- 多重耐藥感染防控PDCA培訓(xùn)
- (人教版)初中英語九年級 Unit 13單元測試及答案01
- 第八章-波導(dǎo)間耦合
- 新版三體系培訓(xùn)課件
- 2025年數(shù)學(xué)建模競賽試題與答案解析
- 海上風(fēng)電與海洋牧場融合發(fā)展趨勢
- 2025至2030年中國茶葉電商行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
評論
0/150
提交評論