2024年各校輔導(dǎo)員考試應(yīng)知題姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括：

A.以學(xué)生為本

B.全面發(fā)展

C.尊重學(xué)生

D.教育引導(dǎo)

E.依法治校

2.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)包括：

A.政治素質(zhì)

B.業(yè)務(wù)素質(zhì)

C.道德素質(zhì)

D.身體素質(zhì)

E.心理素質(zhì)

3.學(xué)生教育管理工作主要包括：

A.思想政治教育

B.學(xué)風(fēng)建設(shè)

C.品德教育

D.心理健康教育

E.安全教育

4.輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理工作中應(yīng)當(dāng)做到：

A.深入了解學(xué)生

B.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

C.嚴(yán)格要求學(xué)生

D.公正公平

E.堅(jiān)持原則

5.學(xué)生事務(wù)管理工作包括：

A.學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金管理

B.學(xué)生檔案管理

C.學(xué)生社團(tuán)管理

D.學(xué)生宿舍管理

E.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

6.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理工作中應(yīng)當(dāng)：

A.規(guī)范管理

B.主動(dòng)服務(wù)

C.強(qiáng)化監(jiān)督

D.注重實(shí)效

E.提高效率

7.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)參與學(xué)校哪些方面的工作？

A.教學(xué)工作

B.科研工作

C.學(xué)生管理工作

D.黨群工作

E.校園文化建設(shè)

8.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備哪些能力？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.溝通交流能力

C.分析判斷能力

D.解決問(wèn)題能力

E.創(chuàng)新能力

9.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系？

A.尊重學(xué)生

B.理解學(xué)生

C.關(guān)心學(xué)生

D.幫助學(xué)生

E.引導(dǎo)學(xué)生

10.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系？

A.主動(dòng)溝通

B.尊重家長(zhǎng)

C.理解家長(zhǎng)

D.幫助家長(zhǎng)

E.引導(dǎo)家長(zhǎng)

11.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生干部之間的關(guān)系？

A.尊重學(xué)生干部

B.關(guān)心學(xué)生干部

C.嚴(yán)格要求學(xué)生干部

D.培養(yǎng)學(xué)生干部

E.引導(dǎo)學(xué)生干部

12.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生社團(tuán)之間的關(guān)系？

A.支持學(xué)生社團(tuán)

B.引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)

C.規(guī)范學(xué)生社團(tuán)

D.服務(wù)學(xué)生社團(tuán)

E.培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)

13.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生心理健康問(wèn)題之間的關(guān)系？

A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)

B.幫助解決

C.引導(dǎo)學(xué)生尋求專(zhuān)業(yè)幫助

D.加強(qiáng)心理健康教育

E.提高自身心理素質(zhì)

14.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生突發(fā)事件之間的關(guān)系？

A.及時(shí)報(bào)告

B.采取有效措施

C.協(xié)調(diào)各方力量

D.妥善處理

E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

15.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生就業(yè)問(wèn)題之間的關(guān)系？

A.了解就業(yè)政策

B.提供就業(yè)指導(dǎo)

C.拓寬就業(yè)渠道

D.培養(yǎng)就業(yè)能力

E.關(guān)注學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)

16.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生維權(quán)問(wèn)題之間的關(guān)系？

A.堅(jiān)持原則

B.維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

C.引導(dǎo)學(xué)生依法維權(quán)

D.幫助學(xué)生解決問(wèn)題

E.加強(qiáng)法制教育

17.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題之間的關(guān)系？

A.嚴(yán)肅處理

B.教育引導(dǎo)

C.規(guī)范行為

D.增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)

E.營(yíng)造良好氛圍

18.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生安全穩(wěn)定問(wèn)題之間的關(guān)系？

A.加強(qiáng)安全教育

B.落實(shí)安全措施

C.及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患

D.妥善處理突發(fā)事件

E.營(yíng)造安全穩(wěn)定環(huán)境

19.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生心理健康問(wèn)題之間的關(guān)系？

A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)

B.幫助解決

C.引導(dǎo)學(xué)生尋求專(zhuān)業(yè)幫助

D.加強(qiáng)心理健康教育

E.提高自身心理素質(zhì)

20.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何處理與學(xué)生突發(fā)事件之間的關(guān)系？

A.及時(shí)報(bào)告

B.采取有效措施

C.協(xié)調(diào)各方力量

D.妥善處理

E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是進(jìn)行學(xué)生的思想政治教育。（）

2.輔導(dǎo)員有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為管理和監(jiān)督。（）

3.輔導(dǎo)員的工作重點(diǎn)是處理學(xué)生的學(xué)術(shù)問(wèn)題。（）

4.輔導(dǎo)員可以代替家長(zhǎng)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)。（）

5.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的個(gè)人隱私保密。（）

6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，可以單獨(dú)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。（）

7.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。（）

8.輔導(dǎo)員有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。（）

9.輔導(dǎo)員的工作成效可以通過(guò)學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)衡量。（）

10.輔導(dǎo)員可以不參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)。

2.說(shuō)明輔導(dǎo)員在學(xué)生日常行為管理中應(yīng)當(dāng)遵循的原則。

3.如何理解輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的角色和職責(zé)？

4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勢(shì)o導(dǎo)員如何有效地開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在新時(shí)代高校學(xué)生工作中的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)。

2.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，探討輔導(dǎo)員如何創(chuàng)新工作方法，提升學(xué)生工作實(shí)效。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生個(gè)性，依法治校。

2.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的骨干力量，需要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3.ABCDE

解析思路：學(xué)生教育管理工作涉及學(xué)生的各個(gè)方面，包括思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、心理健康和安全等。

4.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理工作中，應(yīng)當(dāng)全面關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，公正公平，堅(jiān)持原則，以教育引導(dǎo)為主。

5.ABCDE

解析思路：學(xué)生事務(wù)管理工作是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分，涉及學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金、檔案、社團(tuán)、宿舍和就業(yè)等多個(gè)方面。

6.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理工作中，應(yīng)當(dāng)規(guī)范管理流程，主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，注重工作實(shí)效，提高工作效率。

7.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的重要力量，需要參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，包括教學(xué)工作、科研工作、學(xué)生管理、黨群工作和校園文化建設(shè)。

8.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員需要具備多方面的能力，包括組織協(xié)調(diào)、溝通交流、分析判斷、解決問(wèn)題和創(chuàng)新等。

9.ABCE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，但不應(yīng)代替家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

10.ABDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通、尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)，但應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)依法參與孩子的教育。

11.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生干部關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生干部。

12.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生社團(tuán)關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)支持、引導(dǎo)、規(guī)范、服務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)。

13.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生心理健康問(wèn)題關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、幫助解決、引導(dǎo)尋求專(zhuān)業(yè)幫助、加強(qiáng)心理健康教育，提高自身心理素質(zhì)。

14.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生突發(fā)事件關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告、采取有效措施、協(xié)調(diào)各方力量、妥善處理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

15.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生就業(yè)問(wèn)題關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)了解就業(yè)政策、提供就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道、培養(yǎng)就業(yè)能力，關(guān)注學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。

16.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生維權(quán)問(wèn)題關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、引導(dǎo)依法維權(quán)、幫助解決問(wèn)題，加強(qiáng)法制教育。

17.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅處理、教育引導(dǎo)、規(guī)范行為、增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。

18.ABCDE

解析思路：輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生安全穩(wěn)定問(wèn)題關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育、落實(shí)安全措施、發(fā)現(xiàn)安全隱患、妥善處理突發(fā)事件，營(yíng)造安全穩(wěn)定環(huán)境。

19.ABCDE

解析思路：同第13題解析。

20.ABCDE

解析思路：同第14題解析。

二、判斷題

1.√

解析思路：輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是進(jìn)行學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.√

解析思路：輔導(dǎo)員有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為管理和監(jiān)督，以確保校園秩序和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3.×

解析思路：輔導(dǎo)員的工作重點(diǎn)不僅僅是處理學(xué)生的學(xué)術(shù)問(wèn)題，還包括學(xué)生的思想教育、心理健康、生活指導(dǎo)等方面。

4.×

解析思路：輔導(dǎo)員不能代替家長(zhǎng)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，但可以協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。

5.√

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，不得泄露學(xué)生的個(gè)人信息。

6.×

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應(yīng)采取集體討論、個(gè)別談話(huà)等方式，不宜單獨(dú)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

7.√

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

8.√

解析思路：輔導(dǎo)員有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

9.×

解析思路：輔導(dǎo)員的工作成效不能僅通過(guò)學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)衡量，還應(yīng)包括學(xué)生的思想道德素質(zhì)、身心健康狀況等多方面。

10.×

解析思路：輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

三、簡(jiǎn)答題

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)包括：

-引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

-培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感；

-加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育；

-增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；

-提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常行為管理中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括：

-教育為主、懲罰為輔；

-公正公平、一視同仁；

-尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生；

-依法治校、規(guī)范管理；

-嚴(yán)慈相濟(jì)、耐心細(xì)致。

3.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的角色和職責(zé)包括：

-發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)；

-提供心理